學好數學對我們生活有多大的實際影響?
我朋友說,如果給他一次機會,他一定會好好學習數學。因為他認為數學不僅僅局限於書本上的題目,也不僅僅是用來進行科學性的研究與工作。學好數學在某種程度上能鍛煉我們的邏輯思維 ,增加我們大腦的靈活性,思考問題更有邏輯性,思維更具多樣性。
總之好處不斷。
真的是這樣嗎?
那為什麼我看見的很多理科生在處理事情和看待問題上,無論是方式方法與思維都很呆板o(╯□╰)o
呆板可能是智慧的表現,耍小聰明的往往是腦殘。
我朋友說,如果給她一次機會,她一定會好好學習語文。因為她認為語文不僅僅局限於書本上的理解,也不僅僅是用來進行歷史性的研究與工作。學好語文在某種程度上能鍛煉我們對世界的感知 ,增加我們大腦的靈活性,思考問題更有深度,思維更具多樣性。
總之好處不斷。
真的是這樣嗎?
那為什麼我看見的很多文科生在處理事情和看待問題上,無論是方式方法與思維都很幼稚o(╯□╰)o
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首先題主沒有對「學的好」和「我們生活」進行定義...
其次我覺得學好數學對很多人的日常生活並不能帶來多少影響,或者說這種影響和其他知識或者愛好所帶來的差別並不大。
貌似你的朋友說的都挺對的,身邊許多非數專的朋友也這樣說過。學好數學對於工作學習上的幫助還是很大的。
但除了這些,我們可以說學數學讓我們更理性,那也可以說學好文學類也可以讓我們更感性呀。這些都是生活中不可或缺的。
最後,我覺得帶給你改變的是你真正想學、真正喜歡的東西。
比如走數學道路的孩子一般都覺得,跟數學在一起會有安全感,會從內而外的感到幸福。
我想題主應該也體會過自己的愛好帶給自己類似這樣的感受吧。
數學對每個人的意義都不一樣。
呆板,這只是你的感覺……
當這種死理性已經融入你的性格後你就不會覺得有什麼了,外人怎麼看才不管呢……
歪個樓。
比如,為什麼得出生活中的一般經驗需要很多次案例的發生,而數學上只需要一個簡單的證明?
我覺得是你把理科生符號化了,的確理科生思維嚴謹周密,讓一群中國人感覺處事不算靈活,行為呆板,可是他們真的是呆板,不靈活嘛?不是,要是不靈活解題都解不出來,而且不靈活真的不好?圓滑真的好嗎?呆板真的不好嗎?按照中國自古以來的中庸之道真的好嘛?每個人有每個人不一樣的選擇而已。而我一直堅信數學可以改變世界,既然我堅信這點,呆板一點又何妨??你總得讓那幫選擇純理科的人感覺到他們是被上帝選擇的子民,大多數的理科生對於自己的專業是熱愛的不功利的。我們想要與這個世界的價值觀有那麼一點點的不同!!!
個人認為學的不是數學本身,而是培養邏輯思維能力,理性分析的能力。和別人吵架你都能很快找到合理的還擊語句。。。而不是事後後悔當時應該怎麼還擊。舉個栗子:「就你,我比你厲害一萬倍」「嗯,對的,我的能力是0」
最直接的差別可能就是你在清華而我在藍翔。。。
題主這個問題好熟啊,作為理工科學渣,感受頗深啊。
正如題主在問題中說的,數學不僅在實際學習和工作中一直貫穿始終,更重要的在潛移默化地影響著我們的思維啊。這一點自己倒是覺得不是很明顯,當你和學人文社科類的同學、朋友聊天時那反差不是一般的大。這一點也導致了很多人說學理工科的思維太理性化,啥都講究個一二三,有的時候會感覺僵化單板。
數學是增加智商的低成本高效途徑
怎麼說數學呢?
就好比,你突然被10個人拿著刀指著,而你身上有槍,聰明,那槍就是數學。
我一直覺得數學是必不可少的,等你用到他的時候,就好比,你知道21點可以算牌嗎?你知道數學可以製作電腦動畫嗎?你為什麼不知道,因為,別人幫你封裝好了
我上大學之前有人告訴我,學數學會讓人越來越呆,而且你自己還無法發現。
這些年過去了,我確實覺得我越來越呆了。。(但是我發現了!)
我不想數學的時候,比如休假的時候,一起出去玩的時候,並不算太呆(或者沒有那麼呆?。。),但是數學一定會牽扯你巨大的時間和精力,很多時候走著路的時候,吃飯的時候都在想,或者想累了在歇著。那就難免呆了。
但是你解決問題的能力會提升,不僅僅是數學問題。解決數學是找數學世界的規律,解決現實世界的問題不過是尋找現實世界的規律,你覺得能夠處理複雜抽象的數學問題的人如果把心思用到現實世界上會解決不了現實世界的問題?。。
另外理工科會呆的另一個原因,我想大概是經常會以一種解決問題的眼光看待世界,遇到問題的第一反應是尋找解決問題的方法,而不是感慨評論。做事計劃性和執行力也更強(因為時間不夠用啊。。),也會顯得呆板。在學別的東西學不下去的時候會有一股子氣蹭蹭蹭往上冒:
「老娘連微積分線代和數理方程都挨過去了,這特馬難得住我?」看來我是挺呆板的,最受不了那些思維跳躍到完全忽視必然因果性的人
他們不是呆板,只是懶得理你這種比較智商低的人。
我覺得用理性的思維來解決辦法是個挺有趣的事,但是你不一定要用理性的方法去做啊=_=
學好數學,再學別的東西,都感覺不到困難了
真的是這樣,呆板的是對數學沒有悟性天賦不會應用的死學的
沒什麼重要的影響,有些時候可以不用計算器。邏輯思維,思維多樣性什麼的感覺是學好數學的原因,而不是結果。個人感覺呆板的印象來自於某些人一定要在日常生活中體現出自己的專業性,裝逼無法自拔了吧。
我覺得數學應該是有用的。甚至初等數學也是有用的。
1.歷史是發展的,現在我們看來沒用的東西,在誕生它的那個時代有很大的用處。
如果時間回到古代。在沒有算盤之前,那時候如果沒有算數,古人就沒法活。有了算盤了情況會好點,但是如果遇到複雜的問題,需要從已知推斷未知也許就應該設未知數了,變數再多就要解多元一次方程組了。當然這些現代小學初中就會了。現在的收銀員不需要這些,因為計算機已經將這些工作完全取代了。過去非常有用的東西,現在已經或者正在被取代。
2.現代社會是建構在高等數學之上的
13年的一個演算法的突破,直接導致了人工智慧現在的繁榮。而人工智慧,絕對是多學科的綜合應用,數學是其中重要的基礎。當今社會,數學非常重要,如今很多東西都量化了。量化的東西更加科學。經濟學量化產生了微觀經濟學。企業大規模生產離不開所有環節的精確計量。
3.學的越多,越容易
沒有微積分基礎,那麼你對財務分析敏感度的理解就會有難度。反之,你不用看大段的文字說明,僅僅看曲線圖的橫縱坐標,走勢,交點,以及公式你就完全明白說的是什麼意思。不同的學科對數學有不同的要求。金融的不等概率論怎麼去評價風險?搞工科的不懂微積分的怎麼去構建模擬模型?甚至編程的,不也需要懂點演算法才高端嗎?不然淪為IT民工怎麼辦。
學好數學可以做個禪師。
不是因為他是理科生,只是因為他很呆板。
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