早上領讀沒人跟著讀怎麼辦？
似乎每個人對英語熱情都不高 跟著讀的人很少 大神給點建議可以帶動大家T_T
初二那年期末，班級成績不見起色，臨危受命緊急上任學習委員的我，第一次在早自習上領讀課文，無人理。情急之下，我沖著昏昏欲睡的同學們高聲喊道：「everybody！大家跟我一起來~好嘛！」
當時我的動作神情可參考照片——
同學愣了，大概只在電視上看著這樣的場景出現。不知誰起的頭，附和我道：好！我們愛你！接著課堂里爆炸啦，「我愛你！」「我也愛你」「啊~」「呀~」「喵~」眾多歡呼聲不斷！
我緩過神來，拿起課本，在粉絲們的歡呼聲中，高聲朗讀：
「岱宗夫如何！」
「岱宗夫如何！」
「齊魯青未了！」
「齊魯青未了！」
......
「會當凌絕頂！」
「會當凌絕頂！」
「一覽眾山小！」
「一覽眾山小！」
......
「國破山河在，城春草木深！」
「國破山河在，城春草木深！」
......
「暮投石壕村，有吏夜捉人！」
「暮投石壕村，有吏夜捉人！」
......
「天明登前途，獨與老翁別！」
「天明登前途，獨與老翁別！」
末句完了，全班沸騰，走廊里全是我們的回聲，年級主任站在門口，聽完我們的早讀，鼓著掌走進班級，說我們讀得好，堅持下去，全校表揚！
下課後，舉班歡呼，好似真的是演唱會散場一般。
自此，每天早自習領讀，我都要拽拽地走上講台，沖著台下高喊一句：「everybody！大家跟我一起來~好嘛！」然後享受全班的熱烈回應後，大家一起嗨~
之後，我的領讀生涯是一片輝煌，每天早上都是我的裝叉時刻，哈哈哈。
英語了得的你可以借鑒一下喲，說不定會更加帶感呢！
初中語文課代表，早讀領讀沒人理；
高一英語課代表，早讀領讀沒人理；
高二高三我終於當上數學課代表了。
告老師！
我在外語學校念中學的時候，自習一般不太採取這種統一的領讀跟讀，因為各人英文水平不一樣，閱讀速度和節奏也不一樣，一起跟讀看似整齊，其實是形式大於內容。
當然也不是沒有跟讀，主要是上課時跟著磁帶模仿洋鬼子的發音，但早晚自習通常是自己抱著自己的復讀機，各讀各的。
作為一個當了10+年的語文科代表，我遇到過這個問題，但是貌似沒有困擾到我。小學、初中的記憶太過遙遠，不過高中的話還是有印象的。在理科班，大家都沒日沒夜刷題，誰要跟你早讀啊！
首先，你自己要帶頭大聲讀起來~
其次，你要有英明的科任老師。比如我們語文老師，早讀40分鐘，前10-20分鐘朗讀，後面的時間是做基礎題、對答案、講評或者聽寫、默寫。我覺得如果全部時間拿來讀書的確很無聊。
然後，你要有棒棒噠好朋友。至少坐我附近的同學、平時玩得來的小夥伴會很支持我的領讀，順便帶動全班。
接著，你平時要和同學們相親相愛。比如，大家都知道我很苦逼，苦逼地領讀，苦逼地給大家講評試卷，苦逼地收作業、搬作業、催作業，苦逼地算分、登分……重點是，有求必應，如果有人問問題，我必定知無不言言無不盡。
最後，建立秩序和威信，這需要一些負責任、有威信的班幹部，幫你一起維持秩序。
希望能給你一點點幫助。
我當年想問幫老師給同學聽寫誰都不寫怎麼辦。
涼拌，自己不對自己負責的人，沒必要管他。
少年你好，分享一個Ted課程，當你掌握了這門課程的精髓後，小可帶領大家晨讀，大可發動群眾革命。
講師： 德雷克·西弗斯 字幕： 中英雙文
視頻地址：http://v.163.com/movie/2011/7/9/T/M7B9KH4N6_M7BA9TF9T.html
筆記：
1、如何發起一項運動：
有領導的表現欲，重視第一個追隨者並一視同仁；
當發現一樣偉大的事情，要有勇氣去追隨、效仿並努力發動他人；
3、任何開始一場運動，要有一個領導者作為怪人站出來，甚至被人譏笑，當有一個追隨者跟隨你時要與他分享你奇怪的行為，而不是自己獨秀，當這個人出現時相當於分擔了你被嘲笑的風險，接著有更多的人願意加入其中，隨著人數的增加，人們漸漸降低了被嘲笑的風險，也漸漸不再顯得與眾不同，人數增加也意味著參加運動的人是合群的，剩下的人反而是怪人，遭人嘲笑，不顯得合群，使得一個群體中大多數人會參加這一運動之中。其中的key是，當一個人作為發起者時是否有一個人願意加入其中，以及對待他的態度如何。
4、首先，如果你要有領導的表現欲，記住要重視你的第一個追隨者，且需一視同仁，那麼這就很明顯得形成了運動，而不是你自己的獨秀。
7、假如你真正關心要發起一場運動，你要有勇氣去追隨和向其他人展示怎樣效仿。當你發現一個孤僻的怪人做了一些偉大的事情，你得有勇氣去成為他的第一個追隨者，支持他並參與進去。
所以，如何帶領大家晨讀？
1.你本身就要表現出非常自信，聲音洪亮、發音標準，而且最開始就要告訴大家簡單的規則和獎懲機制。
2.因為跟隨者是關鍵，所以，可以選擇如下方式保證此處萬無一失：
1）讓自己的死黨大聲跟隨自己朗讀，不管別人怎麼在意，旁若無人，並更加大聲
2）邀請有威望的人跟隨自己讀：比如英語老師、班長，或者班中最能打的那位
3）對第一個「真正」跟隨著報以微笑，給予適當獎勵，且是在大家面前獎勵
喜歡的就一起，不喜歡的沒必要管。
把早餐統一沒收效果最好！
我高中的時候早讀都是拿來吃飯的～
記得有一次校長巡視到我們班門口，當時坐在門口的我正在啃一個非常大的西紅柿，吃的滿桌子汁水，校長突然出現我都沒地方藏，就接著吃啦～
既然嘴裡已經塞了東西自然無法早讀了...
有時也出古文填空啥的我記得。
（英語的話你可以換成英語十個單選或者完形填空一篇啥的。）
然而我倆自然是因為找題所以知道答案並沒有做過。
我安心吃過了整個高三的早讀。
一般我很嗨，他們更嗨。
我們初中也這樣，根本沒效果，就是純粹浪費時間。但我們高中每天早讀半個小時，學校的要求是班上越亂越好。
不限早讀內容，但是要求必須能聽到自己的聲音。你可以背單詞，背課文，讀優秀作文甚至讀雞湯，而且老師每天早上都會給發早讀材料，以防你實在不知道讀什麼。這樣一來大家都出聲，也就不存在不好意思啊什麼的
多年實踐證明，這是最有效率的早讀方式。
自顧自讀一段時間讓眾人發現你考前不用背就行了
初中高中一直是英語課代表
初中學校條件差
沒有投影儀什麼的
早讀只能等老師來了從辦公室抱復讀機過來
有時候老師來的晚
但晨讀就那麼點時間
所以必然領讀的重任就交給了我
基本上是一個早上讀兩個unit
複習＋預習
沒學到的單詞有的我不會讀
所以得在前一天抽時間去老師辦公室
在老師那裡讀無數遍確保發音正確之後才行
當時的同學真是可愛呀
我讀一個單詞
大家跟著讀一個
很少有人胡鬧的
英語課代表我也當的很輕鬆
後來上了高中在省城
我是小地方來的
雖然自己努力成為了課代表
班上還是有很多人不聽我的
甚至一些本地人天天對我秀優越
高中學校是全國重點中學
設備很好
幾乎每天早上都是跟著磁帶讀或者電腦上直接放
但有一天忽然設備都出問題了
大家開始哄鬧著不想晨讀
我一看
這不行吶
老師還沒來
場面hold不住呀
糾結了幾分鐘
我決定效仿初中的模式
拿起書本走上講台
頗有一番
風蕭蕭兮易水寒的氣勢
大家開始覺得震驚
心裡都是默默地呵呵
跟著我讀的聲音也稀稀落落
我臉紅著勉強撐到了老師來
我邊領著大家讀邊看著老師
示意我真的撐不下去了
您來吧
老師沖我笑了笑
讓我繼續
我的聲音越來越大
臉也越來越紅
終於的終於
大家被我的情緒感染
開始正兒八經的讀英語
晨讀也就四十分鐘
我感覺是這十幾年來我度過的最漫長的四十分鐘
後來我和老師談心
她說我很像當年的她
放的開
敢去做
再後來我們成為了最好的朋友
即使高三分了班
我懷念那段時光
懷念當英語課代表的時候發生的無數件事
但改變我此後對待生活態度的
也就是那次領讀了
迎著大家的冷眼與嘲笑
我毅然的走向講台
那一瞬間
我感覺自己在發光。這他丫，隔壁班這麼大聲，是要跟我們對著干呀，來同學們，咱蓋過他。
講個類似的事情
高中每天清晨打完預備鈴以後，班長帶頭宣誓喊口號
一個學妹遇到了和你差不多的情況，
她在講台上聲嘶力竭的喊
下面的同學念得七零八落沒吃飽飯一樣
估計出現這種情況也不是一天兩天了
學妹很焦心
一氣之下
指著窗戶說道
「你們再不使大聲我就從這裡跳下去！」
同學們當然沒當回事呀，，，還有幾個男生和她開玩笑「你跳呀～你跳呀～哈哈哈哈」
學妹聽罷眼都不眨以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮噹之勢從三樓窗口縱身躍下！！！
同學們Σ( ° △ °|||)︴
然而學妹的粉碎性骨折對端正同學們的宣誓態度並沒有什麼卵用
所以呀
有些事
是強迫不來的從高二開始當語文課代表，每周二周四早上都是語文早讀。
作為一個課代表首先就要自己敢讀，你要是不領讀，或者領讀的氣勢不夠，那也沒人願意跟你一起讀了。
所以我每次領讀都會拿著書站在講台旁邊，先讓全班安靜下來，然後「把書翻到XX頁」之後就開始領讀了。聲音一定要洪亮。不要慫！
先帶一段，我讀一句大家跟讀一句，然後就是齊讀，我會走下台去看有誰沒有讀，抄作業的吃早點的催一催，忙完了趕緊讀書。
其次作為一個領讀，必須要提前設計好領讀的內容，不能等大家都讀完了某一篇文章，你臨時嘩啦啦的翻書找新的朗讀內容，這樣同學會很不爽。
總的來說差不多是這樣了，平時跟同學處理好關係，你領讀的時候也不會有人找茬的。
作為當年早課語文詩詞及背誦的領讀者，
告訴你一個秘訣，
你自己一定要大聲朗誦，情感豐富。
並且時不時提醒跟讀者跟著讀。
開始可能沒效果，問兩三回差不多就慢慢都跟著了。
都快十年了喂，不曉得還好用不這個辦法。
首先你得人緣好！
我覺得，
首先要態度好，不能因為沒人跟讀就摔書翻臉啥的。
其次，最好有幾個熟悉的分散各處的同學呼應你。這樣大家可能會跟著做。
最後，你可以拜託你熟悉的同學，讓他們幫幫忙在早讀的時候呼籲旁邊的同學加入。
如果本科目的老師和你關係好的話，可以拜託他在課上稍微強調下早讀的重要性（不要讓大家覺得是你去告狀的）。
相信不是在學習氛圍太不好的班級應該管用。
那些年我當領讀都是這個節奏。
我管你們愛讀不讀，反正我喜歡讀推薦閱讀：