如何評價郎朗鋼琴課？

12-08

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截止目前已經出了六集

剛剛被郎朗先生贊了，我是在做夢？？

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原回答

這課程對我幫助非常大！！！

總是有學生覺得彈鋼琴最重要的就是彈樂曲，對於我讓他們始終如一的彈奏音階與琶音不屑一顧。

事實證明郎朗第一課第二課說的就是音階與琶音的彈奏。

平時的教學中多次說國際性的鋼琴家練琴都是從音階開始學生也不相信，這次的視頻郎朗到達酒店後確實是從音階開始。

高抬指問題也是一再和學生強調，手指不能懶惰，要抬起來。

八度力量要集中於小拇指。

總之，把郎朗的視頻發給我自己的學生，大大提高了我在家長心中的能力與高度，同時消除了很多家長平時的質疑。

所以我更多的覺得，這個鋼琴課其實是為了各位老師開課，幫助好老師消除家長的焦慮，更加肯定自己老師的教學。

郎朗的琴課，不是從無到有教你如何彈鋼琴，而是在你好好的跟老師上課的同時，看這個課程作為有效的補充。

就我自己而言，老師教我的內容我通常一節課都記不全，一周都很難消化掉，但這不妨礙我去看別的老師的視頻教學，作為補正和借鑒。因為再好的老師教學也是有自己的偏向，有優勢和劣勢的，集合眾家之長就很重要。就算在高中和大學上課，除了老師教的內容，也一樣要自己去買教輔書，去查資料的。

當然，如果有人一廂情願就想靠郎朗的網路課程學會鋼琴，那自然是不可能的。

然而鋼琴畢竟是自己學給自己的。網上大家不過萍水相逢，只有度人成佛，沒有幫人成佛的道理。如果不聽勸堅持不找老師，只是指望著網課讓自己能學好，那最後也就是如人飲水冷暖自知了。

這麼多大神都發表了自己的看法，我也來談談。要說評價的話，這個倒是算不上，一代大師，我等渣渣配不上。只是談談自己的看完後的想法。

1. 朗朗鋼琴課，根本就不是什麼鋼琴課。而是一些彈琴的關鍵性的小提示，或者小技巧。

2. 視頻講述的內容不適合新學的初手，因為他們可能找准中央C都很費力；也不適合遊走江湖的大俠，因為他們已經自成一派，對於自己的優劣有清楚的認識，知道自己需要在哪裡改善；更不適合鐘鳴鼎食之家。因為他們完全憑藉自己的雄資，求訪名師，以言傳聲教。

3. 相反，朗朗推出的鋼琴課，適合學過一兩年，家境略薄，能夠獨立識譜，水平在849，門德爾松無詞歌之列的油手。這些油手，也飽經過訓練，卻也在有些時候偷過懶，後逐漸意識到自己的不足，需要重新審視前面所練習的功課是否到位。那麼這套視頻非常合適。

4. 就拿第一堂課的C大調音階來說，有多少練琴的時候不注意坐姿，練琴一年的時候，老師可能強調得多了，身板當然挺直了，後來水平見長，估計二郎腿都翹起來了。所以，C大調音階，第一句話不是強調手指高高抬起，而是要端正坐姿。

5. 課堂中還會答疑一些博友提出的問題，也許這些就是你平時走進的誤區，或許也是心中的疑惑。就拿高抬指一說，的確，慢練的高抬指能把聲音彈透，對此我重新審視了一下平時練和弦的時候，和弦彈出的聲音是否彈透了。所以，建議課堂上看到的東西也要能舉一反三，多加審視。

6. 視頻畢竟不是老師，朗朗畢竟是大家的老師，自己花錢請的名師相信更加地了解自己，在問題有偏頗的時候，還是多於他們溝通。朗朗教給大家的技巧有的是終身受益，比如強調了音階和琶音的重要性，有的只是像一個拐杖幫助你走路，如果你都能夠學會跑了，就應該丟棄它。比如像高抬指，手指獨立性非常強，手指又非常強壯有力的話，沒必要刻意去練這個東西了。

7. 總之，若把鋼琴之旅當作一席盛宴的話，朗朗鋼琴課是其中一味開胃菜，多吃些許作咸，不吃可能無味，全憑自己需求取拿。

沒基礎的人看，會一頭霧水。不過其中有一集，是琶音（兒），說是不能三個一組一伸頭，要四個一組才正確，有點啟發。

郎朗鋼琴課不是給初學者看的，是給鋼琴老師看的

國內目前鋼琴老師大多水平都不高
主流技術很多都是錯誤的
朗朗鋼琴課正是朗朗在總結了多年在中國大師課中發現的中國琴童普遍出現的嚴重技術錯誤而總結出來的，目的是規範糾正目前國內鋼琴老師普遍的錯誤技術，讓廣大琴童不要誤入歧途

中午吃飯的時候我從第一課看到了第六課，基本10分鐘就看完了... 沒錯，是10分鐘...

整體優缺點並存，簡單說一下~

優點：

世界一流鋼琴家的中文在線分享，對普通大眾都是利大於弊的；
郎朗的授課思維與一般鋼琴老師是不同的，從業者也可以向郎朗汲取一些教學經驗；
授課風趣親民，講起來通俗易懂，稍稍有一點鋼琴基礎的基本都能看懂；
課後解答的問題有一定的價值，比如對指法運用原理的解釋，還做了示範；
相對於其他教學視頻，郎朗給到了還算不錯的教學示意（文字表述+手指機位）。

缺點：

視頻時長太短了，零基礎小白想通過看這種「短視頻」獲得鋼琴彈奏能力的提升，幾乎是不現實的。有些時候照貓畫虎很容易，但問題是沒人在你練琴的時候幫你實時糾錯啊。難道郎朗能從屏幕一頭伸過來給你糾錯？你怎麼能保證看視頻後所彈的方法不是錯的，並且一直按照這種錯誤的方法一直彈下去死不悔改？
郎朗鋼琴課名義上是針對鋼琴初學者的教學，可實際上有多少剛入門的鋼琴初學者就能完成流暢地雙手合奏？別說音階力度了，就是雙手一起彈都會有困難，郎朗那一分鐘課程的背後是多少年的積累啊。
課程與課程之間的跨度相當大，在教學的銜接、消化、沉澱方面考慮的非常不周全，說難聽的，這還可能會打擊到那些鋼琴初學者，為什麼人家輕輕鬆鬆就完成，為什麼自己爬個音都笨的要死。優秀的教學需要漸進，需要深入淺出，最好是一對一地指導。

總結：

對於鋼琴小白來說，恐怕盯個譜子對照琴鍵都得好半天，但郎朗的10分鐘就涵蓋了相當多的知識點與實操積累。所以說，如果你想通過「郎朗鋼琴課」去從零開始學鋼琴，個人是不推薦的，該走的流程、該下的苦功，你一個都別想跳過去。

不過該課程對於有一定鋼琴彈奏基礎的朋友是有參考價值的，畢竟他是郎朗，各位可以腦補郎朗這個級別一堂課該收多少錢。對於那些沒接觸過鋼琴，但心裡對鋼琴（音樂）充滿好奇和嚮往的普通人，郎朗鋼琴課普及了鋼琴、推廣了鋼琴、讓一流鋼琴家零距離與網友交流，美哉。

能圈粉鋪路、能分享知識點、能推廣自己擅長的行業、能滿足路人粉絲的需求，沒毛病。

但是切記，台上一分鐘，台下十年功，彈鋼琴這事兒，休想走捷徑。

小透明冒泡...
個人認為郎朗系列視頻對有一定鋼琴基礎的學生是十分有幫助的雖說一個老師一種方法但是通過觀察學習別人的(朗神)示範總會得到一些程度不同的啟發。並且在微博上會形成一種無形的號召力讓更多的人了解鋼琴喜愛鋼琴
但是首先你得有一定的基礎沒有解決最根本的手型發力方式等問題而想直接通過這短短的幾分鐘視頻學會鋼琴 ...反正擱我我來不了並且朗神的視頻內容教的算是高階一點的技術自帶音色穩定的速度個人有把握的觸鍵等這都是過去多年沉澱下來的而非一朝一夕可得
(._.)泡破了又沉了

郎朗鋼琴課不好看…
但郎朗大師課相當精彩！！！

卸腰

如果你是一個常年遊盪武林的高手，看到一本《葵花寶典》的時候，第一反應會是：「卧槽，這……好像並不適合我練吧？」

如果你是一個初出茅廬的見習少俠，看到一本《葵花寶典》的時候，第一反應會是：「卧槽，這個有點屌啊！不過……得找個老師父看看吧？總覺得哪裡不太對……」

如果你是一個還沒入門的武術白痴，看到一本《葵花寶典》的時候，如果你的第一反應是：「哇哈哈哈！老子這下可以天下無敵了！我現在就開始練！」

那你試試先練兩頁看看……？

瀉藥。傳說中的五步畫馬。

文末補充：
他說的一些練習方法是沒有問題的，但問題是僅僅按照他說的去練是練不出來的。（哪怕肯花足夠的時間去練也是不行的）假設正常科學的學習鋼琴的步驟是1、2、3、4一直到100，對於接受能力較弱的學琴者甚至得1、1.5、2、2.5、3、3.5、4一直到100.視頻的方法相當於1、10、20、30一直到100.也就是說這個步子邁的太大（容易扯著蛋），每兩步之間需要補充很多東西才能順利進行下去的。

學鋼琴，必須面授+一對一+不斷地反饋糾正+經過長時間有針對性地進行配套的練習，才可能慢慢真正掌握各種技巧。

另外，這裡並沒有否定這些教學視頻存在的積極意義。通過郎朗本人巨大的社會影響力，能讓更多的人開始喜歡鋼琴（且不說學的效果怎麼樣），大大提高了鋼琴的普及率，也是一件極好的事情。

蜻蜓點水，淺嘗即止的感覺。

郎朗並不是教給大家什麼秘籍，他傳達的信息恰恰是：「同學們，你們的老師平時讓你們練的最枯燥的基本功，都是對的，不要質疑。這條路並沒有捷徑，我老人家也是這麼練出來的，翻滾吧，琴童們，滾去練基本功！」

鋼琴的學習模式是這樣的：
練曲子→回課→練曲子→回課→練曲子→回課→練曲子→回課～～～～～～～～～無限反覆
當然，這只是概括，其中還包括：
好想出去浪→不行，沒練好，再忍忍→又好想出去浪→浪你妹啊浪→好想出去嗨→小樣換個馬甲我就不認識你了？？
以及：
這地方怎麼處理，試試這個→不行，感覺不對→再試試這個→好像還是差點→那這個呢→嗯～～吆西，就是這個feel倍兒爽。然後開啟暴走模式。
還有：
沒練好怎麼辦怎麼辦，又要挨罵了→然後就挨罵了
這次練的還可以，應該不回挨罵了吧→然後還是挨罵了。
我想說的是，郎朗是大師這是毋容置疑的，他教的方法肯定也是對的。但學鋼琴還真就得找老師上課，自己在網上看個視頻就能學會的可能性不大，當然，有紮實基礎的人是能馬上聽懂郎大神在說什麼，並且在腦補幾個關鍵點的。
最後，總結一下，郎朗鋼琴課適合有基礎並且路子正的人聽，沒有基礎的童鞋還是老老實實找老師吧，謝謝！

謝邀

我其實覺得朗朗的鋼琴課更適用於高階的鋼琴學生，在某些技巧上存在一定的小問題，朗朗講的東西可以給予一定的提示，有點小仙丹的意思，但是你要說零基礎學鋼琴跟著朗朗學，那就真是五步畫馬完全沒用了。

不請自來。

郎朗鋼琴課本來就不是針對零基礎的人，雖然他視頻里說「零基礎的同學也可以試試」，其實是找台鋼琴試試之後，覺得感興趣再正經學。零基礎的同學，不試試的話，很難下決心正經找老師學吧？

而且，他還在視頻里徵集大家練琴時的問題，給予針對性解答。——這更證明本來就不是針對零基礎的了。

不談他的鋼琴課視頻，他的教材，哪怕是啟蒙教程，都有說明需要找老師給予指導。

當然，如果能讓零基礎的成年人看到視頻後對鋼琴感興趣，開始彈琴，那肯定是郎朗樂意看到的。哪怕那個人根本談不上指法，彈的方法完全錯誤，只要讓人家感受到了音樂的樂趣，也是好事，不是嗎？

所以，五步畫馬論，到也沒錯。五步畫馬法本身也沒什麼問題，很多小朋友就是這麼開始喜歡上畫畫的。也沒人說按照五步畫馬法就能畫出徐悲鴻那樣的水平吧？

郎朗也只說是傳遞自己的經驗、解答大家練琴時的問題，並說零基礎的同學也可以試試。那麼，只要大家認為郎朗彈琴和練琴的經驗有參考價值，他視頻里說的練琴的技巧和注意事項沒有問題，尤其是對一些練琴的人有幫助的話，我覺得這個鋼琴課就挺好。

以郎朗的師承、當前的成就和地位，能夠不敝帚自珍，花時間和精力做這種知識和經驗分享的事情，我覺得對很多苦於找不到名師指點和解答的琴童，是大好事。不僅是郎朗，甚至不僅是鋼琴家，任何領域裡經驗豐富的權威，能花時間和精力真正做普及工作，都是大好事。

有高水平老師精心指導的人，可能會看不上這種非一對一、手把手，非實質針對自己問題的視頻，也是正常的。

最後說一句，正如真正權威不會只花精力在科普上一樣，郎朗除了音樂會外，在鋼琴教學上花了大量的精力，網路上的大師課視頻就已經非常多了，更多的大師課根本沒有視頻流出來。請別只看到郎朗為了普及錄製了鋼琴課系列視頻，就指責他沒有花時間指點真正的鋼琴精英學員們。一對一的大師課，不說受指導的能有幾個人，到場的又有幾個呢？郎朗自己微信里放出的正經大師課視頻，點擊量沒有這幾個普及性質的高，這能怪郎朗嗎？

郎朗可以算半個鋼琴教育家，他投身教育事業很久了，在各種教育教學活動上花費的精力快趕上音樂會了，微博視頻不過是最新的形式，但沒人會認為這能代替系統教學吧？這點時間只能起到「點撥」作用，講重點難點竅門注意事項等，只要對部分琴童有益和對普及鋼琴有益就值得肯定。

看到有人說這是營銷，我也同意這是成功的營銷，但是有人發現沒有，郎朗的營銷從來沒有離開過鋼琴。這種營銷無論主觀客觀，都對鋼琴普及有積極意義。實際做大蛋糕對從業者都是有利的，但可能會有一些認為古典樂應該高冷的人覺得不適，那也是可以理解的。

郎朗作為鋼琴家能通過網路和網友們交流演奏鋼琴時的一些技巧和問題，無疑是鋼琴愛好者的福音，並且還提供了向他提出問題的途徑。

不得不說前幾期的技巧他講解得很生動，以動物舉例，很形象。網友提的問題也直擊大多數人演奏鋼琴時的困惑，他的回答也非常簡潔有力。

不過我認為鋼琴演奏基礎較低，甚至沒有基礎的人不要隨意模仿。沒有專業的指導，很容易進入誤區，體現在：

一、實際彈奏時動作規範性

比如第一課：C 大調音階，他向我們強調了要高抬指用力擊鍵，確實，這對訓練手指力度是很有效的練習，不過盲目模仿非常容易出現以下問題：

左圖折指——很多未經基礎訓練的人很容易犯的錯誤，視頻里由於長度限制，無法把細節的內容完全傳遞。

二、技巧的難度程度參差

舉個例子，以中國音協鋼琴考級教材為例：
（畢竟是一套教材，就姑且先認為，既然這個級別出現了這項技巧，你就應當在這時候掌握）
· 第一課音階——首次出現在一級基本練習；
· 第二課琶音——視頻里示範的長琶音首次出現在三級基本練習；
· 第三課連音——視頻里示範的內容更多指的是多聲部作品，需要突出音樂聲部之間的流暢性和和聲關係，基本上是業餘十級之後你才要著重鑽研的事情了。考級教材里基本上見不到需要貼鍵觸鍵的多聲部曲子。舉個常聽的曲子為例子——肖邦練習曲 Op.10 No.3，離別曲。
· 第四課跳音——首次出現在一級的中國樂曲《玩具》，當然跳音是鋼琴演奏中基本得不能再基本的一個元素了，五級也有專門的段奏練習曲作為訓練。
· 第五課顫音——三級的《小詼諧曲》和《貝多芬小奏鳴曲》有長顫音的影子。
· 第六課八度——八度雖然很常見，但是大多數低級別的曲子還是在某些伴奏或結尾處出現兩個和弦，正兒八經出現了八度音階的應該在第九級的《莫什科夫斯基練習曲》。

三、只是一種可能的觀點

「如何彈奏某些技巧？」本來在鋼琴界就有不同的說法，郎朗只是作為一個相對有權威的人物表達自己的觀點，並不代表是唯一做法。比如高抬指擊鍵這件事情，也許在某些教授看來就並不認同。

—————總結—————

郎朗的這番網路授課，無疑或多或少引起了部分網友對鋼琴的興趣，達到了傳播文化的效果，同時我們也能從中獲益。但是在沒有基礎和專業指導的情況下，不要輕易模仿，畢竟要是一個兩分鐘視頻能教會一個技巧的話，就不需要這麼多鋼琴老師，人人都是鋼琴家了。

大概適用人群就是我這種資深業餘選手吧，竟然還覺得有點兒受啟發真是學藝不精愧對師門
營銷上應該算成功案例，好像圈了不少路人粉…

不請自來……
覺得講的特別好，都是很關鍵的東西。不過其實大部分之前老師都講過。
…但是，朗朗有特殊的萌感！

仔細翻一翻YouTube上類似的課程不在少數，大師、音樂製作人、音樂學院的講師，個人認為不是每一個課程都面對所有的人，學習樂器都要經歷不同的階段，有需求的人從中獲益，那便是最好的