長大以後你對楊紅櫻的校園小說有什麼感覺？

12-09

小時候看楊紅櫻覺得好好看，大一點之後就覺得CP感好足，想知道大家在長大以後再看楊紅櫻都有什麼感覺？

小時候還是很喜歡的，對其中表達的部分理念有同感吧。
文筆還行，看久了感覺一般，小學經常拿來應付好詞好句摘抄。至於故事情節，在當時看來是挺有意思的，以後再看就沒那麼吸引人了。
我現在也才高中，再看她的書的感覺就是，這是小學生會喜歡的書，不過也只適合小學生看了，我個人初中時把她的書清空了。
從這方面來看，不算是非常出色的兒童文學。兒童文學應該不僅在小時候有價值，如果一本書你長大後不想看它，那麼你小時候就不應該看它。
最後提一下書中的理念，關於童真的部分確實很理想化，不過它的衝擊力並不強，還不到能夠影響人的程度。我在閱讀時，感覺到的是她對校園教育的不滿和個人的心愿，可是沒有特彆強烈的認同感和情緒波動。
關於炒冷飯，這個很明顯。我覺得她早該收手了，或者換個創作方向，在兒童文學方面，她表達的已經夠多了也夠充分了，很多後期出版的書都在重複舊的思想，容易造成審美疲勞。

不斷的炒冷飯，蜜兒的故事從蜜兒系列跨穿到笑貓系列。最出名的馬小跳系列從一開始的浪漫想像吹泡泡糖跳木馬（《貪玩老爸》）到後期的時光轉動傘（具體只看了一眼，應該是笑貓里的某本），越寫越像童話。而且長大之後，越來越難理解她所說的教育的失敗，一個學校的校長要為孩子打造一個童年就無視應有的教育紀律（《開甲殼蟲車的女校長》），她給我的感覺就是為了所謂的「捍衛童年」而去抨擊所有的成年人。其實說白了，那些大嘆教育失敗，大嘆沒有童年的人其實都不是當事人，當事人們都樂在其中。孩子時代是人格成型的時候，個人認為還是應該多加約束，如果像楊紅櫻阿姨所說的保持童真，怕這份兒童真最後就眼變成「小時偷針，大了偷金」。她的作品太過於理想化，涉及到的東西很狹隘，現在到了20歲的時候再看，可能只有《男/女生日記》《漂亮老師和壞小子》《假小子戴安》這裡本書還有些真實的意味吧。

大三留學狗，到現在都依然會看笑貓日記。長大後覺得楊紅櫻的書可以說是我一直以來看過的最喜歡的書，以後也會給自己的孩子看。

其實從小的時候就感覺她的書比起其他人寫的，帶有那麼一點點的對大人的世界的厭惡有那麼一點點的憂傷，感覺可能也是融進了她的態度。

是寫H4的那個，還養了一隻好大的狗的那個嗎？

童真這點我很同意。

但是，恕我直言，像四個調皮蛋那樣子混過讀書時代，能考上重點大學或者成材的可能性都不大。而且，給價值觀尚未成型的孩子看，有可能引導他們走上叛逆的道路，還能給自己找到個不好好學習的理由，叫童真。

結局太過理想主義了。

夏林果x路曼曼，好磕
全員小學生那是墜吼的

小的時候家裡人也沒和我說過月經這種事，後來看了《女生日記》，才知道女生會有這種事，小學來月經的時候也沒有太驚訝，只是翻箱倒櫃找了一片老媽的姨媽巾用。
後來上了初中，同學和我說她第一次來的時候還以為自己得病了，被嚇哭了。我才知道原來並不是每個女孩子在來之前知道這些事的。而且書裡面還有很多關於青春期女生的事，比如乳房啊之類的。
總之，她的書是我最初的關於女生生理心理的書，很感謝她