如何評價2018US.News.全美最佳大學排名？

12-08

2018USNews全美最佳大學排行榜
2018年的排名剛剛出來，題主有點懵逼，這個排名為毛和QS排名差別那麼大？
想知道這個排名是怎麼排出來的？規則是什麼樣子？
題主是學理科的，參考這個排名選校靠譜嗎？

申請季終於到了，准留學生們又開始了看最新一期排名選學校的季節。我就藝術類的學校的排名說一下，希望正在選校的同學們不要絕對相信排名，排名高的不一定是適合自己的。

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1.US.News —— Fine arts 排名

網址：

https://www.usnews.com/best-graduate-schools/top-fine-arts-schools/fine-arts-rankings?int=aa0a09

排名取決於同行評估調查結果

根據官網上提供的Fine art排名規則，我們可以看出藝術設計專業的排名規則與其他學科有著很大的區別，因為Master of Fine Arts項目排名完全取決於同行評估調查結果。

被調查的299位藝術和設計碩士課程項目負責人和頂尖學者名單是由與弗吉尼亞州喬治梅森大學視覺與表演藝術學院合作制定的。

不難看出fine art排名不僅樣本容量小，而且評分太依賴於faculty的主觀認定。另外因調查答覆率僅為29%，所以我們看到包括：Graphic Design、Metals/Jewelry、Painting/Drawing、Photography、Printmaking、Sculpture、Time-Based Media/New Media這些排名下僅僅只有十所，甚至個位數的學校。

這是因為Fine art排名規定同級調查中收到的評級不到10份的學校按字母順序列為排名不發布。所以原本有很多的優秀院校因這樣的原因而榜上無名，造成學生的誤解。

就比如平面設計的排名中，像School of the Art Institute of Chicago，School of Visual Arts，Parsons the New School for Design這些學校名氣，專業實力和地理位置具佳的學校大家卻不知道，導致錯過申請著實可惜。

2.QS世界排名

QS中藝術相關專業的排名有兩個，一個是Architecture，另一個就是Artdesign。相對於USNEWS來說，QS對於藝術相關專業的排名覆蓋的學校面積更廣一些，涵蓋到了第200位的學校。

網址：

https://www.topuniversities.com/university-rankings/university-subject-rankings/2017/art-design

排名由規定的四項指標評分決定

QS學科分類排名規則是學科排名都由四個指標的評分綜合排序。其中前兩項是QS全球學術和僱主調查，用於評估學校在每個學科中的國際聲譽。另外二個指標根據相關主題的每篇論文的研究引用和h指數來評估研究水平。

但是藝術和設計這樣的科目中，發表的論文太少，不具有統計學意義，所以排名僅僅參照僱主和學術調查，但是對於具體的參考比率與數據，沒有明確的說明。

除了沒有明確的比率之外，QS的大學覆蓋全球，每個國家和地區的學校數量也差距很大，具體到每個國家和地區的問卷採樣數量，沒有給出具體的數據，有待考量。再加上參考因素與US news有所區別，導致兩個排名還是有較大的差異。

3.選校建議

對於同學們來說，希望找到一個大家「公認」的方法去了解大學的好與不好。正如當你在選擇汽車的品牌時，可能你會先從品牌的知名度去考慮，你最先想到的是幾個公認的大品牌。

學校排名並非只有好與不好

排名就像是一種廣告和品牌宣傳的方式，給你列出了一份大家「公認」的學校名單。但這僅僅是考慮的途徑之一，而不是唯一途徑。

從哪些方面去判斷大學好與不好的，不能僅僅看排名而忽略了真正適合自己的學校，正確解讀排名信息才不會被排名所誤導，做出不明智的選擇。

http://weixin.qq.com/r/4kiutrvEE_Zsrf-V9x3w (二維碼自動識別)

辣雞RPI
一年比一年低
學費還這麼貴

其實「大學排名」是一個錯誤的翻譯，college指代的是本科，這應該是本科排名而不是大學排名。
如果你本科已經畢業的話完全不用看這個。

1.2018年US News美國綜合大學排名的依據是什麼?

根據USNews官方，此次美國大學排名依據的主要標準如下：

畢業率和留校率(22.5%): 畢業率指的是學生可以在六年內順利畢業(評分佔80%)，留校率則指的是大一新生會繼續返校升讀大二(評分佔20%)，一般認為，該項分數越高的學校越能為學生提供他們所需要的資源與服務。

本科生學術聲譽(22.5%):該項主要考察本科生就讀階段的教學質量。

師資力量(20%):班級規模(評分佔40%)，教授薪資(評分佔35%)，教授最高學位比例(評分佔15%)，師生比(評分佔5%)，全職教授比例(評分佔5%)為此項的考察標準。

學生選擇性(12.5%):該項考察的是學校的生源質量，考察標準為：SAT/ACT平均成績(評分佔65%)，高中班級排名(評分佔25%)以及錄取率(評分佔10%)。

財政支持(10%)：學校對於校園設施、科研以及校園服務上投入的資金，不過對於體育設施，宿舍和醫院的投入並沒有計入評價。

畢業率表現(7.5%)：該項主要比對學校實際畢業率和預估畢業率的差距，而且今年還新增加了對於STEM專業畢業生比例，比例越高分數越高。

校友捐贈率(5%)：該項考察的是在世校友(學士學位及以上)在過去2-3年給學校捐贈的比例，可以反映出學生對學校的滿意度。

2.今年有什麼明顯的變化?有哪些黑馬學校?

對比2017年排名變化並不大，以下是今年的排名變化：

Top10：普林斯頓連續五年位居榜首，哈佛大學位居第二，芝加哥大學去年進入前三，今年繼續和耶魯大學並列第三，也算是站穩了腳跟。哥大、麻省理工、斯坦福、賓大、杜克依舊在前十里駐紮，排名沒有太大變化，加州理工學院成功躋身第十名，代替了去年第十的約翰霍普金斯大學。

Top11-30：前三十大學排名歷年都很穩定，說明了這些學校的水平已經被大眾充分認可，今年各校也基本都是前進或退後1-2名換換位置，唯一變化最大的就是紐約大學，上漲6位，進入了前30。

Top31-60：同樣，這一區間也沒有出現新面孔的學校，個別變動較大的學校如佛羅里達大學、佩伯代因大學、維拉諾瓦大學、伊利諾伊香檳大學、普度大學及康涅狄格大學。

Top61-100:其中變化最大的學校就是葉史瓦大學(也是本次排名中浮動最大的學校)，下降28名，來到94名，葉史瓦大學是美國最古老的綜合性大學之一，因為是由猶太教信徒贊助所以也叫猶太大學。由於宗教原因，中國學生申請的非常少，很小眾，商科和法學專業學術水平還是非常出色的。另外一所是北卡州立大學——一所工科名校，從92上升到81名，學校的很多理工專業排名都很高，工程學院的排名也在今年排到了25名。

維拉諾瓦大學作為去年的黑馬首次參與排名並一舉挺進Top50，今年又繼續上升至46位，按照這個趨勢以及學校實力，預計明年還會繼續上漲。中國學生可能對這所學校並不熟悉，維拉諾瓦是賓夕法尼亞州一所歷史非常悠久的天主教大學，地理位置極佳，學校的商科、工科、護理、醫學等專業口碑都非常好，且學校花費了大量的資金投入到本科教學中，這對於研究型大學來說是非常難能可貴的。除此以外，熟悉全美大學籃球聯賽的學生應該對這所學校並不陌生，維拉諾瓦大學的體育方面也非常棒，2016年度的NCAA冠軍由維拉諾瓦以三分優勢戰勝了籃球傳統名校北卡大學教堂山分校，獲得了校史上第二次的NCAA冠軍。

今年的本科申請中，維拉諾瓦提供了ED、EA、RD的多種選擇，對這所黑馬學校感興趣的同學們，可以根據自己情況靈活選擇。

3.分析幾所變動比較明顯的學校解析他們的排名變動原因。

紐約大學：紐大重回Top30, 其實在每年的申請中，紐大都屬於申請難度係數要高於排名的學校，學校優越的地理位置、榮譽名聲、學術實力等等都引得一批批的申請者前仆後繼，本來就是前30的實力和申請難度，回歸是理所應當。

佛羅里達大學和佛羅里達州立大學：這兩所學校的排名都有較大漲幅，分別前進8名和11名，達到42名和81名。在往年的本科申請中，中國學生選擇這兩個學校的較少，一是佛羅里達大學的申請截止日在11月初就截止了，很多學生本身就對這所學校沒有什麼執念再加上認為準備時間倉促，自然就不考慮了;二是國內的家長和學生對於選校的地理位置一般都偏好東西海岸，考慮南部學校的偏少。今年的排名上漲是否會帶來一批新的申請潮還未知，不巧最近又趕上了颶風厄瑪，對該州造成重創，那麼，大家今年還會考慮申請嗎?

佩伯代因大學：連年穩步上升，前幾年還在60名左右，去年進入前50，今年繼續上升4名，來到46名，未來還可以期待。喜愛加州的同學，除了所熟知的加州系統那幾所大學，也可以考慮申請這所學校。

伊利諾伊大學香檳分校：下降了8名，跌出前50。UIUC一直被業內稱為大眾情人校，標化高的學生都願意拿它做保底，標化一般的學生也想著衝刺一把，畢竟學校的實力和排名都擺在那，今年排名下降不知是否也受到了章瑩穎事件的影響，但相信並不會阻礙今年大把依舊準備EA申請它的同學。

4.有哪些排名不錯，申請難度較低的學校推薦呢?

在同等的排名批次里，大家可以多申請一些公立大學，因為一般來說，公立大學招生人數相對較多，錄取機會會更大一些，比如加州的歐文分校，俄亥俄州立大學，賓州州立大學等公立大校。另外，對於專業興趣明確但標化並不理想的學生，可以考慮申請一些專業排名不錯，但綜合排名稍靠後的學校。不過說到底，申請是因人而異的，所以每個學校的申請難度也是針對於不同的學生而言，能夠做到成功申請的前提還是要做好自我分析，理性擇校。

5.2018年美本留學申請大幕已啟，我們該如何選校？

提前了解往屆大學的錄取情況，並與自身條件做對比的前提下，一是把握好ED的機會，不要浪費，勇敢並理性的嘗試去夠一下你最想去的夢校；二是發揮好EA的保護傘作用，可以申請2所左右稍高或匹配的學校，再加1-2所基本確定能獲得錄取的大學，這樣儘早拿到一個offer對常規申請階段的選校有著重要的指導意義，同時也能安撫一些容易焦慮的學生和家長。三是根據早期申請的結果，研究當年的申請形勢，認真制定常規申請的選校名單。

最後，希望各位同學和家長對於排名有正確的態度，參考但不要依賴，要相信適合自己的就是最好的選擇，學校也並不會因為上升或下降幾名就影響到申請難度。祝願大家在今年的申請中都能拿到理想的offer!

這份最新排名有什麼值得注意的變化呢？簡單的答案：有，但是並不多~

首先，US NEWS這次出現了歷史上最多的「並列」情況。比如，在綜合性大學排名中，有6個學校並列第46，4個學校並列第21......如此做法的好處是可以讓不少大學的排名更好看一些。同時，這也可以不去得罪任何學校。比如，USC和UCLA之間的夙願已經由來已久。把他們同時排在第21位，可以避免爭議。

其次，前40名校的排名已經趨於穩定。每年基本也只是上下微調，換湯不換藥。上榜學校都是老面孔了。然而，排名50-100的學校每年排名變化相對較大。比如，幾年前，排名70左右的印第安納大學已經跌到了90。去年排名66位的Yeshiva瞬間跌到了94位。

現在幾乎所有學校都已經參與到了這場排名遊戲之中。刷排名已經成為幾乎所有名校不得不去做的一件事情。畢竟，排名的重要性不言而喻。但是，排名指標歸根結底只是數據。數據一定有可以被操縱的空間。因此，不少學校都在針對排名指標，去有意識地改變策略。我們可以看到不少名校為了壓低錄取率，開始瘋狂營銷，吸引申請者；不少校長四處募集校友捐款等等。

總之，這份排名是一個很好的起點。但很多時候，你應該更理性地看待排名！選校調研工作一定要做好！然後，根據專業偏好、職業目標以及地理位置等因素進行選校！因為，從長期來看，人們不會怎麼關注你在哪裡上學，他們會更關注你是一個什麼樣的人。

本來以為鄙校是要出前20的節奏，結果發現還好。

US News Best Colleges一年一度的放榜，幾家歡喜幾家愁，今年不少大U遭遇慘跌。那就來為大家詳細解讀一下排名背後的規則，用最理智的方式打開US News排名。

先奉上Top 100大U新綜排：

速讀要點如下：

√ Top 10中Cal Tech取代JHU，JHU從第10被擠到Top 11；

√ UC Berkeley、UC Los Angeles、USC並列Top 21，其中UC Los Angeles從第24衝到Top 21，對於Top 30的學校來說，排名有如此進步已是非常不易；加州3強擠到一起，互懟程度可想而知了；

√ NYU從第36闖進Top 30；

√ NEU和Tulane還是Top 40，穩如泰山；

√ U Florida好不容易從第50跳回到Top 42；

√ UIUC跌出Top 50，從第44跌落至Top 52；

√ Purdue和UConn從第60小升至Top 56；

√ UT Austin和UW Seattle依然沒能擠進Top 50；

√ TAMU和VT雙雙從第74闖入Top 69；

√ Stevens、UMN從第71小升至Top 69；

√ Colorado Mines從第82闖入Top 75；

√ Florida State U、NCSU均從第92大幅升至Top 81；

√ Indiana U、Marquette和U San Diego均從86跌至Top 90，跳水姿勢出奇地一致；

√ Rochester Tech和U Oklahoma皆大歡喜，闖入Top 100；

這份公認的美國大學排名方面最具有參考性的榜單，不少人是懷有質疑的。US News排名的複雜程度，遠不是公眾認知的那麼簡單。

首先，US News將美國高校排名總體上分成兩大類：Colleges和Grad Schools，可以通俗地理解為大學和研究生院，即分別對應Best College和Grad Schools系列榜單。為什麼說系列呢？Best Colleges並不只是含有大家所熟知的大U和Liberal Arts的綜排；Grad Schools也從來不會將一所大學的所有研究生院放在一起比較，而是分門別類來排名：不僅有工學院、商學院、法學院等區分，學科大類下小分支也是有排名的哦，就是傳說中的研究生申請階段必須要參考的專業排名，如CS專排、藥學專排等。

你以為這樣就可以涵蓋美國所有的大學了嗎？No！

讓你傾心的茱莉亞音樂學院（Juilliard School）在哪裡呢？

問得好。對於專業性很強的84所高等教育學校（specialty schools），無論是專註於藝術、商科還是工程，都不參與常規排名，US News會單獨列出這些學校的各方面數據，供大家參考。

大家最常用的大U和Liberal Arts的綜排，指代的分別是Best Colleges中的National Universities和National Liberal Arts Colleges榜單。為什麼要稱為「綜合排名」呢？「綜合」在哪裡？

其實，所謂的「綜合」對應的是「National」一詞，可以簡單理解為，被歸類到這兩個榜單的學校，都是在全美範圍內享有一定聲譽的。跟這兩類學校相對應的，還有「地區學校」，即「地區大學Regional Universities」和「地區學院Regional Colleges」。「地區學校」不管是在專業設置、學術水平還是師資力量等各方面，都跟「綜合」類學校有著天壤之別。

無論是大U還是Liberal Arts，US News綜排都是基於15個評價指標，經過計算得出的。根據這些指標的屬性，歸結成為7大類考量領域：

其15個評價指標分屬於不同的考量領域，並佔據不同的比重，大U綜排的指標詳見下表：

總體上來說，排名指標的分布，與2017年綜排沒有太大變化，7大類評估因素所佔比重完全與上一年相同。唯一變動較大之處，是15個小指標中，本科學術聲譽下學術同行評估和高中升學顧問評估所佔比重有一定調整。學術同行評估所佔比重縮水了，但這點微末變化，不足以對整體排名有那麼大的影響。所以說，最新2018綜排里各大U位置的變化，主要還是基於除了學術聲譽以外的其它指標而產生的。

「綜合排名」並非真綜合

細心的同學，可能已經從排名細則中發現了一些常見的誤區，或者說不負責任的某些機構所公布的排名細則的解讀誤區，比如US News關注的是捐贈比例而不是捐贈金額，換句話說，不是少數學生豪捐，就能夠讓自己的母校在這個指標上佔便宜的。這裡的核心關注點在於：錢不在多，心誠則靈。是不是聯想到美國精英名校由於亞裔普遍捐贈不夠積極，而在招生錄取上對亞裔產生一定程度的歧視？學校看重的不是你捐了多少，而是你有沒有捐贈的善舉。

捐贈比例還是其次，更細心的同學，可能發現了這個「綜排」的排名指標，各種跟本科生掛鉤，幾乎跟研究生教育一毛錢關係都沒有。

是的！綜排所有評估指標的定義和數據採集，都嚴格限定在本科教育的範圍內，儘可能地剔除了任何不在本科教育質量的影響因素。

一所研究型大學，無論有多少學術大牛，科研成就多麼舉世矚目，如果在本科教育方面，在US News所看重的那些層面上表現「不理想」，其「綜合排名」就很難上得去。這就是公立三強UC Berkeley、U Mich、UIUC跟私立藤校，在排名上差距如此之大的原因，單就20人以內的本科教育小班這一項，就足夠壓死一大票公立大學了。

這就是為什麼公立理工牛校CMU、UIUC等無論在研究生工學院或理工類專排多麼出色，對自己的「綜合排名」，依然一點幫助都沒有——「綜合排名」根本不care你研究生教育有多牛。

總而言之，此「綜合」非我們想當然所理解的「綜合」，「綜合排名」其實真的真的沒有那麼「綜合」——在US News的詞典里，「綜合排名」從來不意味著將一所大學的各方面實力綜合在一起，進行排名。抱著這種想法，用US News排名，來指導自己選校的同學，往往得非所願。

參考文獻：

https://premium.usnews.com/best-colleges/rankings/national-universities

https://premium.usnews.com/best-colleges/rankings/national-liberal-arts-colleges

https://www.usnews.com/education/best-colleges/articles/how-us-news-calculated-the-rankings

https://www.usnews.com/education/best-colleges/articles/ranking-criteria-and-weights

https://www.usnews.com/education/best-colleges/articles/ranking-category-definitions

https://www.usnews.com/education/best-colleges/articles/undergraduate-business-programs-methodology

https://www.usnews.com/education/best-colleges/articles/undergraduate-engineering-programs-methodology

果然這個問題底下又是不少中介在照本宣科式地刷存在感，給你複製粘貼一堆算分機制和排名變化的中文翻譯，看完以後你覺得好高端好專業，但問題還是擺在那沒解決。

首先是為什麼和QS差別這麼大：QS是全球排名，你看到的這個是美國國內排名。雖然綜排這個東西很玄學，但QS更玄學一點，常有很多不科學之處，比如南洋理工迷之碾壓普林斯頓。這是因為各國教育界差異太大了，全球排名就有很多要素難以統一，比如QS有一項「國內學術聲譽」，普林因為有哈佛耶魯等校的競爭，這一項未必是第一，而南洋理工在新加坡實在是沒什麼競爭對手，可謂佔盡便宜。其他諸如刷論文數在各個國家難度也大不相同。US news自己也有一個全球排名，你可以去看看，也很玄學（我大OSU吊打清北）。

這個排名的機制：如果你想看官網解釋的中文翻譯，其他回答里已經有了，我就跟你解讀下這個機制的效果：
小U比大U強
私立比公立強
研究型大學比綜合大學強
US news的排名機制里學生人數很重要，學生多了，師生比、人均經費、錄取分數線都要吃虧，尤其是錄取分數線，在申請者質量分布一樣的情況下，掐尖和海招的區別不言而喻，所以很多大公立因此被低估了。
另外私立在返校率、教授薪資、校友捐款方面佔優勢，公立大學間轉學往往比較容易，比如UC系內部轉，這一項拉低了很多「跳板大學」的返校率和畢業率（US news的畢業率演算法有問題，如果一個人轉學了，即使在另一個學校拿了文憑，仍然視為在原大學未畢業）。
另外這個排名重視研究和教學，對就業情況基本無視，也無視了地理位置。

對選校的參考價值：如果你畢業後選擇在美就業，排名就沒什麼參考價值了，綜排專排都沒什麼價值，就業統計才能說明問題，大部分學校官網都有自家的就業統計，包括就業率和起薪，一目了然。

如果你想走學術路線，這個排名就更沒意義了，因為每個學科拔尖的大學都不一樣。

但如果你畢業後想回國就業，相信我，第30名和第31名是兩個世界。

關於US News大學排名的誤區

US News既非聯邦或州政府、也不是官方監管機構、亦無政府部門背景，是個徹徹底底的「三無」機構，人家只不過是每年給各大學發問卷調查的媒體公司而已，其目的也只不過是給自己網站和雜誌銷售增加流量。

你真的知道排名27的塔夫斯比排名31的波士頓學院和39的倫思勒理工好在哪裡嗎？

它的這項排名多年來也已經引起了美國教育界和社會學界的嚴厲聲討，並被稱為：加劇教育不公平和大學惡性競爭機制的罪魁禍首。特別是排名較低的學校，會把所有的資源用在提高排名這件事情上，好吸引來更多的學生申請。

我知道很多家庭都會將類似的國外大學排名系統作為申請和選擇學校的重要甚至是唯一參考。原因很簡單，在國內，我們有教育部認可的211，985名單，還有被欽點的各項重點學科大學排名。

但很不同的是，目前所流行的國外大學排名體系，諸如英國QS、泰晤士報排名、US News等，則完全是媒體機構發起的民間行為，彼此排出來的結果也是南轅北轍。

比如：澳大利亞國立大學: 在QS上排22，US News上排80。波士頓大學：QS上是89，US News上是32。

我如果是這些大學的招生辦，估計都會被搞到人格分裂吧。

面對著這麼多相差甚遠互相矛盾的排名。你應該知道，如何避免以下的幾個誤區：

1 跨國家比較的誤區

首先，把不同國家的幾千所大學拿在一起比較本身就是一件非常搞笑的事情，

不同國家的教育體制、學校經濟來源、培養目標，甚至是對排名的重視程度都完全不一樣。這時候用全球統一的標準和權重去給他們排排坐，是個缺乏依據、極不科學的事情。

舉個例子，我曾經給一位想讀計算機研究生的同學強烈推薦申請加拿大滑鐵盧大學，而最後家長卻讓他選擇了英國曼徹斯特大學，原因是這所大學在英國QS上能排全球34名，而滑鐵盧大學只排到了152名。

而只要你稍微做點研究，就會知道滑鐵盧大學在整個北美的IT屆都有很高的聲譽，每年有大批量畢業生會直接去矽谷工作。而曼徹斯特大學畢業後，則首先面臨英國嚴格管控的工簽政策。我看到一個數據，2015年只有2.58%的在英中國留學生成功獲得了PSW工作簽證。

每100留學生中只有不到3人能夠留在英國工作。想起來，我都會替這位學生捏一把汗。因為那QS排名的匆匆一瞥，他和矽谷很可能就這麼擦肩而過了。

再舉個例子，QS中的前100名：英國大學19個，德國只有5個，法國甚至只有2個。

英國的教育水平真的比德國和法國高這麼多倍嗎？當然不是。

仔細看看，QS中40%的權重都給到了全球學者的學術互評，20%給到了國際期刊論文引用量。

而學界的大部分主流影響期刊都是英文的，比如Nature, Science等。相比較而言德國法國這種非英語國家在發表文章上當然處於劣勢。

但如果你以此為依據就判斷德國海德堡大學(68)不如英國布里斯託大學(44)，未免太過片面。要知道，海德堡大學可是誕生了31位諾貝爾獎得主，以及黑格爾、馬克斯韋伯這種大神的地方。

而我們再看US News的排名:10%的權重給到了學校經濟實力，5%給到了校友捐贈。而全世界除了美國以外，大部分國家的頂尖大學都是公立的，是國家統一撥款的。論經濟實力和校友捐贈，他們可能連哈佛和耶魯的零頭都不到，排起來可以說是非常吃虧了。

這也解釋了他們家的全球大學排名中，美國以53席的優勢完全制霸的原因，人家有錢啊！這難道是在排財富100強企業嗎?!

別說跨國比較了，美國不同州之間比較的意義都不大。因此美國學生通常對US News的排名很不屑，主要有幾個原因：

1. 大多數美國人地區認同感強烈，不會在全國範圍內選學校，而是更傾向選擇自己州的州立大學系統下最好的學校，因為學費便宜、朋友多、離家近。所以，東海岸的學生很少去西海岸念書，南部的同學也不會因為北部常春藤多就拚命的擠，即便自己能進去。
2. 美國各地區的大學發展比較均衡，不會像中國大學在檔次上那麼分明。很多綜合排名50名開外的學校在所在州或城市也一樣擁有獨領風騷的統治地位，並且很容易能找到幾個全美頂尖的專業或專家。
3. 美國人更多對於學校的青睞不是來自排名，而是學校精神和家族傳承，這點我們可能比較難以理解，因為我們的大學通常文化符號比較模糊，歷史原因也沒有形成傳承。而美國一代接一代從來沒停過，所以很多人都願意選擇父輩甚至爺爺輩去的學校，祖祖輩輩都是那個學校橄欖球隊的死忠粉，家裡客廳都掛著該校的校旗。這時候，你怎麼會輕易的依據一個媒體公司的排名去做決定呢？

2 沒有明確自己的核心需求

好了，不談美國人，說回我們自己的故事。

我們一路中高考過來，形成了一個思維定式，那便是：排名越高的學校就越好，越難進的學校就越好，但其實不是這樣的。學校的綜合排名高低，取決於很多變數。而這些變數，並不一定每個都對你有意義。

你的核心需求，應該永遠只有一個，我在之前的文章《你有經歷知識焦慮、知識囤積、知識癱瘓的三部曲嗎？》中也提過，便是你的第一性原理。

你是想在學術上有所建樹？還是想畢業後在當地找個好工作？是想最終移民？還是想建立優秀的同學人脈資源？是進入某一特定領域？亦或是回國拿一個名氣大的學校作為敲門磚？

以上如果只能選一個，你會選什麼？想好這個問題了，再去看排名，會更有意義的多。

怎麼確定呢？最好的辦法就是多問自己幾個為什麼。從「我為什麼要選擇留學」開始，當你連續問自己五個為什麼的時候，通常答案就都出來了。我自己的經驗是，這個辦法，適用於人生任何重大問題的抉擇。

下面來拆借一下幾個排名體系看看：

US News是通過7大主要指標加權來計算排名的，那麼我們就來先看一下這些指標：

本科學術聲譽：22.5%
畢業率和新生返校率：22.5%
師資力量：20%
新生水平：12.5%
經濟實力：10%
畢業率表現：7.5%
校友捐贈：5%

如果你的首要目標是畢業後找到好工作，這些指數中並沒有就業率或者僱主打分的選項。所以這時候，這項排名對你就沒有參考意義。

3 我通常建議學生按照以下操作順序去選擇自己的學校：

1.明確自己的核心需求
2.確定國家
3.國家內部綜合排名+專業排名結合去看
4.自己做研究

對於以職業發展為導向的學生，通常我會建議看以下幾方面：學校的新生水平(SAT平均分、GPA等)，畢業就業率、平均薪資和僱主評價。

而對於研究為導向的學生，則主要看師資力量、學術互評、教職員引文量這幾個指標(具體見下文)。

但這些指標和統計數據，終歸只是二手信息。對於選校如此重要的決定，你需要自己動手。

如何自己做研究呢？找往屆畢業生聊天、去LinkedIn查畢業生流向，去網站查就業信息統計。總之，越是第一手的信息越珍貴，越是官方的數據越可靠，盡量不要去百度找一些二三手的信息或是過期的稿件。

畢竟，信息就是生產力。信息搜集和整理也是獨立思考和求知的第一步。

表單一拉，各高校數據一覽無餘、高下立見。確實聽上去，看排名是一個快速省事又輕鬆的方法。

但在這個時代，快速省事又輕鬆的方法，通常都不是什麼好方法。

花點時間，多問自己幾個為什麼，多和過來人聊聊。不論是US News還是UK News，任何合格的大學，教學的首要目標都應當是培養有獨立行動和思考能力的學生。而選擇他們，正是你邁出的第一步。

希望大家都能進入理想中的大學，並且通過留學完成自己心中的躍遷。

關於任何留學、職業發展和個人成長相關的問題，歡迎關注我的公眾號：西蒙哥(iximengge)並提問，我會為大家義務解答。

QS排名是英國人搞出來的搞笑排名，主要是為了歐洲學校以及前英聯邦學校做廣告用的。你真的相信南洋理工或者印度理工比普林斯頓強,或者相信浙江大學比華盛頓大學強？

大學排名，除了種種特意加進去操縱排名的因素，最重要的無非是科研和就業。以這兩點而言，美國前20位的大學是吊打絕大多數歐洲的「頂級名校」的。所以歐洲人需要自己搞個排名，否則生意怎麼做？

另外給個數據，專利是和科技發展密切相關的。全世界的專利，70%出自美國。美國的大學裡，彙集了世界上70%的諾貝爾獎獲得者，在計算機領域中，更是彙集了幾乎所有的圖靈獎得主。可是，QS前50位的學校里，32個是非美國學校，這明顯是偏離現實的。

學理工科的，自己去看相關科目頂級學術期刊上論文發表數量就可以了，哪個學校發表最多，哪個最牛逼。再結合就業情況看看，足矣。

1、這個是本科排名

排名權重裡面那麼明顯的：

Undergraduate academic reputation 本科學術聲譽（22.5 %）

意味著如果你要申請的是Master或者PhD，壓根就不用參考這個排名。

而對於申請本科的同學來講，一些大學細微的排名變化也並不重要，上升兩名下降兩名兩所挨著的大學的實力真的就會拉開么？

就拿16年的US.NEWS美國大學排名和18年對比，16年芝加哥大學排名3,18年排名4；USC16年排名23，18年年排名21——區別並不大。兩年間學校的實力不會發生質的變化的。

要看你也得這麼看，看看你想去的學校是不是連續好幾年排名一路下滑或者一路上升，這可能更說明問題。

2、QS也並不客觀

這是QS的排名權重：

學術領域的同行評價（Academic Peer Review），佔40%
全球僱主評價（Global Employer Review），佔10%
單位教職的論文引用數（Citations per faculty），佔20%
教師/學生比例（Faculty student ratio ），佔20%
國際學生比例（International Student Ratio），佔5%
國際教師比例（International Faculty Ratio），佔5%
總計·100%

小A在另一篇回答中已經提到了QS排名過度側重學術領域的同行評價（Academic Peer Review），評價都是主觀的，沒法量化。另外一個師生比，你看18年的QS排名，UCB的排名27，清華排名25，新加坡國立大學排名15。在所有的指標中，UCB的師生比得分只有可憐的36.2。那這就說明UCB比清華和NUS差么？顯然不是。這是因為QS的指標側重，導致UCB吃了虧。

QS和US.NEWS排名差距大是因為兩個排名的參考的指標不一樣，有差異是很正常的。

3、US.NEWS值得參考嗎？

這個排名大致分出了美國大學的實力排名，但要較真，你會發現排名簡直沒法看。

就拿Faculty resources 教師資源這一項來說

班級學生少於20個的情況（得分30%），班級學生多於50個的情況（得分10%）

意味著公立大學這種人特別多只能大班教學的學校只能吃虧，而私立學校因為人本來就少很多所以小班就很容易。所以你會看到排名前20的基本上都是私立大學，像UCB這種非常好的公立學校只能排到21。

又比如Graduation rate performance 畢業率 這個指標

US.News會從學校的實際畢業率以及預估畢業率兩個方面去考慮。如果學校的實際畢業率比US. News的預估值要高，那麼此項評分將被認定為高分，反之則低。

要知道不同的大學給學生打分的標準不一樣，有的學校比較「水」一點，學生很容易就畢業了，有的學校則要嚴格許多，學生的畢業率也就會受到影響。所以對學生更嚴格的學校就更差嗎？

既然是排名，都是有指標的，有指標就能夠人為操縱。一個學校想要短期內提高大學排名，只需要按著指標一個個去改善就行了。比如Student selectivity 學生生源，完全可以在招生上進行操作。

總結，參考當然是值得的，不然你也沒多少渠道去了解這些大學的實力。但參考歸參考，當作選校的絕對標準肯定是沒什麼意義的。

題主你都說了這是usnews全美最佳大學排名
而qs是世界大學排名
那還有什麼好比的么。。。。。。
全美第多少名當然不等於世界第多少名啊。。。
因為這個世界上又不是只有美國一個國家。。。
問這個問題之前題主你都不看範圍的嗎。。。

根據我的觀察（未必全面），關注這個排名的中國學生多於美國學生。

首先說明，美國也是有人關注這個的，比如一般的沒啥亮點的學校，他們往往會搞到一個在某種方式下還算值得一提的名次，會在招生時宣傳。另外，在申請某些基金時（比如美國面向本科研究學校的自然科學基金），教師可以把一些排名加進去作為材料的一部分。還有，在美國某些普通的高校找教職面試時，對方可能會問你為什麼對他們學校感興趣，這時候可以加上一條「貴校在某某排名很好」之類的，表明你確實為面試做了準備。我見過有人這樣回答過，三個面試的教授相視一笑，其中一個對另一個說「這是你的功勞啊」之類的話。

對於美國學生呢，關注這個排名的就不是那麼積極了。美國大學生的錄取方式和我國不同，所以美國學生的申請目標也和我國學生不同。大部分美國學生申請時，有兩點影響較大，一個是他們家庭和學校的歷史，另一個是學校離家遠近。第一點說明美國的校友文化搞的非常好，第二點對於申請公立大學的學生很重要。一般而言，各州的公立大學裡絕大多數本科生都是本州人。如果一個高中生不能申請到本州最好的公立大學，那麼該生大概率是上一個離家較近的大學，而不大會考慮外州排名更好的學校。這裡面有很多原因，學費啊獎學金啊之類的，總之美國人上大學一般離家都不太遠。

舉個例子，我認識一個高中生張三，在當地（某小鎮）的美國學生里算頂級的了。他目前想申請的學校有三所，一所東北常青藤甲，一所本州最好的大公立學校乙，還有隔壁州一個相對一般的公立大學丙。原因如下：甲校有其十分喜歡的專業方向，實力極強，但如果去不了甲校，乙校是他很喜歡的學校，如果不幸連乙校也去不了（我個人覺得不太可能），丙校給他提供很好的獎學金待遇。張三在申請大學時，完全沒參考什麼排行榜。即使其他州有和乙校水平相當的學校，他也完全沒有考慮。

說實話，去年申請大學的時候覺得排名簡直太重要了。現在在大學裡頭覺得大學排名最多做個參考，排名這東西，家長看中介看親戚看，實際上沒什麼很大的用處。如果有定的方向，還是看看專業排名吧

首先，這些大學排名是有可靠依據的，不是胡謅，依據不同，自然排名不會一樣。

其次，這些排名並不代表絕對，供選校選專業做參考，畢竟是大部分人公認的。

最後，選校建議以專業為主，專業排名並不代表院校排名。

最後，如果你有明確的院校目標，可以私信我，具體問題具體探討。

煩不煩，一天一個大學排行榜，有啥用？

這兩天又什麼排行榜出來了！

一年到頭，365天，

隔不了幾天就是一個某某排行榜！

真是心累！

今天你第一，明天我第一！

後天竟然他都第一了~