学「建筑学」到底是学什么？

12-09

这个问题不是“高考在即求大家告诉我建筑学是干嘛的”性质的。
题主是老四校大三本科生，平时设计课成绩还不错，看起来没什么可纠结的。但事实上我几乎每晚躺在床上都要问自己一遍，难道我真的应该学建筑吗？

有时答案是肯定的，“我都喜欢了建筑好多年啦！初中就觉得大体量的建筑在夕阳下有惊心动魄的美，又一直喜欢看建筑史，画画也还不错。我天生要学建筑呀~”
更多的时候答案是否定的，比如昨晚。建筑学到底是什么？学生时代就是在老师指导下不断地改改改细节，谁努力意志力坚定谁学得好，而以后更是谁能把方案建出来谁厉害。前几天去看了一个霍尔在中国的小项目，空间似乎也没什么好，就是技术高，能建得出来。非要论相关才能，大概就是一点审美和空间感了？

“学习”这项活动应该是窥见事物关键之后循着方法一步一步进行的吧？学数学、英语、画画之类，都是如此。看耶鲁公开课，他们连“写论文”都有专门的写作导师。可我为何觉得，学“建筑学”，一点儿方法没有呢？它到底是学什么？尺度？排功能？丰富空间？听说建筑学不能一条条地写出提纲来，但是不能总结出提纲的学科，世界上存在吗？也许是我们学校的建筑教得不够好？

都说“努力程度之低不足以拼天赋”，但我觉得是“天赋高的和天赋高的拼努力，天赋低的和天赋低的拼努力，互相没有交集和拼努力的可能性”。就像身高170cm的我是完全无法和187cm的Karlie Kloss比当模特的……
题主自认为是一个喜欢画画（但不太会主动画建筑），喜欢数理化（可能是抽象思维），喜欢学语言（so what？）的人。看起来这几个特点，和建筑学，完全没关系啊……
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感谢大家的回答，非常有启发性！题主寒假提的问题，现在上了些课又看了几本书。读完藤本壮介那本《建筑诞生的时刻》，才知道原来看似微小的手法变化，只是建筑师思辨的冰山一角，其背后有各种对人对关系对社会的新想法。并且那一点点对建筑形式的变化真的会影响其中居住的人的生活，伊东丰雄的女儿说住在银色小屋里让她特别注重独立空间嘛……
勇敢地解匿了= =！果然还是要多问多读书，要学的还有很多！感谢大家！

到底怎么学建筑学先引个例子吧 Bartlett 2014最高分Nick Elias的Pooh Town
点击蓝色的名字即可查看

咋一看这个设计不夸张的讲很多人会懵逼
或者觉得这是建筑学么
因为看不到平立剖也看不到任何效果图
注意这可能不太符合建筑设计但是却是最纯正的建筑学
以建筑的方式来探讨问题

这个设计定位在1920年的英国小镇Slough 处于一战后的工业飞速发展阶段
Slough在经历经济增长的同时却产生了很多社会问题导致当地居民生活的并不开心

同时 1920年著名的小熊维尼被创造出来了
于是作者希望在这种背景之下，寻求设计一种‘快乐’的建筑，并探讨‘人真正想要的是什么？’

作者用了一系列的隐喻手法探讨个各个城市空间与建筑的图景
并用一种‘可持续的方式’将所有空间并置
整个Slough的平面被化成了维尼小熊里的主人公

我想这里不是来讲方案的也不是来用UCL的工作量吓唬人的

但是要知道每张隐喻的图面之下都是对1920年Slough社会经济政治的大量调研
又是对什么是快乐人真正的需要的回答
平面图看似戏谑但是也需要对可持续这一概念进行深入研究

设计者也希望用这种方案唤起建筑师对社会对生活对人的持续关注
同时也表现了特有的浪漫艺术气息

作者的构思与研究在其成册与思路图中可见

这便是作为全球第二建筑学院2014年最高分作品当之无愧
那么如果你认为建筑学可以做到这样
那建筑学到底是什么呢？

我所认为建筑学该学什么或者说建筑学在思考什么，大概可以统合到以下两点
1.对建筑的定位
2.对建筑师的定位

展开来讲，第一点建筑的定位
这里不要单纯的理解为建筑是个图书馆是个文化中心是个住宅等等
而是 这些建筑处于其场地文化社会历史政治经济等背景之下，究竟在发挥什么样的作用

这需要做大量的相关Research 而不是拿了任务书就画画画抄抄抄
做了research你才知道建筑改怎么定位是地区纽带啊还是要纪念历史啊还是要节能减排啊或者都要兼顾啊等等等等
而且做了Research还会担心怎么画分析图么只怕画都画不完
为什么说分析图引导建筑设计也是因为如此

对于如何把握建筑定位的学习 跟你的学校课程设置个人能力以及阅读思考能力都有关系
前两者那是固定没办法的，但是既然是老四校那么相关学科也不会太差
我们更多可以把握第三点
多去看看经典阅读在如何讨论场地如何引入社会模型或者看看其他国外学校怎么做分析
都有很大帮助
不过如果你论文都是Ctrl+C/V 觉得政治和建筑有个球关系看着Aldo Rossi城市建筑学第二章就晕嗯..
中文看不懂可以看英文顺便保证四六级通过率
另外再去看柯布的东西只关注形式总觉得那是种亵渎

当然做完Research就需要开始沉淀需要你的建筑素养来吧分析得到的数据图标图示等各种信息来引导和转化成为设计成果这里的设计就是每个学校设计课都会看的也就不再啰嗦了

第二点对建筑师的定位

我所受的基础教育会暗示所有建筑师成为大师才是成功的才是牛逼的所以要高大上要酷炫
时至今日我对大师二字极为反感
今年普奖得主Alejandro Aravena是激励也是一记响亮的耳光

当然以上谈及的更多是关于社会定位的吐槽建筑师本身对于自己的社会定位
跟自身知识储备与时政敏感性都有关系这里需要自身多多体会

另外一点跟社会定位接近的是职业定位 这就需要你去多多实习 助理建筑师主创主管工作都不相同而且每个国家对建筑师的职业定位都会有差异需要根据自己的阅历来决断自己最终想要达到的位置

那么我们可以在学校更多进行培养的也便是自身定位 这里可以更多的说是对自己个人素质和气质的培养一二年纪手绘画的好总受夸奖的人设计课在高年级也不会太差大三上机图总有异军突起的同学其实都是对于自身定位的原因有了自信做东西自然底气就足了所以学软件我并不把他们放到职业定位中而是自身定位 我想了一幅非常绚丽的建筑场景我一定要画出来啊 一直抱着这种想法应该可以做出来好的设计吧（这个前提应建立在对建筑精确的定位和理解之上

于是建筑师可以变得稍微带有些艺术气息，可以变得更为浪漫甚至偏执当然注意要委婉要注意他人的感受

再去反看Nick的方案应该会有体会吧

另外，我想即便对于这个问题和答案本身，也应该抱着批判的态度来看待，每个人都是不同的个体，都会产生智慧的闪光与凝结。

最后谢邀

建筑学的学生课程设计以外的时间在干嘛？ - Lucifer 的回答
之前答过一个类似问题，可供学妹参考。

答案全文顺道复制一下，如下：
建築學的學習，本就是一件十分耗費精力的事情。
倘若真是要鑽研到其中，並想在五年的學習中得到完善的專業知識儲備，那單靠日常學習是肯定不夠的，到了畢業那天可能只是能算入門而已。
課程設計固然重要，但再如何，對於建築這一門已經被前人玩了幾千年的技巧，繼續堅持扣空間和圖紙也只會到一個瓶頸。
因此除卻學習和作業之外，更多的時候，要想的反而是：什麼是建築，建築的藝術究竟應當如何體現，如何纔能更好的瞭解建築。
說起來玄，但實際上只是三個字而已：研究人。

正如大多建築系學生們能看到的經典之作長久被人關注的建築一般，一個建築的生命力，不是靠它本身用的材質和設計時候的「主義」存在的，而是在於當某天，某個人和另一個人談起眼前的這個建築的時候，能說出那樣的一個故事。
「……現在這裏只是一堆瓦礫了，但我們能看到它曾經的設計圖，並能夠因此看到當年的人們是如何生活的，這是那個時代的人們最輝煌的造物之一！」
說到底，就和看一個人一樣。

那麽回到正題，建築學的學生在課程設計以外的時間在幹嘛？

我先說我在幹嘛吧！
玩。
痛痛快快地玩。
沒有任何一個系能夠比建築系更累，但實際上也沒有任何一個系能夠比建築系更輕松。
我曾有一個學期，放著要做的期末設計不做，只是在外面玩。
想盡方法玩，WOW，論壇，打工……甚至混進一些高級社交場合，目的只有一個：去各種人家玩，和各種人聊天，試圖瞭解他們為什麼住。
因為我不能代表所有人，我的設計想法也終究不可能是所有人的居住需求。
將近三個月罷，其中有陸家嘴花了千萬購房，但最終發現裝修了數十萬的臥室每天自己醒著能看到它的時候只有一小時的金融大拿。
其中有從解放後三代就一直住在日本人在楊樹浦建造的紗廠宿舍，並成功將那兩層小樓按照自己的生活習慣改造地足夠七人居住的老太太一家人。
其中有聲稱自己生而藝術，花了自己父母一輩子的錢買了一個里弄蝸居結果連自己行李都放不下的年輕「藝術家」。
其中有零幾年就加入炒房大軍，將所有自己名下的房子全改造成羣租房，最小的隔間只有四平方的浙江初中學歷80後。
還有很多很多……
我以租房的名義、以建築系學生考察調研的名義、以WOW一個公會的隊友的名義、以你家建築年久失修可能有問題我過來看看的名義……看了很多很多人的住宅，甚至我從那位楊樹浦的老太太手裡，拿到了戰前日本人設計那個宿舍的圖紙（我也不知道她為什麼會有……當然我複印了以後就還了回去）。
然後我瞭解到了有錢買很大的房子，實際上他可能並不需要一個十分大的臥室；住在一個可以被稱作近現代保護建築的建築中，為了讓每個人都有足夠的空間，還是可以打破牆壁稍微違章一下的；如果一件行李都不捨得扔，那麽空房間再唯美也會變成死宅宿舍；空間合理不合理無所謂，因為要住的人和設計師所想的數量不一樣那你的空間我就要改改改！
再然後呢？
你期待我說我之後只用了一個晚上就設計出來一個完美的期末設計交給老師並且A+作業留校？
蛤蛤！
完全不是，當我開始做作業的時候，我根本不知道應當如何動筆了。
所有曾經在腦子裏面構思出來的可能的空間形式都被我自己所訪問的這些結果一個個推翻，之前從老師那裏、從其它獲獎作品那裏、從大師的經典那裏得到的經驗，在多變的人的面前都變成毫無意義的扯淡。
我撕了無數草稿，然後認為自己無法下筆，因為在自己完全不瞭解自己所設計的這個建築將要由什麼樣的人來使用之前，所有自己的「設計理念」都是閉門造車，都是紙上談兵，都是空中樓閣。
按我自己和老師爭辯時候的形容：那是一個殭屍，我會儘可能讓他成為弗蘭肯斯坦，但他終不會是個有生命的建築。
而老師說：我要的是作業，我要看你的想法，是屎也要給我畫出來。
於是我設計了一個光是空間如何規劃問題我和老師吵了一個小時的作業。
最後得分是A-，比我想象的高，看樣子是我嘴皮子好。
也或許老家夥也曾和我有同樣的感受罷？

於是呢？
再回來問題：建築學的學生課程設計以外的時間在幹嘛？
哦不，這題被我改了，或者說我已經跑題了，它現在是：建築學的學生課程設計以外的時間該幹嘛？
三個字：研究人。
附加一句：即便你發現你之前所學的在人的多變面前全是錯的，也要研究他們，因為他們在建築中的生活，纔是你建築最後的生命。

谢谢@冰柠邀请。

题主，其实你挺幸运的，我羡慕你。知道为什么吗？

我倒不是很羡慕你在老四校而我连老八校都还不是，我很羡慕的是你在初中就开始感受建筑、那么年轻就开始对建筑有基本的认识了；我还羡慕你能在大三就实地看了很多大师作品、接触了不少先进理念和事物，还可以在知乎上很不屑地告诉大家「其实都一般般啦」。我就感觉当年那个大三的我要是跟你比的话，就像穷人跟富人比似的，这种王侯将相宁有种乎的感觉真的要命啊。要知道，我刚上大学时，别说不知道建筑学是什么了，我就连建筑是什么、建筑设计是什么都不知道；另外，我整个大学期间也就去过北京看了一些破破烂烂的建筑（还是学校安排的），大学绝大部分时间里我只能看看书和杂志，对着书上印的那帮酷比国内外建筑留着口水意着淫，这种感觉真是难忘，宛在昨日。就算是现在，我们上着建筑设计的班，有了老婆孩儿，真要走出去实地看看大师作品、好的建筑，从时间上从安排上，都是一种很奢侈的事。我确实是个建筑师，但我首先是个凡人，我的精神和财务，都还没有自由和率性到说走就走的地步，我们现在所谓的实地看建筑、研习建筑，往往就融合在跟生活或工作里，这一方面是惯性，一方面也是没有太多的时间精力——因为我们要特地出远门去看一次建筑、非常放空地思索一次建筑和人生什么的，对现在的我们来说，多少都是要有些代价的。

好像到了这句话出场了是吧——「成年人的世界里，没有容易二字」，对不对？——噢，对不起，跑题了。

总的来说，我一点都不后悔学建筑。我觉得这是缘分，我这样蠢钝的人能学了建筑，就像狗日了天一样，有福。这东西从一开始就慢慢地改变了我，从侧面的角度塑造了我，从间接的方式影响着我，以及我现在的生活。这还不够重要么？我个人觉得还是蛮好的。因为我觉得我大体上——过得还不错。这里面有多少是由于我学建筑呢？生活？三观？精神？物质？收入？感觉？各能占多少比例？我不知道。但肯定不少。

所以呢？所以我想说的是，你现在拥有比中国大部分建筑生好得多、好得爆棚的条件。为什么？这当然是你的家庭、乃至你的学校能给你带来的优良的环境。环境造就人啊。当然了，你有权不屑于此，但真的请不要装作不知道。我无比理解你的是，对于一个非常有思想的老四校大三建筑生来说，就算是大叔我告诉你现在的你十分幸运，你有着很好的条件，坚持下去最简单最好，你还是不会停止上述思考，对吧？

那就对了。你应该思考。周星星告诉我们，停止思考的人，不会有理想，就跟咸鱼一样。

你迷茫了。这也对了。就算不是老四校的建筑系学生，到了大三多少都会有类似想法——建筑是个啥玩意儿？建筑设计到底搞什么东东？天天画，老师讲的我怎么就觉得不对？学建筑什么用啊？

如果我告诉你，这是无比正常的、甚至是学建筑必经之路，你会不会稍微释然一些？

会不会都没关系。你目前所处的阶段，我把它看做原始积累。原始积累么，多少可能会比较血腥，有时候还会产生痛苦。在这个阶段，你真的会不知道你到底在学什么，这不是什么怪事，是建筑生的常态。你刚好知道了一些东西，你以为这就是大部分，其实不是的，还有比知乎更大的世界等着你去打开呢。学建筑没有这个过程的，要么是高人或天才，要么就是还没准备好上路的。但这一切我当年并不知道，我很笨的。当年可把我愁死了，想想就很闹心，对吧，你看看这学建筑能有多无聊——下任务书，一个题目一枚基地一堆要求，天天找书查资料，没事瞎想瞎划拉，做完一草做二草，做完二草画三草，画完三草上正板，画来画去，尼玛有什么好画的？这纸上的房子这破PAPER ARCHITECTURE能有价值吗？能盖吗？好用吗？你当然不知道。还有，怎么这玩意什么都不是啊？医学就是医学，数学就是数学，文学就是文学，一说大家都知道啊，可尼玛建筑学到底是什么学？听起来就好怪。学这东西怎么什么都要知道一些？我就画个房子怎么这么多事儿！历史文化跟建筑什么关系？科学跟建筑什么关系？生活跟建筑什么关系？画画、语言、理科跟建筑又什么关系？厨房里怎么放设备跟我什么关系？你当然也不知道。最后，就这么写写画画就是建筑设计了？不是吧！

当然不是了，这就是学习的。。。过程，顶多顶多就是一种学习的原始积累。

建筑学有什么？没什么大不了的，就是研究建筑和别的事情的关系的一门课，这门课做大了点，就悍然地号称了一门学科，就是这样。建筑设计，其实就是解决问题。建筑师、设计团队，跟裁缝似的，有人来了，你给他量量，聊聊，看他怎么个意思，什么身段，然后你给他做套合适他的衣服，你满意，他满意，他走出去他家里人甚至街坊邻居也能满意，这事儿端的成了。你现在什么问题都解决不了，也不需要你去解决——关口不是你解决不了问题，是不需要。现在你那纸上的房子就是画给老师看的学习成果。所以么，你有什么好担心的？没错，你现在根本不是在做建筑设计，你就仅仅是在学习，在积累，在疑惑。现在这些东西，什么总体啊，局部啊，什么城市啊，街道啊，什么审美啦，空间啊，什么节奏啊，韵律啊，什么立面啊功能啊，什么理科工科什么历史文化什么逻辑理论，都是大大滴有用滴啊，以后就会融汇成你解决问题的方法和能力啊。比如说吧，你说画画没关系？以后业主来了说几句你能不能跟上思路把他说的意思画出个大概形态？你说语言没关系？以后你去给业主集团政府官员汇报方案你不用说话？你说抽象思维没用？你以后做建筑只用具象思维那不得给你个菜市场做你就得做成一把青菜、给你个汽车站你不得把它做成一辆公交车咯？

一切皆有用。一切皆有关系。放心吧，这是真的——至少对建筑学专业是这样。

你所以你现在的状态丝毫不奇怪丝毫也不过火，我甚至根本不想去建议「弟弟，你接下来应该怎么做」，而是就想让你知道，你现在积累的，都是好的，有利于未来的。你现在所学的一切，指不定哪天就是有意义的、有价值的。你就这么学下去，别把你说的这些林林总总的你觉得没用的玩意儿给扔掉，就是最好的事了。

欢迎有兴趣的朋友参与我2017年12月16日晚19：30的Live非建筑专业，如何学习并从事建筑设计？

如果我们抛开那些繁琐的以及悬乎的理论，

直接找到源头，

建筑师到底是在做什么？

简单说，建筑师是帮业主设计房子，

那么问题就变成了“怎么学习帮业主设计房子所需的技能。”

受知乎网友的启发，

我改进和制作了下图。

建筑学的知识体系大体可以分为五个维度。

科学，技术，艺术和设计，政治，施工建造。

我个人建议建筑学学生把政治和艺术设计里的部分内容排除，

因为艺术的修养，需要天分以及长年累月的积淀，

并不是靠学校或者某个速成班可以获得的。

它们应该是你生活的自然而然一部分，

是在不知不觉的熏陶和感染中成长。

而政治层面，为人处世，同样是你人生成长的一部分，

年纪越大慢慢成熟，思考得多了，也自然而然成长了。

所以我们可以把范围缩小成：科学，技术，建造施工，设计。

而这四个方面，

其实是不断随时间变迁而变化的。

在文艺复兴时期，

透视法是建筑师区别于普通人的一个技能。

但目前显然不是。

所以，这个问题应该再加一个变量，在2020 年左右的建筑学，

我们应该学习哪些科学，技术，建造施工，以及设计的内容。

问题就简单了，

你想找的话，

网络上就一定可以找到最前沿的这五方面知识。

带着解决问题的思维方式去思考建筑学本身，

而不要被悬乎和生涩的某个老师或者”大师“自创的理论所迷惑。

建筑学生经常会互相开玩笑的一句话就是“一切皆可建筑”，和其他的设计专业的学生不同，建筑学生通常拥有一种融会贯通的“建筑思维”，这种思维可以以一个critical的方式吸收大量建筑的/非建筑的信息并且把它们转化成为建筑设计所用的灵感。学生阶段的话，想法是非常重要的，因此要着重锻炼自己形成“建筑思维”。

题主说不知道建筑学是在学什么，那么我试着以自己对建筑浅薄的认知来整理一下吧。

首先说一些虚的。

-建筑是为人服务的，所以建筑学需要了解“人”，至少要了解人的生理和心理需求。这也正是第一个答案那个Pooh Town所探索的。进一步的话，可以着眼于当下探索人在未来的需求。（不过这需要相当大的知识储备和对人类社会的深刻理解）从而探索未来建筑的形态。

-建筑是特定时代背景+经济背景+社会背景等等很多影响因素下产生的，所以建筑学需要了解时代趋势、了解经济、了解社会需求等等。进而了解自己所处的究竟是一个怎样的世界。

-建筑的体、建筑的形，甚至建筑的内在都和艺术相关，很多灵感往往是从艺术作品中得到启发的，所以学建筑不可能不去了解艺术流派（绘画/雕塑等等）。多去看看艺术展会对设计很有启发。

-建筑需要创造“体验”，包括空间体验、视觉体验等等等等....而创造体验的方式有一些基本的“语句”和“语法”可以学习。创造体验的过程则和编写一部小说/一部歌剧/一部电影/一首诗/一首歌曲的感觉差不多（不要忘了建筑和蒙太奇的相关性）。所以建筑学生往往会选择拓展文学电影音乐等等等等....的视角（甚至自己尝试导演微电影或编曲），以增加自己“体验”方面的经验。

-建筑拥有内在和外在的逻辑，这些逻辑有的是容易掌握的客观逻辑（比如结构不对建筑就要倒啦，看起来再乱的空间也必然存在组织序列啦。），而更多的是一些不易了解的主观逻辑（比如东方和西方对建筑审美的差异啦，对建筑空间理解的差异啦。），这些主观的逻辑往往隐藏在文化之下，因此了解各种文化也是建筑学生需要拓展的一个方面。最佳方式：多看闲书+旅游。

说完了虚的，来说一点实的。

- BIM软件→ 这是大势所趋，不过学不学倒是可以看自己。如果以后题主只想在国内的设计养老院画一辈子养老图的话，那么CAD+SketchUp+Photoshop足以。但是如果题主希望选择追求梦想的生活方式，以后想要去世界级的事务所工作的话，Revit是必要的。

- 参数化软件→ 可能有人会说“我就是不喜欢曲线，不喜欢参数化的东西”。当然可以不喜欢咯，不过参数化提供了新的设计方法，可以开拓新的设计思路。个人建议至少要去了解一下。

- 手绘→ 手绘不要丢，当然不是说要你每周画一张速写之类的，而是在你查资料+看闲书的时候，准备一个白纸小本子和一支笔，把有用的信息画在纸上。随时随地锻炼自己“记录”和“再阐述”你所看到和了解到的内容的能力。这个对画Diagram是有帮助的。

其实建筑学可以学习的真的是太多了，以上所列只是冰山一角，题主如能在本科期间全部学习和体验一遍就已经非常厉害了。真正的“学习建筑学”这件事情，可以庞大到一辈子都做不完。所以题主请一定要确定自己真的很爱建筑学这门学科。

题主涉猎面很广，这对于学习建筑学来说是一个很好的事情，因为建筑学最怕的就是视野狭窄+刚愎自用。所以不要认为自己所学的都是没用的，对于建筑学来说，没有什么“闲杂知识”是没用的。

说了这么多，题主会不会对“建筑学到底是学什么”稍微有一点点方向了呢(づ￣ 3￣)づ

刚刚考了《三傻大闹宝莱坞》
教授问主角：定义机器是什么东西
主角回答：机器就是减少人类劳动力的东西
我觉得建筑是设计中的一部分，那就是创造更美好的生活

不是纯建筑，景观的人说说个人的感受：
学建筑没有真正适合所有人的方法。即使像亚历山大这种建筑理论家，提了模式语言这种声称可以让所有人都能设计建筑的方法，他也强调设计中的直觉，模式靠直觉来选择，搭配，只不过他认为直觉不是空穴来风的而已。
用我父亲他们这一辈的建筑师的说法就是：建筑不是学出来，而是熏出来的。看多了做多了自然就有章法。如果你恰恰还是跟着大师在做在熏，眼光会更毒，容易发现更多问题。
因为建筑，太复杂。
我相信题主做了那么多方案应该有感觉，就是一个自己觉得成功的方案，往往是一个手法或者一个策略，同时解决了好几个问题。
偶然吗？我觉得不是，在建筑学角度这恰恰应该是必然，好的建筑手法运用经常是一箭数雕。
可是同样的，这意味着建筑不可能用线性的思维去理解，因为每个细节都可能涉及好几个层面的问题，从这个角度来说，亚历山大的说法是对的，建筑设计最终是凭借直觉而非凭借推理。直觉感觉到某种形式可以解决问题，然后尝试，发现不太合适，再调整，逐步形成一个整体方案。

所以，学习建筑的方法就是：看，抄，做。能悟多少看天赋。

我可能对题主对于建筑的学习方法的疑虑不太理解。个人而言，因为学过其他和建筑一样，匠人气很重的东西，所以对：看，抄，做。的方法很能理解。这个方法很像我国传统戏曲的学习方法：先大量的听，看；然后模仿；最后尽可能多的上台演，一遍一遍的实验，至于能不能成大角，看努力，也看造化。

另外一说，所有题主学得东西，都可以和建筑搭上关系。
要知道扎哈和亚历山大都是学数学出来的。
模式语言参考的是语言学。
半网格城市结构的推导来自集合论。
古典园林和文学以及绘画的关系密切程度大家都知道的。
诸如此类。

如此种种，让我觉得学建筑没有什么”二十岁不成国手终生无望“的条条框框。建筑是门手艺，手艺只能用心打磨，只能悟，没法学，速成更是扯。
或者我超级喜欢枡野俊明的观点，是种修行，虽然他单指造园。

笛卡尔说，当我怀疑我是否存在时，我就已经存在了。
路易斯康说，建筑是不可度量的可度量的表达，这点很重要，因为我们生来是为了表达。
我们生活在一个没有信仰的时代，生命的意义不再连续，剩下的只是虚无。很多思想者意识到这一点，于是在痛苦之中了结了自己的生命。但他们同时也是幸运的，因为他们是觉醒者，他们感受过的痛苦是伟大的痛苦。
那么，请你想想我们是多幸运。我们不仅可以感受到那些伟大的不可度量之物，而且可以将它们凝结于可度量的建筑之中。
我们同其它艺术家不同，因为，建筑，是最为具象的艺术。它不是为了表达其它，而就是在表达自己。你不仅可以在其中探寻生命的意义，还可以通过它来实现意义。
建筑可以是信仰，所以学不学建筑与天赋和机缘无关。
就如同大千的佛教徒，有的人有慧根，有的人有佛缘，但这并不影响其它资质平平的人也去礼佛。
所以，你问我学建筑是学什么？我会说切入点太多了，你所接触到的任何东西都会对你有影响，就像堆金字塔一样，越大就越高，例如我最近完全因为兴趣在读《文学理论》，却频频感受到其在建筑学中的映射。当然，建筑学专业性越强的内容，越能拔尖你的金字塔。
但你若问我学建筑是为什么？我会说，是为了连续的永恒，是为了意义的表达。

少年你去实习吧，想多了就去做，才有继续思考的基础，空想是没啥卵用的。

建筑可学的东西太多了，老四校那套布扎+包豪斯的形式训练只是非常初步的一环。对于“空间”这一概念的误读也是一个弊端。
喜欢数理化的话，不妨关注下编程和机器人等数字化的东西。
喜欢画画的话，有没有想过透视法、阴影和色彩在建筑中占有什么地位？
喜欢语言，恩，语言，符号，象征，再现...相关的东西数不清。

请理解一件事，建筑是人栖居的地方。
人类因为无法再旷野中生存，于是构造了最开始的棚屋，或者穴居。玩过minecraft么？进入游戏第一晚是不是要搭个土坯房，或者地上挖个洞？人类要生存，要活下去。
建筑就是人类生活的方式。学习建筑，其实就是学习人类。功能、流线之类都是人类行为控制的一个折射而已，对不对？尺度更是和人体紧密相关。

如何设计好建筑，也就是如何成为一个“好”的人。先做人，再设计。

建筑师固然需要天赋，但是天赋不足并不是借口，关键是找到方法。维特鲁威到阿尔伯蒂，他们都强调一个东西，decor，典雅/格调。而到了帕拉迪奥则变成decent，他认为只有体面的设计师才能设计出体面的建筑，而体面的建筑才能孕育出体面的人。中国古代也是如此，任何一个造园大匠（而不是工人），都既是设计师，也是文人，还是画家，诗词歌赋无一不通。既然是老四校的学生，相信学校里一定有具有这样风度的老师，积极想他学习、提问，他一会帮你解答你的疑惑的。

说实话，我非常羡慕题主能够在中国接受到本领域内最好资源的学校教育。
我不是建筑学的，目前在跨专业考建筑学研究生。当时因为高考分数差几分，我所有的学校都只填报了建筑学城市规划和让我目前无比痛苦的土木工程，且不服从调剂，结果就是上天从一开始就造化弄人，进入了结构专业。接下来，我以为凭借自己努力可以转专业成功，呵呵，因为学校原因不能转。由此，我即开始了一心二用，自学建筑。
其实说才开始学习建筑也不严格，因为鄙人父亲也是建筑师，加上自小在设计院滚爬着长大了，多少会比同龄未曾接触过的同学稍微多了解那么一点，至少刚开始就能识图了。后来我就边学习本专业边自学建筑学，描图，抄图，蹭课，听讲座，嗯当然我也挂过科，还不少，迄今为止六门，三门是专业选修可以不用管，其他都补考过了。今年考研，过了专业课，公共课没过，因为上学期课太多，没什么时间复习。几乎所有人都告诉我，建筑很痛苦，跨专业很难，而且我是跨老四校，并且我父亲也说考本专业算了，我不！虽千万人吾往矣！废话多了……
接下来说说心得吧，去学习期间，一个学长告诉我，建筑学能干什么，建筑学并不能独立成为一门专门性学科，就像题主说的，建筑学什么也不是，不会算墙柱子梁的配筋，不会做空调，木工没有师傅做得好，抱不动砖，历史没有什么专门性历史，说建筑曲线美的又讲不出具体怎么个美法。那建筑是个啥，可是仔细又一想，既然每个学科都可以和建筑发生关系，那么建筑不就是渗入你的生活的全部了吗？建筑师不是一个专门性的技术人才，他是指挥家，一个什么东西都知道，能够把他们综合起来，揉在一起。说建筑的历史性是啥，美感是啥，城市肌理文脉又是啥。说不清道不明，但恰恰就是每个学科的综合性汇聚到了这里，成为了一个被人们称作建筑的东西。她就像人身体里的血液一样，在你的每种器官里存活着，但又不是一个独立的器官。建筑方案的创作大抵都要和别的事物产生联系，获得一个什么灵感，不是自己凭空想象，只有建筑的东西是什么东西，包括砖，混凝土，玻璃，金属，石头，都是从其他地方摄取过来，为自己所用。这是建筑，是万物，是非我，没有自我从而达到自我。一花一木，都是建筑。
所以，没有什么是建筑独有的，她的魅力就在包罗万象。
多思考，这种迷茫是每个想要有所建树的人的必经之路，没有迷茫就没有思考，有思考才有了迷茫。不止现在迷茫，我是一直迷茫着，迷茫是不能毕其功于一役的，坚持下去，终有收获。
问自己爱建筑学吗？爱就坚持！

如果有不对的地方恳请指教，我也只是一个正在前行的学习者，分享一下心得。

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原谅我这么晚才回答，我觉得学建筑最重要的是不忘初心。这里有两个意思，先说第一个吧。
建筑是用来干嘛的？他是为人类生活提供一个更好的活动场所。那么怎么提供呢？坚固适用美观永远不变。无论中西方，在古代都是不存在建筑结构分家的情况的，中国有木工，泥瓦工等。这里就是一个工，和工人是一样的，因为本来就是工人啊，考工记里名为匠人，自古至今都是一种师傅传承徒弟的一种模式。现代意义的建筑师和古代的匠人概念有所偏差了，因为更多的靠近西方，却又不完全一样。建筑业不是一个生产性行业，就是一个服务业，有甲方找你，一般都是盖楼吧，但是意义应该更广，包括修桥打洞等等都算。那么你需要先为你的业主考虑业主需要什么性质的，怎么能更好的为业主造出更好的东西，结合你的专业知识。切忌先入为主，我要给你什么。国内教育的建筑师的目标是为业主提供优良的工程，包括怎样合理安排房间功能，布局结构合理，能修的起来，室外绿化环境等合理安排，各种管线能不能走的通，满足使用要求吗？还能不能做的更加完善。我觉得学习的方向可以参考一注考试设置，我个人非常不喜欢一注考试制度。先把自己培养成一个合格的建筑师，再去想怎么做一个优秀的设计师。个人认为设计师的目标要高于建筑师。
我可以先列几个方向，题主参考一下
1.建筑史是否足够了解
2.力学知识是否稳固扎实（结构的概念性问题）
3.能不能处理好场地区域内的问题，流线，建筑占地面积、位置，需要的环境绿化够不够
3.建筑内部关系处理，功能，层高，交通
4.建筑的血液，包括设备，管线，排水，通风，走电线的时候会不会穿过梁，对建筑有没有影响，有时候你看着建筑的事情做完了，结构也布置合理了，最后发现，通风井影响你的建筑，电线没法走等等
5.你还需要注意你的城市肌理的问题，建筑限高，保持一个不错的审美
6.最后才是你需要注意的建筑概念性问题，等你能完成前面的事情的时候，自然有人来找你做出你想要的东西，但我依然认为不能随意的天马行空，要有谦恭之态
我不相信本科能完美做好前面的五点，这些都不是虚幻的，都是实打实的专业性知识
书目康石石有篇文章说的很好，不细说了

接下来我要说的是怎样实现我的艺术追求，在目前不乐观的行业就业状态下。
确实，目前行业非常低迷，如果有艺术追求的人和想马上发财的人，我建议转行，立刻不要犹豫。这不是挖苦讽刺，而是真心话。大家都明白建筑不是一个让人很富的行业，那为什么有艺术追求的人也不行呢？
因为，建筑不是艺术，建筑是工程。说建筑是艺术的人，俗。但是绝不意味着建筑师可以不要审美，并不是只有艺术才有审美，建筑师也同样需要很不错的审美，甚至是艺术造诣。那我为什么说建筑又不是艺术了呢？因为一个人永远都只能造有限的建筑，从古至今，没有哪个建筑被孤零零的拿出来说这是艺术，相信题主在本科学习期间老师一遍遍强调周围环境周围环境，对，有了周围环境你才有价值和赋予的意义。
我贴张图你看看

这个大铁塔是不是很美，巴黎的象征
比较一下，如果没有周围的环境，这个铁塔放在沙漠上，是什么东西，国内就有很多，电线塔，信号塔

还有什么美感吗？所以，建筑被称为第八大艺术，是有他的范围的，不是你修个美的房子就成了艺术，而是需要特定的周围环境。看看伦敦，巴黎，哪个不是大片大片的街区被保留，到这里我要吐槽一下北京，都是泪。
建筑不是艺术，建筑群才是艺术，而建筑群就包含了周围的环境了，建筑群是个广义，不是一定要是真正的建筑。董老师的北戴河的海边图书馆就是。

下段文字为复制：
董功：建筑肯定要从场地出发，但出发的线索可以有很多种。传统意义上的“具体去适应”，是在某些场地条件下适用的。而在这片海滩，这样一个宏大而抽象的场地上，建筑与海对应的关系并不会那么限定，所以我觉得在这片海滩上的这个建筑是好像能滑动的，像一个物体被放置在沙滩上的某一个地方，而不是从沙滩上某一个点生长出来的感觉。在这几百米的沙滩上，当你沿着沙滩和海平行的方向行走，你会发现实际上并没有太多具体条件，两者关系非常的抽象。在这里，建筑与场地之间的依托，我觉得更多的是来自于一种情感的体验，而不是传统意义上建筑与场地的一种严格的对应关系。

那么我们还可以感受一下，伦敦和巴黎为何被那么多人向往

还有故宫也来一张

到这里，我就可以回答题主我的艺术追求了：
那就是，我做建筑不追求艺术，做好场地，排好功能，让建筑实现可以建造，注意城市肌理，不破坏历史街区风貌，让使用的人舒服，让甲方满意，让自己心安，保持不错的审美水平

如果真的觉得自己有艺术追求，那么还有转行一说，做时装的范思哲，当演员的吴彦祖，唱歌的陈奕迅，清华那个歌手（名字忘了）

最后，题主还有什么想讨论的可以私信我

鄙人学校不上老四档次。但也算过来人。
喜欢画画，但我不知道你喜不喜欢艺术。美学理论与建筑学关系很密切，读读沃尔夫林、沃林格尔、森佩尔、贡布里希的书。
喜欢数理化，但我不知道你喜不喜欢结构。结构与表现力一直是建筑学的重要课题，去研究穹顶与哥特。
喜欢语言，但我不知道你喜不喜欢文言文或各种拉丁意法德日。学术翻译是当今建筑学发展最容易被人不重视的部分，因为耗时间、不来钱、没名头、很孤独，维氏的十书，文艺复兴的系列著作，十八世纪德国法国英国的系列著作与建筑学评论，柯布的法文著作，等等等等，你愿意重新翻译么，校正一遍么，这些事情或许十年才能磨一剑；另外，读读我们的古典文献，还有很多需要努力的。
学建筑，就需要理解，理解不光要想，思而不学则殆，很多知识你可能只是还不知道。
一句话，建议多读书，再说自己的天赋能到哪。

懂大理论的前提下搞好基本功。以及，自己的生活。

我怀疑题主也是我大天津哪所大学的。因为我都毕业了也没弄明白。

你要是问东南的学生，他们会理直气壮的告诉你，学建筑就是学盖房子。

仔细地体会生活发现生活中的问题认真研究生活上的问题创造性地解决生活中的问题

上张图，挺贴切的，大家体会一下。

这个问题太棒了，别急，先问几个问题！
是不是听闻数理化全不学？
是不是听闻抱着画夹子在理工校园乱逛？
是不是该听闻有中学时代的好学生几年下来各种不适应？
甚至听闻毕业后面临各种法律责任终身制下的压力？设计院里天天加班熬夜的折磨？
我的回答是，建筑学不学什么！

这也就是您的困惑所在，因为建筑学根本不是目前以入行就业为唯一标的一门理工院校学科！
在欧美，这专业大多设置在艺术类院校，因为它更多的教学模式是为了培养一种综合素质，表达，沟通，思考的基础素质，您是不是觉得我落下了最重要的创新能力没有提呢？因为，这五年根本培养不出什么真正有意义的创新，毕业后再在设计院工作五年，也不一定能有，建筑师是一个老年人职业，类似医生和厨师，常年累月的积累和历练后才开始有职业价值。
回到正题……
学美术不是为了画作品，你是为你将来的思路表达打个基础，学中外建筑史是为了你日后业内交流能有一定的视野和术语能力，学力学不是为了会计算，而是为了你能和专业结构工程师沟通，学建筑构造，建筑材料，建筑物理，建筑设备这些是为了让你明白你的各种建构设想要与七八个工种的专业工程师协同配合才可能实现，学建筑经济是为了你能在业主的巨额投资中调配好人财物，最后一大门课叫设计课，从大二直至毕业，年年都修且有教授在专属教室里你的绘图桌旁一对一指导，科目内容从小别墅，幼儿园到医院图书馆超高层写字楼这一系列功能类型的虚拟项目案例设计，教给你一些日后做建筑师要懂的规矩，比如各类国家规范法规重点条目理解，国内外经典案例研究，思路讨论，表达，也就是图板手绘加电脑绘图技能锻炼，大多数学生作业只能算粗陋模仿，也不排除个别小天才在教授引导下能有一些个人尝试，但离真正意义的创新远着呢！
最后补充一句，您是不是觉得我有贬低专业教育的意味？学了半天，是整整五年，只是基础能力锻炼？毕业后喝西北风去？至少能给自己家设计个别墅吧？
误会啦，我大学毕业后在这行摸爬滚打十六年了，我仍然深深对此着迷^_^
之所以这么唠叨，是希望您在选择这个专业时，能更加理性和客观，与医科，法律，计算机，经济学相比较，建筑学这五年可以说没有学什么真正意义上的严肃知识，但是，它的魅力也就在这里.综合素质！目前国内大学教育中的稀有物种！
之所以说学来的是综合素质，因为它涵盖人文学科的历史，哲学，经济，文化学，又包括理工学科的数理化，尽管深度很浅但都有涉猎，还有工程学的众多分支科目，再没听说过哪个学科有这么多的涉猎了^_^
学这么杂会不会一无所长？我的回答是肯定的！但是你获得的学科视野宽阔了很多，不值得一试吗！
当下的时代，专才固然重要，但稀缺的是综合性人才，建筑学教育背景能够给予你极大的职业发展空间，就是因为你的知识构架综合性强！我了解的建筑学背景的人除了做好一个建筑师之外，从商人到政客，从作家到创客无所不包^_^
这就是我为何回答是，建筑学不学什么的原因。
欢迎大家听我继续啰嗦
补充1.转述一位我仰慕的西班牙大师西扎面对国内媒体问及建筑学教育的核心是什么时，他的回答我深以为然！建筑学教育的核心不在于让一个年轻人学会独立干好什么事情，更重要的是学会与七八个专业方向的团队成员深度协同配合，启发引导团队共同完成一个创新！
补充
建筑学确实不学什么！
之前没看楼主情况简述，对入门前选择专业的释疑，同样适用学三朋友，你文中提到的此类困惑同门们都经历过！只多不少。
教学科目感觉不系统或少逻辑？我的理解是因为此学科就业专业面窄，又无关祖国繁荣富强..只能锦上添花无力雪中送炭，于是乎，三五十年内一群文艺青年师徒相继，在理工科学校中把酒问青天，从欧美移植到自由生长，多数是几个大师各占一校树大旗领风骚，余下就是有建成项目作品的青年建筑师，在各大设计院召唤师弟师妹投入行业大生产，真正意义的学科建设？缓慢至极……
不过也没什么大不了，至多少吸引了些社会关注，你的困惑将来回头看，你自己都得笑。
我的观点是，没有什么人是不适合学建筑学的，除非你厌世、抑郁或者极度缺乏自信。你自身有美术爱好，又喜欢数理化和语言，大三了成绩不错但还感觉迷茫，我猜，你大设计课上有些受挫？要么就很有显摆意味了^_^

能学的太多了。工作了后，就知道能学以致用的有多少了。对大多数人，CAD将会是你的毕生伴侣。

建筑学就是什么都学，建筑师的特点就是一个门门课程60的学生。所谓的大师也就是平均分提到了80。建筑师需要的是综合能力，如果单拿出来一样，都有更为专业的深入研究学科可以秒你。正因为这种综合性，使得建筑学并非一个理论学科，更需要的是经验积累。所以题主就慢慢安心学吧，选自己喜欢的就好，在建筑学中有无限的分支，哪一个方向（不是指具体哪门课，哪门课你学到头也不如更专业的）有所进步都能有不错的收获。
另外请认清一个专业性质。尽管建筑属于工业范畴，但建筑设计属于服务业！！！服务业该具备哪些特点题主自己琢磨吧。

学建筑是学习与自我和其它的讨论。
迷茫就说明你入门了，下一步解决迷茫，在下一阶段再怀疑再前进。
建筑的学习永远是比建筑体更高深的东西才对。

一种思维能力。
与后面几十年的堆积…