一些畫風誇張的繪本適合給幼兒看嗎？

12-09

最近為兒子報了一個幼教班，基本上就是玩玩鬧鬧的那種。幼教班裡的書架上擺了很多書，基本上都是一些繪本，有原版也有翻譯的，我稍微翻了一下，發現繪圖風格都很誇張。我想問的問題是，這種誇張乃至變形（或者說有些扭曲恐怖）的繪圖風格的形成，是和幼兒認知世界的心理活動方式有關嗎？有沒有相關的理論支持？
多謝大家的回答，我沒有什麼控制的想法，就是想了解一下相關的背景理論，不到三歲的小孩確實很難表達自己的看法。

大人覺得變形就不好了不真實了，可小孩眼裡的世界有著無窮的可能性，他可能覺得變形的才更符合他的想像。放心讓孩子去接觸各種形式，他會有自己的判斷力，會自己成長。千萬別事事替孩子選擇，過濾一切「有害」因素，世界大著呢，刪不勝刪。

你不妨從那些書架中拿出一本，安靜地和兒子一起看，同時聽聽他的見解。
我覺得與其擔心出版物不適合閱讀，不如培養孩子獨立的價值觀，那麼即便是不好的東西，他都可以用自己的邏輯去向善良的方向理解。
光用大人的角度看有本書叫《我想吃一個小孩》，還有一本叫《我所有的朋友都死了》，你會覺得故事一定很可怕，畫面也尖牙利齒地嚇到孩子，但真實情況完全不是，這些書在多個國家暢銷，是非常優秀的兒童讀物。
孩子們會用他們的視角去理解事物，那是你的孩子，為什麼你不去了解他會怎麼想，而是去控制他不準去向不好的地方想呢？

舉個例子，作者或書名？？