如何看待電子科大某學生在圖書館大聲交談，並動手打人的挑事行為？
校方已對肇事者王曄濤作出了處分決定：
引用當事人的描述：
12.27 12:31 更新我目前正在和學校協商，今天上午和某位某位校領導進行了談話，這位領導先是以一位同省老鄉的身份親切地詢問了我的家庭成員情況，我母親的工作單位，房子大概的位置以及大概的房價。他的意見是尊重我的意見並按照學校規章制度處理。他認為我和那位同學低頭不見抬頭見以後說不定會能成為朋友，認為我接受他的道歉並按校紀校給予記過處分比較合適，然而我表示不同意。
這位領導的說辭並不代表校方的態度，學校會在元旦前給出處理結果。對於今天的談話我持保留態度。
事後處理逞一時之勇並不明智，並非是我一個人說了算，這之中牽扯兩個學院以及學校的態度，甚至這件事情的定性也與派出所的意見有關。
有些同學說我慫，我也不願一一反駁，只希望這些不慫的同學以後能夠舉止文明，遇到有人在圖書館說話影響他人學習、有人在食堂插隊等行為，能夠勇敢並不怕麻煩地站出來制止。而不是想著多一事不如少一事，默許他人的惡劣行為，甚至有人站出來了你卻冷眼旁觀罵一句戰五渣。如果你們能做到這一點，你們罵我又如何？12.26 19:24 更新
學校正在跟進此事。目前雙方學院都有所溝通，當事人雙方在保衛處確認了事情的經過，交由研究生院處理。
在公安局警察表示已經構成了拘留條件，在我看來這也就意味著這位同學違反了中華人民共和國治安管理條例，按照研究生手冊將會被開除學籍。
我的決定是做事留一線，不予以開除。我的訴求是校方給予他留校察看處分並且我要求在圖書館門口公示處理結果。
許多同學認為我慫，有的同學認為我太過仁慈，有的同學認為我應該撈一筆。我一一回復一下：
1樓主你個慫逼，打他，忍什麼
我成長環境比較和平，倒真沒正經打過架，沒經驗。昨天晚上對方有過來的時候我的腳還在桌子和椅子中間，對方直接扯住了我的袖子，還沒等我反應過來就一拳兩拳砸掉了我的眼。對方直接沖著腦袋下手我確實是完全沒反應過來，等我反應過來就被圍觀同學隔開了，他還嚷嚷著要打我，我那個時候開始冷靜下來決定從其他方式處理。那些嚷嚷著說我慫的人，我不知道換了你你會怎麼做？是打那些勸你的同學？還是當著保衛處的人打？還是在派出所打？我並不是慫，我只是傾向於不用拳頭解決問題。
2樓主太過仁慈
對於這一點我不想多說，至少到今天晚上我還沒有後悔，大概是我不夠狠。不拘留他使他被開除，我是會感到憋屈，但起碼未來我不會後悔。這是我自身的限制決定的。這或許不是最解氣或者最正確的，但是是最適合我的。
3樓主應該撈一筆
首先，我並不怎麼缺錢。其次，不拿錢會讓我心裡很好受。要是拿了他一筆錢，雖然也算正當來源，然而我並不會因此而開心。正文：
12月25日晚上8點30分，圖書館3樓e區。
我在複習矩陣理論，和我同桌的一男一女在說話，影響到我自習了。他們大概說了快10分鐘，我有點忍不了，說：同學你們說了好久了，麻煩安靜一點。我自認語氣溫和，沒有用任何髒話髒字。對方女生反問：我們說話影響到你了嗎？我回答：影響了。對方女生說：影響到你你幹嘛不換個位子？我回答：你影響到我還要我換位子哪有這個道理？這句話我語氣還是十分溫和的，也盡量說的輕一點以免影響鄰桌同學自習。對方男生非常不滿，說：你再說一句試試？於是我把上一句話重複了一遍，仍然是比較溫和的語氣，沒有說髒話沒有吼人。至此我自認為沒有發生任何矛盾，也沒有什麼激烈言辭。
對方男生沒有再說話，直接站起身走到我面前一隻手扯住我的袖子另一隻手揮拳往我頭上砸。我當時並沒有反應過來，根本沒想到對方一言不合就大打出手。袖子被扯住，腿前面是桌子，腿後面就是椅子，根本無處可躲。在我騰出手反抗之前，對方全力在我頭上砸了十多拳，眼鏡被砸掉根本看不清東西。我騰出手之後抓住了他的手，說要打出去打，他無法掙脫我抓住他的手，於是跟著我走到了圖書館e區門口，也就是3樓電梯口，還沒來得及繼續打，其他同學就出來拉架，分別有兩三個同學抱住我和他，有同學找了工作人員，於是打架沒有持續下去。
保衛處到場之前我說，同學你要向我道歉。男生說：你想怎樣，還想繼續打嗎？於是我不予理會，整理了書包在圖書館門口等保衛科工作人員。全程我盡量使自己冷靜，全程男生沒有一句道歉，女生想要就這麼算了。保衛處人員到達時，我說：同學你現在道歉還來得及，然而男生並沒有道歉。到達保衛處後，保衛處人員想要我們大事化小 小事化無，覺得我沒大礙想就這麼算了。
於是我報警，警察到了之後了解了情況就讓先去醫院，於是去醫院做了頭部和頰部CT(有腫脹充血，說話不利及明顯疼痛感)，檢查結果沒有顱內出血和面部骨折。他在醫院一度想要私瞭然而我沒有同意。
然後返回派出所，這個時候是已經是半夜12點多了，對方學院輔導員1人和我院輔導員3人此時已經到場。民警了解了大致情況後希望我們和解，說什麼大家都是學生什麼的。然而我並不希望和解，如果我不接受和解，對方的所作所為按照法律或者治安條例之類的，會被拘留5到10日。
只要我不同意和解，他就會被拘留，並且檔案永久留存，找工作，校招都受影響，可以說他以後就別想順利找工作了。4位輔導員和民警都認為懲罰過重，甚至說我會毀了一個人毀了對方的家庭。
此時我有兩個選擇。1選擇拘留他，2選擇原諒他。
雖然他做了這麼過分的事，他也確實應該為他的所作所為付出代價，然而我做不出拘留他的選擇。警方的態度也非常曖昧，如果你不同意和解，就將雙方隔離，不作處理，美其名曰先冷靜一下。我其實真的很想拘留他但如果架到毀掉前途的高度，我確實做不出這個決定。大概我確實不夠快意恩仇。
經過雙方輔導員包括一位曾經比較照顧我的輔導員以及一位好朋友的勸說，我最後決定和解，沒有要求任何賠償，只要求他承擔醫院的檢查費用。其他的懲罰按照校規進行，大概是不痛不癢的警告處分。
我當時在派出所確實是在想什麼寬恕什麼原諒之類的問題，然而凌晨兩點回到寢室照了鏡子看到自己的傷口，嘴唇破了，額頭腫了一大塊，也有破皮，臉上許多淤血。躺床上回想這個事情，確實越想越不是滋味，這種選擇就是兩難，大概選擇任何一種都會後悔。
我覺得我已經夠仁慈了，要是我選擇拘留處理，他就趕不上26號的研究生中特考試，也會在人生留下污點。
這個男生動手的理由是他在追那個女生，而我駁了他的面子還是我對女生不夠禮貌之類的理由，反正我是完全不能理解。
樓主，你好，我在河畔上和知乎上都在關注這件事，你應該是研一的新生，作為你的學長，我的建議是：1.保留起訴他的權利，不要心軟，要明白，對這些人的縱容會導致更壞的結果，學校的輔導員，院領導，保衛處都是想大事化小，小事化無，這些都是旁觀者的想法，你應該收集相關證據，看後期學校學院處理的結果，然後根據結果決定是否起訴，不要太慫，既然對方敢出手打人，就不要讓對方有第二次出手的機會。2.去大醫院（3甲醫院）檢查身體狀況，特別是你的腦袋，要定期去檢查，大腦的損傷要全面仔細地檢查，之前就有報道大腦被打而造成腦損傷的事件，這個不是「敲詐」，而是謹慎，大家讀研都不容易，腦袋不是讀壞的而是打壞的就不好了。3.不要對對方有任何的接觸，他要麼求情要麼威脅，這些都不要去影響你最後的決定。4.儘可能要讓對方記住這件事的後果，要麼拘留開除，要麼學校通報批評，如果你說你的性格決定放他一馬，他是不會從中獲取該有的教訓，大家都是成年人，要為自己的行為負責，這個你不必愧疚，反而說，這個是他「應得」的。5.事情不要淡化，被打的疼只有你自己體會到了，如果學校的處理偏輕或者沒有，可以藉助現有的新聞媒體進行曝光，最近新聞媒體對「校園暴力」關注較多，之前一直關注的是大學生，你可以給他們題材，讓他們關注一下大學生的校園暴力，必要的時候可以去外面尋求法律顧問，諮詢關於補償金問題。總之，人不犯我，我不犯人，人若犯我，雖遠必誅！
他還是個學生啊，趁還沒走上社會造成更大的危害，果斷劇拘留吧。
不要寬恕，不要放過。以直報怨，以德報德。說個別的事兒，前幾年也是電子科大，也是圖書館，也是期末複習，也是打架
不知道啥原因，反正倆男生就是打起來了，這事兒不詭異，雖然我電學子普遍都比較溫柔，但打架也不是沒見過的事，我大學四年至少目睹了3起打架事件，其中兩起還是群架= =
詭異的是，這倆哥們打架，全程無聲！
打架你懂的，多少都會喊兩嗓子「X你媽」什麼的以壯聲勢，一般開打前還要撂幾句狠話，但據目擊者稱，這倆哥們全程沒有任何廢話，不知道咋打起來的，打起來以後兩下就躺在地上互毆，拳拳到肉但就是一句話都沒有。
啊，這裡的打架靜悄悄。
目擊者跟我們說的時候不住的感嘆
「MD 我電學子素質就是高，打個架都要注意圖書館紀律不能打擾別人」
看看別人這素質，再看看這回這倆貨的素質
一年不如一年啊！
希望學校對這倆恬不知恥的貨從嚴處理，堅決維護我校學生的形象，謝謝！
=====================補：
當事人已經被公告處罰了……我看了看名字……很……熟悉……
貌似閱卷的時候曾經判過他卷子……
貌似分數還特別高……
好像是最高分……
啊~~說起來是很欣賞的同學呢~！
我提醒大家，最可怕的不是動手打人者，而是和稀泥的輔導員。
假如輔導員和警察鐵面無私依法辦事，一點情面不講，那麼被罰的人也賴不著誰。但是所有相關的人都勸當事人和解，而當事人不同意。反而會引發敗類「才多大點兒事啊」的逆反心理，進而引發多餘怨恨，那麼這個怨恨回頭沖誰發作？輔導員肯定沒啥事。
也就是說，恰恰是輔導員這幫XXX的和稀泥，使當事人承擔了多餘的被報復的風險，另其騎虎難下。就是說，真正使依法治國行不通的，不是過多的暴力分子，而是這群體制內的人。
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為了避免被刪，改些髒字。
法律不保護受害者，而保護行兇者以後的發展。
受害者繼續受害，行兇者繼續行兇。
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所有大家要提高受教育水平，提高道德素質的同時要知法、懂法、守法
給個鏈接：
普通人應該知道哪些法律常識？ - 調查類問題 - 知乎
題主的邏輯被輔導員和警察硬生生的帶跑偏了：毀了他一生和他們家庭的不是你，而是他自己！當然，家教也是有一部分責任的！
他的個人奮鬥不夠，而你的選擇這個歷史進程把他扭轉回來了。
辦事應該按照基本法，你讓他被拘留的話沒有毛病。不過題主選擇了寬容，讓人肅然起敬。但願題主能夠康復，而且在未來也不要放棄向類似的行為低頭！
此致
敬禮！
被打的不是他們他們當然要和解，你以為除了你自己誰真的關心你？
貴校這屆河畔不行啊
作為學長，給你講個故事，如果計算機系的輔導員還健在應該記憶猶新。
那一年我也有個南方的女朋友，家裡不窮，比較愛乾淨，愛洗澡，由於用水量大，所以主動的交雙倍的水費。同宿舍的北方女的要求我女友交4份水費，因爭執出手打了我女朋友，情緒激動之下同時還拿了水果刀，舞動。女朋友打電話給我哭訴，我帶上校規，直接踹開女生宿舍的門，也不管宿管阿姨的阻攔，在門口我大聲喊女的出來，指著她說，你他媽給老子出來，你是不是動刀了。她說怎麼了？你不能來女生宿舍，要警告處分。
我怒道：你居然動刀？你如果今天不認錯，我找10個人強X你他媽的！
東北女的看我不動手，也不敢多說，等到宿管員來帶我們去他們輔導員那裡。
到了輔導員那裡，東北女瞬間趾高氣揚的指責我擅闖女生宿舍，我聽了五分鐘以後覺得實在不想聽了，默默的從卡在屁股後面的校規，語氣平和的和輔導員說：「請一定給我一個警告處分.」我微微的頓了一下，接著手，但是這個女的必須留校查看，理由很簡單，她拿刀威脅同學。
東北女立馬開口辯解，我轉過頭直接開罵：操！你在說一次沒有？我上去就錄了音的，你再說？！
輔導員剛想說什麼，我接著說：今天我必須是警告處分，但如果她不是留校察看我就把所有錄音和過程發給媒體，我家裡人也是媒體的，我進去救人也是有理由的，同寢室的都動刀了，萬一出事了這個責任誰負？
這個輔導員和你遇到的警察輔導員一樣，和稀泥。我堅決不讓。沒有道理可講。
最後喊我的輔導員來給我做工作，我的輔導員平時對我很好，所以我讓步了，但是我依然堅持要讓東北女的手寫3千字手寫檢討，必須我看。
最後東北女的不僅寫了3千字手寫檢討，並且以後在學校見到我就躲。
這個故事告訴你一個道理，可以讓步，但一定讓他付出代價。
老子以及老子的人不是白被欺負的。
以上
此回答建立在當事人對問題的描述上，沒有追究真實性，所以對每個人的分析建立在"樓主描述基本屬實"的基礎上。利益相關：你電老得不能再老的油條學姐。
參與事件的主要人物是：被打的男生、打人的男生、打人的男生正在追求的女生（再次聲明我沒有考究真實性），後續處理者（包括保衛處、輔導員、被打男生的好友及警方）。挨個分析。
從女主角開始，她的最大問題是：混淆了公私領域，擅自不合理地擴大了自己權利的邊界。人都有選擇的自由，如果事件發生在她家而不是圖書館，她完全有權利告訴任何人：「你不喜歡可以離開」，因為家屬於她的私人領域，她享有決定權。而這種決定權卻不可以延伸到公共空間（圖書館），這是「影響到你你幹嘛不換個位子？」這句話的最大問題。
圖書館自習區的功能設定是：給本校師生提供學習空間。每個同學都有平等地使用這種資源的權利，所以，已經突破了私領域的範圍。因為大部分人學習容易受到外界干擾，所以保持安靜作為一種默認規則，能保證每個在圖書館的師生利益最大化。這是常識。這對同學持續的對話明顯已經打破了這種規則，那麼其他遵守規則使用圖書館公共資源的人有權利干涉違規者，合情合理。所以，被打的男生提出干涉只是合理維權，並無越界，也沒有侵犯女生權利，我也從對話中看不出來這位同學哪裡「不禮貌」了。
所以，就導火索本身來看，樓主沒有錯。
然後是打人的男生（我決定在後文叫他Biff(參見《回到未來》梗)），他的行為是一種非常典型的「惡性男性氣質(Toxic Masculinity)」的體現。男性氣質(Masculinity)是傳統性別文化中對男性行為的一種規範，它有積極的一面(如責任心、進取心、堅毅)；當然也有消極的一面，也就是前文所說的惡性男性氣質，通常表現為：攻擊性、侮辱威脅他人、愛好支配和控制、使用暴力、態度冷漠、極度好勝、性物化、性侵犯等。
如果Biff在追求女主的描述屬實，那麼Biff的一系列匪夷所思的行為很像是：在喜歡的異性面前極力展現自己的男性氣質( 孔雀開屏?大霧)，很不幸，他選取了現代人類文明最不認可的那種方式：通過肆意傷害他人來展現他有毒的男性氣質。
學姐在此語重心長地提醒我電男生：不要讓傳統性別規範來決定你是誰，如果非要當「真漢子」不可，請盡量以文明的、有同理心的、尊重他人方式進行。
暴力不能決定你多強大，只能決定你有多像還沒來得及進化的種群中的一員。
順便提醒本事件女主：親密關係很有可能放大他的暴力行為，他很有可能在親密關係中也是控制欲極強的施暴者，如果身體上的物理傷害或者心理上的支配和控制不能給你帶來享受和快感，那請你三思而後行，考慮好風險。
這件事最可疑的是後續處理者的態度：以傷害受害者的權益為代價，來保護施暴者的最大利益，順便減少自己的工作量保住自己的年終獎。
他們在持續地向完全沒有責任的、被打的男生傳達這麼一個信息：如果Biff因為這件事承擔後果，那你也有責任。
W T F????? Biff是沒成年還是不具有完全民事行為能力？難道他不應該為自己的行為負責？他的前途竟然不是毀在他的拳頭手上而是毀在了被他打了十多拳的受害者手上？
我也不認為輔導員和保衛科等人是真心在同情Biff，擔心他的未來他的就業他的家庭，他們只是想大事化小小事化了快點了結此事，因為這事又麻煩又不光彩。這種論調不要太熟悉，單方面讓受害者善良包容，縱容那個做錯了事的人，私了最簡單最快捷最沒有衝突。抱歉，我看不到你們人性的光輝和善意，我只看到了自私和偽善。也正是這種和稀泥的態度，才讓那些擅長用拳頭解決問題的Biff們不用為自己的行為付出太多代價，無視規則地繼續愉快生活然後向其他人鼓吹社會達爾文主義。
如果全世界都只讓你去愛別人寬容別人，愛那些落在你身上的拳頭，那誰來愛你？
謝邀。
真是惶恐，題主邀請我回答問題，我覺得這個問題比較省時間就簡單回復了一下，沒想到刺激到這麼多人，看來說咱們玻璃心多、留學生歧視鏈真的不是空穴來風。另外吐槽一句，現在的知乎真的是如網上調查所說，認真答題的少，挑刺找茬的佔大部分。
首先聲明本人現在依舊是學生，平時最痛恨的就是在圖書館大聲說話、影響他人的人，對當事人這樣的人深表敬佩，對評論區各種說我秀優越、酸話連篇而不發表建設性意見的深惡痛絕。
統一回復一下評論：樓下各位酸的夠嗆的各位也真是讓我刷新三觀，我就是看到這麼個圖書館因為個別沒素質的人的問題而產生的鬥毆事件（或者稱為暴力事件），沒有一個合理、公正的解決方式，老師和稀泥、保安人員似乎也不夠高效，所以聯想到或許存在比較根本的問題，也是我想到的國內大學可能存在的一個問題，順便列舉了國外的例子——不好意思，就是某些評論者拿美國大學說事、瞧不上的韓國大學，全球TOP30-100的大學舉得例子。這個問題和學校水平關係不大，電子科大非常好的學校，就算是哈佛斯坦福和賓大出現這種情況，該批評還是得批評，就算是職專的制度優越有效，也值得提倡。還是那句話，喜歡交流辯論的，我歡迎，畢竟我了解的信息也是片面的。夾槍帶棒冒酸水的，請自行無視本回答，畢竟我沒有攻擊任何人、也沒有不規範發言。以下是我的一些看法：
不管你是賓大哈佛、美國韓國還是國內的學校，各個學校（單說圖書館）都有它獨特的制度和風格，各有利弊，只不過針對這個問題，我覺得圖書館加強管理是一個很重要的方面，不僅對外、也對內，你要非跟我說美國學校隨便任何人都可以不經登記、申請、毫無門禁、帶槍自由進出圖書館，我只能對你呵呵，祝你長壽。我只知道，我認知內的圖書館，是本校學生（當然有面向市民開放的，但前提是規範申請、登記進入）享用的學習空間，並且對內要保持肅穆、安靜、安全，這是最基本的，小到城市區、縣圖書館，大到國家級圖書館、美國頂級大學圖書館的都會要求你至少小聲說話，會有力度不同的管理。
另外，我也沒有秀優越，我只是客觀陳述了我見到的韓國一些比較好的大學（SKY等）的管理制度和實際發生的情況，畢竟我沒在國內大學上過學，也許國內清北復交這方面做得更好；其次，我最後那句話寫的很趕，可能讓人會理解歧義，我的本意是：好的規章制度保證秩序！而圖書館是學校最為重要的組成部分，也是最安靜、需要秩序也是最能體現學校水平和整體素質的地方，如果圖書館內部都出現非刑事性質的衝突暴力，那麼學校的學習氛圍簡直堪憂，換句話說，如果你坐在最講究素質的文華殿堂里和一群知識分子坐在一起都能因為雞毛蒜皮的小事打架進派出所，那麼學校的氛圍會最終因為這些沒素質的個例（如這個情侶）和不妥善的解決方式而變壞。
然而，私了是一個非常容易武斷和出現偏差的解決方式，我佩服當事人的境界，碰到這麼沒素質的人都能最終以君子態度相待，但是，更加讓人無奈的是老師甚至是學校，無法保護好自己的學生、至少是想學習的好學生。
另外，韓國大學圖書館自己招募兼職的學生，領工資、自發管理圖書館，用機器決定座次來解決佔座問題而產生的糾紛，用人為管理來彌補機器的不足，如果有人沒素質（哪怕在走廊打電話），也會被人告誡、或者互相提醒你會影響到別人，而最終受益的人是學生，沒人會抱怨，因為你挑戰的不是像題主這樣的個人，而是公共秩序和權威；如果被教育的人屢教不改，那麼會被警告、甚至被禁入圖書館，學生只需一個電話告知委員會即可，剩下的事情由委員會和管理人員解決。個人認為這是一種很不錯的制度，至少營造了一個相對不錯的圖書館的學習環境，至少沒聽說過、見過因佔座、喧嘩產生糾紛甚至是鬥毆的。
我的觀點是：學生是來上學、自習和學習知識來的，不是來和別人解決紛爭、教會沒素質的人何為素質的，那是學校的責任。題主本沒義務去告誡他們，沒有必要挨打、沒有義務出頭，只是沒人站出來。這是環境和學校乃至每個人共同的事情。就和插隊一樣，國內屢見不鮮，而如果插隊所在店家或者主人，以及群眾教育他的話，那麼這種情況就會被遏制。再舉一個例子：我在韓國出入境管理局（移民局）時，有的中國大叔加塞插隊，直接被韓國管理人員轟了回去，這就是一種對挑戰秩序的人的一種有效遏制。
PS： 有時間了回答某位大哥的話啊，我就說了個韓國大學就扯出自己家境貧寒我也是醉了。真的沒必要，有的是在國內上大學吃香的喝辣的，在哈佛耶魯上學啃窩頭鹹菜的，我也在啃泡菜過苦日子，各有各的生活，誰也別秀優越也別哭窮；不是出國的都是土豪，我也羨慕土豪，但請別認為每個留學生都是土豪，還扯什麼第三世界、膀大腰圓，這等咬文嚼字也是實屬罕見，誰不是第三世界過來的？保安難道要瘦胳膊細腿？不過他說對一點，學校是知識的殿堂，但！絕不僅僅是知識的倉庫！而是人文素質和文化的匯聚點，不是爭端的火藥桶。
另外，喝咖啡問題很多人問，是這樣的，韓國有些大學不允許館內喝咖啡、有的對咖啡種類有限制（沒有瓶蓋易灑的不行），因為害怕污染機器；但不是所有大學都這樣的，這個因人而異吧，個人認為不是什麼原則問題。
以下是原題答案。
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我是在國外讀的大學，所以不太了解國內圖書館的情形啊，不過有所耳聞。
以韓國的圖書館為例，學校內都是設置有自動選座機器的，一紙憑條就是自己對這個座位的擁有權，誰也沒辦法爭論；另外，學校圖書館都是有監督員和自發成立的圖書館管理委員會的，委員會成員會不僅負責各種門禁、案內指導和解說、還負責監督學生佔座、喧嘩、吵鬧等影響他人的行為，一次發現黃牌警告，兩次、三次可能就圖書館禁入了，（我因為喝咖啡就被禁入過），如果發生糾紛打架，幾個膀大腰圓的保安大叔就會直接把人抬走，警察也一定會來。不顧從未聽說打架的，只有大叔大媽混進來被一幫保安帶走的情況。
所以，制度很重要，圖書館都能發生暴力，那校園氛圍還了得？還能叫學校嗎？如果是我，我應該選擇和解。但會對那個女的說一句：這樣一言不合就動手的男人，你說以後會不會一言不合就對你動手？
我電確實有很多奇葩，也許這個社會也是如此？我見過圖書館裡說話的，打電話的，還見過大早上去一樓晨讀的 。有很多次都想像和這個當事人一樣去提醒一下，但是最後都只是忍住了。很多類似事情並沒有一個明確的衡量對錯的標尺，比如說話多少分貝，多長時間算影響他人學習。但是我覺得作為一個大學生，最起碼應該學會尊重其他人，這不是用法規衡量的，而是道德的底線。
回到事件本身，我覺得當事人沒還手是有風度的表現，但是放棄追責絕不是一件值得讚許的事情。在面對這種情況的時候，做到不還手遠遠比還手要困難（至少有人敢對我動手我肯定會被憤怒沖昏頭腦），當事人能做到這點說明是個冷靜的人。但是追責是法律賦予我們的權利，違反法規的人本來就應該接收制裁。讓一個犯錯的人逃避他應該承擔的責任，這不是寬容和善良，這是一種縱容。追責本身也不是為了泄憤，而是一種對社會道德和規則的維護。打人的同學被追責會留下黑歷史，這可能讓人惋惜，但這是合乎道理的，是應該發生的。不管會造成多大影響，也是他該承擔的責任。
但是我們也應該清楚，對個別人的懲罰不是重點，重點是能警醒所有人。至少我覺得我們或多或少有些時候只顧著自己，卻對別人造成了一些影響。自習時候打擾到別人也只不過是其中一個例子罷了。
最後，我想知道那幾個輔導員是誰，尤其是當事人學院那三隻。自己學院的學生都不知道維護，還一味偏袒行兇者。真不配呆在這個位置上。
上述的一切說法都是建立在當事人描述屬實的前提下。更新：打人者是代表學校參加2017ACM全球決賽的三名隊員之一。這樣來看事情明了了。學校以後會怎樣介紹明年的ACM賽跡呢hhh。
是我就不會選擇和解，要讓他知道違法的後果。但是這樣做就是和電子科大的考研成功率作對，對抗的就是那個能在全市媒體下把沙河一個宿舍一層燒掉的事情都掩蓋掉的「大氣大為」電子科大。往大來說就是那個能把微博熱門榜「成都霧霾」公關掉的「包容性」的成都。
轉自河畔
A男上自習，B男和L女在旁邊聊天，其中多是B男表達對L女的愛慕之情。
階段一：鬥毆
A男：同學，你們都說了這麼久了，能不能安靜點
L女：不好意思啊，打擾到你了啊，你可以去去別的地方上自習啊
A男：同學，是你吵到我了，卻讓我去別的地方，這說不過去吧
L女：去不去別的地方是你的自由，我說不說話是我的自由
A男低頭不語
L女拿出手機，給她的黑人男朋友打電話，大概意思是說有條中國人在為難她，叫他過來主持公道，反正黑人在中國殺人不犯法。
B男見情況不對，跑過去抓住A男的衣領，往A男臉上狠狠打了十幾圈，眼鏡打碎在地，口中耳中血跡可見。
A男爬了起來，緩了口氣，說要打我們去外面打。
兩人於是來到圖書館一個角落，剛一交手，A男又被打倒在地，B男本來準備再過去踩兩腳，無奈被圍觀群眾拉住；
階段二：調解
A男被打得像豬頭，心想此事不能就此作罷，於是找到了輔導員並報警。輔導員考慮到此事鬧大會影響到年終獎，於是從大氣大為角度對A男進行了教育；A男雖然心裡接受了輔導員的思想教育，但是還是想在警察面前逞下強，警察考慮到此事沒有啥油水，於是從和諧社會角度對A男進行了深刻的思想輔導。最終A男考了到B男也是一時衝動，顧忌到事情鬧大對B男前程影響不太好，對學校影響不太好，對輔導員和對執法者也會造成麻煩，對周圍同學對他一向包容大度的印象有影響，遂決定原諒B男，但內心裡還是希望B男能有個道歉讓自己下台。
B男原本只是想在L女面前表現下，只是做個架勢，結果看到A男如此軟弱，打不還手，沒忍住就多打了幾下，打完本來內心惶恐，結果沒想到A男壓根不追究，不得不感慨工科男生就是靠譜，回到寢室圍繞著圖書館狂毆書獃子發了些微信朋友圈，獲贊無數。L女對他的印象也有所改觀，原本拒絕他的聖誕節約會現在也有時間了。
L女通過這件事看到了B男的男子氣概，覺得能夠保護自己，回到寢室發朋友圈炫耀了一圈B男的英勇事迹並與聖誕節答應了B的外出邀請。正是河畔罵聲滿天飛，床上自己爽翻天！
L女黑人男友目前正在到處索要A男聯繫方式，準備通過暴打A男以追回女友。考慮到自己的腳踏車太慢導致沒有及時支援而失去了女朋友，黑人馬上找班上女生借了一萬買了個摩托。
階段三：後續糾紛
L女和B男聖誕當晚去了漢庭暫時失去消息，黑人哥哥在找到A男後對A進行了一番指責，考慮到對方是學校請來的貴賓專家A虛心接受了黑人的教導並承諾為此事道歉。
黑人把此事報告給L女並希望L女回心轉意，在L女沒答應的情況下黑人氣憤之下返回A男住處對其進行了一番暴虐。
L女一周後發現自己懷孕，B男堅持要求一定要打掉孩子，理由是反正你也不是第一次打胎了，又何必在乎多大一次，之前黑人讓你懷了兩次你肯打掉難道我就一次都不行？
無奈醫生告訴L女由於墮胎次數過多，子宮膜已經非常薄，如果再墮胎，恐怕以後再也不能懷孩子。在和B男無數次商議無效之後L女最終返回黑人懷抱。
黑人欣然接受L女懷孕事實並且表示早就想要個孩子，L女感激在心當晚就搬去了黑人的公寓，無奈之下並且接受了非洲和室友共享媳婦的優良傳統。
在經歷激情持久的3P之後，黑人表示留學已經結束自己將要返回非洲。
L女肚子一天天開始明顯了，父母堅決不允許她嫁去非洲，B男在圖書館以更兇狠手段打了另一個看圖論的學生而追到了另一個女孩子。
在閨蜜的勸說下L決定好好找個老實人嫁了，於是在河畔發帖徵友，要求身高185陽光開朗愛運動，程序員優先，一天之內130個程序員擠爆了L的微信，最終某知名公司程序要脫穎而出，在和L見面兩次後兩人走進了漢庭，當我三個月後再次見到L女時兩人已經扯證了。
最噁心的就是輔導員，為了年終獎和職位，拚命和稀泥。
建議嚴懲，當事人就成行走的校園小霸王了，無法無天。你當這是熱血高校？
一對絕配男女！！！女的也不知道勸！！！這種女的誰以後娶了誰要好好掂量掂量！！！
家裡的各種親戚請來學校要個說法，圖書館看書都能挨打，學校管理學生教育的各位一定是尸位素餐，日常學生教育工作都是空白么？不是刁民要鬧事，而是自身基本權益都沒法保證了。
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還有人舉報我，活久見。
拘留啊，憑什麼原諒他？？？！！
去圖書館談戀愛影響別人學習的情侶都該被燒死！！！！（逃首先，圖書館大聲說話本來就不對。順帶包括哪些吃東西，點外賣，秀恩愛，打電話等等。
其次，我倒覺得選擇嚴懲，按照規矩辦事，比曝光在河畔這件事情要合理。動手打人的本來就該受到懲罰。
第三，我電需要每一個成電學子來愛護。
最後，這樣的事發生並非偶然。以圖書館為首，我電本來就在管理制度上存在很多問題，然後某些領導視而不見，天天嚷嚷著要建設一流大學，這些細節視而不見。
"他強姦了你，你居然報警？這會毀掉他整個家你知道嗎？！"
題主已經不錯了，但還做的不夠好，看看人家是怎麼大快人心的
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