圖像式記憶是真實存在的嗎?擁有圖像式記憶是一種怎樣的體驗?

The popular culture concept of "photographic memory", where someone can briefly look at a page of text and then recite it perfectly from memory, is not the same as seeing eidetic images, and photographic memory has never been demonstrated to exist.

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Via Wikipedia


原來這叫做圖像記憶……
我一直以為這就叫做沒背過,看會了……


當然存在。我就是。感覺很好。平常可以玩耍不去背書,考前翻翻書就存檔了,考試時像抄一樣~而且學一個新字很容易記住,看小說可以腦補畫面,就像自製大片,沒事幹還可以從腦子裡拿出來看看(當年看哈利波特就是這樣)


存在。

對於背書背單詞背任何文章來說沒啥幫助。
我一直理解不了那種文字記憶是怎麼背書的,反正我是連書連桌子連背景一塊兒記下來,要背的時候照著讀,但是這樣佔用的儲存空間就更大了,很大部分還是無效的背景。所以更容易忘。

但是,對於其他更感性的記憶,比如某些景物,某個特殊場景,就很方便了,回憶的時候跟看電影一樣,可帶感。缺點是聲畫分離。有時候當時說了什麼會忘,只記得畫面和感受。

對於寫小說畫畫啥的很有幫助。

以上。


從小背書困難症,背語文老師各種留下來背古詩文言文,我就是背不下來。後來慢慢發現自己和周圍同學記憶機制上的區別,我的記憶會儲存為圖像而非文字。後來作死選了生物類專業,發現自己不論怎麼也背不下後乾脆棄療。考試時腦子裡自動放映ppt或刷題界面。照著臨摹。但圖像記憶的缺點是只能記住圖像輪廓和特徵,字兒太多是記不住細節的,所以放映的時候很模糊。


是的,很多年以後我還記得和她坐在校園的長凳上,或依偎在懷裡,或伏在我的膝上。

典型的圖像式記憶,相信大多數人都有吧,有的點贊


存在的。但是我不喜歡這種記憶方法,輸出特別慢,用公式的時候還得先出圖再往下抄。可能我是個記性特別不好的普通人,沒法做到過目不忘。我的文字記憶還是什麼的記憶還特別辣雞,一首完整的詩都背不下來。


這些都算了解,包括記憶宮殿。

只是繼續「零碎」的運用吧……年齡比較大么,早前的信息獲取渠道不多。

知道這些方法的系統使用方式的時候已經工作了~~~所以,就沒系統學~

我使用的「聯想」和「圖像」方法比較多,可能因為我想像能力吧……

但是說了是「零碎」,不系統。

所以,看到一件東西的時候會想到很多東西~容易亂。

總的來說我習慣的是「聯想圖像」,也就是,有圖像,但也有聯想,聯想裡面很多只是與要記憶的東西有關聯或者相似的地方。

比如我在外面,打電話有個什麼事要處理,那麼,我就會找個將來必經之路上(比如回家一定要經過遇見的東西)聯繫上,然後內心強調幾下,記住了,記住了。

這樣,回去碰見某個東西的時候,我有印象,開始去想……

這些東西是畫面式的,不一定是實物,所以,我見到一些曾經用過的「標籤」就會想到很多……

另外,如何忘記曾經用過的臨時「標籤」很重要……

我的記憶力很一般……


我好像是,但是這種記憶方法經常會給我帶來困擾,雖然背書很快,但只能記住框架,容易忽略細節。


我從另一個角度說吧,完全的非圖像式記憶,是存在的。也就是說,腦海中無法想像出任何圖像。哪怕此刻看見面前有個杯子,一幅畫,一張照片,家人的臉,等等等等,閉上眼睛,腦袋裡會感受到這些概念,但完全沒有能力聯想出任何畫面。

因為有這樣的人存在,所以我覺得,相反的,圖像記憶功能很發達的人,也一定會存在。


圖像式記憶,表面了記憶的內容以圖像的模式儲存在腦海中。
而記憶的工具無非就是我們的雙眼,所以,只要是一個視力健康的人,就擁有天生的圖像式記憶能力。
但由於每個人的偏向性思維方式的不同,這裡涉及到了左右腦功能知識。
右腦:右腦是將收到的訊息以圖像處理,瞬間即可處理完畢,因此能夠把大量的資訊一併處理(心算,速讀等即為右腦處理資訊的表現方式)一般人右腦的五感都受到左腦理性的控制與壓抑,因此很難發揮即有的潛在本能。
當右腦「讀」貓這個詞時,會自動的在右腦圖像庫中搜尋貓的形象,然後將貓這個詞與其圖片,感覺鏈接在一起。
圖像記憶也就是照相記憶,把所要記憶的內容定格成一副圖,提取時,腦海中的圖像便浮現出來。

結合實例來談談。
尤記高中學習最大的不同便是區分了文理科。在文科學習又尤其是歷史一書中,包含了大量的圖表,圖像。這些內容不是純粹的文字可以死記硬背,需要以圖像的方式記憶。當然,進一步考驗這一能力便是對文字到圖像的轉化。
可以先從簡單的記敘性描寫段落嘗試。例:英國的重商主義,東印度公司的擴張。

1.腦海中先生成一張白紙
2.添加記憶元素:英國國旗,商業(以圖像:金子代表)東印度公司(以自身對印度的第一印象代表,例:洋蔥;公司:以寫字樓代表
一棟洋蔥形狀的寫字樓) 擴張(想像這棟洋蔥寫字樓像膨脹中的氣球)
3.將文字替換圖像的工作完成以後,將其放置在白紙上自己認為合適的點
例:英國重商主義對全球哪些地區產生影響,這時背景白紙根據需要變成一副世界地理圖,英國國旗則放置在英格蘭島,東印度公司則放置在相應地理位置。重商主義影響到的他國則相應生成分布,並根據歷史進程先後,腦補添加箭頭式航海路線圖,以英國為起點,到XX為終點。
4.大致的轉換工作已完成,這時一些細節,例在哪,哪些人物,發生什麼事件。添加人物圖像在其相應坐標,例:麥哲倫圖像放置在美洲新大陸。
5.還有一些語句則以非常抽象的圖像來轉換,個人認為適合自己的就行。
6.除了視覺圖像感官,例:20世紀20-30年代金融危機美國牛奶滯銷,以味覺感官牛奶的味道來輔助記憶。

個人認為圖像記憶的好處在於它的畫面感是聯結式的。就像你回到家門口,閉上眼也能估摸著上樓,走回自己的房間。

相關的還用到空間感知能力。就說到這吧,希望對大家理解這一記憶方式有幫助。


普遍存在,能力大小有些區別而已。

試想下,你記不起來你愛豆的長相嘛?記不起了家門口的風景嗎?記不起了五星紅旗的樣子嗎?這些不都是圖片甚至是live圖嗎,難道你家愛豆在你心目中純粹是一段語言描述?


我覺得我可能也有一點這個傾向,看到一個知識點的時候首先回憶起來的不是文字和抽象的概念,而是學到它的時候的書本的頁面布局或者教室場景,甚至是自己腦補的畫面。
不過和題目所說的定義略有不同,我大概是先從文字hash到一幅模糊的圖像,再從圖像的各個部分hash到詳細的文字和概念
(比如看到hash這個詞,我就會想起許多年前一個安靜冷清的下午,我坐在我家的破沙發上,手裡捧著一本藍白封面A4大小的信息奧賽教材,翻到整本書的大約三分之一處,上面畫著若干滑稽的數列來說明hash的各種方式)
我感覺挺良好的,因為很多時候人在學過一個知識以後實際上是不會忘記的,只是缺乏一個引子來調出它。如果能把這個知識不止與文字、概念掛鉤,而是能與所有的五感都掛鉤,可以用的引子就會多得多。當然這也有一個問題,就是看電子版的材料會特別容易忘,因為你始終面對著同一塊精準的、冷冰冰的屏幕,這會讓每一段文字失去「個性」,回憶起來就比較難了。


不知道我是不是
背字的時候背不出來,只能想個大概輪廓。
然後我腦補了一塊黑板上去,就想起來了。。。


印象最深就是當年背單詞,一整頁的單詞整體記下來,但是有時候會有一小塊兒是模糊的,這就尷尬了。而且我不能臨摹,看到什麼畫面,腦子裡都是一整塊的,沒有細節,跟縮略圖似的,根本畫不下來


我記數字一定要把數字寫在腦內小黑板上,連著黑板一起記,否則記不住。


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