郭英森事件能在短時間內引起如此大的關注並激起網民反智情緒的深層原因是什麼？
類似節目嘉賓對選手的冷嘲熱諷並不少見，民科也一直存在，為什麼這次事件能吸引如此多的輿論關注並且使大部分普通網民（指沒有足夠物理知識和科學常識理解節目中對話的網民）倒向反智、挺民科的一方呢？
因為相比於「民科」，「官科」代表了權威，代表了「官」，代表了經濟利益、暴力手段和其他形式的社會資源
這不是科學與非科學之爭，而是社會底層和社會中上層之爭，彰顯了中產階級和社會底層的觀念、立場差別，彰顯了知乎作為中產階級大本營和微博、貼吧的用戶群的區別
中產階級和底層階級的隔閡並不止這一例，從階級鬥爭的角度來說，「諾貝爾哥」事件和「上海女到江西」事件，反映的是一回事
郭英森事件。其實我也根本不懂引力波，可是我知道現代物理學怎麼才有模有樣啊。我理解一些人驚覺真理在民間的揚眉吐氣劍出鞘農奴翻身做主人的心潮澎湃，可是現代物理學數學已然消泯了直觀性為普通人所沒法想像的了。郭某不過是力不從心自以為是的名詞黨而已，這樣一個人都能暴收智商稅，只能證明納稅人頭腦那啥。學術話語權從民間剝離出去很多年了，這是一次很小很小的反彈和掙扎，可惜這掙扎遵循的是人多力量大我傻我自豪。我們原先擔心理工狗們人文素養欠缺，可是人文渣們理工背景空白更可怕。你不懂人文，頂多折煞風景枯燥乏味而已，他不懂數理，卻要跑來指責你的不是，他理直氣壯，你哭笑不得。看起來是圍著真理的狂歡，其實是智商欠缺引致的痙攣。明明是思想貧瘠並發的浮腫，卻冒充智慧深博帶來的健壯。看你面如菜色，就知道你幾斤幾兩為何虛胖。真理或許在民間，卓絕的天才人物確實不必來自學院派。可是單憑郭某一類的民科和為之顫慄痙攣的一大群人，我對民間真理不抱有太大希望。就我個人而言，我見過用初等數學證明哥德巴赫黎曼的好幾種證明，見過全盤推倒愛因斯坦的終極理論，輕輕巧巧抹殺無數卓越頭腦的心血，動輒顛覆整個物理學大廈重構整個數學體系。你以為你是望月新一么，他承襲格羅滕迪克，受教法爾廷斯，以相當精微的手法解決過數學猜想，所以搞出了人神共憤看不懂的宇宙際幾何。有人提到拉馬努金。天哪，請你動用你的左腳腳趾頭想一想，數學史上，只有過這麼一個拉馬努金啊。。。那樣驚人恐怖的數字直覺很難再有第二個人了。。。我說的是數字直覺，不是數學。不要為沽名釣譽的民科洗地。他們熱愛真理追求科學的方式就是學科素養粗淺駭人不願精進研析開口閉口我搞出了終極理論嗎？經典時代過去了，現在的數理架構之恢宏，你我很難把握。你何曾聽過有民科證明langlands綱領，何曾看過他們搞微分拓撲超對稱M規範場啊，很簡單，不懂嘛。力不從心唄。連對科學最起碼的敬畏都沒有，還是算了吧。想起一首不相關的詩，郭沫若同志寫的，總覺得放在這裡挺配，叫做，老郭不算老，詩多好的少。大伙兒齊努力，學習毛主席！[em]e129[/em]
考慮到年初我國台灣地區剛剛進入到「用愛發電」的科學新時代，在二月大陸不得不拿出了塵封5年的秘密研究「引力波長生不老計劃」，捍衛了大陸在科技水平上的領先地位。
」反智主義「這個詞所蘊含的最基本的意思並不難理解，就是對「智」的反對和反動。具體就是體現在，對知識的有用性的否認，以及對知識精英的貶低和排斥。
按照一些現代及後現代的政治學理論，現代文明的統治模式發生了變化，知識本身就代表一種權力，這種知識權力會產生真理，知識對這些真理進行進一步地解釋，讓真理髮揮作用，然後真理繼續生產權力。基於這樣的權力產生機制，「話語權」就顯得極為重要，因為」話語「可以製造真理。
所以這就不難理解，為什麼反智主義今天在我朝大行其道。因為它是一種對」權力「的」反抗「——既是對政治權力、也是對經濟不平等、文化不平等帶來的」不公正「的反抗。
（上世紀60年代，將知識分子打倒為」臭老九「也是一種反智，但其產生的根源和機制與今天完全不同，在此不做討論）
那麼，從某種意義上，我們也這麼說，我朝的這些反智主義者之所以反智，其」深層次「原因就是他們在追求一種」自由「，以反抗從政治、經濟、文化、知識等各個方面來統治我們的牢籠(當然更多的時候，他們將這個牢籠簡單地理解或假想為」政府、體制「)。
只是反智主義者可能走在一條荒謬的道路上。現在各類事件，能在網上放大的，都是有推手在後面的。接著引力波這個由頭，趁熱炒作一下相關概念。像郭這樣的業餘科學愛好者，不過是像軍大衣那樣的業餘歌唱愛好者，廣大電視機前的業餘球迷，股市裡的業餘股評家，鍵盤上的業餘政治家，知乎上的業餘復旦學生，一樣的存在而已。大家聽聽就圖個樂子，有幾個會真的把他當回事么？倒是背後的「反智」，「民科」之類的呼聲，「高舉」「科學」旗幟，打倒一切「不科學」的言論的呼聲，倒是反應了一定的社會問題。
這反映的是廣大理工科的從業人員以及學生對目前經濟上和話語權上的地位的不滿情緒。演員，運動員，商人，金融業從事者，房地產交易者等所謂做虛的事情的人能賺的黃金滿屋，而他們這些做實的，寒窗苦讀數十載的，卻只能拿著微薄的工資，不知什麼時候才能湊齊首付。就算其中的行業精英，也不過錢多一些而已，但是沒有話語權。話語權被把握在他們所鄙視的記者，律師等文科生手中。只要妙筆生花，有些記者可以把黑的洗成白的，把白的噴成黑的。
而有些具有一定資源的人看到了這個團體背後的潛在勢力，意圖網羅他們。那麼，科學，專業，理性思維，就是一個最能拿的出手的旗幟了。把握了這些年輕人，等加以時日，他們在各個崗位上擔任重要的位置的時候，就是可以讓他們派上用場的時候了。
所以才會有這些用戶產生內容的網站的大火。你以為你是在創造內容，不過是幫別人做嫁衣而已。
文化水平越低的人越缺少對科學的敬畏。任何一門學科的發展，都是靠那些頂尖的人像擠牙膏一樣慢慢研究出新的理論，新的思想，從而產生出新的技術，新的產業。
對於科學而言，羅馬一夜而成、人有多大膽，地有多大產是不可能產生的。而低文化的人越不了解，也就變得越無知、越狹隘。
當然嫉妒心也是一方面。對於老年人，這些學者當年可都是臭老九，脖子上要掛著牌子的，還要被踩上楊冪的1000隻腳。如今待遇，或者說階層的改變，往往很多人接受不了。
其實並非支持主角的都是反智。我來幫題主分分類，整整條理。
一部分網民屬於門兒清這貨瞎扯，但是必須保持政治正確：不管別人說了什麼，你們這麼高高在上侮辱諷刺就不對。不論牛皮吹到了哪個星系，尊重是必須的。
——話說回來，聽眾的智商值不值得尊重？
一部分網民，生活中有過類似遭打壓的經歷，或自以為懷才不遇，看了以後自然感同身受。主角屢屢碰壁又契而不舍不畏強權的精神，也便成了學習對象人生榜樣。
——參見各種青春期追星的粉絲們。
一部分屬於民粹：看到「中國民科的理論被美國證明」這種標題就熱血沸騰，民族自豪感油然而生，恨不得立刻讓全世界知道這個讓中國老百姓抬得起頭的消息。敢有異議分分鐘給你扣個美狗帽子，拉出去遊街！！
——祖國的明天就靠你們，YY了。
還有一部分感覺是真信了，準備捐錢爭取早日獲得長生不老名額。
——求求你們還是念佛放生練邪教去吧，別出來參政議政了。
再來看看主角本人。UFO科學家到物理大一統再到長生不老。可謂涉獵廣泛，也難怪有如此大的民科後援團。
放眼望去，烏煙瘴氣，魑魅魍魎。但是我粗看了幾分鐘視頻，郭英森並沒有給出引力波的定義啊。
怎麼媒體這麼敢往他頭上套，他臉皮這麼厚，還敢受這個名？
引力波上面還有個物質波，這個也是他發現的？
我好方。
只是說，他提出的一切理論：
人長生不老，車漂浮而行……
都是辣雞
而已。
因為這次是反智人士自以為智的一次活動。
他們覺得支持民間科學家，聲討方舟子對科學家的打壓，正是站在智的立場。絕大多數網名都沒用去考究過這個的具體情況，其實他們也不關心，這就是一個階級矛盾的發泄口而已。
因為微博用戶學歷水平，高中以及高中以上占的比例不多
而且有的高中以及以上學歷也支持民科（或者說夢想）
可以說是營銷號的引導，加上一些大V的無知
以及民眾的無腦跟隨，導致了大家同情郭先生，站在了郭先生這邊
在知乎看一些其他相關問題的答案時候會發現，物理相關認識對這件事的態度跟非專業人士的態度是不一樣的
媒體缺乏職業道德。
公眾缺乏科學素養，或者說沒有常識，並且異常狂妄。
那些反智的聲音很好的刺激到了某些人的g點，讓那些渣滓以為自己高的不得了。
學界的聲音難以被聽到更難以被尊重。
令人恐懼。
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Science16 June 2000:
Vol.288 no. 5473 pp. 1950-1953
DOI:10.1126/science.288.5473.1950
基於自己個人的新路歷程給出一個示例。
看待網上富有爭議的話題，無非三種思考和觀察角度。
看自己，看社會，看眾生。
首先，是看自己。
看到朋友圈中自己的三五個同學轉發力挺郭英森，尊重夢想的文章時，我反覆看了三遍，仍沒有看出高級黑的意思。
於是我有點憤怒。
一方面憤怒起於自己的好友，恨其不爭，哀其不幸。好歹是新世紀的大學生，平時也不傻，怎麼一點判斷是非的能力都沒有？一方面憤怒於自己，自己身邊都是這樣的人，可見自己也高不到哪裡去，還是多上知乎漲點智商吧。
憤怒並且在心中列出八十條反駁教育別人的語言後，冷靜下來，脫離應激性的情緒控制，思考原因。
我為什麼理直氣壯的憤怒？基於一個前提，我是對的，他們是錯的。
作為一個自詡凡事要求理據服的人，我首先要看自己是不是對的，我憑什麼判斷自己掌握的是真理，他們是不是錯的，錯在哪。
我認為自己對，主要因為我讀了兩三篇引力波的科普文章，認為自己知道引力波是怎麼回事，也看了張紹剛非你莫屬的小視頻，知道對方什麼「首提引力波」完全是胡扯。同學什麼都不懂就瞎說，瞎轉發，瞎評論。
我認為他們不對，是因為他們的觀點集中於：1.要尊重別人的夢想，尊重別人的努力，2.方舟子和張紹剛真噁心，打斷奚落別人沒一點點尊重。3.憑什麼那麼高人一等，你真的掌握真理嗎？ 而我的觀點是，1.錯誤的夢想不值得尊重。2.我未必掌握真理，但我有識別謬誤的能力。
我為什麼有這兩點觀點?這產生於我的個人經歷，個人情感傾向和個人價值觀。
首先，我的父親在一定程度上具有和郭英森相似的地方。長生不老，飛碟形狀的飛行器，永動機，這幾乎是所有民間科學家共同的研究領域，而且我吃驚的發現在網路時代，民間科學家雖然最後得出的方法未必相同，但在網上查詢，交流，借鑒後，思想很有趨同性。在耳濡目染，經常反駁父親仍不能阻止父親投身致力於民間科學家之路後，我怎麼可能對郭英森有好感？他的套路說辭，我已經熟悉了很多遍，在言語和心裡反駁了很多遍，民科不科學的理念在我心裡已經根深蒂固。我幾乎成了一個反民科者。 其次，我甚至沒有興趣去探索引力波，宇宙起源學說這些高科技的東西，我所有的理解不過是通過新聞，知乎，那些我認為是權威人士，有專業素養的人普及的知識。所以我不敢說自己掌握的是真理。我也沒有精力和興趣去研究民間科學家的學說和發明是否和實現，甚至我對自己父親的研究項目也沒有深入的思考過其正確性，因為我不懂，也不想懂，我認為那樣的研究沒有價值，是註定失敗的，何況二十年來我並未看到父親研究的東西給家庭帶來任何好處，充其量不過是父親一項不那麼花錢的愛好。我只是利用自己初高中的那點物理數學知識，和用常識和邏輯舉例，比喻，反駁，反駁，反駁。即使這樣有些關於地球磁場，磁電轉化，能量循環的知識我也時常無處著手反駁，因為我是文科生。 我是在用常識反駁謬誤，而不是去找尋真理。
當我寫道這的時候，作為一個自詡有基本邏輯的人，我當然想到歷史上有很多新發現和發明都是「戰勝了常識」的，如電燈，如日心說。做芸芸眾生中反駁異類者當然容易，做突破常識產生真理，並使自己的學說成為新的常識的人，自然困難。
所以也許我該恢復自己本來秉承的客觀的立場：「對一切不熟悉的事物不做正誤評價，不做褒貶評價，不做有情感傾向的評價」
這就是另一個視角，看社會。
我理解科班人員對不可理喻，沒有邏輯，東扯西扯，耍流氓，妄自尊大，的民間科學家的懊惱，蔑視，無奈，憤怒和敵視。
我也理解心中正有著說出來也許會被別人輕視嘲笑的夢想的少年，對那些衣冠楚楚，居高臨下，自以為掌握真理其實也不過是庸人的掌握話語權的人感到噁心。
我還理解大爺大媽常看的公眾號里對美國人發現的引力波心懷不滿，認為中國人也有能力發現的人的民族情緒。
理解社會由什麼樣的人組成，現在是什麼格局，不同勢力派別的人心懷什麼鬼胎，他們的想法出於什麼動機，這就叫看社會。
往上一層則是，根據社會的情況，看自己有什麼利可圖，自己要做哪類人，見什麼人說什麼話，往哪站隊，打壓什麼宣傳什麼，跟上趨勢看清道路，這叫戰略戰術。
暫且算看眾生吧。
在我看了這麼多之後，最終我想明白了一點。儘管那些民科的言論在很多人看來這麼無聊乃至於無厘頭，但仍然有民眾這樣說，這樣堅持，毫不妥協，一是像伽利略那樣的人提出的東西在當時也是被否認的，二是不能因為是初中學歷就否定他們的工作、你看當年張衡有學歷嗎。我相信他們心裡真是這樣認為的，且不會動搖。
一個高學歷的人往往是不能認同這些理由的，一個未經過專業訓練的人在科學如此發達的今天攀登上一個嚴密邏輯的學科的頂峰是幾乎概率為為零的事情，況且那些民科的言論在內行人聽來本就不著調。
其實從民眾的反應來看，我覺得民眾其實更是在宣洩一些對某些現象不滿的情緒。
比如很多教授提出來的理論很違背常識，比如七年結婚制。
比如對一些社會上知識的壟斷現象的叛逆，憑什麼你說的就是對的、我一定得相信你的。
比如對學歷制度的不滿，有高學歷就了不起？！就可以不拿我們沒學歷當回事？！
改日再更………………………………
其實人們反的不是權威，而是反的嘉賓們囂張的嘴臉和話語，這可能是對知識和權力的脫嵌吧。。ps:那期節目第一次播的時候恰好看了。。節目組編導的作用很重要啊。。。one more ps:就算他在節目上說的話而言，不用那麼高深的理論都能看到邏輯錯誤，人有兩條腿和兩條腿的是人的邏輯。。
一 在標題上能看出的原因是郭英森打著諾獎的旗號，而加州理工團隊現在的確證明出來了，而且對愛因斯坦猜想的證明的確極有「競爭力」。
二 也許大多數支持他的網民根本沒有看完那段視頻，「專家」「批評」「引力波」「諾貝爾獎」「打臉」就足以讓他們信服並為其辯護了。
三 非黑即白的思維程式，也許認為只要張紹剛輕蔑鄙視的態度不對，就能扭轉郭英森很可悲的事實。
四 沒有深入了解事情的真相。現在某些國產大網大論壇還有很多人提出「郭英森提出的引力波對不對」這樣的問題。我感到愛因斯坦要被氣活過來了。為什麼不願意動腦子思考動手查證倒願意動嘴評論呢。
五 另一種形式的聽信權威和輿論趨勢。他們正在批評專家們否定郭英森時的不相信除科學工作者（即所謂權威） 之外的人，但他們自己的行為不也發於大量營銷號和微博大V的轉發嗎。
六 一群從小被心靈雞湯灌大的人，很難接受「夢想」被無情打擊的事實。不管那個夢想有多麼可悲。
七 終於有機會能有「有說服力」的代言人讓他們藏於其後大聲地與官方、科班對壘。
就像是一個說讀書多也沒什麼用的反面，不用讀那麼多書也可以有愛因斯坦的成就。
讓我們這些學生情何以堪唔嫉妒心？他們嫉妒真正科研研究者，於是想讓民科打倒他們。
嚴肅討論是需要經過一番努力的。
但是告訴我你的夢想是什麼。
就可以信口胡謅了。
太多的，強！行！裝！逼！
小清新和民科的合流
小清新們關心的是：這麼有理想一人，怎麼國家還不養起來？怎麼能讓方舟子那麼罵？太不尊重人了
潛台詞是我也不知道引力波，我不能讓方舟子那麼罵我……
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