你學詩詞多久了,歷程是怎樣的,有什麼心得,還在寫嗎,哪個時期進步最大,寫了幾首自己最喜歡的?
高一開始嘗試古詩,用韻照的拼音。當時不知道新韻、平水韻,不知道平仄。和題主一樣,只知道要押韻還有律詩中腹要對仗。然後就開始寫了。
當年寫的就記得一個句子:氣盡江山去,誰為今世雄。慨作秋風賦,萬里寄哀鴻。
寫完同桌看了有點驚訝,我也很自得,以為深有蒼涼之氣。那年寫的東西大多忘了。高二花了三天時間,寫下一篇好幾十韻的七古《若耶曲》,關於西施。(我在知乎的首答就是那個,就在今天看著不順眼刪了。)我大概一開始就抱著一種說人話的態度,著意去避免風花雪月的東西。那段經歷最寶貴的,就是讓我了解到章法、文氣這些。
這首詩得到一些讚許,然而高三要應付高考的事情。就冷落了。
重新開始是大一後的假期,那時我潛心研讀古文,開始嘗試寫這個。寫了幾篇不能看的賦和稍能看的古文。接著燃起了詩興。
對於格律這個東西,一開始是不了解,後來知道這麼個東西以後心裡抵觸,覺得它太繁瑣,會限制詩意的表達。這會兒重新提筆之後,決心把格律學好。
我學詩最大的轉機,是遇到了步月清宵中。那是一個群里,大家聊到詩經,我發了言,後來就引起他的注意吧。說來也是巧合,步兄一首詩錯發到這個群里(為什麼說錯發呢,一個原因是這個群里沒有一個對古詩有足夠了解的),有一個寫網文的群員看了就指指點點,但是說得不成理,就爭辯起來,這個人本身是鄙薄格律的(這樣的人很多),又對於詩歌的用語、句式什麼的缺乏常識,我說了幾句以後給他和了一首,我人生中第一首律詩,步兄就和我交識起來,給了我很多指點。讓我接觸到今人的一些好詩。於是我就潛心學習起來。
到現在有半年時間。心得說不上,讀名家的集子是個好辦法,選兩個喜歡的。我喜歡老杜和小李。培養語感,揣摩技法。
半年嘛 還沒有什麼拿得出手的作品。稍微有幾首能看吧,貼在這裡:
古風
庄生亦狂客,百年不自哀。大言人所去,偃仰在蒿萊。
文章假天運,性命托安排。鼓盆聊自樂,巨室且歸來。
枯魚雖在肆,腐鼠自為災。先生將奚處,周請材不材。
山溪足適意,何必邀高台。清風不獨詠,志氣正崔嵬。
形骸委塵土,遺響入風雷。遂令後來者,想像願相追。
摶氣致柔馴,庶幾如嬰孩。嗜欲不能去,至道安集哉。
宜息桔槔事,始無鷗鳥猜。壹神正汝意,莫令爾志頹。
馳心無窮極,形槁如死灰。可以襲氣母,可以歷九垓。
大鈞播萬物,回薄相遷推。每思至人致,不覺久低徊。
還家絕句
別後音書客里簫,故鄉雲物總相招。
劉郎欲問歸時事,待到春風更寂寥。
哀河北賈子
心雖鐵石亦生哀,未作鴛鴦已作灰。
怪道幽燕多瘴氣,元思巨手擘天開。
登鳳凰台
昔日隨雲跡,今朝到鳳台。
明湖天外盡,大野望中來。
日落層林暗,風高斷雁哀。
遊人歌未罷,更向草間回。
過祖母墓
重來尋舊徑,默默對荒丘。
宿草深還憶,斜陽晚更愁。
折枝唯可致,浥露總難留。
天意誠開眼,他生定未休。
有所思
地坼天崩共劫灰,空傳玉殿祖龍哀。
鮫人有淚都先盡,燕子無心獨後來。
不朽英雄偏往矣,難通道路竟康哉。
何為更放形骸在,漫對盤連與倩猜。
湖畔
日落風生草漸迷,平沙漠漠出荒堤。
遙橫大野天三面,亂點寒湖葦數畦。
鶴影時移煙外盡,鳧群靜傍水中棲。
覺來直是襟衣冷,指語歸途或在西。
肯定會繼續寫的。古詩詞已經成為我精神生活的重要部分了。以我現在的狀態而言,很難想像沒有古詩的日子。
以上
這個問題是微博看到@淳熙二年於古詩的一則回顧想到的。他說自己學詩九年,讓他的人生有了極大改變,還認識了一個人。我就想對於學古詩這個行當的人來說,這種經歷應該是很多的,所以就隨手發了知乎一個問題。
先自問自答,我學詩大概八年,一零年知道原來網上還有許多詩詞群體,然後從QQ群開始浪。之前就是QQ空間隨便發,只是知道要押韻,七律五律中間還要對偶下,還都是皮毛的了解,其他的完全不清楚。
比如這幾個零九年時候自己無師自通的句式整齊的五七言:
晴雲真勝雪,蒼穹幾片開。清鞦韆萬色,南雁數聲哀。
衣單何物暖君身,千里路遙難寄心。天南飢困望地北,手足兄弟情必深。書來書往書衷腸,道苦道困道窮身。一衣孑然風兩袖,不敢妄言明日春。
然後一零年進入了一個對聯詩詞群,溫馨家園,群里講格律,我偏不講,也不想學,有人說教,我每天都是硬懟。懟了一段時間,我想不能老這樣,不然沒完沒了了,於是生出一個想法,好好研究一下格律詩,然後從寫出秒殺那些高叫格律的人,再告訴他們,老子不是不會格律,只是不屑。
我也是這麼做的,七律五律七絕五絕,我很快就摸清楚了他們的格式,然後腦子轉的快,臨屏飛速,兩分鐘七絕,八分鐘七律都玩過,且寫的比其他人還好上不少,所以漸漸的,我這個不懂格律的臭石頭,變成了近體詩快手熟手,但這個時候,我又懶得鄙視他們了。
隨著詩越寫越多,古人的詩讀的次數也越來越多,漸漸對詩的理解也水漲船高,不同之前了。對詩的著力點,便從格律體制轉移到了內容風格。我有句話,不讀盛唐以後詩,這是我最喜歡的氣象風格,但大圈子早就不是盛唐的時代了,取之而來的各種山頭各種旗幟,所以又是一輪口水戰。
盛唐的詩不好寫,真心話。用龍肝鳳髓紅辣椒做菜,廚藝差不多,也不會覺得太沒味道。但是用五穀雜糧,要讓人覺得做的不錯,那就要難多了。唐時太雅正,太平常,想在這裡面搞出名堂,真是難!
不過我也沒想這麼多,一路就弄了本李白詩選,然後手機搜唐詩看,就這麼過來了。
本來,學唐詩就很難出彩了,然而我又去報了李白的課,這專業分就更難得了。不過好在我一根筋,沒怎麼在動搖上浪費時間,所以挺過來,到現在好多了。
要說以後還要寫多久,我覺得一直寫下去應該沒什麼問題。畢竟寫這東西已經不是興趣職業愛好的問題了,都成習慣了,想無緣無故的丟掉,恐怕不容易。
學詩這麼久,最大的感受是詩這東西,你要不會寫,你真不能說你多懂別人的詩。而且這個懂也是和個人在詩中的造詣有關,寫不好自己的詩,也無法搞明白別人的詩。但,沒有好的眼光,也無法繼續前進。
寫詩這麼久,感覺可以的就幾個五絕,其他的都是哈哈哈,五絕如下:
花下女
人與花來舞,花與人來笑。映花復映人,相看還相照。
感懷
秋雨千家樹,西風一夜城。平明啼燕子,盡是故鄉聲。
玄武湖
三五遊冶郎,買舟發垂楊。小心勸不住,已在水中央。
秋興
渠上行人急,渠中流水急。渠旁花一樹,寂寞情何極。
粵中寄遠
吟詩寫青鳥,傳情入白雲。嶺南連夜雨,淮北漲綠紋。
明窗照閭里,綠樹含遠山。相思千里外,南風吹未還。
花城詞
花城細柳眉,天上廣寒月。人方姑射來,心還如冰雪。
楚女新衣裳,涼鞋高玉足。不著鳳頭釵,自將馬尾束。
玉階怨
春夜雨酥酥。雲窗夢有無。簾風吹不見。燈影濕東吳。
上社有賣瓜者冰甜爽口吾常買之
客愛神仙事。鄰多翡翠瓜。麻姑盈手贈。食此如餐霞。
寄遠
秦嶺隔春水。桃花老故人。為問南陽士。還應不可循。
秋歌
風起柳枝黃,雨來秋夜涼。何時歸遠道,明日恐飛霜。
感花
無風花自落,有風花亦飛。不知花心事,思來都覺非。
上面回答的可能寫詩時間都比較短。個人正式寫2003年,到現在15年了。感觸很多,也日趨深入。
譬如最近思考的,六朝作者儘管傑出出名的不多,但是對唐人卻有著全方位的影響。如果沒有六朝這數百年的過渡階段,我想唐詩是不可能這樣輝煌的。
還想,較之漢魏作品,六朝詩歌相對瑣碎和缺少真氣,這是為什麼?是不是因為他們對於宏大的表達也有厭倦之情,轉而更樸實地追求描寫日常,讓心靈在日常可見的親情友情中得到放鬆?
我小學五年級下學期嘗試過寫詩,而且很喜歡寫。那時候語文老師讓寫日記,我經常在結尾處用幾句詩句來作收尾。可是不知道為什麼,語文老師不喜歡吧,竟然找我專門談話說我們這裡不是專門學習寫詩的學校,你喜歡寫讓父母送你去專門學習寫詩的地方,不要再在下面寫詩句了、
從此之後,就不再專門去寫過詩句了。現在看來,挺後悔的,不該去聽那個老師的話。
雖然也偶有時候會有幾句詩句從腦海中蹦出,但那時候的靈感是再也沒有過了。
古詩詞也是高中開始學習,之前的初中背誦了唐詩三百首,高中開始背誦宋詞。古詩詞總得來說是一個熟讀成誦自會吟的過程。
我是從高一開始寫一些打油詩,因為還沒留意到格律這一點,所以寫的不能算是嚴格的古詩。高二開始填詞,高二一年大約填了幾十首詞,和老師一起出了本集子,總體說,這些東西還是很幼稚的,我現在是羞於拿出來的。
填詞起初主要是模仿,歐陽修、東坡、柳永、辛棄疾、周邦彥一直到納蘭性德、張惠言、王國維,他們的詞大多數都背誦了,哪段時間喜歡誰寫的就會像誰。後來我就不滿足了,覺得詞的體制已經限制了我的發揮,想表達完全屬於自己的思想幾乎是不可能的,用的辭彙一直都古人的,這種語詞和自己的生活根本上是關係極小的。於是後來我就轉到新詩的創作中去了,此處略過不表,我已經花了許多篇幅去說明現代人寫古詩詞的限制了。
高三以後就很少再去碰古詩詞。不過這時候寫現代詩多了,卻是對古詩詞的格律有了更多認識,因為現代詩不講格律,有一個反差,反而使我注意到這一點。所以偶爾作為語言練習,也會寫一些古詩,些現代詩也在不斷從古詩詞里獲取營養,所以繼續古詩詞閱讀,除了唐詩宋詞,還喜歡上了《詩經》、《楚辭》、《古詩十九首》、陶潛等,也寫過一些古詩行和排律,但基本不被我看做嚴肅的創作,只是遊戲、日記、應酬類的。這時候我寫東西已經比較注重批判性、現代性了。
就單指古詩詞創作這一點來說,本人有一些建議:首先,閱讀量要足夠大,不能局限於一兩個選集,並且要讀專著,把一個詩人的作品通讀了,了解其思想和風格之間的關係,他是如何處理自己的表達的,你把類似於《東坡詞選》、《李義山集》、《李白全集》等等這一些集子都讀了,能夠分析出每個詩人的差別,每個詩人的思想傾向,那麼你再創作的話就不會寫一些毫無思想生搬硬套的無聊作品,這也是本人以為的古詩詞創作者基本的素養。當然,至於格律的學習,這些還要另外下一番功夫,把聲律啟蒙到詩詞創作格律的書都過一遍,並做基礎聯繫。
總而言之,古體詩詞,寫打油詩、老乾體甚至是語言絢爛卻毫無新意的作品,如果只是遊戲之作也就罷了,如果是嚴肅創作,本人認為還是算了。
真的能把古體詩詞寫好的不是沒有,至少毛澤東部分詩詞寫的還不錯,其中的思想性還是很重要的。
要創作,不單是寫一首平仄暢通有韻腳的四、八行,而是要把自己的想法用語言表達出來,如果你不能真正掌握這種技巧,那就是你還沒有學會使用這種方式,要繼續加油。
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