為什麼孩子明明會做一件事，可是在這件事上受到了批評就越做越差了？
如題，是那種在很多人面前的責罵
因為被批評的時候，大腦的運算負荷會變大甚至超載：在被斥責的時候，情緒就自動開始運作，情緒控制這個事情是非常佔用大腦資源的事情。
事實上不僅是被批評，如果一個事情是我們成年人能夠在不被干擾下勉強能夠完成的事情，稍微多一點情緒上的干擾就會讓其失敗率直線上升。這一點對於大人，孩子都是一樣的。
別人多看你一眼都會成為壓倒駱駝的最後一根稻草，更不要說被訓斥了。
當孩子被責罵時，他的腦子裡是這樣的：
「我是不是很差啊」
「我怎麼連這點事情也做不好啊」
「我真是太差了，連這麼簡單的事也做不好，我好難過」
……
「媽媽應該是不會愛我了」
……
腦子裡這麼多想法和情感，哪還能夠專註的做事啊。一旦走神，東想西想，事當然做不好了。
因此，當孩子做不好一件事情時，正確的做法是：
「寶貝，你慢慢來，不管能不能做好，媽媽都愛你的」
這時，孩子的心理活動是：不管怎樣，媽媽都愛我，那我也努力一點，不讓媽媽失望才好。
於是孩子就認真地去做事了。
一般孩子智商都可以，專註度又高的話，做事的效率一般都是不錯的。
感恩您看完這一篇，謝謝。你給小象栓根它掙脫不了的繩子，待它變成大象，也不會去掙脫這根繩子了。
謝邀
在眾人面前批評指責一個孩子，要是我也會出錯。
小孩子的心理素質沒有那麼好，會更緊張，恐懼，害怕，壓力過大，在熟練的事業會出錯。
做家長的一定不能太心急，急躁的情緒，言語，反而會造成孩子很不好的心理影響。
批評也是學問，一定不能在眾人面前侮辱孩子，即使大人不這樣認為，但孩子會這樣想！
親身經歷，都不需要在很多人面前、很嚴重的辱罵，甚至單獨的，只是簡單的否定，都可以讓他變差
?_?
很簡單啊因為小孩子也是人他們也有自尊心啊
他們不是寵物不是玩具不是提線木偶
更不是很多人眼中什麼都沒有，什麼都不懂的白紙
題主你有試過被人在很多人面前大罵你的錯誤嗎
而這種錯誤明明是你不想也不敢造成的
這種時候你是什麼心情呢
是不是更加害怕犯錯了？
於是越小心翼翼越惶恐越不安的去做這件事
因為你怕做不好會有不好的後果呀
然而懷著這種態度和心情去做事情的話
根本不可能會集中注意力
反而因為各種心理因素愈加的心慌出汗以及手抖等等
大大的提高了犯錯的幾率
近而對自己的信心缺失
後果對於各種觀念還不完善的小孩子來說…其實是很嚴重的
最後…
如果你在穿衣服的時候突然被衣服里鑽出的蜜蜂蟄了一口
你下次穿衣服之前是不是要抖幾下再懷著害怕的心情謹慎的穿上？
（別問我為什麼用這個比喻…因為我就是這樣被蜜蜂蟄了兩次的！！摔（▼へ▼メ））
即使是成年人，也有可能會受到影響。我開車就怕我爸坐旁邊的，因為我開車是他教的，他一開口教訓我，我就亂了陣腳。
我的駕駛技術已經比較純熟了，兩年里程一萬公里。換位思考、你自己犯了錯誤、被當眾責罵是什麼心情、給孩子足夠的尊重、孩子雖小但是是獨立的個體、有尊嚴的人。
去打幾把lol感受一下被噴
被批評者要證明你批評的行為只會起反作用，從而迫使你放棄這一行為。比如孩子要被批評了，如果改正，下次犯錯還會挨批。但如果孩子越做越差了，批評者可能就不敢批了。
簡單來講，你被你家孩子算計了。
責罵的方式就像是馴服家畜一般怎能令人接受！別人用這種態度對你怎麼可能好好做事啊
除了對自己產生懷疑，打擊自信，壓力大之外，還有一種心理：就是我明明做的很好，你還要批評我，那就這樣吧，過得去就行了，沒必要做那麼好了。
總是被否定，特別是在自己沒錯的情況下，很容易產生逆反心理，你越是這麼說，我就越不那麼做。例如你從來沒犯過的錯誤，可能告誡一兩次，你還聽得進去，要是提個十次八次你就心理特別煩躁。4各字：被嚇壞了！你想想自己無比恐懼的時候還能有心情和創造力想著怎麼把一件事情做好嗎？
這不是自尊心的問題吧，這明明自我認知的問題。
自我效能感：指個體對自己是否有能力完成某一行為所進行的推測與判斷。班杜拉對自我效能感的定義是指「人們對自身能否利用所擁有的技能去完成某項工作行為的自信程度」。班杜拉認為認為除了結果期望外，還有一種效能期望。結果期望指的是人對自己某種行為會導致某一結果的推測。如果人預測到某一特定行為將會導致特定的結果，那麼這一行為就可能被激活和被選擇。
參考自我效能感_百度百科
總被說這裡不行，那裡不行，那自我效能感就低了，還能好嗎？心理學科普文章分享，歡迎關注訂閱號：落花生慢生活工作室，分享好玩的心理學知識！
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