文言文特別好是什麼體驗？

12-08

首先拿出點乾貨，大家可以藉此判斷我的文言水準。
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一、記憶
表現：
我的記憶力算是中等偏下，對於英語政治等課程知識，往往要花費別人兩倍的時間去背誦。然而從小學起，同學們絞盡腦汁才能背下的古文篇目，我只需要不到四分之一的時間便能熟記於心，並且背誦時遠比同學要流利得多。無論小學的國學課，中學的古文課文，大學的原典導讀課必背篇目，無論多麼佶屈聱牙的文言文，我都可以在極短的時間內牢牢記住，然後微笑著觀賞身邊同學滿臉痛苦背誦的樣子。要知道，我的同學中可包括國學社社長、省語文狀元、新概念大賽一等獎獲得者等一眾學霸學神呢。

結果：
然並卵，這種方便的記憶力讓我產生了極大的依賴性，並習慣在最後一天晚上才開始背那些重點篇目，成功背完了幾回，大部分都玩脫了。

二、語感
表現：
閱讀古文時，可以比同齡人更快的理解文章的含義，推測作者的創作思路與寫作技巧，乃至使用這份技巧寫出類似的文字。無需藉助「前置後置」「名動意動」等知識點，我就可以了解文章的含義；不用讀完複雜的注釋，我就能了解詞句的意思。我會讀、會寫、會運用，卻很難說出文言文的所以然來，因為在我內心裡，文言如同是我自小學習的母語，根本無需進行解釋。

結果：
然並卵，多虧了這份語感，我在理解各類文言文語法知識時比常人還要困難，而理解的句意又不善於用白話來解釋，使得我的文言閱讀只有中等的分數。

三、創作
表現：
在閱讀各種形式的文言文時，只需要讀完數篇相同類型的文章，我就可以分析出作者的慣用寫作模式並嘗試模仿。最早的駢文作品創作於大三前後，內容為玄幻小說，作為作業上交。院長（學習古典文獻學的同學都知道老師的名字）在閱讀之後，給我發了簡訊，告訴我文章頗見功夫，詢問我是否因為課程不合理才使得成績如此不堪，並勸導我研習學術對辭章大有好處。第二篇作品為文言穿越小說，作為禮記導讀課的作業，教授（可以在《漢語大詞典》的編纂者中找到這位老師）給了全班最高分的評價。在當時，我甚至不知道駢文的具體定義，也不知道許多常識性的文字規範，但我就是會寫。

結果：
除了老師和幾位同學，基本沒什麼人會關注我寫出來的又臭又長的玩意……

四、運（zhuang）用（bi）
表現：
通過史書和部分志人小說，外帶自己的腦補想像，成功地學會了在各種場合運用文言文裝逼的能力。配合我風流的外表，性感的聲音外帶處變不驚的厚臉皮，我成功的在若干場合把自己塑造成風流才子或藝術家。包括但不僅限於：用一兩句話讓憤怒的保潔大媽/食堂大姐/網路噴子瞬間冷靜並放棄爭執；在若干教授心中留下怪才的印象，使得他們對我不忍直視的期末成績高抬貴手；讓不熟悉環境的同學將我視作最安全的求助對象；用浩然之氣嚇退大型犬若干。

結果：
女孩子都將我視作不近女色的正人君子，並對我敬而遠之。

綜上，文言文特別好其實沒什麼卵用。

最後來吐幾句槽
1、民間高手和少年天才是存在的，然而大多默默無聞。

2、至於網路和新聞媒體上流傳的天才小學生、文言自薦信、高考滿分作文、法官辭職書云云，我不是針對誰，我是說上頭列舉的全是垃圾（只說文字）。

3、在大多數情況下，用文言寫情書，相當於初中生用英語作文示愛，幼稚且毫無意義。

4、不要被一個人儒雅的外表和高深的談吐欺騙，這種事情太好偽裝了。

5、文言文未必能使人高雅，也許是物以類聚的關係，我認識的文言高手大多污力滔滔。

6、寫幾首歪詩就有妹子投懷送抱的時代已經過去，死心吧。

7、想靠自己妙筆生花的文言文獲得特招、報送、降標準錄取等等，想想就好。你看不出自己幾斤幾兩，但教授看得出。

8、我花了近一年的功夫四處代人寫作以尋求文言的應用方式，結果唯一的可行途徑是三俗段子……

9、古風一生黑！古風一生黑！古風一生黑！

上學時，每年學校古文比賽都能拿名次。
語法什麼的是小事，了解歷史背景，熟悉典故和名詞才是很多時候讀懂古文的關鍵。

特別好談不上，體驗就是目前看文言文速度比現代文快。

我一頓巴拉巴拉
觀眾集體吐槽：說人話

應該邀請下這個傲嬌

2014年江蘇理科生滿分作文：

說話寫文自帶發酵味，直到有一天我學會了講黃段子。。。╮(╯▽╰)╭

就是我讀《人間詞話》被人說裝逼啊發朋友圈說「獨立之精神，自由之思想」人家問我為啥總能看見這句話，啥意思？我說是陳寅恪寫的碑文，對方說：哦哦，誰啊
以上。

講真，除了《尚書》，三千年來，基本其他所有漢字寫成的書籍，本人讀起來壓力不大。

可以直接寫文言文，我的意思是寫作過程中直接切換文言模式思考，而不是先寫白話然後轉譯。因此曾經懷疑為什麼要有翻譯這個東西，直接提問不好嗎？看得懂就行了！
然後就像高贊答案說的，反而很難理解什麼語法（英語也是這樣，讓我直接對話還能說兩句，完形填空撲街。再ps：我說的英語口語能力是指在同分數段的人里，出國大神求不虐）。直到後來發現大多數人不把那句子倒來倒去的還確實真看不懂文言文。

每種都有詞湊句

看古文無障礙，自帶翻譯

出口成詩，打油詩信手拈來

總想秀一下。