怎麼避免孩子自殺?

13歲的孩子,上弔死了。
三天假期一點作業都沒寫,被老師批評了。

現在的小孩真的太難教育了。想我小學的時候,我老師都有教鞭。現在的老師連說一句都不行。
1.怎麼避免這件事?
2.是家長錯了還是學校的問題, 又或者社會的問題?


13歲的孩子 上弔死了
三天假期一點作業都沒寫 被老師批評了 現在的小孩真的太難教育了

我認為學生上吊的原因一定不只是這些。

想我小學 老師都有教鞭 現在的老師連說一句都不行

請不要將自己不正常的經歷視為理所當然。「一日為師,終生為父」的時代已經過了。想要獲得相同的權利請先付出相應的義務,比如:當學生犯錯時老師要承擔一定的責任(如有錯誤,望請指正,謝謝)
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上文語言頗有不敬,望諒解。 以下是對於該問題的一些想法,望請納拙。
說實話,我也多次想過自殺,也有過幾次嘗試。這與我在他人面前所展現出的形象是完全相反的。我其實是一個不是很擅長社交,並且很敏感的人。但是我會儘力的去維護自己的社交關係,包括定期維護·組織活動·有限的付出·象徵性的索取。所以看起來我是一個社交關係還不錯的人,但是他們不知道的是,在我那張有一點笑容的臉下,我的尷尬·慌張·甚至算計。我需要花費一定(並不少)的時間去梳理和制定社交關係。
所以結論1:你不能因為孩子(看起來)很開朗很正常,來認為他不會放棄自己的生命。

接下來我來講一下我為什麼會想自殺。
我現在認為是:

  1. 我是gay,自我認為問題。
  2. 不知道自己真正要的是什麼。
  3. 將自己所有的意義都建立在一個人的身上,帶來的信仰崩塌(狹義)。
  4. 認為自身並沒有受到公平的人的待遇。
  5. 自身不夠優秀,不能完成自我滿足,不停的向自己索取。
  6. 沒有發泄的口子。

所以如果在一個下午,老師因為為三天假期一點作業都沒寫批評了我,多種條件集中爆發我跳樓了(成功死亡),那麼導致我跳樓的是上述六條而不是「老師因為為三天假期一點作業都沒寫批評了我」
所以結論2:去控制導火索是沒有用的,要做的是清除火藥。為什麼感覺學生脆弱,因為你們只看見了導火索,而忘記了之後的炸藥庫。
讓我逐條分析。

    1. 這是個例,不做分析。
      1. 絕大多數人是不知道自己真正要的是什麼,或者幹什麼。那些要上大學的,要好多錢的,要妹紙的,要好工作的,都不是我定義的「真正要的是什麼,或者幹什麼」。我定義的「真正要的是什麼,或者幹什麼」大概有兩大類:1.為了更好的為自己,提高自己達成自我的統一;2.為了更好的世界,與世界達成統一。
      2. 當你有目標了以後,你就會有了牽掛。知道為了什麼再去選擇幹什麼。知道接下來要幹什麼的人,大概不會迷茫吧。
      3. 所以結論3:成為知道接下來要幹什麼的人,知道你的意義是什麼。
      4. 這是孩子的問題
    2. 雖然我並不是將自己所有的意義都建立在父母(是另外的一個人)的身上,但是這是一個很常見的情況。特別是,父母天天宣教為你付出的所有,將所有期望壓鑄在你身上,與第二條結合就很容易出現。這通常沒有太大問題。但是當,你的父母(或者是其他人)並沒有你想的那麼好,或者開始數落你放棄你,或者那個人離開了你。帶來的信仰崩塌是很嚴重的。所以結論4:不要去過度宣教「父母為你付出的所有」,也不要過度依賴一個人,你是獨立的個體,不為他人而生。
    3. 這是父母,孩子的問題
      1. 我會會對所有父母說:「請把你的孩子作為獨立的人看待」。我明白很多家長為自己的孩子付出了很多甚至高於自己。但是,把孩子作為獨立的人看待。是兩碼事。
      2. 一句很絕情的話:你的孩子事實上除了和你的法律上的關係以外,並沒有其他關係和義務。(排除道德)
      3. 事實上這是最難的,你的孩子和你一樣平等,你不能幫他做出任何決定和選擇。他有他的空間·隱私·想法·未來,對於任何一種干涉都是一種對於孩子是我的,他應當尊重我,而我不用的想法暴露。
      4. 所以結論5:你的孩子事實上除了和你的法律上的關係i以外,並沒有其他關係和義務,請向尊重陌生人一樣尊重他。為自己的孩子付出了很多。和把孩子作為獨立的人看待。是兩碼事。
      5. 這是社會,父母的問題
    4. 個人情況,至今未解決,遂無力分析。望有心人指點。謝謝
    5. 這個和每個人的解決方法都不同,知乎上有很多好的回答,故不再提及。我個人是因為接受宗教和玄學的原因。

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夜已深,故之後的故事有緣再說。
以下是2015年4月9日的總結
1:你不能因為孩子(看起來)很開朗很正常,來認為他不會放棄自己的生命。
2:去控制導火索是沒有用的,要做的是清除火藥。為什麼感覺學生脆弱,因為你們只看見了導火索,而忘記了之後的炸藥庫。
3:成為知道接下來要幹什麼的人,知道你的意義是什麼。
4:不要去過度宣教「父母為你付出的所有」,也不要過度依賴一個人,你是獨立的個體,不為他人而生。
5:你的孩子事實上除了和你的法律上的關係以外,並沒有其他關係和義務,請向尊重陌生人一樣尊重他。為自己的孩子付出了很多。和把孩子作為獨立的人看待。是兩碼事。

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2015年4月9日23:28:54-如果你能看到這裡真是謝謝啦~


應邀!
找點樂子,真正的不傷害他人和自身可以共贏的樂子。
找點希望,找點好的連接。
要宣洩時候宣洩,要發作時候發作下,繼續往好的走。


我經常偶爾覺得養兒子的時候希望保養和孕育他精神上的存在和樂趣,這樣就考慮他沒有精神上被外界幹掉或者那麼痛苦不堪。
不壓抑少干涉,有樂子和希望。


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