如何看待山西財經大學大三女生跳樓事件，以及學校的反應？

12-02

「我國萬事不進步,而獨防民之術乃突過於先進國,此真可痛哭也」——梁啟超

一目了然，不言而喻。只希望這是教科書，不是童話書。

學校隱瞞事實，不公開視頻和對學生封口的行為是不對的，無論如何事實的真相都不該被隱瞞，但是匿名說明情況的回答里有很多不妥的地方，首先校方有沒有能力對於家屬進行監控軟禁是一個疑點，其次提到了對於給導員送禮的行為有沒有具體的證據，之前送禮的禮物內容可以提供嗎？最後一點關於有的班長考試只答三道題就過了，課程設置等問題可能存在的客觀事實有沒有對女生產生額外的傷害，例如：班長只答三道題就得以通過而她認真作答卻沒過。還有保衛科收禮與女孩的自殺有什麼直接關係？社會的黑暗面哪裡也不可避免，不能及時的調節自己的心理狀態去面對這些黑暗面而輕生和學校不公平直接影響其學習生活，損害其切身利益而導致輕生有著本質的區別，希望能理性看待這個問題，死者家屬固然是弱勢群體但是也不能把所有責任都落與學校一方，期待真相進一步公開的那一天。

當時我是山西財經大學的吧主，當晚我洗了澡出來有看到現場，回去發了一個帖子，關於跳樓的事情集中討論，因為那時候首頁已經被家屬刷屏了，所以我就刪了。我一直覺得，貼吧是個可以說話的地方，但是主持公道的還是要靠法律，如果有道理，你們去走法律途徑，不要每天就在網上刷屏，我們的吧務每天要被多少一級小號罵你們不知道。他們都是普通學生，關他們什麼事？心疼吧務。我不匿名。我是心碎灬冰戀。

一直很奇怪他們那段時間那麼熱天天在學校門口拉橫幅而為什麼不去走法律程序。不公平現象在哪裡都會存在，至於課程不合理問題我覺得終歸是有人感興趣有人不敢興趣而已，不感興趣的只要保證不掛科就行了，輔導員方面有的輔導員挺好的，但確實存在一些沒有師德、自私、表面一套背後一套、功利心極重的老師，我也遇見了這種老師，也曾一度懷疑過我用二十多年形成的自以為非常正確的世界觀、人生觀和價值觀，但路總還是要走下去的，我的態度就是沒有必要的事情就跟她老死不相往來！對，老死不相往來！（現在想到她做的事我還會生氣，還是修鍊不夠，呼~~，淡定）但反過來學校還是有好的方面的，比如，有些給我們上課的老師，經常會放下手中課本，將一些與上課無關卻對人生很重要的事情；圖書館裡總有看不盡卻很有意思的各種書；校園南區東南角新種的大片大片的菊花快開了，一定會像去年一樣特別好看；學校要在新南區蓋新圖書館了，據說佔地40畝，雖然畢業之前看不到了但想像一下它的樣子也會開心；來學校兩年了那邊還是光禿禿的晉商公園已經開建了（據說改叫財大公園了，或許可以視覺上擴展一下財大的佔地面積）......社會上雖然存在著各種不公平，但仍要保持一顆積極向上的心，因為下一個拐角或路口，會有怎樣的風景或不期而遇的驚喜在等著我，我總是很期待！總之，不能改變社會，就獨善其身做好自己就好。

雖然已經畢業2年，但對此事還是比較關注的。我把網路上關於此事的帖子、財大貼吧上關於此事的討論貼、家屬的微博里所有內容都看了，自認在現有的可以掌握的信息里，是了解比較多的。
這個事情是怎麼回事兒呢？概括起來非常簡單：

1、一個大三女生在晚上8點多在教學樓9樓跳樓自殺；
2、警方認定為自殺，學校解釋是「融入不了社會」，配合家屬處理後事，並且願意承擔喪葬費等費用；
3、家屬對學校的解釋不滿，提出各種要求，包括讓師生配合調查、追究責任、數十萬的賠償；
4、學校提出讓家屬走法律程序；
5、家屬還在拖著，沒有走法律程序。

http://weibo.com/u/2921464043
這是家屬開的微博，大家看了以後自有判斷。

所有人都是一面之詞，我們對這些事不了解，所以任何一方給出的任何說法都不一定正確。現在大學生跳樓的事很多，尤其是非常好的大學。有些人矛頭指向大學，其實有時候不只是簡單的評論。還包含著複雜的情緒。有人覺得好的大學被抹黑，心裡有一點痛快，其實是自己上不了，對別人羨慕之極。就中南那件事而言，學校確實有不對的地方，確實存在需要改進的方面，但會影響到招生嗎？我覺得不會。但是相比較而言，財大這件事對學校的影響就會很大，因為它實力不強，其他方面還掩蓋不了這件事。我聽說學校通過各種途徑隱瞞消息，其實這樣更凸顯出裡面一定有問題，只是我們都不知道。就目前財大而言，或許存在一些題主說的缺點（送禮什麼的我沒見過，考試不公平我也沒遇到過，本人只是覺得有些課的老師因年紀資歷緣故不太負責任），但並非所有老師輔導員都是如此，我的輔導員就非常好，工作認真，態度可親，我的兩個數學老師每次上課都是寫板書的，下課總是要在講台停留一會兒，看看有沒有問題的同學，臨考試給我們義務加習題課，講解難題。我高中的老師都沒這麼認真。我就是我們班的班長，沒有刻意與老師拉關係，我只是做到尊重老師，認真上課，即使是考查課，即使有很少人聽的課，我也會配合老師的。上個學期綜測我們班排第二。因為我覺得作為班長，除了要有能力，成績也必須好，所以我一直很努力。學校不公開，也是怕輿論的錯誤導向，怕自己的錯誤被放大化。學校的這種態度，有自身的考慮，但又存在著公眾的質疑，我無法給出評價。我只想說，too young。因為年輕，那個女生太脆弱；因為年輕，我們還無法改變這種局面。但這不是辛亥革命，需要流血，需要以死反抗。

從義烏中學畢業的可愛姑娘在山西上大學跳樓身亡，舅舅親身講訴遺書內容

6月5日，一名就讀于山西財經大學的女大學生樓某在學校跳樓身亡，這位女孩子是咱們義烏人，畢業於義烏中學。孩子的家屬趕往現場，學校解釋稱是樓某自己融入不了社會，公安部門也確認是屬於自殺。

校方封鎖消息，監控家長行蹤
但學校的處理態度卻令人氣憤，不僅封閉學校消息、禁止師生髮布任何相關信息，甚至威脅學生如有透露消息立即退學，而且一直不讓家長進入學校了解情況，不讓家長與學生、輔導老師接觸，可恨的還是將家屬一行人軟禁在校外賓館內，時刻安排人監控家屬行蹤。

事發到現在已經過去6天，從始至終校方領導都未出面與家屬協商解決，只安排了幾個中層接待解決，處理該事件的方式讓沉浸在悲痛中的家屬心寒不已。

家庭充滿愛與溫暖，孩子死因令人質疑
從孩子的舅舅口中得知，樓某一直以來是一個積極陽光的女孩子，心地善良。樓某出生於一個知識分子家庭，父母都熱心於公益事業，母親的工作就是幫助殘疾人、孤寡老人解決困難，而舅舅也是一名職業的義工，每個除夕夜，當人們都沉浸在年夜飯的歡樂與溫馨當中時，他們一家卻都出現在火車站這些地方，幫助晚回家的外來務工人員搬運行李、指引回家的路，可以說整個家庭充滿了愛與陽光，難以想像在這樣的家庭長大的孩子竟然會被校方說成是難以融入社會。

孩子今年讀大三，一直以來都是品學兼優的好學生，身邊的同學老師都非常肯定這一點，那麼本來好端端的一個孩子為什麼會有輕生的念頭呢？學校又為什麼極力掩蓋事實，封鎖消息呢？

舅舅講訴遺書內容，與校方回應不符
事實上，孩子的遺書中所說的跳樓原因並不符合校方的解釋，孩子的舅舅告訴我，遺書中孩子跳樓的主要原因其實是因為孩子對學校教學中的不公平現象存在強烈的不滿，孩子讀的是社會保障專業，她在遺書中寫到，班級考試，班長只做了三道題，老師就給予通過，而且學校的課程設置也存在很多弊端，許多課程完全沒有意義，不與實踐接軌。學校輔導員、保衛科一直存在收禮現象，樓某的父母在大一大二出於關心孩子也給輔導員送了禮物，但今年因為工作忙就沒有送禮，可這卻讓樓某遭受了不公平待遇，平時學習生活中也受到了各種刁難。正是在這樣長期的不公平環境中，壓抑的孩子有了輕生的念頭。

家屬滿懷寬容與愛，與校方形成強烈對比
樓某的舅舅誠懇地表示，孩子的心理問題，家長沒有及時關係疏導，家長也存在責任。同時樓某一家也秉著寬容、友愛的心態去處理這件事情，舅舅一隻跟我強調他在這件事情上的處理原則：1、希望對孩子的家人和朋友、已經社會上關心的她的人不造成二次傷害。2、在處理過程中，決不打擾學生和老師的正常教學生活。3、不想擴大負面影響，不給社會造成困擾。

然而，如此善良、寬容的一家卻並沒有得到校方的誠意答覆，學校敷衍、掩蓋的態度令人心寒，也讓人失望。作為家鄉人，我們能做的就是給予樓某一家支持，給他們力量，用家鄉人的溫暖撫慰他們的傷痛。

在此，我們緬懷逝去的年輕可愛的生命，同時斥責學校如此不負責任的態度，我們要求學校正面回應這件事情，給孩子家長一個滿意的答覆！

關注這個問題好多天了，一直不敢回答。看到現在的回答都是站在大眾和學校的角度評論這件事情，我覺得有必要添加一點站在同學角度的回答了。
我是逝者的高中同學，準確地說只有高一一年。我是在6月12號中午知道了這件事的，從網上微博和朋友圈的消息看，逝者高中同學之間最初應該是在6月11號中午得到這個消息。而且從網上的消息看，家長可能一開始只想低調地處理這事，可是到了最後事情還是鬧大了。這期間發生了什麼，我不知道，不予評論。我一開始看到的消息是微信義烏稠州論壇上對這件事情的推送，具體內容是這樣的：

義烏籍學生跳樓身亡，畢業於義烏中學的義烏籍22歲女大學生，樓某，就讀于山西財經大學，於本月5日晚從九樓跳樓身亡，家屬趕往現場，學校對事情的解釋是樓某自己融入不了社會，公安部門也確認是屬於自殺，但是家屬在太原和校方交涉善後事宜中，學校不願提供錄像監控，不得與學生接觸，並且封鎖一切新聞及網路信息，校方僅願意承擔喪葬費用，親人認為學校應該承擔相應責任，這樣的賠償是不可以接受的，現在親人身處他鄉，舉目無親，希望家鄉父老鄉親給予支持。

我第一眼看到這段文字時，「樓某自己融入不了社會」確實給了我一種非常荒謬的感覺。任何一個認識美麗的人恐怕都不會認同這一點。也許有人會說你才跟她同學了一年，怎麼會真正地了解她？隨便他人怎麼想，美麗在我眼裡一直是開朗、富有愛心的女孩子。如果有心去看一下相關的微博，就會知道美麗在我們高中同學一直都是開朗活潑的形象。
扯遠了。在知道這個消息之後，我就上貼吧、微博尋找各種消息：微博上大多是同學之間轉發擴散，貼吧上一些家屬的發言也被刪了。校方的態度？抱歉，我好像還沒有看到校方的任何官方聲明。大部分信息都是從家長處得知的，家長一開始的訴求是查看監控視頻，與舍友、輔導員見面。至少這兩個要求，我覺得並不過分。至於在校門口拉橫幅，那也是之後的事情了。理智上，我並不贊成通過拉橫幅這種方式來給校方施加壓力、達到訴求，這會影響到其他同學，擴大事件的傷害。校方的態度讓人心寒，我們不會看到校方處理這件事中背後做的工作，我現在只看到校方並沒有積極地處理事情，只是一味地壓下消息。這很容易讓人陷入誤區：校方到底在隱瞞什麼？有了疑問，就會有質疑，有了質疑就會產生不信任。
在面對此類事件，大部分學校採用的都是類似的態度。學校沒有想過利用權力將消息壓下來之後，會得到更大的反彈嗎？普通家庭的力量在學校面前是微小的。至少當我看見這些消息的時候，我在想學校到底在隱瞞什麼？為什麼學校不讓家長看監控視頻？這才有了我們同學轉發微博要求真相。信息的不對等會造成更大的誤解，校方息事寧人的態度會加劇大眾對校方的不信任。
最後，這事處理結果怎樣我也不知道。只是希望家長堅強，逝者安息。當然學校也要吸取經驗，不要再有類似的事件發生。

下面附三個微博文章的鏈接，看一看事件雙方的態度：
1.高中同學：【致關注山西財經大學學生跳樓事件的人們】
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2.山西財大學生：#山西財經大學學生跳樓#僅代表個人觀點
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3.山西財大學生寫的學校處理事件程序：
希望大家理性看待這件事，不要斷章取義隨風倒
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其實這種事換到別的學校，很可能也是類似的做法。推卸責任，避免事情鬧大。

原文發表於朋友圈，轉載需經本人同意
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評#山財校友跳樓事件#看了兩篇關於本次事件的文章，在此我站在學校的立場上說幾點想法。
①出了這種不幸的事，校方一般都會採取息事寧人的做法。把家屬軟禁起來，也是為了防止事態進一步擴大。而且馬上就要填志願了，校方肯定不會希望負面新聞見諸報道。
②我不認為本次事件除了可以借鑒以外還有其它任何意義。如果真如我剛看的文章里，女孩的舅舅所說的那樣，是因為女孩在校內遭受了不公正待遇，自己覺得讀書沒用等等原因而輕生，那我就想問這女孩的心理承受能力是不是太差了？
「學校輔導員、保衛科一直存在收禮現象，樓某的父母在大一大二出於關心孩子也給輔導員送了禮物，但今年因為工作忙就沒有送禮，可這卻讓樓某遭受了不公平待遇，同時平時學習生活中也受到了各種刁難。」學校風氣不正，那女孩的家長也是縱容者咯？我彷彿能想像女孩在之前上初中高中的時候，她的父母也給老師送禮過。這樣在父母的庇護下，一路綠燈走過來，心理承受能力差也就不奇怪了。
③我看不出把這事鬧大有什麼用，最好的情況就是校方認錯，處分了幾個相關責任人，物質補償其家屬。然後呢？
在我看來你們只是一味地在搞臭山財的名聲，亦或是死的是同屆校友，湊個熱鬧。
真的只是想校方給個說法？那麼我想大家心裡都已經有了答案，何必在乎這種形式。
「生命誠可貴，望君珍惜。」僅此而已。