風景園林專業的有報手繪班的必要嗎？
普通一本學校就讀風園專業中，大一。
學校素描和色彩的課時真心少得可憐…所以如果有必要報手繪班，有什麼推薦嗎？（本人假期住在北京。
如果沒有，自學的話，怎樣做才能有效率地提高繪畫熟練度？
我認為沒有報手繪班的必要，前車之鑒。
本人讀書期間，大二就報了手繪班，學費高昂且乾貨少，也就是一個老師為了掙錢，帶著一幫研究生開課，上課四個小時，畫三個半小時，講半個小時，最多半小時演示。真心沒有這個必要。
平時多畫多練，提高的絕對比上這種手繪班，而且手繪班充斥著極強的應試風格，我真的很不喜歡，太功利了。浪費時間浪費錢。不推薦。如果為了純應試，當我沒說。
真的喜歡手繪想要練習，自己多看些書看些大師作品，多畫形成自己的風格才是好的，真心話。
給大家分享一些我自己的資料，希望可以幫助到愛手繪的你 ：）
鏈接：http://pan.baidu.com/s/1i4THpQX 密碼：vs0h
桑心，可愛的你不要忘了點贊哦;-)就業與轉行
風景園林專業就業情況？ - 胖兔的回答 - 知乎
如何考慮建築類專業（含規劃景觀室內）轉行互聯網設計行業（UI設計、Web前端開發等）的可行性。? - 胖兔的回答 - 知乎
本人是2014年考起北林風景園林的，園林設計125分建築設計128分。由於出身於不是很好的本科，但是專業分數卻不算低，所以有很多學妹學弟們跑來問我一些考研期間的經驗與過程。在考研期間，尤其對園林設計與建築設計考研中的一些經驗與見解與大家討論與分享一下。本人不是北林的，但是由於大二就聽說北林是風景園林這個專業國內最好的學校，所以十分堅定的決定了大三的時候一定要來考北林。大三，來到北林，這樣一個人才濟濟，老師十分博學的學校，我顯得十分無力，因為專業知識和素養實在相差太多。我也報了一個北林周邊的手繪班，可在手繪班裡並沒有學到什麼實在的東西，但倒是認識了不少北林的學生，可以趁機看看他們畫圖的程度，知己知彼的感覺啦～9月中旬後收到北林對園林考試改革的消息，一下傻眼了。沒有辦法只能硬者頭皮上，於是在建築與園設上我採取了以下一些方法：----------------------------------------------------------1.建築方面----------在建築方面我想都是大家的弱點，我發現考研的孩子都不重視，喜歡在最後一兩個月突擊。其實，最後兩個月是最忙最凌亂的兩個月了，感覺4門課，每門都不想漏掉。你想，這麼緊湊緊張的兩個月，哪夠你靜下心來慢慢剖析建築，理清思路進行空間劃分的呀？所以，我從7月開始就早早的接觸到建築設計上來了，先是對建築透視的練習，再進行一些建築大師作品照片的改繪，8月中旬開始練習北林歷年的建築真題，從改平面到10月份可以將一整套圖紙在一定時間內完成。北林的建築考試，不比一些專業建築的快題考試，他要求的是，平立剖面不出錯誤，平面房間布局合理，交通流暢，有分內外空間，並且標明室外環境，加上你如果有出彩的手繪效果圖，一般上115分沒有問題。但是，大部分人都會覺得建築很難拿分，自己又不是太清楚建築而白白丟失了應該在建築上拿分的機會。其實建築比英語政治和園設更好拿分一些。因為規定了拿分點，畫規範了，手繪好一點，將考題中細節點注意到了你就能考出意想不到的好成績啦！所以，還在迷茫建築的孩子，趕緊醒悟吧，建築才是真正好拿分的科目！！！#(哈哈)#(哈哈)#(哈哈)-------------------------------另外，千萬建築不要買什麼快題100例之類的書，上面好多學生的快題錯誤百出，你還沒弄懂建築呢，那些錯誤一堆堆的建築書就會把你搞暈，這個快題方案的剖面這樣畫，另外一個快題方案剖面又那樣畫，讓初學建築的孩子情何以堪啊！！！所以，我在這裡負責的推薦2本書，一本書是清華大學 徐衛國 《快速建築設計方法&>》還有一本學習其立面設計《美國建築師協會獲獎作品集》-------------------------------------_2.園設方面--------------------------------------------------------////在園設方面我承認我花了很長很長一段時間，才找到一點門路。實在是有點夠本夠傻蛋，哈哈！剛開始，我畫的園設像堆便便，又臭又爛。我真的一度對自己失望。但是，有這麼一天我抽風了，硬是不爽自己園設怎麼那麼滴丑。於是，我開始傻呵呵的用最原始最笨的方法來開發我那不開竅的大腦。那就是臨摹大師的作品。一天蹲在一堆書里，看到我認為牛逼哄哄的平面就拿來臨摹。剛開始只是臨摹，後面臨摹一段時間後開始不自覺的思考，開始想為什麼大師要這樣畫林緣線，為什麼要把這塊場地空出來做草坪，為什麼為什麼，總之每天就是在重複十萬個為什麼，作死自己#(吐舌)。接著到了一個模仿大師空間結構的過程。親們～絕對不要以為你們天生就是創造者，在你們美麗動人的圖紙上畫些奇葩的聞所未聞的圖形！！！---------------------------------//////------------------------記住，大師一定是站在巨人的肩膀上改變世界的～所以，請你們努力的抄襲大師的空間，變換法子的偷走大師的創意，因為我們都不是大師，我們都是風景園林的初學者～9月到10月期間我開始卡著時間畫平面圖，開始看swa和其他景觀公司做成的項目及作品集，這大大的提高了我的腦容量。畫圖，最忌諱一邊翻書翻資料一邊畫，那樣會打斷我們的思路，導致的我們園設畫得很散，很凌亂。因為我們得思路在找資料看書得時候不斷得打亂了。為什麼大師喜歡用草圖記錄他們得思路，並且只有他們自己看的懂。因為思路總是轉眼即逝，我們一定要在最短時間內捕捉到它們！！！-------------------------------園林推薦得書有《德國景觀設計1-2》《swa作品集》《園林設計》《風景園林要素》還有一本，大家都可能沒聽過，但是對於在園設中對人們視線得分析與設計很有幫助，我不記得叫什麼了，好像是個叫什麼西蒙得人吧！至此分享了這麼多我得心得，如果想考北林得孩子還有什麼問題可以加下這個北林考研群，我會在群里繼續跟大家解答和分享我得小小心得，群里也有一些考研資料大家可以分享，考研得孩子都不容易，大家應當相互幫助才是～嘻嘻#(哈哈)#(吐舌)歡迎加入北林考研交流組，群號碼：183276157 大家都是考研的孩子可以自由交流～不加廣告q哦，請自重！！！
哎呦我太有感想了，我來回答你。
--------我的情況---------大四老學姐已保研，從來沒有上過手繪班和快題班，快題考試分數有絕對優勢。
1.首先你問的是手繪班。我假定你希望成為設計大咖而不是畫圖狗… 如果你平常練得少，缺動力，那麼畫一筆錢強迫自己去學，多少還是有效的，但是據稱金額實在不菲，主要是跟學到的東西相比而言的。 如果你只是學了表現技法，那很好，手繪班的老師每個人都能畫的一手好圖。
可是你很難保證手繪班裡教你的東西里摻雜的那些快餐式設計方法不會對你產生不良影響。 如果你錢多任性，儘管去學好了，但請首先具備一些辨識能力，平常多積累好的案例，以中和手繪班帶來的負面影響。
如果你跟我一樣覺得好貴呀，繼續往下看。
2.與手繪班息息相關的是快題班。為了準備保研考研我身邊多少人都去學了快題班。 但是快題是快餐，平常園設課才是正途。畫多了快題，你會忘記怎麼做設計。快題是拿自己積累的東西來用，考試的時候畫的東西，絕對不會跳脫你平常的風格，時間緊迫到你沒空多想，所以你想讓你的圖引人注目，從平常開始積累，系統性積累各種牛掰案例你會受益無窮。 快題班自有其套路，但不是教會你設計，設計本身沒有既定的套路。 如果你認真做過每個課程設計作業，我是指，每次畫草圖你都積累足夠的案例，認真思考過並畫過幾個過程稿，交草圖的時候你的圖都可以讓老師評出個一二三四點問題 ，那你應該會有自信學的比任何只上快題班的人都強。 而從手繪的角度看，你每畫一次草圖都是一次練習的過程，畫的多了，自然牛掰。
我交上一張草圖之前，不知道有多少過程稿，線條就是這麼練出來的。 線條多重要呢，線稿畫的好，顏色隨意渲染一下就很好看，你懂的。
非常認真做課程設計+平時多練習+平時積累案例=自己的風格+學會設計+省下的好多錢。
馬馬虎虎的課程設計+去手繪班=畫的一手好圖的設計渣+窮逼(*/ω＼*)
比較認真的課程設計+手繪班=如果沒被帶偏就基本會設計+窮逼
所以我覺得課程設計無比重要。 大學的學習大概就是這樣，你認為重要的，認真去做的，就會有所回報。課程水不水，都是自己說了算。
如果你想自己練習，那就挑一些比較喜歡的，獨特的手繪書，我比較推薦國外的，沒有這麼浮誇。跟著練，天天畫。
然後那好的案例的照片來改繪，天天畫。
最後拿你自己的設計來，畫效果圖。天天畫。
你最後一定會成為大神。
不多說，我也練手繪去了(*/ω＼*)學好你就多了個技能"但是這個技能會被公司放大成你的特點"初入職場的兩年有可能你會成為一個專職畫畫師"因為你畫的好更容易收到表揚
但是職業生涯是漫長的"設計最終也很難成為藝術"請考慮清楚
軟體和手繪是入門的基石"但不是必須"請牢記你入行的理想
題主不用太糾結。我畢業五年了，當年同學混的好壞跟手繪完全沒關係。而且學校里的素描色彩課也夠用了。我從小到大美術課作業都沒交過作業，上大學為靠近一帥哥主動當了美術課代表。於是不好意思偷懶了，認真上好美術課，兩年下來手繪也絕對上班夠用了。但是如果為了考研做快題那還是等到快考試去上一個吧。
要不要報，取決於你想的目的。要是考研，手繪班還是有些用處的，工作混日子的話，報不報無所謂；想畫一手好馬克裝逼用，手繪班是必要的，想一心學習真正的設計，手繪班對你則毫無價值。
我在這裡姑且把你想想成為一個熱愛景觀，熱愛設計，想在風景園林方面有所成就的人，那麼：
首先你要知道手繪班能教你什麼，手繪，確切的說，不算是正統的建築手繪，而是近幾年興起的「快速表達」，快速表達在重點在於快速和表達，速度第一，好看第二，至於設計的好壞和表達信息的精準程度則毫不關心。但是你要知道，設 計 絕 對 不 是 畫 畫，對於一個手繪好的人來說，他能把他看到的每個場景，每個建築都通過筆觸，質感，色彩，明暗，來表現的美輪美奐，但是這對於設計師來說毫無意義。
對於大一的娃，你們對設計和景觀還沒有一個系統，全面的了解，你們需要的是多看書，多看方案，多學設計，多交流設計，多練習基礎的表達技巧，在這其中，畫一張漂亮的畫最不重要。
我並不是在此否定手繪的重要性，畫畫能夠鍛煉你的設計能力，表達能力，對空間，色彩的感知能力，以及提高你的審美，但是這些東西需要你長期，大量的練習，短時間內針對應試的技巧性快速表達對你只會起反作用，讓你忘掉設計的初衷。
記住：設 計 就 是 解 決 問 題 。
本人是「報過班 + 每年暑假在某考研機構帶景觀考研班快題的」。
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來說說我的理解吧。（以下絕不是打廣告，請放心食用）
報班而言，不管報不報，一定要先知道這個專業的特性，以及自己的優勢和劣勢。
其實報班是學什麼呢，我作為教手繪和快題的來說，自己很抵觸快題。但是沒辦法，我們為了考研，為了找工作，就得去練練。當然你不會快題也能進一些設計公司，這個不是絕對的。只要你有一些突出點。
景觀手繪是幹啥呢，其實沒啥大不了，就是表達設計，但是表達有千萬種，你有很形象的語言表達，你也可以表達，就如同很多設計師能憑著一張總平面就把甲方說的五體投地。你會LUMION或者其他動畫軟體，都能做個動畫給人看了，那還愁他不明白你的設計么。
光從設計表達上來看，手繪好像沒啥用。但是有一個問題是手繪很需要被重視的！就是培養空間想像力和建構能力！
我們去畫透視圖不是畫畫，而是去在腦海里模擬空間，去想像空間透視裡面的體驗和感受，融入環境行為心理學的原理，融入你平時逛園子調研得出的切身感受。這樣的透視自己畫出來才是能說明問題的，至於你的手繪水平，真是不太重要，建議去看看日本景觀師的作品，很多都是純手繪，然而純手繪對於他們而言就是基礎能力，他們也用電腦，也用軟體，但是日本人這一點還是比較懷舊啃老，就是不放棄傳統，如同他們的文化和建築一樣。他們是去感受空間，比如，你可以看看枡野俊明的作品，他不僅在手繪上去感受，還在設計到施工中在現場感受和調整設計。
跑題了~
回來手繪練習上，本人自小學素描，手繪說實話沒怎麼練過，但是也用了一段時間轉型，轉的就是從畫畫到設計表達的過程。
明確說一點——就是無論你要去報班與否，一定要：
1.要報就去報一個真正講設計的手繪班，而不是那種教你畫效果圖的班。
2.自己練習完全可以的，只要你堅持，本人的一個本科同學就是自己練，每天幾張，2年就從0基礎到超過了我，（當然我也就那樣而已~）
3.練習方法可以買大蟲手繪那本啥啥手繪草稿的書看看，那種比較適合表達設計，不要畫的很花哨，那樣沒用。
4.畫手繪的時候一定要從透視轉換成平面圖，你如果發現轉換之後啥都沒有，那這個手繪的臨摹圖就是沒啥用的！當然拿到平面也要會從平面轉透視。
5.有一種我自己用的方法，就是那真實案例成套抄圖，用硫酸紙。具體案例來源可以是網站，也可以是書，雜誌神馬的。微信平台也行~（賣個廣告吧，我的微信平台如下面的二維碼~）裡面有一些我拿出來分享的不錯的案例~
http://weixin.qq.com/r/XEz-54-EqdLWrcuE9xlO (二維碼自動識別)
6.看書，看理論書，讓你畫出來的東西都有說法，有設計想法和內涵，這才是王道！你畫的不好，但是說的好，這也能彌補很多~最後推薦一些網站——
谷德設計網 | gooood
Landscape Voice
http://www.landezine.com/
HASSELL | Home
http://www.bdla.de/ 德國景觀
http://www.abap.org.br/ 巴西景觀
http://www.kila.or.kr/ 韓國造園學會
http://www.nvtl.nl/nl/ 荷蘭景觀
http://www.f-f-p.org/fr/ 法國景觀
http://www.clasit.org.tw/ 台灣造園學會
http://www.inla.cn/linggan/ 景觀前線
Home | 張唐景觀 Z+T STUDIO
景觀中國-景觀設計
http://www.asla.org/
再給你幾本基礎的專業書籍——
《風景園林設計要素》很重要
《從概念到形式》很重要
《園林建築設計》
《中國古典園林分析》彭一剛 很重要
《建築空間組合論》很重要
《中國古典園林史》
《植物造景》蘇雪痕
《景觀設計學 場地規劃與設計手冊》很重要
《人性場所》學習第八章的工作方法（使用後評價）
《西方現代景觀設計的理論與實踐》
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現在景觀類專業的同學們都容易被這種花里胡哨的東西蒙蔽了，手繪固然是重要的，但是也不至於本科一年級二年級就報手繪班沒日沒夜地練（興趣濃厚的除外）。我身邊的很多同學們，圖堆起來論斤稱，每一張拿出來都能裱在畫框里當畫作，這不是園林設計，這是平面設計。園林設計的核心還是在於協調自然與人。沒有好的設計思想和足夠的實用知識，設計作品永遠只能停留在本科的美術水平。甚至可以說，手頭功夫過於突出的設計師是對園林設計的傷害，效果圖僅僅是作為呈現景觀效果的載體，不要把它過分抬高到藝術層面，園林藝術不是紙上的藝術，它的藝術性體現在哪？體現在場地中。設計師不惜時間交個手繪方案出來，是能打動甲方的，手繪效果圖的感覺也的確是比數字模型看的舒服。但這也正好誤導了甲方，要知道甲方請你們做設計那麼他多半是對景觀設計不夠熟悉的，好與不好那就看效果圖了。想成為一個好的設計師，除了手頭功夫好，能白話，最最重要的還是設計出來的東西到底能不能讓人待在裡頭舒服。
早就受邀來答這個題，但一直太忙，同時這個題確實不好答，公說公有理，婆說婆有理
但是我覺得，要回答這個問題至少要是學過手繪的吧，樓上那個說畢業五年手繪沒啥用的我保留看法。
工作太忙，先mark，有空了會來細答，但我的觀點是：完全有必要學！找一個水平高點的手繪班，學一期足以！而且一定報假期班，不要報平時班！平時要多練！
看樓主你是要考研，還是只是為了個人職業發展了。
如果前者就報，後者的話建議你把預留給手繪班的時間和人民幣拿出來，多去經典的園子里逛逛看看，多走走，多看些國內外（主要是國外）好的作品。
本人也是這個專業的大一學生，也覺得素描和色彩的課時太少了。
但是這反而激起我學習的慾望。
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素描，廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫，起源於西洋造型能力的培養。狹義上的素描，專指用於學習美術技巧、探索造型規律、培養專業習慣的繪畫訓練過程。 這就素描的定義，目的學習造型能力，掌握了造型規律。個人建議：可以買一些素描基礎的書籍看看，或者百度一下看看視頻，看看大牛們這怎麼造型，覺得這個手繪的基礎。
色彩學（color science）研究色彩產生、接受及其應用規律的科學。它要研究物象的色彩(光源色、固有色與環境色)、色彩透視、色彩材料(歷史、分類、性能、調配規律等),進而討論色彩的具體應用，色彩在生活中的應用主要包括服裝、化妝、室內布置等。 目的是為了以後色彩搭配，提升自己的觀察力，還有審美能力。個人建議：多看看觀察身邊的事物，多看看水彩畫，多和老師交流，去老師辦公室喝喝茶也是可以滴。
手繪就是要清晰表達自己的思想。個人也在學習中，不知道回答是否滿意。推薦幾個手繪自學的網站吧
手繪100網-最大最專業手繪網站
http://www.51zxw.net/list.aspx?cid=459
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經過這幾個月的學習手繪。想分享一下經驗。
1,手繪最重要的是堅持，能堅持的話里成功就不遠了，哪怕每天一張A3紙！
2.手繪還需要耐心，認真畫好每一幅畫，不要為了趕時間畫，這樣你手繪會事倍功半。
3.手繪從模仿開始！
4.有人問資源怎麼找，百度也不是放在那裡擺著的~！
我們老師說有必要。但是我個人覺得，培訓是模式，可以讓你熟練且像模像樣，但是對繪畫沒什麼幫助。總的來說，如果你只是為了園林設計的工作而學手繪，那麼快去吧，如果你想畫好畫培養藝術細胞，就要三思
看到這個問題的時候，突然有種想回答的衝動，基本上以上同學的分享都是各抒己見，也正是這個問題沒解的原因，因為每個人的情況並不一樣。
回答這個問題，我想強調的只有一個就是你是否愛這個專業，如果愛哪怕沒有師傅領進門，你也會千方百計利用一切學習資源，而如果無感那麼花錢報個班只是為了督促。關於這個專業考研和手繪之間的關係，我個人覺得從功利的角度來說還是有一定的影響的，也就是說你報班的目的。要報班，手繪非常重要，設計關鍵還是多看圖背圖，熟能生巧的。手繪速度慢畫得太差，久了就不好意思動筆了，上課和看書的時候不動筆怎麼學設計，只是盯著圖看，很多設計細節其實是注意不到的（尤其是比例還有尺度感這種抽象的東西）。另外，手繪好的同學也更善於捕捉設計靈感。個人覺得水彩除了鍛煉色彩感覺和表現外沒太大用處，但是素描極其重要，它是一個思維鍛練的過程，整體—局部思維是日後做設計的重要基石。
啊！這個問題，感覺我太有資格來回答了！
很多學園林，景觀的同學都是理科生，美術0基礎，我們不得不說，有的時候，學校的老師上課有可能太快或其他原因我們聽不懂，那麼必須得解決這個事情啊，要怎麼辦？
首先，我們得正視一個問題，就是手繪是為了什麼的？
大一的同學很多都不知道手繪是什麼，聽了師兄師姐的介紹，說手繪重要，那就去學吧。我覺得這歌想法是絕對不正確的。我們要知道我們是學設計的，手繪就是一個工具，如何讓這個工具為我們服務，這才是最重要的。我們要在手繪的過程中，激發空間感，尺度感，透視感等等，這些才是最需要我們學習掌握的。一味的追求線條挺不挺，馬克筆色號對不對，這真的不是真諦。
柯布的手稿，畫的好么？其實就是真實了一個自己的思維過程，所以我們要明確為了啥～
其次，手繪學習能給我們帶來什麼？
手繪是指導設計思維，表達設計想法的，如果大家把手繪理解成畫的很真切，或者畫的像不像那就完全失去了設計師手繪的意義，我們要站在，我們是設計師的角度，而不是站在手繪匠人的角度去思考這些問題。
在我們的課程中，我會讓同學們換一種思維來練習。
平時的這種枯燥的線條練習被我們用既開腦洞，又可以練習透視的方法講授了～
再次，想用手繪來遮蓋設計的不足？
很多同學都會畫很漂亮的效果圖，鳥瞰圖，以此來和專家老師說，自己學了多少東西，那麼，問題來了，大家如果把手繪當成設計的遮羞布，那你為啥還要學設計呢？去學美術好啦。
最後，手繪到底要不要學？
這個仁者見仁，我們的手繪班不僅僅告訴大家，要學習的基本功，更是在這個過程中激發同學們的腦洞，我一直希望同學們能有自己的風格，自己設計的畫圖的邏輯。
可以看看我們在課程中同學們畫的圖：
點我查看啊——手繪可以這麼教？要瘋了！！
有問題可以加玉仔 公眾號——TheONE設計（theonesheji），經常更新各種考研出國小知識！
大家可以關注我的別的回答呀，喜歡請點贊～
玉仔 愛畫圖：景觀設計的邏輯是什麼？
玉仔 愛畫圖：如何考上清華風景園林研究生？
玉仔 愛畫圖：對於有意報考風景園林專業的學生有什麼好的建議？
玉仔 愛畫圖：北林風景園林考研難度有多大？
玉仔 愛畫圖：風景園林考研快題如何練習？
玉仔 愛畫圖：如果你的弟弟/妹妹即將步入大學學習風景園林/景觀學，你會叮囑 ta 什麼？
關於天價手繪班的一些事
最有經常有學弟學妹問我，要報什麼樣的手繪班。念了這麼多年書，大大小小、貴的便宜的手繪班我跟我周圍的人都上過了。根據我跟我周圍的人的結論，我們覺得如果你才上大一沒有一點手繪基礎，那就去報一個手繪班，但要報最便宜的，不要聽人忽悠報了天價手繪班。
最近我的同學參加了一個天價手繪班，下面是它的一些所見所聞，我會以第一人稱來描述：
我們是在秋凌景觀學習網上看到這個天價手繪班，學費是50天，包吃包住包水電費7000有餘，再加上生活費、材料費、雜七雜八的費用，一萬還多。對比學校周圍的手繪班，這個足以稱為天價手繪班。
至於我們為什麼要報這個手繪班，其一是因為這年的秋凌沒有實體班，只有網路班；其二，我們人傻錢多。
這個手繪班的在秋凌上打出的廣告是這樣的：
Chong Group景觀設計研究組，專註於景觀方案實戰的訓練，定義為將國內景觀設計專業各領域學者、工作者優選重組成全新的研修團隊，重新定位、重新研究，贏得設計之路
50天的景觀設計訓練不僅僅是設計手繪創作，更多關注景觀設計空間的綜合研究，深入學習景觀的設計手法、風格、規範、尺度、工藝等相關知識，結合軟體教學與訓練，迅速提升專業綜合知識技能。
完成五套方案，涉及多種設計場地。
還有的廣告找不到了，大家有興趣可以去搜搜這個C組的這段招生簡章，包括在與他們客服的交流中，我們得出這個手繪班是教方案，而不是傳統意義上的快題手繪班
看到這段是不是熱血沸騰、是不是覺得很高大上，是不是覺得只要報了這個班，分分鐘變設計大師有木有！
果然我們還是圖樣圖森破，這只是一個打著教方案實際干著教基礎手繪的手繪班
他們的留位費很貴，要500，目的就是為了讓你捨不得這500，而去交這貴的嚇死人的學費
培訓地點在安徽蕪湖的頂層美術學校，條件有多差，8人間，上下鋪，沒有澡堂，廁所是那種80年代的坑，沒擋板，床小的不能翻身，搖搖晃晃的，已經有很多人把床給壓壞了。大家可以自行想像。
吃的就不提了，葷的很少，素菜也很少，薄薄的一層，以致我們要用老乾媽拌飯才能吃飽。而且經常吃到餿的東西，這就是一千塊的伙食費的伙食。
這個班將50天分為5個部分，每10天放一次假。
這個手繪班招生真是什麼人都招，不管是不是學景觀的，當中就摻雜了許多學生物的、學油畫的之類非景觀學生。所以就從最基礎的畫樹教起，每天從早畫到晚，整天重複毫無意義的體力勞動。畢竟手繪這種東西，不是只是畫個10來天就能練就的。
一百多個人，只有1個主講老師，4個助教，主講老師基本不在，基本就是助教在教。大家可以看到，大約20個人一個助教老師。
教完這10天的畫樹，然後教軟體。
只能說跟專門教軟體的完全不一樣，很水，很快，專門教軟體的會把每個步驟列印給你，讓你在不知道怎麼做的時候可以有東西翻。
看到這裡，你一定疑惑了，說好的5套方案呢
在第一個10天里，我們在第9 天的時候，畫了一個辦公中庭，基地圖、周邊狀況、建築風格什麼都沒有
，就一個方框。
給了我們一天時間，畫這個方案。
只給一天畫一個方案，還是在沒有教方案的情況下，效果可想而知。不講究人性化、不計較方案的可實施性、只要看你的平面構圖。對，他就是教你平！面！構！成！
只畫了一個平面，然後主教老師很籠統的講了一個辦公中庭的設計方法，他講的這些注意點，百度文庫都能搜到。這一個方案就算結束了。
後面到了第三個階段，當我們以為終於可以畫方案的時候，我們又傻逼了。
他居然又在教畫樹。因為第一階段教的樹使用棒棒糖代替的，所以現在又要細化。
還有幾套方案要在剩下的20天里完成，用腳趾頭也想的出來不可能。
於是有人反抗了，有兩個人去跟主講說要跟老生學方案，然後主教很爽快的答應了。他們前一天晚上剛剛領完任務書，然後第二天主講就要看他們草圖。對，第二天，他倆很悲劇的就成了炮灰，被主講當眾批的一無是處。
試想，你連方案都沒教，現在就說什麼都不會的兩個學生什麼都不知道，設計的一堆垃圾之類的話語。這作為一個老師，合適么？
這個主講老師批完他們之後，又當眾說：在我這你們只要按照我的課程來，一定能成功之類的雞湯。如果一上來就教方案，那你們就不是求職者，而是設計總監，跟我搶飯碗了。接著又是對那個人的一頓罵。
看到這裡，大家覺得是不是被騙了。說好的教方案呢。
後來還發生一件事，一個女生，在找主講連續看圖幾次後，主講終於不耐煩了，當眾拍桌子罵那個大姐。且不說，作為一個老師，答疑解惑就是本職，再說人家比你大，憑什麼這樣對人家說，最後，身為一個男的，這樣對一個女生拍桌子開罵，這算什麼。所以，我對這位主講的素質與人品有所保留。
後面的濱水綠地，也是草草了事；
到了最後的二十天，終於正兒八經的干方案了，主講也就不怎麼出現了，都是助教在教。
而且都是在趕進度，都沒有細看圖。
關於這個C組的手繪班，知乎上也有相關回答，大家可以搜一下。
以上
建議報班，目的僅限於把你帶入門，省去自己摸索的時間，然後就是自己畫自己畫自己畫
(′~`)不說了，我上課時間到了絕對有必要上，現在的大學根本就就不行，上課都學不到東西，自己能自學成才的幾率真的很小，上手繪班至少讓你知道怎麼做設計，然後你才能自學，自己設計吧，不然你看著別人做的方案，你根本看不懂，又談何找自己的風格呢，當然如果你的學校比較牛，在學校就能學到怎麼畫圖，你也可以不上。一般來說學校都是教你理論，手繪班是直接教你畫圖技巧，我覺得沒幾個人又特別厲害的天賦吧，看理論知識就知道怎麼畫圖，反正我不行。親身體會，肺腑之言啊
額，我個人覺得沒有必要，我也是園林設計專業的，現在快畢業了，手繪很少，大多是電腦繪圖，可以多聯繫CAD和Photoshop還有3D MAX這種電腦繪圖軟體。手繪也有必要，但是不是那麼重要，手繪主要是平面圖和效果圖，只要不是太難看就沒必要花錢去培訓。
有的，表現雖然是輔助手段但也是必須的，就像一個人也會給別人留第一印象，建議不要報那種大型的手繪班，這種很蒙人，就跟著有些辦了小班的師兄師姐學就行了
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