為什麼人非常努力卻沒有得到理想的成績？

12-06

從高一開始我就好像一直在走下坡路。開學是我看上了我們市最好的高中，進入了最好的班。但是從那時候起我就感覺我的智商是不是降低了？很多東西都不能理解。我當時認為也是尋常，不斷地努力學習，憧憬著重返昔日眾峰之巔的時刻。事實上成績是越來越差。這種情況一直持續到離高考前100天，我對我自己說：「不能再這樣了！」我害怕別人的目光，我怕他們看待仲永般所流露的惋惜抑或…訕笑？最後100天裡面我拼了命地學習，因為我不甘心！我常想賊老天為什麼要將我捧至雲巔之後重重將我摔下？雖然之後成績稍有起色，可惜高考也是我三年最差的一次。看到成績之後我哭了，三年，整整三年我都沒有哭過，因為我始終堅信努力終會有回報，但實際上呢？天道酬勤是否只是個謊言？命運是否早已註定？努力是否只是無謂的掙扎？請廣大知友們解惑，不勝感激！

很高興，你在這個時候，能提出你的問題，你意識到努力不能解決所有學習中的問題，說明你開始要進入下一個階段了，雖然高考已經結束，但你畢竟還很年輕，所以希望您能不斷思考這個問題，困擾越重，問題得到解決後的欣喜越大。
在我們的教育中，類似「勤能補拙」「笨鳥先飛」之類的價值傳遞太多。以致學生遇到困難，簡單歸因為勤奮，努力問題。有的學生很早從這一誤區中走出來，有的一直沒有，以致影響他將來的行為。如果你覺得你的心思放在學習上，大多數時間在學習，而成績沒有提高，甚至後退，那我覺得可能不是你的態度，努力程度或者動機不夠強烈造成的。
我們應該更理性地分析原因。以高中學校為例。有以下幾個常見的瓶頸值得突破。
1.學習過程的完整性。既要聽講，更要練習。聽講能解決兩層的問題。獨自練習，可以解決五層。評講要尤為認真，聽明白為什麼。到這裡能解決七層。最後是反思，總結，推廣。到這裡才會達到掌握，也就在考試中得心應手。絕大部分學生在六七層，始終無法突破，所以提高不易。
2.心態的穩定性。合理預期，過高過低的動機，效率都不好。多把平時訓練加上時間限制，有利於考試時平衡心態。正確對待分數，經過高考的學生會明白高中考試千千萬萬，有意義的只有高考，其他時候，錯題比分數重要。
3.耐心。磨練自己的心性。不行則已一鳴驚人。

成功只是一個小概率事件，可能如今的電影，小說在一定程度上也給予了我們誤導，直接將努力和成功掛鉤。我們常管中窺豹，只看到其中的部分，缺將事實上大多數的匆忙一生碌碌無為的普通人忽略。題主你太在意過去，常將過去的自己放得太高，以致你現在做什麼都感覺不夠以前優秀。像灌籃高手裡三井壽一樣，總因三年的頹廢而自責，縱使之後之後他如何努力，他也認為自己遠遠不及以前。事實上全國大賽中的他足以證明他遠超昔日。我們不能總沉溺於過去，總想以前的自己如何好。我們應對自己說：「我就是現在這個樣。」心態擺正，再不斷嘗試，奮鬥。諸葛亮曾如此說：「鞠躬盡瘁死而後已，至於成敗利鈍，非臣之知所能逆睹也。」為事在人，成事在天，即使事與願違，也可以說：「我來過，我奮鬥過！」何況高考失利不見得一定是壞事，上天給你選的總是最適合你自己的路，當下沒有人可以說這條路是對是錯，只是我們總是缺乏走下去的勇氣。最後我想以菜根潭的一句話結尾：「世人為榮利纏縛，動曰塵世苦海。不知雲白山青，川行石立，花迎鳥笑，谷答樵謳,世亦不塵、海亦不苦、彼自塵苦其心爾。」

祝願題主能天天開心！

我的經歷和你有點相似，因為我曾經高中很努力的學習（我初中時是大學霸），卻總是被別人遠遠甩在後面，那是我最痛苦的時候，沒少哭鼻子（雖說是實驗班但還是很丟臉很自卑）。當你想努力實現高考目標的時候，就要做好失敗的心理準備，有時，努力可能什麼也得不到，像「努力就會成功」這樣的心靈雞湯也不要太當真，雞湯還是少點好。
但你還是需要努力奮鬥的，不知道你是否看過《三傻大鬧寶萊塢》，那三個好朋友學習都很努力，卻只有蘭徹的成績好，畢業時那兩個學習差的問他為什麼會這樣，其中一個人可能和你的情況相似，原因就是給了自己太多壓力，電影中該人父親重病卧床，姐姐遲遲嫁不出去，因為他家掏不起彩禮，母親辛苦的照料一家人，把希望全寄托在兒子身上，而這個人一身的壓力無法釋放，還把自己寄託於神靈的保佑，雖然努力學習並熱愛所學卻成績倒數。
我覺得題主可能就是壓力太大，給自己的學習太多包袱，總想著怎樣超過別的同學，心態還是很重要的啊。
而且成功只是一個概率事件，努力只是將概率加大，不可能百分百的。
我是抱著同病相憐的心態來回答的，希望有所幫助。

沒事，不要放棄學習數學，英語，就這兩門最重要，能夠在工作中發揮自己最大的價值才是真正的令人欽佩。在再次證明自己之前，背好單詞，越多越好，就可以了。