怎樣能寫出工整大方的字,並且寫字速度夠快?
我是高中生,小學練過幾年書法,自認為寫的字挺好看(但是要寫好看特別慢,高中學習節奏以這個速度記筆記是不行的)老師說我的字單個看挺好,放在一起就顯得很亂。平常寫字為了追求速度也寫的很草,紙上如果沒有橫線就七上八下的。有個老師說我得改變性格,因為字如其人......等。我該怎麼辦(我的握筆姿勢也不對)
練行楷
多臨帖
另 說字如其人要改變性格是扯淡 照這麼說能寫好很多種字體的人還得精神分裂不成?
我個人覺得,一切就事論事的討論,都要有一個或者多個樣本。沒有圖片只講理論。那是無效且浪費時間的。
所以希望帖主從找樣本開始,找到一堆的樣本圖片來分析,哪一張才能達到你心目中的標準,這點很重要,因為每個人的認知是不一樣的,感覺是不一樣的。你覺得好的東西,人家可能覺得不行。你覺得不昨的,人家說好。
所以你必須找出一個十個人來看有至少七個人以上認可的樣本。這樣才能把這個問題落實解決。百度圖片一下,N多的樣本。不必拘泥於名家。如果你在校,有老師的字或者同學的字做參照,那是非常好的。多看幾種樣本,然後綜合優勢。得出適合你的樣本。這是最理想的。
另外一個,寫字的用處有很多。你寫工整大方且有一定速度的字。為了什麼?這點非常重要。考公務員?還是日常生活?或者是寫情書寫報告?這些都要搞清楚。而且你還要搞清楚你寫硬筆還是軟筆。
總的來說,你說的應該是行書沒跑了。因為正楷無論如何也寫不快的。那麼行書裡面又分行楷和行草。你只能在工整和速度兩者間二取一,不可能既快又工整,這是認知悖論。行書中很多單字拿出來都會被一些人誤認為單字不行不好看,這就是沒學過常識的表現,行書跟楷書最大的區別是什麼?行書多了很多連筆,多了很多楷書中根本不可能有的筆劃。不信你觀察一下便知。所以這是一個最大的方向,也是最基本的概念。很多人說行書單個字拿出來看都不好看。其實是非常錯誤的。是無知的表現。不信你自己可以去觀察一下。
這題我挺早看到了,和答主還聊了幾句,但是擱著一直沒答。因為我的字也不算好,但是斷斷續續練習了兩年,也算有進步。
首先一個問題,寫字,練字是什麼呢?
練字,是一個改正壞習慣的過程。如果字不好看,那麼一定是很多毛病的。
為什麼練字這麼難練呢?因為每一筆都是壞習慣。,一個字三五劃,加上間架結構,能有七八個壞習慣,整篇文章沒有章法,壞習慣就更多了。一句話八個字,每個字五劃,間架結構章法排列,一百個壞習慣要改,能容易么?
舉個例子,我之前寫寶蓋頭,宀,點不在中間,一錯,點拉長變形,二錯,橫部歪斜,三錯,兩豎左短右長,四錯。如果寫「寶」字,上下對不齊,五錯,「玉」字三橫不均勻,六錯,點部飛到外頭,七錯。
你看,這才一個字。都是壞習慣。寫快了變形得更嚴重,草書行書雖然變形,但是都有規律規則,普通人瞎搞那叫扭曲。這麼寫,怎麼著都難看。
至於姿勢,這東西不是絕對,但是很重要。別人撿個粉筆頭,用兩根手指夾,你用拳頭去攥,也能搞起來,但是比別人多費多少功夫,想一想就明白了。
正確的姿勢有坐姿,這個很難,高中生也沒什麼條件,桌子椅子都不舒服,只能說盡量別趴著。握筆姿勢我也是高三才改,費了三周吧,如果有協助能快些。淘寶和文具店有賣握筆輔助器的,不知道你男孩女孩,我當年用過一種矯正助力的方法,一根皮筋就行,有興趣我回頭給你補個圖。
再說說字,我的字也寫不夠好,只能說說經驗了。字分兩部分,一個是筆畫,一個是結構。
筆畫難練,你看楷書書法家一個筆畫有粗有細和刀刻一樣,很難寫出來,我建議先不管,反正圓珠筆水筆寫出來都一樣粗,高中生也沒時間練。
高中生寫字的要求是規矩整潔,啥是規律,結構是規律。比如「漸」字,左中右三部分是「小大大」,「晰」字是三部分一樣大,比例對了,就難看不到哪裡去。這部分是知識,而不是技巧,區別在於知識是可以背的,而筆畫這種技巧只能練。
建議你找一本《黃自元間架結構九十二法》,這個是讓你背的,再買一本田英章的字帖,
比如黃自元的第一法:1、天覆者凡畫皆冒於其下。答案:上面是寶蓋的字,其餘筆畫應帽於其下。如:宇、宙、定。也就是說寶蓋下的一切筆畫不要超出寶蓋哦。別讓寶貝跑了哈。(帶白話解讀)
你背下這些內容,對著田英章的鋼筆字帖找相應的字,去臨(對著字帖在米字格本上抄)摹(貼著透明紙去描紅),一邊寫一邊想著背下的內容。寫的過程要拿出處女座強迫症的精神和玩大家來找岔的認真,要做到和字帖完全一樣為好。每天十幾分鐘至少半頁紙吧,一周最多兩法,不能再多了,寫多了快了說明你不認真。字的比例結構對了,就是一個人的「五官端正」,嘴大點兒眼小點兒,只要位置對了都不難看。
建議從硬筆書法入手,推薦田英章老師的硬筆書法,從楷書到行楷,堅持下來,善學善悟,潛移默化中自有提高。
趙孟頫的行楷可以寫寫,用硬筆練也可以。比王羲之簡單些。或者陸柬之陸機文賦。
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