對數學不感興趣的人能學好數學嗎?

12-03

對數學一點興趣沒有，尤其到了大學。但為了不掛科只能學，學的很累，有什麼好的辦法嗎

不能。

當然應對考試自有應對考試的路子，但是那個不叫學好。

應付考試的話，只要刷題就行了，按照機器學習的觀點，這叫overfitting。

感覺我一向都是學好了才能有興趣。

至少是考的好。

你的「學好」是什麼意思？
學好到不掛科完全沒問題，學到成績不錯也沒問題。
如果努力，能學到將近滿分。
但也就這樣了。若想繼續從事有關數學的研究，完全不行。

說學不好有些絕對，但興趣確實是第一驅動力，沒有興趣推動的所謂努力都是片面的。當然，天賦對於數學的學習也很重要。

可以，想當年線性代數第一節沒聽懂，於是乎一學期就沒帶書，聽天書，考前一星期看書，研究期末考試題型，記住套路，考了97，滿分100。反正我從小數學盲，這種研究數學考題技能從初中就get的不行行，不過這個只能說是應試教育下的產物了。

感覺這個問題太適合我回答了~說一下我自己吧，我剛上小學的時候數學成績就很差，我們當時的數學老師也是班主任，是整個上海市都有名的那種，可是即便如此我的數學依然很差，語文英語都是班級前幾名但是數學每次都只有六七十分，班主任當然對我不待見，同桌是一個數學不錯的男生，深得班主任喜愛，天天欺負我，拉我辮子或者在我寫作業的時候不讓我好好寫之類的，班主任也當沒看見，在這種情況下我更討厭數學了。後來到了三年級，換了老師，這個老師是很兇很兇的那種，會拿眼鏡瞪你還會罵人，那個時候老被她罵哭。我媽也是個老師，她當時做了一個很明智的決定，就是讓我去上奧數，你們一定覺得很奇怪，數學那麼差還上奧數競賽班，但是奧數都有自己的套路，按照那個方法做總能作對，而且，很重要的一點，奧數都是超前的，我三年級的奧數就把四年級的東西學了，到了四年級我的成績一下就升了，到了八九十那種，這下我突然就對數學來了興趣，過去搞不懂的現在都懂了，真正懂了的那種。到後來初中高中數學都是年紀前三的那種。所以，一開始沒興趣也是能學好的。現在我在重點大學讀書，當年那個老是欺負我的同桌念了大專，連大學都沒考上~

不感興趣不代表以後不感興趣，不代表用到了以後不感興趣，我從小學到高中階段都對數學不感冒，到了大學發現高數，線代，概率可以用在圖像處理上，很神奇，雖然此時我的數學依舊不好，但是不妨礙我喜歡它，有時候遇到難得，就只能慢慢啃。。。深深滴感到有時候還是蠻吃力的。笨人就只能慢慢來

高數考的好的一打

喜歡數學的沒見過幾個

什麼叫感興趣啊，多數學霸是對他的GPA感興趣
你需要對你的GPA感興趣，或許這樣就能做到你所謂的「學好數學」

掛科不罰款嗎？不重修嗎？時間和金錢你也不感興趣？要是人一輩子只做感興趣的事，多半會更累。

利益相關：大一時我們繫上下學期高數考試各掛一半學生，我上學期60.5分，下學期掛了，大二我們系高數變選修了，瞬間只有4個人去上課……

我是數學專業的，雖然我對數學沒興趣，但自認為學得挺好的。某985珠峰計劃數學專業學習中。。。
ps 本科畢業立即轉專業

你高中對數學沒興趣就能不學嘛，顯然不能，應付過考試就足夠了。

不能。因為除了應付考試可能看看重點或者做一下課後題根本不想要具體探討比如某個可以直接套用公式的推理方法。本質不理解背會了表面都是暫時的。

看你怎麼定義學好。如果只是想拿個高分，可以；如果是做出創造性的工作，不能。

沒有

學不好就是學不好，
這個跟興趣沒有多大關係，

大學微積分，線性代數，數值計算等等，很多只需要做一定量的題目就可以輕鬆的應對考試了，大學課程好多都是打基礎的，不是說讓我們學習的有多深，等以後遇到相關的問題，再深入的學習就好了。

興趣有時候是讓人學習根本就不會考試的東西，付出很多時間和精力，樂此不疲，有時候並不會給自己帶來什麼好處。

另外，有興趣也不見得能學好，興趣是最好的老師，有時候，老師教不了我們什麼東西，好多都是自己學的。

難道你忘記了中國10幾年的應試教育了嗎