怎樣對初一的妹妹進行性方面的教育?

我妹初一,性格開朗成績中上也很漂亮,上初中以後追求者眾多。 因為: 1、父母不可能教她任何這方面的知識(農村父母你們懂的)。 2、她是在很閉塞的農村小學畢業的,對性方面的了解跟從小在網上泡大的同齡小孩沒得比。 3、我比她大了幾歲,因為自己在這方面是經過了比較痛苦曲折的經歷(思想上以及肉體上),到現在對性才有了一個相對正確的態度,所以希望她能有人引導走的輕鬆一點。 說一下我的幾個觀點,大家如果覺得不適合用來引導她的請指出。 1、如果追求者裡面有自己真正喜歡的男生,可以答應。 2、性是每個人都有的正常的需求,不應該為此覺得恥辱。 3、在身體還沒準備好的時候發生性行為對身體會有很大傷害,要能確定自己的身體和心理都做好準備才可以。當然必須要有安全措施。 我是姐姐,我的表現對她會有很大的影響,可能會從此就改變她對這件事的看法和她的決定,所以我必須慎重。

感謝大家給出的回答,我再補充一些細節吧。 妹妹上學比較晚,馬上要滿十五歲了,身體健康也來了月經。最近她周圍發生了一些事,比如一個我們都認識的初中女生懷孕,我越發覺得要儘早跟她交流這方面的事情。


有些人的性教育太偏自由派了,一點都不保守。真正的不洗腦的性教育是同時給孩子講自由派與保守派的理念,供她自己選擇。
人類中有一部分人是不適合在性方面太自由太前衛的,有一部分人會因為在青少年時期踐行了自由、前衛的性而感到後悔。
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正確的性教育是分三步走:

第一步——純粹的生理知識、性知識(含避孕知識),其中不摻雜任何價值觀,只有冷冰冰的生理衛生知識與性知識。

第二步——墮胎對女性身體的危害,墮胎的時候胎兒的反應。恰如其分的講,不誇大也不輕描淡寫。

以上兩個步驟是純科學,不允許夾帶價值觀。

第三步——性觀念/性道德

羅列出偏自由、偏前衛的性觀點,羅列出偏保守的性觀念。

從純利益的角度談遵守兩類性觀念的利弊。比如說若前衛一些,可以體驗不同的性伴侶的刺激;但是,有一部分人因為過早體驗較多性伴侶,過早喪失純純的愛一個人的滋味。

最後從價值觀的高度談兩類性觀念以及兩類性觀念對對立方的批判(兩派價值觀都有高手寫的文章)。
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恐嚇一個女孩要性保守與慫恿一個女孩大膽前衛,都是可恥的。真正的不洗腦是提供不同價值觀,供她自己去思辨。我懷疑有些人鼓吹單一價值觀是希望天下女性/男性都與自己一樣,使自己這一類人顯得更加人多勢眾吧。

對男孩的性教育也一樣,也是上述三步,一模一樣。
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我草草瀏覽了一下別的答案,有些是準備夾帶私貨給小孩子洗腦的,而且給別人洗腦的人還自以為開明先進。諸位,知道什麼叫做思辨么?去看看西方的倫理學教材吧,人家可不是洗腦,而是列出不同價值觀供讀者思辨。
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其實還有很多與性道德相關的衍生問題——比如說假設一個人在性觀念上很前衛,他/她在談婚論嫁的時候假裝得很保守來欺騙對方,行不行?按照常識,性開放的人談婚論嫁裝保守不稀奇,性保守的人談婚論嫁的時候裝開放是基本不可能的。如何看待性前衛與撒謊?如果初中女生懷孕了,你覺得她應該向以後的丈夫隱瞞此事么?如果你有親弟弟而且老實巴交,你希望你弟媳有初中懷孕史么?。。。。。

有人說未婚者上床無關道德,可是由於上床史衍生出騙人算不算道德問題?當我們進行性觀念/性道德教育的時候,還牽涉到性自由是否包含騙人自由。


謝謝各位邀請。
我一直還是那個觀點,性教育要依據年齡來進行。上初一的孩子,假設從沒接觸過系統的生理知識教育,那麼你先要弄清楚一個基礎的事實:
妹妹來月經了嗎?
如果在農村長大,營養不好的話很有可能較晚才開始發育。月經這件事情,非常直接地關係著一個小姑娘對於自己「性別」角色的認知,以及對性這件事情的蒙昧和恐懼感。
知性主站的內容很完整,但是對13歲的小姑娘來說,還是稍微有一點點深。更別提你上來就說性行為,實際上會給妹妹造成很嚴重的心理陰影。

這是假設令妹沒有經歷過任何形式的性侵害——因為照你自己的說法,你是經歷過比較不好的性經歷的。
所以我建議你對妹妹的輔導,需要包括以下幾個部分。如果你已滿18歲,以下內容可以在知性社區上獲得比較權威的信息。如果需要幫助,《藏在書包里的玫瑰》是一本不錯的書,另外強力的推薦這本:

其作者女王CC是國內非常優秀的科普作者。不過這本書主要還是給你,給你妹妹還是稍微有一點點深。

你需要教給你妹妹的內容:
基礎篇——
女性的第二性徵和生長發育
女性的內生殖器,外生殖器構造,以及如何清潔
月經周期的計算,月經期的生理衛生
受孕的原理
男性外生殖器的形狀

自我保護篇——
中學生遭遇校園性騷擾,有什麼建議? - 喻忘憂的回答
如何防止性侵害和性騷擾。盡量不和異性單獨長時間相處,對所有不願意與之親近的異性保持安全距離。
知乎 - 與世界分享你的知識、經驗和見解
對強姦和性侵害的正確認知:這不是受害者的錯,如何不使自己處於危險的境地
如何評價教師性騷擾學生事件發生時「一個巴掌拍不響」的評論? - 知乎用戶的回答
安全套的正確使用方法
14歲之前,任何人和她發生性行為都屬於強姦

進階篇:
自慰無害,如何清潔安全地自慰
戀愛:如何看待「早戀成風」的現象? - 文明 戀愛沒有對錯,主要是能不能養成情感管理和時間管理的能力。
WARNING:不鼓勵任何形式的未成年人性行為。

說一下我的幾個觀點,大家如果覺得不適合用來引導她的請指出。
1、如果追求者裡面有自己真正喜歡的男生,可以答應。
2、性是每個人都有的正常的需求,不應該為此覺得恥辱。
3、在身體還沒準備好的時候發生性行為對身體會有很大傷害,要能確定自己的身體和心理都做好準備才可以。當然必須要有安全措施。

我無意人身攻擊,但您說的沒有一條是適合的。
首先,青春期的戀愛可能代表親密行為及探索,但不一定代表性行為,戀愛也不代表一個追一個答應。
其次,跟13歲的孩子說性需求稍微有點早,並且在其對性行為沒有概念的時候就說性需求是一件莫名其妙的事情。
再次,你沒有教她什麼叫身體心理做好準備,哪怕在22歲的大學畢業生里也不一定有幾個人真的知道什麼叫做好準備。

對性不需要恥辱,不需要鼓勵,只需要坦然。
你現在的態度會給妹妹帶來很緊張的情緒,覺得這是一件嚴肅的事情,如果她把您教給她的態度在初中班級里傳播,可能造成她被校園欺凌排斥的概率增加。
所以只要說清楚我上面講的基礎知識就夠了,至於愛和性的關係。

我們留到15歲的時候再慢慢來。

PS:題主,如果你的年齡小於18歲,請尋求心理諮詢。

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好的,妹妹按15歲計算。
這個年齡的正常教學內容包括:
性行為的全過程描述
外陰部自檢,乳房自檢
常見的避孕方法和失敗概率
性觀念

性觀念包括:
性是一個你能夠完全自己決定的事情。
不是籌碼。不要把它【送給】任何人或者作為【交換】。
你的身體尚未發育完全,不適合進行性行為。沒錯15歲還是不能算真正性成熟,造成外陰損傷和後穹窿損傷的概率比較大。
正確方式的自慰是一定程度有益健康的。
性和愛是密切相關的,但不是愛就一定會有性,也不是性就一定意味著愛。
LGBTQ和你一樣是正常平等的。

從今天開始,我將舉報並截圖所有在這種問題下以類似口吻討論的渣滓。是這些人顯露出來的驚人的無知和肆無忌憚的對其他人的性騷擾,導致了我們今天看到的不好的討論局面。歡迎拉黑。
你的知乎,從你自己做起。


多謝Sunggiyen Sun的邀請!

能夠在性教育方面替妹妹著想的姐姐,是千里難覓的好姐姐啊。

給妹妹進行性教育,不僅態度上要開放,而且在知識方面要有足夠多的積累,用科學代替說教,用尊重代替貶損,必須要把性當成一件正當的事來談,而不是神秘兮兮私下進行。

在國內流行的性教育中,有很多常見的思維誤區,理念偏了,方法也會跟著走偏,教育適得其反,反而給青少年帶來很多性困惑和性麻煩,這是需要警惕的。

對於個體的性,很多人只關注性生理衛生這一塊,對性心理不太關心,女性的性心理在男權社會裡,受到極大的束縛,比如臭名昭著的「處女情結」,讓女性為第一次的性交深感痛苦和恐懼,在思想深處不能接納自己;比如男權社會對男人和女人的性實行的兩套標準,男人可以做的,女人做了就會背負罵名,這都是性別不平等在性領域製造的不公正待遇,會讓女性的性心理扭曲,從而妨礙性福的獲得。

所以,性教育不能只著眼於簡單的家常的說教(衛生巾的使用、生理周期、痛經),最好是性生理、性心理、性別平等三方面兼顧,讓妹妹感覺到性是美好的東西,是可以公開談論的,性會影響人的一生,一個對性態度開放,正視性、尊重性的人,他的人格和人生,都會因得到性的正確理解和享用而成熟和豐富。

以下羅列出與性教育密切相關的構成部分,請在此基礎上自行擴充資料,和妹妹一起學習吧,姐姐也需要多補一下課,姐妹一起討論,再好不過了。

1、自慰

人在嬰兒期就會有自慰的舉動,青春期的女孩子大都會偶然地習得以性高潮為目的的自慰,自慰能夠緩解心理壓力,釋放被壓抑的性能量。有利於身心健康發展。自慰需要講究安全,不要使用易傷害自己的外物,也不要用力過猛,同時也要講究衛生。

自慰是人的性滿足方式之一,是美好的,不需要有恥感,也不用聽信「自慰有害論」,以免造成不必要的心理負擔。

2、避孕

中學生嘗試性愛的大有人在,經常有少女懷孕墮胎的事,令人痛心的就是青少年對性愛的事無知帶來的後果,把流產當成避孕更是令人扼腕,性教育的缺失極大地影響著青少年的身心健康。

安全套的使用的教育是性教育中非常重要的一個環節,性行為是否安全,就看行為主體有沒有使用安全套的意識和懂得如何使用安全感。與其嚴厲禁止性行為,不如教會如何更好地在性愛過程保護自己保護對方,預防少女懷孕流產對身體的傷害,同時減少性病的傳播。

還要知道口服避孕藥物的用法,體外射精、安全期避孕都不可靠。

切記不能在性教育中,依靠性恐嚇來約束青少年的性,而是要教會他們怎麼面對性的到來和意外的發生。

3、意外懷孕

女性經歷沒有安全防護的性行為,或者受到性侵,導致意外懷孕,此時會產生很多負面情緒,有人給予正確的指導,會平安度過。尋找正規醫療機構,正確處理懷孕,減少焦慮和恐懼。同時也要明白,女性不因意外懷孕而使個人價值貶損,男性對女性的意外懷孕負有不可推卸的責任。

4、性騷擾與性侵害

識別不同形式的性騷擾,明白性騷擾是 一種權力施加的關係,性騷擾的問題不在「性」而是在「騷擾」,分為語言的騷擾、行為的騷擾和情境性騷擾三大類。針對不同的形式的性騷擾,要掌握不同的應對方法。

性侵害是違反他人意願,使受害方主觀情感或情緒造成不快或傷害。如遇性侵害,應該如何處理;如何預防約會強姦,遭遇校園性別暴力又應該如何面對和處置。

5、戀愛

喜歡或愛上一個異性,應該如何表達;怎麼面對單戀;如果失戀了怎麼辦;如何兼顧戀愛與學習;什麼樣的戀愛觀是有益的;談及性愛要怎麼互相協調與溝通;師生戀是怎麼回事;如何結束一段關係。

6、色情品

什麼是色情品,色情品會有什麼影響,怎麼正確看待色情品,色情品與藝術品的區分。

7、性別平等

性別平等是性教育中非常重要的一部分。生理性別與社會性別有什麼不同;女性如何增強性別意識;如何反思性別角色與規範給人帶來的性別文化壓制;女性如何從性的雙重道德標準中掙脫出來。

性教育是一生的課題,需要長期的關注與實踐,姐姐可以和妹妹共同學習,共同進步,切記一點是要把妹妹當成行為主體來進行教育,她不是被動接受教育的,她有自己在性方面的選擇權、發言權,平等地和她談性,交流性,才不會讓她反感而排斥。

我的公眾號:tiangexia2016

http://weixin.qq.com/r/A0gYAOLE8r_NraZj9x0R (二維碼自動識別)


以我妹妹做例子(我妹不上知乎不怕ˊ_&>ˋ)。
妹妹發育較早,初一在班裡個頭就是最高的了,身體特徵也很明顯。那時帶她去買內衣她是抗拒的,不肯穿有鋼圈的一定要像背心的那種,可是那種沒有定型作用,對胸部發育不好,但妹妹跟我初中時一樣倔強,沒辦法。(在此建議大家看到女兒胸部發育得蠻明顯了一定要買鋼圈的內衣啊!我真是血一樣的教訓)說到發育來月經這些東西她很害羞會避而不談,對於性話題還比較抗拒。到了初二初三,整個人就完全變了,主動要穿鋼圈內衣,自己去挑。這種變化我覺得一半是網路的衝擊,一半是同學朋友都開始性知識啟蒙了然後把性話題用來聊天覺得這樣很酷。這個年紀的孩子想知道什麼網路一搜就知道了,身邊有些叛逆或者太過早熟的可能還先吃了禁果然後炫耀給旁人聽。我家有個特殊的習慣,就是女人們偶爾會一起洗澡…洗澡時我和媽媽會跟她說些身體上會如何變化,要怎樣保護自己小心一些壞人還有討論各種被強姦輪姦的事例,初三時妹妹已經可以雲淡風輕地聽而與我們討論了。從這些對話間可以知道妹妹的想法,同時給些我和媽媽覺得正確的觀點給她。現在妹妹高一,看她發表的說說心情什麼的感覺她比我還懂,千萬不要小看現在的初中高中生。
學校都會有性教育,有些老師認真有些老師丟本書讓學生自己看。但是不要指望老師能完全教好他們,平時以些新聞例子帶到這些話題然後給孩子灌輸些正確的性知識還是很重要的。我要謝謝媽媽從小這麼教育我,讓我茁壯成長到今天還能BB我妹妹


建議你聽一下第 27 期的《太醫來了》,講的就是性教育:太醫來了 #27: 孩子,你不是充話費送的


目前最大的誤區是把性教育做成性啟蒙


A Girls Guild to 21st Century Sex
英語6級以上水平大概足夠看這個了,作為姐姐不妨去學學。

當然,興趣是最重要的,不管想怎麼教育,沒有興趣的情況下做的教育都是失敗的教育。


我居然自動忽略這位提問者是姐姐,為什麼我理所當然的假想出這是哥哥?
這個我必須反思一下。

性知識的傳遞過程中會有不必要的性暗示和性強化,
作為哥哥我覺得你所能做的是多了解他,讓她更多的自愛和產生自我保護意識。

在我人生的前20年,我最起碼有50次有發生性關係的機會卻沒有發生,理由不是因為我道德情操高尚,只是因為我不會。
性教育的傳播過程中不可避免的會加大性關係發生的可能性。
試想一下,當你14、5歲的時候,知道正確的插入方式,知道安全套的使用會降低懷孕可能,這時候正有一個很好的實踐對象,你會不會想要試試?

我依稀記得初中生物課老師講男女生殖器官,看得我面紅耳赤,鄰桌的她也是面紅耳赤,我偷偷的問:要不我們試試?
她羞澀的點了點頭。
最後因為我慫了而不了了之,如果當時我有很堅實的性知識,並且熟練掌握,那我肯定會傷害一個姑娘,因為那時候我壓根不懂什麼是責任。

性是有很強的生理基礎的,性知識的傳播我們很可能選擇性記住。
比如自慰,很多書上講自慰的正確性,合理性,不必為此產生心理愧疚感,但是需要有節制。
但是什麼叫做節制啊?
當青春期性能量旺盛的時候,自慰會成癮的,那時候我們生理本能的強度會遠遠超過心理自制能力,並且我們壓根不知道節制到底是什麼個意思,也就會選擇性的忘記。
我覺得書上寫節制二字,不如直接暴力一點,規定一周一次,有益身體。
如果我知道一周一次是非常健康的,那麼我怎麼都會做到這一點,並且每次做到了都會很開心,不會有如此強烈的內疚感。

1.我不建議以任何個人形式傳播性知識,除了父母與孩子的關係特別好,可以直接開誠布公的談。
2.也不建議任何異性傳播性知識。
3.不建議有異性在場的狀況下講授性知識。

性的啟蒙與健康教育,根本不可以以知識為基礎,必須配套自愛建設和自我的成熟。
應該是情感教育體系裡面的一個環節,沒有其他的情感教育,突然有一天就直接性教育了,那危害比益處大。


依稀記得有一天,我覺得是時候交給十三歲的小表弟一些知識了。

於是我叫他:耀啊,有些關於性的問題,我也該(給你說一說了)

然而括弧裡面的我還沒來得及開口。

這熊孩子搶答到:沒事哥,關於性的方面你有什麼問題都可以問我!

題主啊。
你確定現在的15歲小姑娘什麼都不懂嗎。。。


搞不懂那些說i風涼話的人是什麼心態。。。估計都是獨生子女吧。。

作為姐姐,擔心自己的妹妹,你們不能體諒么?

我覺得,還是讓你妹妹把注意力集中在學習上,如果遇到喜歡的男生。。注意保護自己,別輕易上了別人的床。。。


看了這個問題突然想起了我家酷酷的老媽~我是上了大學寢室卧談的時候才發現周圍的小夥伴幾乎沒有父母對子女正面進行過性教育的,也是那個時候才覺得老媽好酷~回憶一下自己從小孩子到現在一些節點的心理動態,希望於題主有所幫助~

我家性教育的啟蒙應該是小學四年級護舒寶來我們學校(二線城市區重點)做宣傳,給女生每人派發了一個小禮包,裡面有衛生巾啊還有小宣傳冊,班主任讓男生先下課,然後我們揣著小秘密回家。不知道其他女生怎麼處理的,我是和媽媽一起讀了那個冊子,就是一些基本的生理結構啊為什麼會有月經啊第二性徵的變化啊是不是開始喜歡男僧了啊什麼的,語言很簡單,畫風很卡通。那個時候班級里已經有女孩兒陸續來月經了。這個在當時的我看來就是一個暗暗的神秘的略有興奮的小話題。等到自己月經初潮的時候還是有點小羞澀的,不想告訴其他任何人包括我爸,但是和媽媽交流沒有任何問題,我和她的狀態一直都是無話不談。媽媽就順道給我普及了做愛之類的基本概念。使用了大量類比修辭比方說:「有點像個茶壺」啊...這種,有問有答,這個東西當時在我看來聽不可思議的其實,「不會疼嘛?」「不會啊~這個時候會因為開心分泌很多潤滑的東西,就不疼了」。大概這個程度。

初中:一起看生物書裡面老師不講的章節,主旨在於:認識到搞不好是會搞出人命的,要對生命負責任。一塊兒討論了一些或遠或近的例子。

高中:這個時候感興趣的可以自己閱讀了,包括簡單的醫學啊生理啊甚至包括優生學啊方面的。印象比較深的就是當時有個外教,歐洲的,專門開了一堂課來討論這個話題,他媽媽是未婚先孕的女生,他甚至不知道自己爸爸是誰。他最後的觀點是:希望女孩子們不要承受他媽媽的那種艱難,希望男孩子們都能做一個有責任的人。回去和我媽媽聊起來,她表示嗯不錯這外教講很對。

送我去北京讀大學之前最後一輪教育:
比較了各種避孕方法的風險和可行性。以及,如果避孕失敗的話孩子不要流,也不要因為這個就結婚,爸爸媽媽和你一起養,幫你一起承擔。我當時心中很感動。

至此家庭的性教育基本算是可以退位了。

總結起來:

我媽媽的教育是性觀念比重偏大,開始得比較早,一直走在其他偏門左道的前列。而且氣氛寬鬆,適合討論任何問題。所以我的第一手信息來路都比較正。

開誠布公。父母也好其他長輩也好,對小孩子進行性教育的前提就是他們自己可以正常大方地面對這個問題。

自始至終沒有給我灌輸過貞操觀念處女情節這些,一直強調性是快樂的美好的自然的兩情相悅的。

但自始至終都在強調要對自己的行為負責,要尊重生命。

實在不行了永遠有爸媽幫你一起撐著。

大學畢業之後,身邊有朋友出櫃,還有一個朋友去國外做了變性手術。老媽不是LGBT的支持者,這個東西對她一個生於六十年代的沒有在國外生活過的大專生來說有點太抽象了。她只是覺得這些孩子的父母太慘了,也希望他們最好能去一個開明點的環境里找到自己的幸福。就這麼簡單。


有個姐姐真好,不是來回答問題的,純粹是感慨。我初中的時候開始長胸長屁股,我媽跟我說不想跟我一起洗澡了(北方冬天要去那種集體澡堂),帶著我洗澡丟人。來月經以後,偷拿衛生巾用,每次都被問,你是不是又來不幹凈的東西了。現在大了,懂了,不再自卑,走路也不含胸了。有時還會跟同事開玩笑雖然我腰比你粗但我胸比你大呀。但是有時候回憶潮水一樣湧來,還是很心疼那個惶惶不可終日的小姑娘。我以後要是有女兒,絕不這樣待他


別攔我,我要答。
我是個初一女孩子,我爸我媽從三年級開始有意識地教我性教育的知識,導致我如今污得不要不要的。好吧題外話。

第一,利用"……怎麼生出來的"這種涉及性教育的知識
(我想你不需要這一點)

三年級時我回老家,老家養了幾隻雞,我去拾蛋,回來問我媽小孩子都問過的問題——雞蛋是怎麼來的?
一般家長會回答:"它是雞生出來的。"
我媽卻說:"母雞的肚子里有一個小天地,要進去這個小天地需要通過窄窄的魔法通道;公雞的身上有一種神奇的魔法,存在身上的一個短棍子上。當一隻公雞把這個魔法棍放到母雞的通道里,魔法就會去那個小天地里,母雞在小天地里讓魔法成長,到了一定的程度,就會形成雞蛋,雞蛋又通過那個窄窄的通道出來。就像我和爸爸生你一樣,也是這個魔法。但,無論公雞母雞大人小孩,變這個魔法,都是為了造出一個新生命,是至高無上的。"
最後這句「是至高無上的」才是重點。
你得告訴你妹妹,做愛 這種事是純潔的,被污染,會給自己造成傷害。

第二,適當講一些人的身體構造

我媽在我五年級時,給我看人的基本構造圖,有男有女。
我指著那個男的身體上的生殖器問這是什麼,我媽回答說:"這是男人和女人的不同之一哦,也就是我說的魔法棒。長長的,叫陰莖,能變出精子。"然後又指著女性生殖器說:"這個東西叫陰道,是通往小天地的通道……"然後巴拉巴拉一堆。
這件事對我來說真的超級有用。
上初一上冊時應該有一節課講細胞,下冊時有一掌關於交配的知識,配圖:

這三張圖是我們的教學書,生物 。不知道問主的妹妹有沒有,送圖~

第三:和男生交往需要正確的方法
好吧我又獻圖了。。。這還是生物。。。也有:

覺得這段話說的好對咦……可作為總結。還有上冊政治書上:

這段話可以說是男生女生正確交往的好處吧……

第四:做愛這種事要等身體發育完全
這個很重要哦!題主所說的 同學懷孕 就是一個反面教材哦。我所在的中學,雖然沒有這類事情,但據透露初三的一個女生已經破身了……好吧不可思議。
題主,你要給你的妹妹說明過早那啥的壞處,如果覺得效果不夠,可以採用正話反說的政策,比如:
「如果你想身敗名裂,就選擇破身吧。」
"如果……就……"屢試不爽!真的很有用!題主要告訴你的妹妹,這事像吸毒一樣恐怖……

好吧初次答題,有不妥的地方還請多多體諒提醒。
好累我……


不匿
小時候爹媽給我性啟蒙是讓我看一本書,書名是《袋鼠媽媽教我如何長大》,有其他疑惑直接問母上,母上會用適合小孩的語言講解,所以一直有正確的性觀念。
這本書針對的應該是小學生,但是題主的妹妹在這方面也是小白,所以也可以看看這本書。好像是金龜子推薦的還是金龜子寫的。


作為一個男性,只能給一個大方向上的經驗,那就是別整的太嚴肅。

我爸當年就是特嚴肅的準備跟我談談,結果把我給嚇跑了(?_?)

我覺得@喻忘憂 有一點說的特別好,如果你妹妹當回事了,而且一本正經的去教育同學,很有可能引來別人的排斥,欺凌等等。這是性教育缺失造成的,因為她們要以次來顯示自己的「純潔」
我覺得當成姐妹間的私密話大致說說就可以了吧(我就是通過兄弟們飈黃段子完成的性啟蒙(?_?)low爆了是不是)。讓她有個大概的概念,不要被騙。不要形成奇怪的性癖。不要對性產生歪曲的態度。基本上就挺成功了。


從果殼知性主站內容開始看?


給她看一本書,叫 《小女生的秘密書信》
韓國人寫的,一個婦產科醫生和漫畫家合作的性啟蒙書籍
我六年級的時候看的,獲益至今,我打算留給我的女兒


本人男科學教師,教過初一學生關於人體生殖系統和內分泌系統部分,也算是性教育的一種吧,就我在課堂上的心得來回答一下你的問題。
首先,現在的小孩獲取與性有關的內容比我們那時候更容易,這是事實,比如現在只要打開瀏覽器,很多網頁遊戲的廣告都是非常暴露的圖片和各種性暗示的文字。我們小時候看帶點性愛描寫的小說都偷偷摸摸面紅耳赤,他們卻是見怪不怪,因此不要用以前的眼光看待現在的學生。我教過深圳的學生,也教過內地農村中學的學生,基本一致,現在的學生比我們那時候壞多了。
第二,絕對要以一種非常健康非常正派的態度。不要覺得難以啟齒,不要支支吾吾,不要說「長大了你就知道了」,我教這一章的時候,就是用平時教書的態度,將所有內容詳細地講給孩子們聽,男女生殖系統,第一性徵,第二性徵,懷孕,分娩,月經,遺精,自慰,所有的知識先用書面語言描述,讓孩子們覺得這些都是知識,而不是色情,然後用自己的語言詳細解惑,像聊天一樣,調動學生的氣氛,讓他們討論起來。絕對不能安安靜靜,那樣氣氛會非常尷尬。
第三,我說一下課堂效果,先說女生
有幾個很害羞不停和同桌低頭捂嘴笑的,有幾個很奔放大聲和前後左右交流的,更多的是瞪著大眼默不作聲的。
男生基本很開放,討論相當熱烈,基本達到我的教學目標


看到這個題目我就進來了,挺高興答主能在妹妹這個正是開始發育,開始接觸這些事情的時候開始適當地教育。我只是一個普通的大學生,學工科的男生而已。現在我的女朋友,我們倆在很自然而然的情況下出去旅遊住在了一起,然後發生了關係。隨著女朋友接觸的越多,我們對於這方面的交流也越多,本想著跟她交流是為了了解她的一些這方面的「習性」讓她更舒服一些,沒想到變成了我給她上課。不要問我怎麼知道如此多的性知識,我媽對我從小就有這方面的教育,不管男生還是女生方面的,我媽在教我自己的同時也教了我關於女生的知識。讓我不至於在需要這些的時候手忙腳亂傷害了伴侶吧。
通過幾次交流,我發現我女朋友對這方面的知識簡直就是空白,第一次的時候竟然問我,這下面還有個洞可以進去?我了個去,大學生了好不好,初中生物學沒學過啊。以至於從那次以後每次我都感覺是我把我媳婦兒教唆,引誘進入了這個世界一樣。她說她媽媽從小就不會跟她說這些,上課教的也會不好意思不聽。就連第一次他麻麻需要帶她去買內衣的時候,竟然也是「你去問問那個姐姐你穿多大的,買幾件就行了。他現在也並不精通內衣的穿法,竟然還是我教的,我尼瑪,我是個男生啊尼瑪。她總覺得她mimi不大,我算是這會知道原因了,發育期連正確穿戴內衣都不知道,尼瑪怎麼變大呢。。。從那時候我就覺得這方面的教育是多麼的缺乏。看到題主在妹妹初一的時候就打算開始這方面的教育真的感覺好欣慰啊,作為一個男生好害羞。竟然比女朋友知道的還多。。,好像跑題了。。。


我弟弟馬上讀六年級 我也愁過這個!!但是有一次剛好我們在看電視 電視剛好換到科技頻道正在放關於人體生殖器官和性的紀錄片 於是我們倆安靜的看著紀錄片!!! 你和我一樣呀 你是妹妹 我是弟弟。既然我們都不知道怎麼將兩性 你可以放有關的紀錄片給她看 !!!


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