吉他老師為職業有什麼優缺點？

12-08

以樂理、演奏能力強，非那種兼職的半吊子，的民謠、電吉他老師為職業，不是兼職，有什麼優缺點。
想知道以此為生的好老師要面臨什麼樣的困難，相比於其他成熟行業又有什麼優劣勢。比如琴行的限制，還是有什麼樣難做的地方。
為什麼很多人的態度傾向於有一個穩定工作，吉他當做愛好，吉他老師為職業又有什麼不可取的呢？
是因為成型時期長，同行競爭激烈，各地生源不好嗎？
教學是否為琴行的主要收入呢？
各地區老師們的收入和工作狀態又是怎樣的呢？
還有想知道各地區吉他教學市場是否樂觀，請各位談談自己的觀點吧。
謝謝。

各位，這個答案是歪題的，喜歡你就點個「感謝」得了。

插個題外話。

樂理和演奏能力同時很強的全職吉他教師太少了。不要懷疑，我們國內目前的現狀就是這樣:大多數優秀教師都是瘸腿的，總有一個不行的地方，但他就是能教好你。

如果樂理和演奏能力雙S，不談雙S，就雙A吧，那麼這個人早去做全職樂手或者幕後製作人了。

舉幾個例子。

崔健現在在做什麼？在幕後做製作人，給人編曲，錄音，偶爾去娛樂音樂節目客串一下。

朱家明最近在做什麼？他前陣子微博直播就講了他的近況:和別人合作出專輯，他幫人編曲。

我們的竇唯竇大仙最近在做什麼？他剛給某遊戲製作了主題曲。

全職的吉他老師，技能雙S的真的極少。技能提升靠的是什麼，是實戰。樂理提升，靠的是什麼，是實操。大多數吉他老師都缺實戰，沒有巡演過，沒有進過棚子。而久經沙場又進過棚子的老師，都嘗過音樂製作的甜頭。我有這能力，只做老師，豈不虧待了自己？況且做張專輯，耗費的時間精力和跟一幫學生周旋比，收穫的財富和名聲是不好比的。

有人說音樂製作花錢，成本高。那是因為你一無所有，凡事要花錢。但是如果編曲自己來，錄音自己來，後期混音自己來，監製自己來呢？你有這個經驗和能力啊。

最後，為什麼有很多技術理論都很厲害的人，普通的公眾都不認識？他們不宣傳自己嗎？

他們在給我們耳熟能詳的歌手和音樂人製作專輯，他們在產業鏈的上端，不需要我們認可，他們只要歌手或製作公司認同就行了。

這些問題都是痛點啊.......(以下長文.....手打勿怪.....同行求輕噴)
講真，想當體面的老闆不要開琴行...想發財的不要當吉他老師....

而我...就是那個開了一家純吉他琴行的...吉他老師....

後悔過嗎？在生源緊缺時後悔過，為了招生廣告的問題糟心時後悔過，和房東為了那點房租吵吵鬧鬧時後悔過....各種各樣的後悔過....

so what？

小學四年級的時候第一次接觸吉他，是被我父親的一首《一無所有》拉入了坑。

什麼？爸你會彈吉他！？

「看你爹厲害不！？」

「厲害厲害」

「想學不？」

「想！」

然後....一把老紅棉...幾個三和弦....他教不下去了。

後來被帶到一個謝頂的中年男人面前。「快叫師傅」「師傅」
「我兒子就拜託你了，他不聽話你就揍他」「放心了老李(後面巴拉巴拉想不起來了)」

這個謝頂男人是父親曾經的同事，一個人到中年，毅然決然辭去了公務員，搞起了吉他的男人，你們知道這意味著什麼，我記得我後來問過他，大概就是年輕時喜好吉他音樂，後來被家人逼迫進了體制，不喜歡，不開心，師娘支持他，出來了。不過有句話我印象深刻，「在哪裡活著都不容易，不如選個自己喜歡的方式活著」。

跟師傅學習的那些時間，沒給過學費，只是逢年過節煙酒肉伺候上(其實也不便宜)。每周的生活就是上學放學作業彈吉他，周末去師傅家彈一天，加那利奧斯,鴿子,阿狄利達,拉利亞祭典......開心不？不開心。感恩不？感恩。

再後來就是中學，學校里組樂隊，第一把ibanez。第一次登台演出，第一次演出就搞砸了，第一次哭的不成人樣。

慢慢的接觸到了指彈，吉他竟然還可以這麼玩，這麼酷。然後上了大學，去了周邊琴行當兼職小老師，在上海一節課賺20塊錢，還被投訴說，「這個老師講那些ABCD沒用的，為什麼不教彈歌曲？」。無奈，學會了圓滑。再然後因為缺錢，和一個不懂音樂的銷售合夥開了琴行，爭執爭論，受不了琴行里為了賺錢，開圍棋課，美術課，甚至還要開跆拳道。也受不了為了賺錢，拿著惠州小廠兩三百的貼牌吉他，對外一千兩千的賣，更受不了為了提高利潤，還要整日想各種辦法壓榨員工，還不讓他們跑了。提出意見被批年輕幼稚，周邊市場都這樣。是，周邊的琴行，真的都這樣，然後退出，走人，血賠，離開上海，重新開始。

我不懂別的省市的琴行老師是怎麼樣的，我只是把我的經歷講一講，然後根據我的經歷來談題主的問題。

1.專職吉他老師的收入與精力是成正比的。我在其他問題一直強調的一點就是精力負載。如果是在琴行機構代課，除去3到5的抽成，為了滿足基本的溫飽，必然是要多代課的，超額的負載會大量磨去一個人的精力，而身心疲憊的老師無論是教學質量，還是自我的提升都是很緩慢的。教育這一行重口碑，口碑能帶來課時費的提高與學生的粘度。陷入惡性循環的老師一般無法帶來好口碑，所以大多要不然就是離職單幹，要不然就是得過且過了。

當然針對這種問題，很多琴行機構得出來的辦法就是開設大班課，或者對教師進行包裝，從而增大產出。前者我從音樂教育的角度並不支持，而且往往會拉低整個行業的口碑(30天速成，成人班，兒童快樂學習班，樂理速成班等等)。後者我不排斥，但包裝要適度，不然適得其反。

如果你是琴行機構老闆兼代課老師。並不意味著你就開心了，房租，水電，前期投入(外債)，人員工資。可以說如果想僅靠你自己代課來計算，也許你一個月的代課費只夠房租和還債。吃飯都不一定有著落，所以必定要進行「剝削」，來緩解這個問題，那麼恭喜你。和員工之間新一輪的鬥智斗勇開始了。

2.教育培訓市場的問題，大城市基本飽和，同質化競爭嚴重，還不算多如牛毛的各種家教老師工作室。二線城市也好不到哪裡去，尤其是優秀穩定的從業人員缺失。也困擾著各種機構的發展，因此樂器銷售則是一個重要的收入來源，那麼現在有個問題擺在你面前，賣利潤高的雜牌小牌？還是賣利潤低的品牌賺口碑？尤其是當你發現，大部分群眾其實根本辨別不清楚雜牌與品牌之前的區別，甚至你賣品牌還更願意和你砍價的時候，而房東又催你房租，你怎麼選擇？這種問題自己給自己回答。

3.關於生源問題，知乎上經常能看到很多教育老師應該如何做，如何教學等等的話題，這是沒錯的，坑貨老師就應該被淘汰。但我想談的事，生源的質量問題，如果你是一個在招生教學一線工作過五年以上的從業者，你們應該知道，我國群眾的音樂素養平均值有多低，音樂要求是有多低，對音樂的態度是有多麼的「簡單」，很多時候是需要花費大量精力去進行掃盲普及教育的，哪怕你是真的為他好，也不一定會被認可，不是每個「坑」老師都想著，53231323，小星星，上上下下，CAmGD，童年的。樂理？走向？轉位？你為什麼不唱？你是不是想拖時間騙我錢？
(所以我總說，提高全民音樂的基礎素養認知，比單純的去想辦法消滅坑老師更解決問題一些，第一步就是讓我們孩子的音樂課它是個音樂課，而不是講卷子，講習題)。

我做過兼職，打過全職的工，開過「垃圾琴行」，現在開了吉他店，經歷還算豐富，整日窮字當頭，我同情各位老師，也理解各位老闆，我知道大家跨入這一行之前都想做做好，也明白這其中的很多無奈，曾經覺得自己不可一世，如今覺得自己還是個小學生，想繼續拜訪學習提升自我，想讓家人過的體面，想給自己換好的設備。想做個好老師，我為什麼還在幹這一行？

因為「在哪裡活著都不容易，雖然這一行更苦，不過我活的開心，我喜歡當老師，我喜歡看著我的學生們在成長，在努力超越我」。

你考慮好了嗎？

謝邀。我姑父是我的吉他老師，彈琴近30年，開琴行教學也有近20年的時間，大概10年前進了個省音樂家協會。我寒暑假一般都會泡在他琴行里，根據我的觀察，我覺得如果吉他老師要負責經營方面的事情，可以說是相當之累，不說熱愛音樂這種感性的話，總結為八個字:錢不好賺，生活不易。

我姑父基本功極強，現在以教古典吉他為主，把重點放在了青少年的培訓考級。其實原因也不難想像，在五六線城市裡，音樂氛圍不如大城市，面向群體只能是小孩子，而大部分家長並不了解現代音樂，最希望看到的當然是實實在在的證書。而他的工作時間基本就是從早上8點到12點，下午2點一直到晚上8點，之後還要備課，很難有時間休息。當然，他偶爾也會在課間到門面里彈會琴，做琴行老闆兼老師的話，設備齊全倒是一個優點，門面有一個Fender deluxe 65，我拿我的破squier插上去彈都覺得能聽了......

每天都被課程排滿，還要考察市場，到底什麼琴好賣，怎麼盈利更大，這些都是很麻煩的事情。我姑父的理念向來是靠教學和口碑，而這往往和當今市場的風氣格格不入，或者總是慢那麼一拍，比如開始利用公眾號的時候，市面上已經有很多吉他教學機構把網課和宣傳做的相當到位了。

我的感覺吧，要做一個全職吉他老師，或者其他樂器的老師，壓力真的很大，堅持下去需要很大的努力。你的水平很高，有科學的教學體系，卻要想著適應這個市場和大眾的口味。大概10年前，他的琴行里有一個鋼琴老師，可能是身邊極少數可以教爵士鋼琴的人，當然流行音樂對他來說非常簡單，可以僅僅聽一遍就把和聲和旋律彈出來，在當時覺得他很厲害。但可能也是因為他更自己去玩音樂，不想考慮招生各方面的頭痛問題，所以後來就跑到帝都整樂隊了。

所以呢，要說優點，我覺得至少當吉他老師先能活下來，才能談論優點吧……

很多吉他手為了生存，都兼任著「教學」這項工作。

我在我的live里也多次提到，吉他手生存的各種常見方式，其中教學是很重要的一項。

搞教學好的一方面是：
為了教學生，你必須自己先去把音樂理論搞明白，才能給別人講明白。
包括一些你自己習以為常的演奏方法，當學生問起來「這個為什麼這樣彈；這種聲音是怎麼發出來的」，你不僅要能示範演奏，還要能從道理上（甚至是力學、聲學上）解釋得通，語言上表達的清楚。
有時候你發現，給學生講了一遍，你自己的思路也變得更清楚了。
所以當一名好的吉他老師，你需要演奏紮實、理論清晰、語言表達能力強、善於歸納和總結、能把複雜的技巧和理論用簡單淺顯的方式傳授給學生、有耐心、責任心。
教學很大程度上還具有「普世」、「大愛」的深層意義。畢竟，你把你內心的知識和愛傳遞給了他人。

教學不好的一面：
崔健說過一句話大意是：中國最沒有才華的音樂人往往是搞教學的。這裡且不做評論，大家自己體會。
我的理解是，音樂藝術家探索藝術，都是在「向上看」，也就是不斷探索藝術的未知。你練琴或者學習音樂，都是希望練一些有難度的，新的，或者是自己創作音樂；而教學這項工作絕大部分時候都是在「向下看」，比如我在知乎開這個賬號，遇到的大部分網友提問都是「老師，初學者預算800元推薦一把什麼樣的吉他？」、「大橫按按不響怎麼辦？」、「零基礎想學一首周杰倫的晴天最快要多久？」......
大家也能體會到，「搞藝術」是在往上爬，「搞教學」是在向下夠，可不可以兼顧呢？也許可以的。
但是人的精力有限，工作重心最好是有所倚重，才能有更好的工作效果。

題外話，身邊認識的一些很牛的吉他手，還有我所知道的一些真正的吉他大師，很少有把大量的精力用在教學上的。他們對自己的定位都很準確，要麼當演奏家，要麼做教育家。當然兩者兼顧的也很多，不過大部分人沒辦法把兩件事都做到極至。

我現在也是在兩者兼顧，做做教學為了生存，但也沒有忘記追求和探索藝術高峰的初心，但願能早日到達智慧彼岸。

題主想問的關鍵點也許我沒有講出來。
吉他教學市場前景到底怎麼樣？
現在太多的年輕人喜歡吉他，而且這個人數只會增加不會減少。
想靠教吉他找份工作，不難；
想靠這事情發財致富，不易。

看你的目的是什麼了，想糊口，有很多事可以做，可以看看我的 live「吉他愛好者如何成為職業樂手」裡面有很多吉他手從業的方向建議；

真的喜歡吉他，也就不在乎他能賺多少錢了。
就像我總說的：給我一個月兩萬我選擇彈吉他，給我一個月兩千我還選擇彈吉他。

微博：葉茂恨情歌
微信：905788500
微信公眾號：周二晚八點
網易雲電台：周二晚八點

題主對於「吉他老師」的定義是「樂理、演奏能力強，非那種兼職的半吊子。並且反覆強調了「不是兼職」。那我覺得，題主可能是接觸的音樂人太少了，才會這麼問。

我先簡單的回答一下這個問題，再回來說我為什麼這麼想。

吉他老師為職業的優點，我覺得比較重要的有這麼幾點吧：

1.可以在教學中鞏固自己的知識和能力。

2.能夠獲得一定的成就感。

3.還算不低的收入。

關於第三點，我不清楚其他地區，但是我所在的地區，一名全職吉他老師的收入的確能夠輕鬆達到4000-10000+RMB。

說說我認為的缺點：

1.教學中會漸漸消磨掉自己對吉他和音樂的熱愛。

2.長期的教學工作可能容易使人自滿而不是保持謙虛。

3.收入上限很低，而且並不穩定（隨淡旺季變化）。

下面說些我比較想說的話：首先，希望大家能了解到，真的樂理強、演奏能力強的樂手/音樂人往往是不會在普通琴行進行教學的，也不會做全職的吉他老師，吉他老師對他們來說最多最多也就是個副業，就算是暫時在做全職老師，在他們心裡應該也只是個臨時職業。為什麼，因為滿足這個標準的人，實在是有太多其他靠吉他、靠音樂掙錢的方法了，全職的吉他老師工作對他們來說意味著：擁有更少的提高自己的時間和機會，被無聊的基礎教學工作消磨熱情，以及並不是很有誘惑力的薪水。

總而言之，你可以把音樂人作為目標職業，但如果你把職業限定在了以琴行教學為主的「全職吉他老師」，那麼，從長期來看，我個人認為，各種意義上這都並不是一個有好的前景的工作。

葉茂老師關注了這個問題我才能看到哈哈

古典吉他老師一枚，目前狀態是: 在琴行教琴古典民謠尤克里里都教，琴行的學費是200一節課 55分成；有合適的學生我會帶出來自己教收費150一節課；

首先極大多數光靠教琴收入的人是養不活自己的我認識的很多教吉他的人基本都有其他收入比如: 酒吧駐唱（我就是）、樂隊演出甚至於打零工做零活。

能夠專職光教吉他並且能夠養活自己的一般只有兩種人:

一是技術高超課時費能達到400一節課可是這樣的人極少這樣的費用在中國已經是演奏家級別的費用了

二是技術過得去但是教琴的時間長帶的學生多雖然課時費不高但是教的學生多

但是即使是這兩種情況單單教琴也只是管溫寶而已

目前的困惑主要還是來源於家長對於吉他的誤解和態度吧 :

我所在的琴行學的最多的是古箏和鋼琴為什麼呢？因為古箏和鋼琴更容易考級是的雖然考級並沒有什麼用；並且在很多家長的心中吉他始終是無法和古箏和鋼琴所比擬的因為他們覺得吉他是個玩具學著好玩的而不是一種樂器；

最近和琴行在搞一個活動 : 「880元上16節課還送價值880元的吉他一把」是的這就是傳說中的那種交學費送燒火棍 10多個人一起上課，但是報名的的人現在已經有20多個人

老師是一種尊稱，一日為師，終身為師，老師授業育人。

我剛開始學吉他的時候，就想找一個女老師教我，總覺得女老師比較耐心，因為我比（喜）較（歡）笨（她），在網上看了好多假培訓機構，因為上班的原因，就想在網上找一個機構學習。

網上學習吉他很便宜，幾百元就可以搞定，有的甚至更便宜，還有什麼包學會，幾個月就可以成為吉他大神等等，建議大家有時間的話，還是去找個琴行或者培訓機構，良心話。

我找的第一個老師是個女的，比我還小，但是我也會老師老師的叫她，畢竟咱跟著她學吉他。美女老師，十二點前就沒有睡過覺，因為網上授課，都是在晚上，多數人的生活空閑時間也都在晚上。

大二一直在外創業（小打小鬧），無心兼顧學業，索性大三一年休學了。後來創業無果，人起了分歧，頓時迷茫了。首先找了份房產中介的工作/捂臉表情，幹了兩三天，氣質不符。能幹啥呢？總不能回家躺著吧，想想自己也彈了五六年吉他，除此之外別無所長了，就找了一家小培訓機構，當了全職的吉他老師。

感想就是，真的是苟且的生活。對於年輕人來說，這個職位真的很尷尬。我接手的第一個學生，老闆告訴我，那個學生已經在他手裡學了5年吉他了，（老闆是打鼓的，吉他會初級彈唱），然後我第一次上班還有點緊張，怕這個學了五年的學生，我沒什麼交給他，那就十分尷尬了。結果我要彈一個給我看看，他給我來了一首小蜜蜂！單音版！聽著那並不穩的節奏，我苦著臉要他弄個彈唱聽聽，媽，小草都唱不全。

我佩服我那老闆忽悠學生的能力！實在是服了！他手下近20名學生，竟然沒有一人能夠完整節奏平穩，和弦轉換流暢地彈一首最簡單的彈唱。我旁敲側擊，原來5年來的教學，就是每節課一首單音兒歌！至於其他的學生，誒，不說了。

我接手以後，發現，百分之70的學生，是被逼著來學的。百分之20的學生，是打醬油的態度。這百分之90的學生，從來不會複習，只有百分之十的學生，是正兒八經想學點東西的，但是這百分之十裡面，又有一半的人是沒有基本的音準和節奏感的。所以吧，這份職業是個很傷的事情。因為你付出的【努力】並看不到成果，也拿不到什麼回報。

除非你學藝很精，能找到不錯的平台，性子不急不慢，致力於音樂教育。或者你是想先積累工作經驗，以後在這個行業里自己開店。否則我建議任何一個，想入這行，全職當吉他老師的人，趁早打消這個念頭。當然如果你沒什麼經濟壓力，又是那種隨遇而安對生活沒有什麼要求，能忍受沒有社交沒有周末沒有地位沒有發展空間的人，可以去當一下試試。當然這一切建立在你對樂理有一定的系統認知，演奏能力還okay之上，否則還是不要去坑別人小孩子了。

我認為類似吉他老師這種行業要想成功都有兩個重要的點。一是你的宣傳做的怎麼樣，我見過太多名氣比實力大的吉他老師了，收費高，課時短，不教真東西。第二點就是教學的實力，當然作為一個吉他老師自己的實力一定是要有的，但是能授人和自己玩是不一樣的。我以前的吉他老師基本能保證自己的學生考上某個還算不錯的音樂學院。（名字我就不提了）這個行業有點就是坐家裡就能賺錢，交際也可以通過和學生之間交流來增加。但是缺點也很明顯，缺乏運動。自己很容易被拴住，想去旅個游都不太可能。

有幸認識一位堪比業界良心的吉他老師
可以說在學琴認識琴的階段給了我極大的鼓舞至今還與老師和他的兒子有聯繫跟他兒子同齡還有我不是gay

扯多了就老師見過的大多數老師而言都是八九十年代玩音樂組樂隊的音樂人迫於生計轉行當的老師還算比較有擔當而且對音樂也比較熱愛也願意去去學習東西願意帶學生反觀如今的音樂叫獸當然也不是全部尤其是高校里的所謂的老師真的很菜也就不多說了

我不是吉他老師。但是我認識的大多吉他老師教學生還真不是唯一職業，或者說唯一收入來源。有些的教學甚至是第二專業。有學者型的：出書，出鋪子集，研究樂理的。有做網紅的，有搞樂隊演出的，有合夥開琴行或者其他行業賺錢的。當然還有專門負責逗逼搞怪的....

純粹以教學謀生的....要不是音樂學院叫獸，要不已經餓死了吧？