考入音樂學院後，再無心思好好練琴，我到底該怎麼辦？怎樣才能調整好心態？怎樣才能長時間練琴？

12-03

如題
我覺得這樣下去我就要毀了，有點長，希望您能看完，我真的想救救自己。如果您實在不愛看，請跳到問題的最下方。
我不是中央和上海這種頂尖的音樂學院的學生，（怕被認出來就不說是哪個了）
是提琴專業，今年大二。

我從小就不愛練琴。

我是小學時從小提琴改成中提的，然後考進了音樂附小，附中，一直到現在上音樂學院。
小時候在附中時就不愛練琴，還碰上了一個非常愛發火罵人的老師，總之每次上課都像是噩夢一樣，那時對音樂根本不懂，自己拉琴怎麼拉都難聽，有一次我媽媽來學校看我，聽我拉完之後說，真難聽，你真叫我丟臉。
所以幾乎初中時就這樣在對音樂的抗拒和恐懼中度過了，根本不練琴，也不懂為什麼要喜歡音樂，反正我感覺不到。

初三稍微大了一點，忽然間拉琴聲音好聽了，樂譜也沒有以前那麼難看懂，可能是質量變化吧。再加上那段時間老師心情沒有以前那樣暴躁了，我的水平進步了一大段，過的很開心
後來好景不長，高一時他開始教我「音樂表現。」他是這樣教的，他對我說，我是大孩子了，該學音樂表現了。然後他拉了一段，對我說，像我那樣拉一遍。
我只知道他拉的好聽，但是卻不知道為什麼，於是盡我最大的努力拉了一遍。
他嘲諷的看著我，諷刺的說，傻子都會鸚鵡學舌，你還不如滾回家，這把琴是毀在你手裡了。
他罵的比我小時輕多了，但是他那種鄙夷的眼神讓我無法忘記。於是我又回到了地獄裡，我覺得自己可能真的沒有天份，是個蠢才，我不知道怎麼樣才能做出音樂表現，加上學校各種煩人事，抑鬱得想自殺。
幸好高二時，我認識的一個很好的已經大學畢業的學長，對我介紹了一位音樂學院的老師。
我第一個問題是問他，那個老師溫柔嗎？
他說，非常溫柔。
我想像不出來溫柔的老師是什麼樣子，我覺得愛打人罵人的老師才是常態。
那個老師真的很好，真的非常的溫柔，跟他學習了半年，水平上了一個台階
他會柔和的告訴我，怎樣分析句子，怎樣拉得優美，什麼才能表達你的感情。
然後我發現，原來我不是個蠢才，相反還有點小聰明。
高三時開始準備考學了，我和另一個女孩一同與他學習，也算是競爭對手。
我仍然不愛練琴，即使高三了不愛練。
後來出現了有趣的事，那個女孩非常刻苦，她能把曲子完美的拉下來，沒有瑕疵，可當老師教他音樂表現時，一個句子幾個小節，她可能拉上十五分鐘還是做不到理想的感覺。
我不愛練琴，拉曲子很愛錯音，卡殼。但是他教我音樂表現時，我在三遍左右就能做出來，這讓他很驚喜。
在還有半年就要考試的時候，我的一堆考試曲都還沒拉下來，那個女孩已經基本到收尾地方了。
老師有一次下課和我一同出教學樓的時候，忽然對我說，XX，你對音樂還是有些小靈氣的。你不要辜負自己的天賦，好好練琴。
我答應了。
他又嘆氣，說，她（另個妹子）拉琴刻苦，但領悟沒你快。你什麼都好，人也挺好，就是不愛練琴。如果你和她是一個人該多好，那就完美了。
可是就是不愛練，拖拖拉拉拖拖拉拉，曲子在還有四個月考試時還是半好不好。
我感覺他當時已經快對我失去耐性和信心了，他說，XX，我告訴你，你確實有點小天分，長久來看可能你的水平會比她高。可是此時此刻，沒人看你那點玩意，就說考大學，她能考進去，就憑她刻苦她就能考進去，你就不行！
然後後來幾個月，我也忘記自己怎麼想開了，總之刻苦練琴，終於把一切在考試前兩周時全部弄完了。
最後的考試結果，因為我視唱練耳差了四分，沒考進去。
我進了另一個音樂學院，因為狗屎運，我就那麼陰差陽錯的踩著線過了。

考進去一看，發現自己的水平還竟然屬於中上等的，因為一方面中提人少，一方面雖然我附中不太練琴，底子和框架是夠的，那位老師提了我兩年把弄的能出去見人。
我的聲音質量什麼是沒挑的，而且對於把位也比小時熟悉，總之拉琴好多了也順利多了。
剛進入學校時覺得自己躲過了一節，這次一定好好的練琴。
第一周保持每天三個小時。
第二周開始每天兩個小時。
第二個月開始每天一個半小時到兩個小時。
我還是有進步的，至少保持天天練琴了。可是不知道為什麼，我就是做不住，現在練琴會集中精力，只能認認真真心無雜念的最多兩個小時，然後就全身乏力，再也集中不了注意力。
新的專業老師也很負責。
他說，XX你要用功，一定要用功，我很看重你，只要你認真跟緊我，你能起來，你能上不止一個台階。我教了十幾年琴能看出來你有潛力。
我說好。
剛開始，他也像前一位老師那樣，被我領悟快而驚喜，然後又因為我老拉不熟練而慢慢不耐煩。
但是他沒有放棄，把我提前扔到樂隊里（我們大二才能進樂隊，這時我大一。）
我這一次真的感覺到什麼叫音樂的美好了，排練真的很開心。然後很快有其他人找我出去拉四重奏接一些開業婚禮的活，每次200到400左右。我的水平拉這種曲子是沒問題的，在大家的注視下感到很開心。
後來學校演出之類的經常有人找我，每次上台都很緊張和開心，當然不是獨奏，是配樂或者多把提琴之類的，我不敢自己上台。
可是回到琴房後，我仍舊不愛練琴。
我寧願拉演出的譜子，都不想系統的拉自己的曲子。
大一結束了，暑假我又接了教孩子的活，陪練，正式當老師的我都給拒絕了，因為我怕我誤導小孩。
整個暑假大概自己練了不到三個小時，完全沒有「手癢」「忍不住想練琴」之類的。

大二開始之後，我又開始每天一個半小時左右練琴，不拉音階練習曲，光拉樂曲。
就這樣，大二期末考試滑鐵盧。
老師發簡訊過來教訓了我一頓，說他很失望，又安慰我讓我努力，他不希望看見我這麼有希望卻自己毀了自己，說別因為演出把自己耽誤了，讓我寒假加油。

我說好。
然後寒假還是練了不到三個小時。

現在大二下又開始了。

我就想，我到底喜不喜歡音樂呢？我不喜歡的話為什麼那麼喜歡排練演出？喜歡的話為什麼我就是做不下來練琴？明明只要刻苦練琴就會解決目前所有煩惱，可是我覺得累。

喜不喜歡又能怎樣呢，我只會中提琴，無論如何我都要與它過一輩子，我不反感，我覺得這樣很好。

至於為什麼發帖子，是因為我前任老師，那位可以說是拯救我了的人，他說他在我的家鄉開始自己辦音樂培訓學校了，如果我畢業沒有去處的話可以去他那當老師，等我畢業的時候，也差不多就是他最缺年輕老師的時候了，我可以去他那工作當老師。（之前放假回家陪練之類的都是他給我找的，那些小孩都是他的學生。）

然後學校里另一位小提琴老師，因為和我合作過認識我，他問我周末能不能回家，因為他也在我家鄉辦了培訓機構，缺老師，他覺得我水平很好。

晚上，我想越覺得自己失敗。我從小到大花了家裡那麼多錢，就為了回我家鄉那小地方當老師？
我幾乎能看到我下半輩子在無數的教學生和接活中的樣子，可能這輩子就在家鄉度過了。
我真的不甘心，我不喜歡教學生，我還想要更好的，可我不知道什麼是更好的，也知道自己這樣下去畢業也就這樣碌碌無為了。
我真的不甘心，我甚至不知道自己喜不喜歡音樂，就算別人問我，我也會說喜歡，可是自己心裡真的沒有感覺。
剛剛聽著大師拉的曲子，差點哭出來。我又覺得音樂在我生命里快十年，已經無法分開了。
我覺得這樣的自己真是無恥。

我想問，該如何才能好好練琴，能堅持五個小時以上？
如何才能知道自己是否喜歡音樂？或者如何才能愛上音樂？
我到底該怎麼辦，未來可以看見，我最差的結果是回老家當老師，度過不咸不淡的一生，可是我又不甘心，如果畢業後，我還有什麼辦法提升自己的生活環境嗎？

沒有人會看完我這啰嗦的話吧，就當總結下我這失敗的前部分人生吧。
對不起大家，請你們幫幫我，真的對不起。

其實沒多大事，如果不愛練琴，可以試著撐到大三下學期然後就開始緊張了...
一是，周圍不練琴+玩的孩子已然開始準備加入豪門午餐了. 然後對比偶自己還是光桿一人。
二是，周圍不練琴+看書的孩子，已經出國的出國，考研的考研。（當他們出國後，就開始準備滿篇刷代購了）
三是，周圍練琴+練琴的開始，已經入樂團的入樂團，北上廣的北上廣了。
四是，周圍練琴+看書的孩子，已經開遍個人演奏會+桃李滿天下了. 然後家裡人數著鈔票，他們繼續練琴了

其實，沒啥可著急的，老天對誰都很公平，小時候嚴酷，長大了就能夠靠著老本吃一段時間。現在太輕鬆，以後的日子可能隨時都會有嚴酷得那一面展現給你。嚴酷到終有一天，我們開始說「如果之前******，那現在就好了。。。」的句型。

其實，說任何的道理都枉然，聽你自己心裡想的把，有些事情，別人說再多也沒用，關鍵是你自己想要一個什麼樣的生活.

以下都是一家之言。僅供參考。

1. 關於沒能好好練琴的主要原因：
題目里寫「寒假還是練了不到三個小時」。並且列舉了從小到大的事情說明「我從小就不愛練琴」。
題主似乎抱有一個觀點：是因為不夠喜歡音樂，所以才導致現在沒有足夠的練習。
其實我自認為作為外人來看這事兒挺清楚，覺著你的兩位老師看得也很清楚。
不過他們說的都太委婉了，中國人總喜歡顧著面子這件事，所以你沒有弄懂他們的意思
——沒能好好練琴的主要原因是：你太懶了！！！
這和你是什麼專業其實沒太大關係。大學裡面，各種專業里，原來高中成績好人也聰明的，到了大學以後不專心上專業課不做作業的、窩在宿舍只顧著打電腦遊戲的、睡懶覺一遲到錯過一上午課程的，各種成績一落千丈的，畢業了找不到好工作的，拜託啊，這種事情太普遍了。
你不是什麼特例。

2. 關於堅持練習這件事：
因為我不是學習音樂的，不理解「我就是做不住，現在練琴會集中精力，只能認認真真心無雜念的最多兩個小時，然後就全身乏力，再也集中不了注意力。「這個有什麼不對。
人的注意力本來就堅持不來很久啊。
為什麼提琴一定要連續呢？為什麼一定要心無雜念的連續練習呢？
上午練習一個小時，然後看看韓劇一個小時，再練習一個小時，中午吃飯休息一個小時，再是一個小時練琴，接下來練琴結束可以自由活動。
這樣效果比連續練習三個小時差別很大嗎？能比你一天一分鐘都不練還差？
練琴一定要那麼枯燥的一直拉琴拉琴嗎？不能拉一首曲子，然後學一學研究研究曲譜作曲，看看《我是歌手》或者其他人的提琴視頻，或者和朋友聊聊音樂八卦下學校的事情，然後再開始練習？

學琴應該也有很多技巧，練習也有很多種方法吧吧，我看有的人拉琴正襟危坐的演奏，有的人則是又蹦又跳，還有的和人配合一人拉琴一人唱歌，你有好好和別人溝通過練琴的方法嗎？

3.人的喜好和生存方式，往往是兩碼事。
從題主問題中，知道，音樂和提琴是題主父母幫助選擇的生存方式，但是題主雖然不算厭惡，但是也算不上熱愛。
誰說人一定要熱愛某件事情，才值得去做好某件事情？
其實我不是特別熱愛做菜，但是食堂的菜實在難吃，外面的菜口味也不太合適，所以自己就常常練習練習，我不熱愛做菜，但是我享受做菜出來的成品的成就感和美味。
你也不一定要熱愛小提琴，只要你堅持練習，能靠這個掙錢養活自己，不再從父母手裡要錢要物，靠自己吃飯穿衣、畢業了租房交物業水電、出國旅行。這還不值得你好好做好音樂嗎？
我想你的父母雖然對你有期望，但是也沒說一定要求你進入交響樂團、出唱片、開音樂會、成為大師吧。
不拉琴的時候，你做了什麼呢，是能讓你熱愛的事情嗎？到底是你不喜歡音樂，還是因為你以」不喜歡音樂「作為借口來逃避呢？

最後我想說，請不要覺得當老師是件簡單的事情，一個自己琴都不太碰的人，還是不要誤人子弟了——請回顧一下你碰到過的奇葩老師們。
我老家那個小地方的初中英文老師本身英文流利上課風趣，雖然只是教初一到初三的孩子們，他還是每天課間堅持認真的聽外文的各種磁帶，並且平時認真備課讓學生能更快樂的學英文，也非常關心學生。
因為這位好老師，初一才開始學英文的我覺得上英語課是特別快樂的，這位老師嚴格要求和考察背單詞背課文，所以我早上5點半起來背誦。雖然辛苦但是我覺得非常值得。在第一次出國前我的英文就學的很好而且很自信，我至今仍然感謝這位老師。
好老師也是努力工作的人。

不邀自來啊！
看到上面好多勸你不要學琴了的答案就覺得很氣，這是不負責任的表現。題主第一句話就是想救自己，我想這不是說明你其實是想練琴的，只是你坐下來的時間維持不了很長。
好吧，我又要用自身經驗來說事了，我也經歷過題主這種感受，當然也分兩種情況。
第一種就是拖延症，當我一條曲子完成不到我想要的效果，我就會煩躁，煩躁就不想練琴。一屁股坐下去超不過兩個小時。
第二種是外界不可抗因素，比如你今天練著練著你肚子疼了頭疼了餓了脖子要斷了，你還能練下去么，答案肯定是否定的啊，你也不能強迫自己練下去啊。話說到這兒我就要說說效率的問題了，有認識不少人，（希望她不逛知乎，暴露她不太好）都非常刻苦，早出晚歸，但是效果怎麼樣呢，水平依舊在把曲子認完流利了的這個水平上。這個就是效率問題，去面試的時候一個教授問過我每天練多久的琴，我說8個小時，他的回答是too much！在XXX學校他們只需要4個小時，因為時間太長你會喪失對音樂的想像力。像第二種因素，比如你眼睛干肚子疼再強迫自己練有效率么，何不休息好了再練？強迫自己練，思緒都不知道跑哪裡去了的，只會像賣油翁一樣練個手熟罷了。
那第一種拖延症，我一般是這樣解決的，我老實講我到現在一天最長的時候能練11個小時，但是都不是一屁股坐下去連續的練得。像有時候練得很煩躁我會停下來想想自己到底該咋練，平復一下心情然後從糾結的地方練。一般是在1個小時-2個小時一休息，休息半個小時這樣練。休息時間長了也會打斷你的思路，反正這個看個人習慣吧。像傅聰，據說（不知道有沒有真實考據）他早上起來練琴中午是不會吃飯的，因為吃飯那一段時間是會打斷他的思路的。哎，這個我也有點體會，有時候練著練著有感覺了，吃個飯回來就回到解放前了。當然我有些時候直接不想練就倒頭睡覺去了，
我從來不強迫自己練琴，比如今天我不爽不想練我就絕對不會練琴，我練了4個小時我隱形眼鏡要掉出來了我也不會練琴了，因為強迫自己練琴只會產生厭惡情緒，但是你天天都不想練琴說明還是有點問題的。
說了這麼多，我想說，題主我深刻的懷疑你是跟我一個學校的2333.其實你是附中畢業進的音樂學院這點其實讓我們這種「非科班」是很羨慕的，所以加油克服吧，如果你不是說想救自己我都會向上面的答案一樣勸你放棄了。
再說一句多的，還有一個原因我估計是老師的問題。我跟你特別像的一點就是，我喜歡那種欣賞我的老師，過多的苛責我會越來越差找不到方向，我高中的時候每周去學琴（那時候的老師也很器重我，但是也是恨鐵不成鋼的批評我，每周一個下午都在她那裡上課挨批），學完回家倒頭就睡，一直睡到第二天，因為實在是太難過了，後來換了欣賞我的老師就覺得不錯了。不知道你是不是因為你前面幾個老師留下的陰影有抵觸心理呢。
╮(╯▽╰)╭說了好多啊，其實都是我在拖延症跑來答題，哎，不說了我回去繼續搬磚了。

不請自來。

我不會站在制高點上去說題主的行為多麼多麼的不知上進，我只說說我自己的體會，希望你能有幫助。

每一個學音樂的學生都會考慮自己未來的出路，在某些時候也會困惑，我到底適不適合學音樂？我有這個天賦么？特別是見識到一些真正造詣極高的演奏家，你會更困惑。

我第一次看到楊雪菲演奏的時候，我覺得古典吉他已經有這樣一座高高的山，她的演奏已經超出了我的理解範疇，琴能夠彈成這樣？

我自問我再學二十年音樂也達不到那個高度，那我現在練這些曲子又什麼意義？

我第一次看到鄭成河演奏的時候，發現我正在練的曲子是他九歲彈的，我的起跑線離著他十萬八千里，意義何在？

我的老師曾經告訴我，這個世界上有很多很多人在練琴，他們付出的許多代價，包括金錢（比如1500一節的課時費），包括時間，精力，有的人傾家蕩產，有的人只會彈琴，生活常識為零，生活不能自理，但楊雪非就一個，羅梅羅就一個。

但是我還是願意彈，雖然我知道我的水平並不高。

因為實在很高興啊。

學到新的手法我會很高興，前天我們上課教了弗拉門戈，我高興了一整天，雖然這對於大神來說微不足道。

又何必呢？考慮這麼多，我們都只是普普通通的平凡人罷了。

喜歡這是教不來的。

倘若喜歡可以教來，又哪來那麼多悲歡離合？

你若是真不喜歡，也彆強迫自己，去找你喜歡的事作，四十歲可以拋棄家人，遠渡重洋學油畫，你才二十多歲，一切才剛剛開始。

說到底，人還是活著快樂最重要。

手機簡答

題主（應該是女孩吧）先要端正一下觀念。

不是考上演奏專業就能當演奏家
不是畢業了就能有工作
不是投入了就有產出努力了就有回報

按你的描述，假期有培訓中心找你上課，老師還承諾解決你畢業後的工作，這已經不錯了，你才大二啊。你要知道中央院上海院還好多理論專業的學生畢業了還得瞎晃悠好幾年吃了上頓沒下頓呢。

不想搞演奏就去玩樂團帶學生唄。業餘時間全拿去幹活，不要給自己胡思亂想的時間，隔一段一看銀行卡可以iPhone MacBook買買買，心情就會好多了。況且你不還帶學生呢嗎？好好教，萬一哪個你帶過的孩子拿個獎考上個中央院上海院（附中），你名氣不就打出來了么？到時候說不定你還看不上你老師那小廟了呢。

音樂理想當然也要追求。對古典樂麻木的話，可以去聽聽彭飛，上音管弦系畢業，爵士小提琴大師，著名音樂人。中國好歌曲里很多作品的編曲者。你要靜下心來，哪天練成中國第一爵士中提琴也不錯喔。

另外，多打扮打扮自己，好好經營一下生活和愛情。搞演奏的妹子很吃香的 ^_^

能寫這麼多題主也是蠻拼的哦.
咱倆正好相反我基礎不好底子薄樂感倒是還行但絕對算不上天才只能說還可以吧.
陰差陽錯考上大學發現附中學生都厲害於是拚命了.
每天4小時以上 6小時8小時也很經常.一個月一個曲子是我自己的要求.於是畢業的時候我達到了一個足以讓別人都尊重我的水平也虐過國外二流音樂學院回來的人有一次上專家課吹完大哥說你很感動我我沒啥可教你的.
說這麼多不是想告訴題主奮鬥的路是怎樣或者應該如何練琴.完全不是
我想說音樂是一條成神之路想要成為獨奏家需要付出的是巨大的艱辛和時間生活中的每一天都需要練好幾個小時琴.這就是我們的路也是唯一的路.天分再高不練琴也得廢.若是真的不熱愛不如放棄.
但是大多數的朋友坐樂隊或者教學其實並沒有成神的想法那說白了只要擁有一個好狀態就好了.是這樣的話大學還是需要好好練的衝到一個高度然後才保持這樣在這個行業里你至少能生存.
現在能幹活感覺還不錯有學生.但是畢業之後要是專業不過硬確實很難找到工作古典音樂市場這麼慘你不會不知道.而且離開學院的平台學生甚至都會變少這也是實話你別不信.
所以若是想以音樂維生大學時候還是要好好練琴不辜負天分也好為了一口飯也好.若是不喜歡興趣不在此那好的吧不如趁早轉行因為他給你的只有痛苦.這無關於什麼頹廢啊智商啊或者是如何.
人的能力都在不同方面願你達成所願一切安好.

題主的問題是很多大學生都碰到過的問題是否懷疑過自己的專業。題主有悟性，但是一開始沒有碰到好老師，所以對自己所學的專業產生了懷疑。
這麼說吧，人總是傾向於用最簡單的方法形成獎勵迴路，而題主的問題在於沒有形成這樣的一個獎勵迴路，因為在樂器的練習上必然是困難重重，題主在小時候因為老師的原因（缺乏鼓勵教育），練習了而沒有得到應有的表揚，因此沒有體會到付出——回報這一過程帶來的快感，久而久之開始放任自流但因為環境的影響又被動前進，通過題主的描述當進入高中階段的某個時期自己明顯感覺到提升的時候度過了一段很高興的時光，這就是回報帶來的欣快感，想必題主也很享受。而隨之而來的新的難度又讓題主陷入了一個死循環。而題主所描述的音樂學院的溫柔老師的部分是想佐證題主自己在音樂方面是有天賦的，但是就是提不起精進的勇氣和決心，心態總是弔兒郎當。
究其原因，是題主在少年時期的一些壓抑的精力導致的，而且題主中學時期那位過於嚴厲的老師也是原因之一，大部分小孩子對於陌生而嚴肅的東西會感覺恐懼，而這位老師顯然忽視了這一點以高標準和嚴要求對待學生，就會導致題主這樣的孩子在前期如果沒有展現出自己的能力或天賦，後期一旦刻板印象形成就很難獲得獎勵。
解決的建議，樓主已經是成年人了，思想和大腦的發育也趨於成熟，你要明白1，這是你吃飯的手藝，自然越精越好 2，音樂是高尚的事業，是美的表現，是光鮮的行業 3 多閱讀，豐富自己的知識儲備，尤其是與音樂和藝術相關的書籍，從思想上提高你對這一行業的認識以及對自身專業的認識，建立信心。
回答完畢，祝題主早日精進。（另外你要知道在專業院校學習是很多愛好者們嚮往的，我不知道你的學校學術氛圍如何，同學和老師的水平如何，但既然你也說是音樂學院，肯定還是具有一定實力的，你只有這幾年能全身心投入的提高自己了，好自為之。）

有很多和題主境遇截然相反的人，他們近乎癲狂的熱愛音樂，但由於各種原因卻只沒有走專業的道路，但是業餘卻並沒有讓他們放棄對音樂的追求。他們把音樂當成生命的一部分，通過各種途徑吸取各種知識讓自己更深入的了解音樂，即使技術水平會讓內行人笑話，沒有專業指導，他們也會一直走下去。題主也行覺得自己現在渾渾噩噩，但是豈不知擁有了不知道是多少人夢寐以求的資源。真正愛音樂的人不會因作為附加品的各種利益才去努力。
請拋開你作為音樂學院學生的身份，真正回歸到音樂本身。

去改學作曲吧，樂器系不適合你。

大跪附小附中九大院…大二就有機構來請有保證工作已經秒殺絕大多數非藝術專業了…你去宇宙中心清華北大的大二問一圈，未必有幾個保工作的
練琴練不下去就看書。四大件啊，音樂史啊，泛藝術類啊，歷史啊啥的。或者閉眼過譜子。
學而不思則罔，思而不學則殆
以及推薦你一部小說《富士見二丁目交響樂團》，後半部分那個小提琴家準備比賽的過程可能對你現在的心態有點幫助

我就是來感嘆下，作為一個很想很想從事音樂卻在念工科的程序dog真的好羨慕樓主，希望你能愛上你所擁有的。

記得有次和老師說到管弦的學生。他說其實系裡學生是挺無奈的。首先入學之後很快能發現有一波學生是混日子的，專業課能應付就應付，這些算是放棄治療的。
一些稍優秀的就會被吸入學校樂團，學生還覺得很驕傲。其實樂團的曲子是並不適合學生髮展的。本來學生要順著古典、浪漫作品拉，上了大學好好調整固定自己的聲音體系的。許多學生基礎一點不紮實。結果進了樂團，直接接觸的是現代作品（我們學校樂團近幾年演奏古典作品相對少），一下子把體系和學習進程亂了。為了各種慶典演出天天排練。連專業課和專業考試也變成了演奏樂團的選段。所以老師自己的親學生就沒拽到學校樂團里去。
當從樂團出來之後，面對你的就是畢業了。
說這些就是覺得還是要看清自己想要的，跑場子什麼的別耽誤到自己。同為非中央上海本科生覺得能意識到自己的墮落也正是一種進步吧。可以看看你們系裡的前輩學長學姐們，誰的職業路線和現狀是你比較羨慕嚮往的，然後跟著走，也許會有一個方向。

這不就是知乎幾大標案之一么：你的努力遠遠沒到拼天賦的程度！

我就真不明白了，為什麼練琴這東西要按照絕對的小時算呢？自己練一次琴有多少進步什麼的自己感覺不到嗎？
制定合理計劃，音階每天都深入溜一遍，曲子走多少什麼的。然後要自己稍微總結一下自己哪裡感覺不是特別好再加強訓練一下。
不是每個人都是獨奏演員，我是低音提琴專業，我也認為我是一個樂團形的人，我吉他打擊樂鋼琴也都會一點。我現在大二了，爵士、流行、蒙古族原生態什麼的都玩過。就喜歡那種大家合作、融合的感覺，我希望聽到的是整個band的音響效果和有和聲的感覺。
所以我在慢慢往理論作曲或者編曲這一方向發展，琴已經好久沒練了各種要掛科幸好給老師沒少幹活兒老師也理解我。
每個人都有自己的路，不一定非要和別人一樣，但是一定要自己清楚自己在做什麼要做什麼。

請你一定要堅持下去。
雖然沒聽過你演奏也不太懂音樂。但世界上沒有一種痛苦是單獨為你準備的。你現在的痛苦一定有許許多人經歷過。
道理很簡單，所有的事情如果不努力練習的話一定不可能做到你想要的高度。
看了你寫的自己的情況。當然我只是普通的文化生，並不是藝術生，但是小時候從5歲開始學了2年電子琴，7年鋼琴和同時也學了5年舞蹈。為什麼要提這個呢，是為了說明我可以和你感同身受，雖然痛苦程度沒有你深。我小時候，因為表妹學了鋼琴，我媽怕我「輸在起跑線上」於是找了同一個老師教我鋼琴。因為我爸同事的女兒在教舞蹈，於是也讓我學了舞蹈。我真的很討厭彈琴，我對於彈鋼琴沒有任何感覺，只是老師布置了作業我就每天彈3小時進行練習。因為我媽會坐在旁邊一直監督我。我就一首首，一個10遍，一個10遍的彈。然後喝喝水什麼的。我性格里有很強的逆來順受，我知道不喜歡鋼琴，但我並不知道我可以說不。最開始學電子琴，後來我媽決定讓我學鋼琴，一開始還沒有買琴，因為我家裡父母都是工人而已，其實生活的很不寬裕。所以我每天中午就在琴行練琴，吃晚飯就去練琴，然後下午接著上課。我真的很煩。甚至故意吃飯吃的很慢，但吃得再慢也要練琴。那段日子我都記不清了，痛苦的事情都忘記了。
然後我媽決定給我買鋼琴，她認為如果我會彈鋼琴，這個可以吃一輩子飯，但是學舞蹈只能吃青春飯。但是我非常喜歡舞蹈，每天也都有勤加練習，天生軟度也很好，也有感覺。我媽決定讓我專心學鋼琴，於是告訴我，鋼琴和舞蹈只能選一樣，如果我選鋼琴，那麼她就給我買一台鋼琴，如果我選舞蹈，那麼什麼都得不到。虛榮的我，為了得到一架鋼琴，就選了鋼琴。這是我活到現在做的最後悔的決定。（如果我選擇舞蹈，很有可能已經走上專業道路，每天在我喜歡的舞台上揮灑汗水了。現在作為普通的大學生，我只能羨慕的看著音樂學院舞蹈系的同學們了，我真的很心痛。當然，得不到的都是最好的。）後來，我媽說道做到，給我買了鋼琴，然後換了更好更貴的鋼琴老師，並且不讓我學舞蹈了。我就過著每天上學和練琴的日子。尤其是考級的日子裡，恰逢寒假，基本上一天最少也要5小時吧。我就那麼機械的彈，都麻木了。我媽慢慢也感覺到我真的不願意練琴，再加上我學習也還ok,能考上還可以的大學，就不再逼我了。上了高中就沒再學琴了。自從不再學琴以後，我再也沒有碰過我的琴，到現在6年了，一次都沒碰過。我們一家人平時也都很忌諱鋼琴啊，音樂啊這個話題。父母和我自己都付出了很多，但是最後什麼也沒得到，所以我現在吃飯都不去有鋼琴演奏的地方。覺得心塞。
所以，如果你放棄了，琴，音樂會成為你人生中永遠的傷疤和痛，永遠都好不了。如果你放棄了，你會覺得不能忍受生命中出現和音樂有關的任何事，你不能聽到一個音符，因為這些東西會迅速勾起你的回憶，想到你練琴的那些歲月，想到你的老師，想到天天監督你的爸媽。想到自己曾經的歡樂與痛苦。
所以，你雖然不喜歡練琴，但是能有機會走上專業道路，真的是非常幸運的了。
我們初中班上有一個同學，他爸是大學的數學教授，他也遺傳了他爸的基因，在數學題方面非常有天賦，很難的奧數題，他看一眼就有思路，但因為性格馬虎，總會算錯，或者看錯數據。他也不喜歡做題，訓練。每次老師都當著全班同學的面說，你是我們班數學最有天賦的學生，你是最聰明的，但就是不用功。老師痛心疾首的話，在他和我們全班同學看來，不是批評，而是一種變相表揚。我們都只注意到了「：天賦和聰明」這兩個字，我們所有人都很羨慕他的解題思路和感覺，也為他不做練習整天弔兒郎當感到遺憾。但他還每天沾沾自喜覺得自己聰明，因為所有人都這樣說。現在他上了一個普通二本，高中也沒有考上我們那的重點。所有人都很唏噓，因為他那麼聰明。你就像是我的這個同學，只不過你是練琴的，他是數學。
現在我大三了，學過教育學基礎……我覺得對於很多有些小聰明，注意是小聰明，的學生來說，「你很聰明，但不努力」這句話真的是毒藥，小孩子會醉在「你很聰明」上，而忽略不努力。他會覺得，我有天賦，我幹嘛要努力。我彈一遍就找到感覺的譜子，別人彈10遍也找不到感覺。但是你要知道，感覺這個東西是很虛的。你們學藝術的，有少年成名的，也有大器晚成的。感覺這種東西有的人來得早，有的人意識到的晚。也許你的所謂天賦所謂感覺都只是障眼法，也許明天就會消失不見。如果沒有了天賦，但是你有練習打的底子的話，你還有指法，還有技巧，還有熟練度，這些東西能幫助你找到感覺，或者在已經有感覺的基礎上，找到更有品味的感覺，更有創造性的感覺。
請你不要再沉湎在你有一點點天賦這件事情上了。練琴吧孩子。
還有，不要想太多。你不要給自己列計划了。只看今天。啥也別想了，今天先練三個小時，明天再想明天的事。不要想著我每天都要練XX個小時，只要每天起床的時候告訴自己，我今天要練3個小時就行了，明天再說明天的事。
你很清楚，不練琴的話，就只有毀滅這一條道路唄。

還有啊，你對不起個毛……又沒殺人又沒放火……
就算殺人放火，對不起有個屁的用
自己做過的事情都是要自己負責的
但每個人都有讓自己變得更好的權利和自由
只是看你自己願不願意了、

還是請你救救你自己吧～嗯，怎麼說呢。。。今年我大一，小提後轉中提，高二一直認為我會去音樂學院，可是後來我媽不同意，因為考慮到家裡，經濟負擔不起，所以放棄，去考了特長生，上了個985。
我上了大學之後，一直很後悔，為什麼要放棄，即便去不了中央，上音，去個中國也挺不錯的～
可是，後悔又能怎麼樣呢？還不是在家裡的壓力之下好好學習然後考上重本嗎？所以，我覺得人是有一定宿命的，但是宿命的前提是你足夠的努力!
你的問題在於，希望自己變得特別牛，但是還不想付出努力。三個小時，遠遠不夠啊～當時我每天要上課都保持在三個小時，而且我這算業餘。
你喜歡在台上被人關注的感覺，但是不能獨自上台。為什麼呢？你只享受妹紙們投來艷慕的眼光以及人們短暫的覺得你很牛，把你捧到高處的感覺。可是你又覺得自己一個人無法得到這些讚美，因為你自己很清楚自己的實力如何。
你懼怕回你的家鄉，你覺得自己這麼有天賦，怎麼呢如此被埋沒。可是你現在的努力程度遠遠達不到和人家拼天賦的地步! 眼界開闊一點，如果你真的想有所作為，請把你下一個目標定在茱莉亞，最好的青春不要浪費掉，如果你連想都不敢想，還是趁早放棄來的比較實在，學好英語，明天練琴5.6個小時比較合理。不管你所在的圈子如何，堅持你自己。
以上，全部是建立在你內心想要改變，而不是知道自己錯了還依舊那麼做的基礎上。顯然，你現在內心力量不夠強大，至少不會逼迫你到那種每天即使只睡四五個小時也會自己醒來的地步。珍惜你的機會，說實話我非常羨慕你，你有這個途徑可以走上這條道路，而我沒有。
能救你的永遠只有你自己 !

我想你意識到自己的問題了，也知道怎麼解決。

我學畫的，有時也會厭，因為畫多了，有時候不斷重複某些點會覺得很煩。

我的解壓方式時，厭倦畫人體就去畫畫風景，厭倦風景就去畫畫花鳥，或者，素描油畫水粉色粉水彩換著來。

雖然會厭某個方面的內容，但對畫畫這件事總歸是熱愛的，我想你對音樂也是如此。

看到題主彷彿看到自己。
所有人答案不可說不正確，但似乎沒說到真正的點上。
你們確定自己真的理解和明白題主問的是什麼描述的是什麼想要的解決辦法是什麼？
我說我看到題主彷彿看到自己，我也不敢說自己就100%完全能夠給出解決辦法。

我到現在依然不愛練琴。
懶癌症患者晚期。
老師講的東西，說一兩遍就做得出來，每次上課都覺得自己又會了點兒東西。

就！是！不！愛！練！琴！

說穿了就是懶。
再說穿一點，也是最重要的一點，目標不明確，自我壓力施放強度不正確，要麼過小要麼過大。
強度不足或者過度都會造成不想練琴的後果。

其實這確實跟心理因素有很大關係，壓力過大或者過小造成對練琴的逃避這確實是個嚴重的問題。只是對於練琴上面反應的比較明顯而已。
道理我都懂啊！
可我就是不想練啊！
咋整！

解決辦法有二：

其一：自我壓力。
臨考試，考核，個人音樂會，友情音樂會之前，尤其個人考核之前，每天在琴房練6-8小時都不在話下。因為我想好，我想比別人好，比自己上一次好。
這是自己給自己的壓力，施放得當產生的動力。

1.a。沒有這些deadline的時候我一禮拜都能不碰琴直到下個禮拜罪惡感爆棚我都不好意思講出來。。。這是壓力過小。

1.b。壓力過度就是還有三天考核了我覺得特么的練不出來了要shi了天塌了沒救了作shi啊簡直，焦慮憂鬱情緒低落脾氣暴躁，要麼食欲不振一天都可以不吃飯要麼暴飲暴食看見桌子都想啃兩口。。。這是壓力過大。

其二：有人看著我練琴，看(kān，監管之意)。
比如我媽，比如教授，比如我那個很懂音樂的朋友，比如我特喜歡的拉琴特好那個姐姐。
時間根據大家配合程度長短不一，大多數都在兩個小時左右或者以上。
除了我媽是純監督之外，其餘大家都是一邊交流一邊練琴，練的可能不僅僅是技術，更多是想法的開拓和交流。或者對某種技巧難度的專門訓練。

其實自我施壓和外力幫助都並非是練琴的理由和目的。
你要真的明白，練琴是因為你熱愛音樂，你想要展現自己所理解的，所擁有的美的東西。
你展現的手法，就是讓那些東西能夠自然而然的，熟練的從你的手中流淌出來，要達到這個目的，唯一可行的途徑就是不斷的練習。
我再不喜歡練琴再沒慾望的情況下，認認真真端起琴來拉，大概一個小時左右就會進入狀態，真的進到狀態里練下去。可能兩個小時後停一停吃個水果喝個咖啡出琴房溜達溜達透透氣，完了再上樓繼續練。

題主的不甘心是因為覺得自己還能做得更好，幾個老師都說過你是有天賦的，而這種天賦不是你的每個同學都會有，如果浪費了這種天賦會感到非常可惜吧。
但是你的人生不是為了去迎合天賦的，如果你做一件事情很有天賦但你並不感興趣，那你也是不會開心的，所以就像鄧老師說的那樣，你的生活有沒有變好才是最重要的。其次的問題才是你的野心有多大想要讓自己的生活好到什麼地步。
至於到底是不是真的喜歡音樂，這一點任何人都無法代替你回答吧，這個問題里大家只是聽你講了一個故事，並不能幫你斷定這麼主觀的事情，希望這個問題你還是慢慢的自己找到答案，大家對這個問題的意見都只能作為參考而已。