兒童創意美術真的可以學到東西嗎？

12-04

想給孩子報個美術班，但是怕就是在那玩學不到東西。

創意美術是一門以美術為載體，致力於培養孩子綜合素質、獨立人格、創新思維模式的多元課程。我們注重對孩子想像力和創造力的培養，不執著於像與不像；我們藉助創意美術的平台引導孩子去觀察生活，表達自我，大膽創作；我們尊重每個孩子獨有的特性，鼓勵他們用藝術語言講述著自己對這個世界稚嫩純真的理解。很多家長對於創意美術的概念不是很清晰，很容易片面的理解為美術。其實，創意美術與專業美術（或者我們通常理解的「美術」）還是有區別的。

創意美術的重點在於「創意」二字而不是「美術」，美術僅僅是激發孩子創造力、想像力的一個載體。創意美術通過畫筆、顏料、紙張等媒介，可以帶給孩子更大的發揮空間，讓孩子天馬行空、任意塗鴉。

很多家長喜歡並希望孩子畫畫的時候，要對照參照物畫的能有多像就多像。而創意美術更注重的是孩子的創作能力，每個孩子的創作都是不一樣的：其實天空可以是方的，誰說樹上不能結番茄呢？孩子的想像力是與生俱來的，孩子的心思是天真爛漫的，我們需要做的，是保護孩子的想像力，鼓勵孩子把對這個世界上看到的，心裡想到的，勇敢表達出來，或許你覺得它很「荒謬」，但這「荒謬」卻是兒童美學中最寶貴的特質。

孩子為什麼喜歡我們的創意美術課程？其實很簡單，仔細看看孩子的作品你就明白，是因為每一幅畫都是孩子自己的創作。我們的專業科班老師不僅是教會孩子們技法，更重要的是教會孩子用藝術表達自己的想法，這也是創意娃娃倡導的「美術是兒童的語言」。只有在自由的藝術氛圍下，才能解放天性，釋放孩子們創作的小宇宙。

「會」畫畫的孩子更有氣質

我們注重激發孩子的藝術天賦，在藝術活動實踐中熏陶孩子，綜合提升藝術素養、藝術氣質。

「會」畫畫的孩子更會表達

美術是一種語言，我們為孩子營造寬鬆的藝術課堂氛圍，幫助孩子發現自我、表達自我，引導孩子勇於表達、樂於表達、擅於表達，以等多種藝術形式盡情表達自己的想法，釋放心中的小小世界。

「會」畫畫的孩子更勇於創新

創意美術課程的核心內容是注重引導創意思維，培養孩子敢於嘗試、大膽想像、勇於創作、樂於探索的性格，對事物充滿好奇和認知慾望。創新作為二十一世紀的核心能力，對孩子畢生起到非凡的意義。

「會」畫畫的孩子更自信

每一幅美術作品的完成對於孩子都是一次新的突破和成功，從對一個新事物的認知、探索、嘗試、創作中獲得自我肯定，在積極的藝術活動中打造一個自信的寶貝。

「會」畫畫的孩子更快樂

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，在我們創意美術的課堂中注重觀察力、和觀察方法的培養，在加強孩子美術造型能力的同時，我們更注重給孩子一雙發現美的眼睛，觀察力的提升和觀察方法改變會讓孩子對身邊的事物改變視角和定義，生活中的美好與快樂不期而遇。

「會」畫畫的孩子有更多機會

孩子有規劃和階段性的提升專業美術表現技法、創作水平，挖崛孩子美術特長，針對性的推薦學習專業技能修養，為之後走向藝術之路奠定紮實基礎。

資料來源：創意美術是什麼？

您的孩子多大年齡？

4歲以前，創意美術和早教機構性質差不多。他在創意機構能學到的東西，和早教學到的沒有本質上的區別。

4歲以後，如果這時候孩子沒有很明顯地表現出喜歡畫畫，那基本在創意美術學不到關於畫畫的東西，對他來說就是玩。當然，比在遊樂園玩要稍微有意思點，但，不如讓他去做他真正感興趣的事情。

如果孩子展現出特別的繪畫天賦，可以自己在家畫，也可以在創意美術畫，但9歲以後應該聯繫更專業的機構，最好是一個固定的好老師，慢慢耐心教，那才是真正學習畫畫的開始。

謝邀，這是我回答的最有價值的問題。
目前從事這行，老東家也是一家專門的創意美術機構。我想我可以答一句。
1.創意美術需要的是有想像力不沒有被傳統思想禁錮的孩子。
2.相比較與傳統美術，創意美術需要付出的更多，舉個簡單的例子，我們不能握著孩子的手，卻要教他們用他們的方式理解。一節課要從頭到尾不停的講解，對了，更變態的是老東家用的是新東方的方法，寫逐字稿，就是我們的教學案要寫要上台去講，大量心理學的書要看，如果孩子送去的是一家用心的機構，孩子會進步很大。

創意美術的課程要比傳統美術貴很多，去帶孩子試聽過，感覺還是不錯的，他是以孩子為中心的，給予孩子充分的尊重和自由，主要是培養孩子的觀察力、想像創造力、專註力和動手能力，美術只是一個載體，所以他的落腳點不是美術哦，好的思維方式和綜合能力的培養才是他的目標，孩子在6歲以前都是主要依靠感知覺來認識事物的，也是手眼協調發展的重要階段所以選取美術是比較好的載體，歐美很多國家在孩子幼齡階段是把學習創意美術和音樂放在比較重要的位置的。所以如果你是想著讓孩子能學到什麼看得見的東西應該會讓你失望特別是孩子比較小的話。我覺得孩子在上小學前都沒必要過分的考慮學到什麼這個結果，人格的構建才是0-6歲這個階段的重點。所以上面有回答說4歲後比起上創意美術還不如去做感興趣的事（上某個具體的興趣班之類的），我是不同意這種說法的，一方面孩子年齡很小你是無法準確判斷他到底對哪個感興趣，武斷的選擇只會傷害孩子，第二，像創意美術這樣的課程是培養孩子的綜合能力，與孩子去做感興趣的事這兩件事並不相悖，反而能力和好的思維方式的培養能讓他更主動更廣泛的去探索世界，對他興趣的發展會更有加成作用，是相輔相成的關係才對。如果要真正根據孩子的興趣去重點培養和發展某個技能我覺得至少要等到上幼兒園大班或小學以後，他逐步的有了自己的很多觀點和想法，可以讓他根據他的興趣自由的選擇一個興趣班去一種技能型的學習，並且努力堅持下去，讓他學著為自己的選擇負責。而且我甚至可以這樣總結我所接觸的上興趣班真的學有所成的很少，比起學有所成我覺得更重要的是培養孩子的良好品質。如果你對一件事情感興趣多晚學都不會晚，但前提是你保有對世界的探索欲和探索能力，這才是我們家長應該給孩子的財富。還有如果家長具備這方面的意識和能力，把培養孩子的綜合能力融入到生活中，即使不上創意美術這樣的課程也沒有問題，當然上的話會更有幫助。

這個還是因人而異吧，畢竟得看孩子自己有沒有興趣，在者就是老師了，老師負責點會比較好。建議去貝殼少兒美術諮詢下，朋友的孩子有在那學的，聽說還好。希望能幫到你。