平時怎麼背英語片語和歷史題呢?

12-02

一般背的時候，就在那看，拿筆畫一下，但一直覺得效率不高，大家都怎麼背的呢？

背歷史的話，高三的情形就是我一路寫順口溜，旁邊一堆同學等著抄……

過了這麼多年了，我還是能隨口來兩句「開阡陌，廢井田，獎勵耕戰廢特權」「東大海西陝西西，南長江東北遼寧」什麼的……

工作以後還一度想用這個套路跨行寫本高中歷史的學習輔導資料，沒找到人合作，作罷……

選段：

（略掉了旁註；有的句子只在方言里押韻）

華夏族人已生息，
炎黃子孫有來歷。
部落首領堯舜禹，
其位相傳禪讓制。
黃河治洪大禹力，
原始、奴隸過渡期。
首領私產甚豐富，
戰俘貧民成奴隸。
形成奴主與奴隸，
原始社會被代替。
2070夏朝立，
禹死其位子啟繼。
禪讓改製成世襲，
天下為家已確立。
奴隸制國家機器，
奴隸主維護利益。
夏朝時已有銅器，
因珍貴不制農具。
木棉耒耜來翻地，
石刀蚌鐮收割器。
原始水利灌溉技，
不止夏朝將亡命。
黃河下游商起兵，
攻夏敗桀得勝利。
1600商建立，
疆域甚廣顯勢力。
東大海西陝西西，
南長江東北遼寧。
1300遷都殷，
盤庚有功都城定。
十九紀末殷墟奇，
龜甲獸骨文字跡。
成熟發展成漢字，
記錄時況證《史記》。
文字可考史，
便從商開始。
商朝刑罰甚嚴酷，
人祭人殉總殺奴。
黍稷麥、稻桑麻，
糧食剩餘釀酒佳。
飼養豬狗牛羊馬，
商王祭祖上千殺。
商代手工也發達，
青銅製造尤其佳。
製造原料銅鉛錫，
盛器、武器與工具。
司母戊鼎最大器，
四羊方尊為精品。
夏朝曆法稱夏曆，
星座已識加以記。
更有日食月食記，
天文曆法齊前進。
遼闊疆域世獨一，
青銅製藝風格立，
鑄造技術世先進，
文字先進且長期。
天文曆法高水平，
商朝文化形象立。
11紀中涇渭周，
父文事業子武繼。
牧野倒戈有奴隸，
擁周入殷使商寂。
1046西周立，
武王定都在鎬京。
王貴功臣各封地，
固權諸侯各國立。
諸侯服從周王令，
義務向周貢獻禮。
隨同周王齊出兵，
齊魯燕和衛宋晉。
分封制行頗有利，
鞏固統治展疆域。
土地國有井田制，
諸侯臣下得封地。
不得轉賣自享用，
或者死後傳家世。
西周農作物種多，
後世大部都包括。
手工分工稱百工，
全用奴隸來勞動。
奴隸悲慘在西周，
一絲一馬換五奴。
國人比奴稍自由，
當兵打仗外耕種。
厲王行事總無理，
國人暴動841。
鎬京平民舉武器，
共和行政暫穩定。
犬戎破鎬771，
平王遷都至洛邑。
東周建立770，
春秋戰國分時期。
476前為春秋，
春秋霸者有五國。
霸主齊桓與宋襄，
晉文秦穆與楚庄。
為稱霸齊桓苦想，
要改革管仲為相。
改軍制戰鬥力強，
提「尊王攘夷」口號。
助燕衛退戎狄攻，
聯諸侯伐楚不貢。
召集諸侯來會盟，
承認地位在葵丘。
晉楚爭霸城濮戰，
吳越紛爭越嘗膽。
農業手工用鐵器，
春秋始用牛耕地。
農具發展多私地。
故初稅畝魯國行。
貴族公田化私地，
井田瓦解已鐵定。
奴隸制度已不行，
封建制度將確立。
221前有戰國，
戰國七雄各爭地。
齊楚燕韓趙魏秦，
人民恨亂望統一。
變法百年封建立，
法家思想漸流行。
魏國李悝楚吳起，
商鞅變法較徹底
356年孝公令
秦國實力漸第一
①開阡陌，廢井田
②獎勵耕戰廢特權
軍功大小定爵位
棄農從商禁從嚴
③國君派官縣制立
三十一縣齊管理
農業推廣牛耕地
鐵鋤鐵斧鐵鏟犁
秦國蜀守名李冰
都江堰成名水利
防洪灌溉岷江域
成都平原沃千里
咸陽左近鄭國渠
鄭國有功灌溉地
手工發達戰國期
冶煉生鐵有高技
皮囊鼓風木炭燃
楚宛趙邯為中心
山西池石山東海
煮鹽經營有厚利
精美製作工藝品
絲麻製品與漆器
商業發展戰國期
商品種類繁如星
臨淄邯鄲大梁郢
戰國封建城市興
春秋末楚有老子
李耳老聃皆為名
道家創始道德經
辯證思想頗先進
消極思想主無為
痴想小國與寡民
孔丘仲尼魯國人
創立儒家提倡「仁」
以德治民反苛政
學術影響後世深
大教育家亦孔丘
興辦私學徒廣收
突破官府之壟斷
教育對象範圍擴
因材施教孔子行
溫習故書而知新
知之不知自承認
學思結合學可成
相傳詩書自孔丘
又據魯史著春秋
諸子百家齊著書
墨儒道法皆立說
百家爭鳴各角度
時代變革思想多
墨子名翟魯國人
手工業者創墨門
兼愛非攻反戰爭
主張節約舉賢能
戰國儒家代表人
孟荀二人各有成
孟子名軻鄒國人
《孟子》一書幸「孔孟」
民貴君輕主仁政
但為治者強辯論
唯物主義荀子行
自然變化規律存
人定勝天道理真
反映戰國人類能
戰國道家一枝橫
代表：莊周宋國人
鄙視富貴〈莊子〉論
人對自然不能勝
有用不如無用好
老子莊子合「老莊」
法家代表名韓非
戰國末期韓國貴
同名之書將侯說
始皇認為頗為對
歷史發展今先進
古法不能治今人
主張建立封建國
君主專制權力握
法治布法臣民遵
嚴厲刑法將民鎮
春秋末期齊國人
孫子兵法孫武論
孫武英才將吳軍
集中兵力破敵兵
戰略戰術頗系統
敵我調查任務重
孫子之後戰國臏
孫臏兵法頗傳神
主張戰爭要慎重
戰前準備要充分
集我散敵寡敵眾
以弱勝強顯神通
天文學家魯第一
日食觀測三十七
測定冬至夏至期
哈雷彗星最早記
楚人甘德魏石申
各寫著作述天文
《甘石星經》啟後人
八百恆星書中記
五大行星規律定
農業生產發展因
戰國時期節氣定
西周分科以治病
內外婦兒戰國期
戰國扁鵲著名醫
望聞問切四診技
戰國醫書有《內經》
病理學說首次提
戰國巧匠公輸班
木匠將之置神龕
我國最早詩總集
西周春秋《詩經》期
278年楚喪郢
詩人屈原汩羅死
詩歌體裁創「楚辭」
著名《離騷》為長詩
嵌錯賞功宴樂壺
四川成都出土物
顯以戰國青銅藝
青銅繪畫高超技
戰國音樂高水平
湖北隨州出樂器
全套編鐘音調齊
古今名曲非難題
滅韓趙魏楚燕齊
十年征戰秦統一
贏政稱帝221
疆域甚廣空前期
東大海西陝西西
南南海北長城地
至高皇權秦確立
嬴政故稱始皇帝
行政機構已確立
中央三公佐皇帝
丞相理政太尉軍
御史大夫監官行
郡縣制度地方行
三十六郡帝管理
郡守縣令帝任命
全國權力帝身集
度量衡制秦統一
圓形方孔唯一幣
小篆文字秦統一
更簡字體有隸體
213年焚千書
214年坑百儒
秦行暴政賦稅多
三分收穫兩分貢
兵役徭役皆繁重
修宮造陵多勞動
秦朝法律尤殘酷
鄰里連從親族誅
二世繼位更殘酷
陳勝吳廣大澤呼
攻城拔寨廣招部
209年陳地都
陳勝稱王建張楚
義軍西進入函谷
役夫十萬急反撲
義軍終敗奮鬥苦
各地農民殺官吏
劉邦項羽皆繼起
巨鹿之戰207
項羽以少敗秦軍
攻佔咸陽207
劉邦坐鎮昔寶地
206年爭皇帝
楚漢之爭硝煙起
為脫劣勢沛公急
約法三章攬民心
重視人才何良信
富饒關中根據地
202年圍楚軍
漢軍楚歌驚項籍
霸王烏江劍自盡
沛公長安始稱帝
都城長安高祖定
西漢史家稱之名
休養生息復經濟
①士兵複員免徭役
②流民歸家復其地
③釋放餓奴為平民
④十五稅一田租輕
鞏固統治復經濟
文景休養生息行
①鼓勵農耕田租輕
三十稅一景帝憫
②提倡節儉③減重刑
文帝景帝統治期
文景之治為其名
有地農民即編產
土地稅費叫田租
人頭稅稱算口賦
徭役兵役不免除
無地、少地農民苦
收穫一半交地主
中山靖王景帝子
劉勝鍋勺皆銀制
二千玉片細金絲
金縷玉衣得以制
武帝初期繁榮景
新谷壓陳錢無計
農業較前更先進
①普遍牛耕鐵農具
二牛三人可耦犁
一人二牛犁耕地
②使用耬車播種器
一天可播一頃地
③文武二帝修水利
武帝鑿渠灌高地
鄭國南岸六輔渠
高地澆灌全憑之
又據白公之建議
鄭國南面鑿白渠
淮河流域渠灌地
黃河文武皆治理
冶鐵工業規模巨
煤為燃料頗先進
提花織機紡織器
西漢紡織有高技
錦繡絹紗絲織品
精緻紗料如蟬翼
漢初高祖封同姓
諸侯勢力危及帝
御史大夫晁錯議
景帝採納削王地
154年不安寧
七國諸侯皆起兵
吳王劉濞為首領
七國之亂景帝平
諸侯封地分子弟
武帝推行推恩令
王侯爵位武帝剔
王國之危終消失
武帝儒生董仲舒
宣揚天為萬物主
皇帝天子代作主
境內服帝「大一統」
罷黜百家獨尊儒
思想統一統治國
武帝採納仲舒說
儒家逐漸成正統
西漢後期地兼并
兼并嚴重慘農民
公元9年漢外戚
王莽篡權改號新
為了限制地兼并
王莽改制求太平
改稱王田全國地
改稱私屬私家婢
禁止買賣屬與地
改變幣制混亂起
匈奴、東北、西南境
少數民族遭莽侵
天災人禍連年至
湖北山東最慘悽
綠林赤眉大起義
17、18農民起
23綠林攻入京
長安一破瓦解「新」
25劉秀自稱帝
東漢京都洛陽定
漢光武帝鎮義軍
消滅割據至統一
釋放奴婢禁害婢
先後九道光武令
三十稅一賦稅輕
王莽苛捐皆除盡
整頓吏治懲貪吏
提倡節儉光武興
光武中興東漢期
全國局面較穩定
東漢前期修水利
王景治黃明帝期
南陽太守用水力
杜詩水排鐵農器
豪強地主特權立
東漢後期更嚴峻
外戚宦官權交替
搜刮農民致危機
「太平道」教始於冀
張角率眾大起義
184年黃巾起
豪強地主鎮黃巾
黃巾雖敗亦功績
東漢瓦解因其擊
蒙古高原匈奴長
戰國時期逐漸強
單于率軍奪河套
掠奪人牲秦燕趙
三國長城守北疆
重兵駐紮防匈到
秦統一後有新方
蒙恬卅萬奪河套
設縣徙民至河套
發展生產強邊防
萬里長城秦朝造
東抵遼東西臨洮
西漢前期盛氣足
高祖武帝戰匈奴
前二百年抗匈族
白登之圍困高祖
武帝抗匈條件足
119戰定前途
單于眾百突圍出
大獎衛霍齊邀功
東漢初年裂匈奴
南族與漢交錯住
北族依舊居蒙古
控制西域各民族
73年有竇固
西域東部強收復
89竇憲敗北族
東漢西域威脅除
前138張騫行
歷盡周折至西域
119年再出行
訪問西域各地區
葡胡苜核帶回京
鑄鐵鑿井傳西域
西域都護前60
軍事政治皆管理
絲綢之路通商機
絲傳西亞與大秦
73班超出西域
卅年活動促聯繫
97甘英使大秦
波斯灣至進程停
166年得回禮
大秦安敦象牙敬
前214秦征越
史祿靈匯湘灕水
桂林、南海、象郡出
建立郡縣在漢武
西漢始有造紙術
用麻纖維與絲絮
……

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補個說明：
這些並不是需要全背的，只是重點內容需要背，譬如「西漢初休養生息的具體措施」：

①士兵複員免徭役
②流民歸家復其地
③釋放餓奴為平民
④十五稅一田租輕

而其它部分，只要晨讀時大聲讀一讀，在腦海里留個印象就行了。雖然不能背誦，答題的時候卻能記起來。

1、背單詞：百度一下「17天搞定GRE單詞」。活用其中的方法，根據自己的實際情況調整任務量。單詞表可以自己整理。我考研日語就是這麼弄的。

2、背歷史：一切參考書都只能參考。你真的要記住，就自己整理。既然是背歷史，我姑且認為一般要背的都得是教材性質的。教材的目錄先看熟，編撰的人是用什麼主線編的得了解。看每一章的時候時刻提醒自己這一章的標題以及各小節之間的關係。然後正文部分多畫畫關係圖、樹狀圖什麼的，乃至有些地方不懂，就百度一下填在正文邊，提醒自己。然後我比較喜歡看過的章節隔一天再歸納整理，整理的時候先複習一下這一章或節，然後不看書，在紙上歸納。遇到想不起來的，先想想，實在記不住了，再看書，然後繼續。

ps：效率的話，單詞那個看個人每天能堅持多少，歷史背教材第一遍是很痛苦的，不管是哪種教材，我覺得第一遍最多最多只能是一天一章。當時我用的那本27章，我就背了1個月。另外歷史除了背一本教材，也得輔助看看其他的東西，大概是看過100隻能記住10，那就讓自己看1000來記住100這樣子吧……我不知道怎麼說……經驗來自考研……請酌情參考……

2017年11月7日簡單排版了一下，修改了一些表達。

一名浙江的又讀歷史又讀物理的理科生，給出知乎處女答，請多指教。

英語和歷史的背誦需求不同：

英語的背誦可能是為了應付考試，但更多的是是真正為了掌握一門語言；歷史背誦所辦為了應付考試
英語片語的背誦要求看見英語就可以理解它的語義，可以流暢閱讀，並且看見中文可以想起幾個對應的英文單詞和片語；歷史大段文字的脈絡可以不甚熟練。
英語的片語要求精確背誦；歷史不要求原文背誦，只要求大意一致。據我所知全國卷的歷史相比浙江卷更注重歷史大致脈絡的把握。
英語背誦需要達到長期記憶；歷史題目背了要記住多久嘛~視高考時間而定。

作為一名失足入了歷史這個坑的小學渣，我也很渴望背誦歷史知識的高效方法的。

所以。。所以我分享一下背誦英語單詞和片語的個人經驗。

需要達到熟練閱讀要求的單詞/片語

一個單詞/片語讀兩三遍，比如「in consequence of，原因是；in consequence of，原因是；in consequence of，原因是」

蓋住英文，看中文說英文。在沒有記住的片語之前打鉤做標記。
只關注打過鉤做了標記的片語，同時讀兩三遍例句（可以在有道詞典裡面找。Word右鍵點翻譯也會有例句的），自己嘗試著用這個片語造句。把（非常死板）的第1步重複兩三遍
重新瀏覽一遍所有片語，再次給不熟悉的片語打上另一種標記，重複3。自此，大部分片語已經記住了。
看中文，寫英文。找出自己拼寫不熟練的單詞，然後單獨去記單詞。

另外，更加暴力的（也是把我從英語成績從倒數拉到順數）的Bob大法：「in consequence of，原因是」這樣子，20遍。當年是掰著手指數過來的。

對於特殊特殊的片語，我還有一些特殊的解決方案。

類似於「put forward」之類的，中文義項特別多的片語。

熟讀各個義項的例句或者「更長的」片語。以put forward為例，可以去背
「put forward new proposals for.(提出)
I rang the Colonel and asked him to put my name forward for the vacancy in Zurich.(推薦)」
適當地背一下中文釋義。給中文義項標號有利我的記憶。比如說，背「put forward，①提出;②將…提前;③向前移;④將鍾撥快」比背「put forward，提出;將…提前;向前移;將鍾撥快」要好。

類似於「turn off；turn down；turn on；turn up」的，「孿生」片語特別多的情況。我將他們分開，各記各的。大致熟練各個片語的義項的時候，再把這些片語放在一起，蓋住中文，看英文回憶中文

當然了。。一些片語兼有上面的兩種屬性，比如break系有break down，break up，break in，break into，break out，etc，而單單break down就有：①機器損壞②人累垮③物質分解④和談破裂 4種中文解釋。。

以用於寫作為目的的片語

按照使用情境分類歸納。比如說，可以在「高興」這個分類裡面歸納「lift up one"s head，cheer up,be delighted at,the bursts of laughter,etc.」 然後熟讀(我會讀四五遍)，之後看中文儘可能多地去回憶各個分類裡面的片語，將想不起來的片語打上標記特別去記。（最近自己寫了一個小程序整理了高中十本必修選修裡面的所有中文意思相同相反的單詞的歸納，效果不錯，下面引用一段我的小程序自動生成的同（反）義詞歸納）

愉快: 1.amuse(vt.) 2.merrily(adv.) 3.cheerful(adj.) 4.pleased(adj.)
5.entertaining(adj.) 6.cast down 7.merry(adj.)
高興: 1.merrily(adv.) 2.cheerful(adj.) 3.pleased(adj.) 4.rejoice(vi.)
5.delight(n.,vt.) 6.merry(adj.)
快樂: 1.gaily(adv.) 2.happiness(n.) 3.delight(n.) 4.delighted(adj.) 5.gay(adj.)
舒適: 1.ease(n.) 2.comfort(n.) 3.at ease 4.uncomfortable(adj.) 5.cosy(adj.)
欣喜: 1.pleased(adj.) 2.rejoice(vi.) 3.delight(vt.) 4.delighted(adj.)

不可以將英文片語與中文翻譯一一對應。與英文對應的，應該是「情境」和「語義」，前者用在具象片語的時候更好用，後者更適合記憶抽象意義的片語。比如說，「brim over with sorrow」可以和「失去至親時候的悲痛」這個情境對應；「A in spite of B」可以記作「儘管B，但是A，表示讓步」這個語義。
記詞寫作片語這個過程中：

需要記住「英文?語義」或「英文?情境」以及（你認為必要的）「英文?中文」，需要記住介詞、固定搭配；
不應該去記片語的拼寫(拼寫問題可以在記片語前記住，或者記完片語後再去背)；
不應該去記一般片語的具體用法（但是不反對用背例句的方法記意義簡單明確的片語）。所謂具體，指的是如「the instant」之類的片語不需要去記「主句(立刻發生的事情) the instant 從句(先發生的事情)」，而是去記「立刻，conj.」；所謂一般片語，不包括「as if」之類涉及到虛擬語氣等較為複雜的語法的片語，也不包括一些容易用錯的片語(一時竟舉不出例子)，一般片語指的是「be intended to do 」，「as a consequence」之類的，看見片語就能大致猜出用法的片語。
詞根一致，介詞一致；有v oneself xxx結構的片語，都會有v-ed xxx的非謂語用法。這些規律可以幫助減少記憶量。

關於艾斯浩並遺忘曲線：老師又給我們有試過，然而事實是：在學校不可能有時間完全按照曲線要求的schedule去記；在家裡懶到寧可刷知乎也不肯背英語。於是，效果不大。

歷史題：呼救ing。

歷史靠的是理解，而不是背

即使你會背書現在歷史也考不了高分

首先忘記掉你要背書

教材要先通讀，類似看故事書那樣，基本知識點要懂，以政治經濟文化為軸，以時間為轉移。很多歷史提綱會有總結，如果看不進去說明課本沒讀夠

舉個例子，
複習現代史改革開放後的那段

首先要知道

改革開放後的現代史有哪些

政治：十一屆三中全會確立新的領導層，廢除兩個凡事，走經濟建設為中心，法制完善

經濟上改革開放農村家庭聯產承包責任制國有企業改革市場經濟體制改革，進入wto

文化上雙百政策再次提出小平科技第一生產力扶持高等教育（建985 211）各種科技成就（不一一列舉了）開放後西方思想傳入

軍事國防實力增強

外部因素：和平發展成為主流經濟全球化深入

所以這些都是知識點（自己回憶的，我大一了，有漏掉請見諒）

假如來個問題：
為什麼中國能搞奧運會，以現代史內容回答？

分析按政治經濟文化來答

政治和平發展成為主流國際關係緩和，十一屆三中全會後撥亂反正國內政局穩定以經濟建設為中心不斷完善法制，提升國際地位，為奧運提供良好的政治環境

經濟上改革開放以來在經濟全球化浪潮下國家經濟高速發展逐步完善的市場經濟體制有利於各種經濟活力迸發使得中國有足夠經濟實力承辦奧運

文化上科技實力增長保證奧運會的進行，文化實力增長吸引更多外國人來到中國了解中國