如何看待新聞「高校尖子生保研失敗 只因本科非211出身」？
今天在好多網站上都看到了類似的新聞，附上鏈接高校尖子生保研失敗 只因本科非211出身，作為本科985的學生和保研的過來人，看到這種新聞心裡有一絲不爽，不知道大家對這種新聞是怎樣看待的？
高校尖子生保研失敗 只因本科非211出身
她獲得了3次國家獎學金、3次專業一等獎學金、多次全國性競賽獎項，在期刊上發表論文4篇，科技發明兩項，是國家級創新訓練項目負責人。
整體能力還不錯，但是較真一下。
她獲得了3次國家獎學金、3次專業一等獎學金（學校級別的，說服力不是那麼強）、多次全國性競賽獎項（什麼競賽，什麼級別的名詞），在期刊上發表論文4篇（什麼期刊水平如何），科技發明兩項（什麼發明，是否經過專利局備案），是國家級創新訓練項目負責人（什麼項目，哪一級的負責人，如果是學校級的就別說了）。
其實新聞媒體把一個挺不錯的小姑娘說成了神。
整體來說，這個女孩能力還不錯，以這個能力，不論是考研還是工作應該都有機會的。保研失敗，就考去自己喜歡的院校就好了。
第一祝她考研成功工作順利第二祝新聞媒體能夠學會不炒作。
反對 @十年寒霜 的回答，高等教育不是善堂，沒有義務普度眾生。
先說是不是。不是所有大學保研率都如此之高，只有國內頂尖大學保研率偏高；也不是頂尖大學的所有專業保研要求都高，華科電氣學院全國前四，保研門檻當然高了，你看華科的文學院保研需要985嗎？
除了國內前二十的頂尖高校，其他大學的保研率普遍也就百分之十幾，上面答主提到的華中科技大學，2016年整體保研率是23.87%，沒電氣學院那麼誇張。
獨家：2016年中國大學保研率排行榜出爐！
再說為什麼。我認為國內頂尖大學的保研門檻設置是有其合理性的。
國內除了頂尖大學頂尖專業，絕大部分學校學術能力很差，而且弄虛作假也很嚴重，這是大家都知道的，不是說985、211就沒有，但是相對其他高校要少一點，頂尖高校頂尖專業提高保研率就是為了保證學術質量。前幾年北大有個老師說北大的研究生不如本科生，博士生不如研究生，很多學生不是出國就是被企業高薪挖走，通過研究生考試進入北大學習的外校學生基礎往往不如北大自己的好，北大因此失去了很多有潛力的優質研究生。這也是很多知名高校都面臨的問題，這是現實情況，學校提高保研率是為了保住優秀生源，提高學術能力，動機合理，過程也合理。
保研設置門檻是保證生源質量的一種手段，這種手段是高校自己根據實際情況決定的，而且也有權根據招生質量的不同情況做出更改，它背後折射出的，是國內其他非重點高校生源普遍學術能力差的問題，學校看的不是身份，是身份背後的能力，而且高校也並沒有把路封死，除了保研，你還可以考試。
所以我不是很理解魯欣的話：魯欣自嘲道，「這大概是我與這個大學距離最近的時候。」
保研不行，你不能考嗎？考不上，你不能調劑嗎？
保研選拔兩種人，一種是特別優秀已經被認可的，高校想免考提前招進來；另一種是在某些方面有特殊才能但是其他方面達不到要求的特殊人才。你是正經大學畢業的吧？不屬於在某些方面有特殊才能但其他方面稀爛的人才吧？考研都不敢考，為什麼就有底氣和那些特別優秀的名校生競爭保研？
我覺得魯欣就是想賭一把，拿著一大把證書碰碰運氣試試，上了就上，上不了就去就業，她不會去「退而求其次」，選擇其他學校。
說公平。
對於十年寒霜對某Party的指責：
」共黨共產主義這張皮至少到目前為止還沒扒下來，受黨領導的各個高校就這麼迫不及待的跳反了？說好的馬克思主義呢？說好的公平呢？逆襲的機會都不給別人真的好嗎？「
我得洗個地，政府只規定了高校的保研推薦名額數量，文章中都寫了，有研究生院的學校保研推薦名額按該校應屆本科畢業生數的15%左右確定，沒有研究生院的211隻有5%，這是上限，是為了限制各高校保研人數的，高校的保研比率高是各高校自己決定的，這也能怪Party?
公平不是高校招研究生的目的，公平的衡量方式也有很多種，在這些大學看來，讓最優秀的學生就讀就是公平。至於你之前受的教育好不好、家裡是否貧窮，這是社會積弊，是應當予以關注和改善的社會問題，憑什麼讓大學負責？高等教育不是義務教育，沒理由為社會問題埋單。
嘴賤一句，放到大美帝，那些沒資源的學生照樣上不去那些私立的一流名校。
結論，名校提高保研率是基於現實，你可以說他殘酷，但是不應該說他不公。我雖然在超級女生海選中落選了，但是我在我們村是最厲害的，得過歌唱比賽一等獎，為什麼不能保送超女十強呢？
臉有——————————這麼大。說白了就是不夠優秀，不夠優秀還想強行碰瓷華科你咋不上天呢？就算是985，211保研也是前百分之十幾二十幾之類的好吧？你用什麼證明你比他們優秀？臉大？真的那麼牛逼發一篇nature,science基本除了頂級牛校之外全世界任何高校都可以橫著進了好嗎？或者其他本專業頂級期刊，或者影響因子足夠高，或者美賽建模特獎或者任何一個專業的含金量足夠高的獎項，人家都不會拒之門外的好嗎？國家一等獎學金是按學校分配的蟹蟹，你們村第一名什麼也不是，就醬╮(╯▽╰)╭拿出一個值得信服的證據來說明你的優秀ok，幼兒園優秀乖娃娃獎什麼的，拒絕！沒有證據就乖乖考研，讓分數說話（冷漠臉）
無良媒體真可怕，你們啊，就是想搞個大新聞，一顆賽艇╮(╯▽╰)╭
利益相關，已掛科有自知之明的985學渣
對了作為一個倒數掛科學渣我看看我非985211的同學的數學題都要哭，我也好想去考那個卷子然後成績95+走上人生巔峰啊！真的有的學校4點幾的績點沒什麼含金量啊_(:з」∠)_還有我校英才學院大神們，據說學分績92就已經是班級墊底了，我懷疑我們考的是不是同一張卷子_(:з」∠)_眼界很重要！眼界很重要！好的大學能夠給你的最重要的東西就是眼界，讓你知道，天有多高，地有多厚，別人有多牛逼，自己有多渣，比你優秀的人有多多（哭暈）
211，985的同學叫好也就罷了，各種普通學校的同學也跟著搖旗吶喊我就有點不大懂了。
新聞鏈接：高校尖子生保研失敗 只因本科非211出身
首先主人公魯欣獲得的各種獎勵含金量無從考證，但新聞了有這樣一段話：
於是去華中科大主頁看了看，是真的：
華中科技大學研究生招生信息網
上面有人提了這麼一個邏輯：
有985推來的那麼多優秀的學生人家都隨便選，為什麼要大海撈針似的在非211里選那幾個厲害一些的？高中不努力沒考上名牌，如果保研時和985 211享受一樣的政策那才是對他們的不公平。
我覺得這邏輯其實很感人：
有重點小學推來的那麼多優秀的學生人家都隨便選，為什麼要大海撈針似的在非重點裡選那幾個厲害一些的？幼兒園不努力沒考上名牌，如果免試上重點初中時和重點小學享受一樣的政策那才是對他們的不公平。
有重點初中推來的那麼多優秀的學生人家都隨便選，為什麼要大海撈針似的在非重點裡選那幾個厲害一些的？幼兒園不努力沒考上名牌，如果免試上重點高中時和重點初中享受一樣的政策那才是對他們的不公平。
有重點高中推來的那麼多優秀的學生人家都隨便選，為什麼要大海撈針似的在非重點裡選那幾個厲害一些的？幼兒園不努力沒考上名牌，如果免試上重點大學時和重點高中享受一樣的政策那才是對他們的不公平。
好像也都說得通啊。各位也別忙乎了，趕緊找找哪個幼兒園好吧。當然，好的幼兒園要的錢肯定不少，有錢還未必能進去。如果你爹沒錢，不好意思，洗洗睡吧。
你以為你努力你就行了？比你努力的人多了去了。
引用一組數據：
1998年，全國小學生招生人數為2201萬人。2007年，全國普通高中招生人數為840萬人。2010年，全國本科招生人數為351萬人，專科招生人數為310萬人。
98年上小學的孩子10年高考，沒有錯吧？做個簡單的數學題840/2210=38%，這說明了什麼，說明了我們同齡人中，有60%多的人壓根就走不到高考改變命運這一步！
高考，社會公平的最後一塊遮羞布和致幻劑
再看一組數據：
有沒有發現什麼，哭窮的各位，你們的收入已經超過90%人了。而80%戶人均可支配收入不過27000塊錢。誰不想考大學？誰不想考好大學？可是他們中的很多人迫於生活在小學，初中，高中各階段流失，根本走不到高考這一步。而有機會高考的人，也因為沒有優良的教育資源最終只能去二流三流大學。
拿努力說事的，你們覺得別人考不上985僅僅是沒有你努力，你們覺得努力就能考上？大概率是別人沒有生在一個好地方，若是生在北京上海，上211的概率是廣東的三倍，山東河南人已經很努力了，依然比不上一句北京人素質高：
211工程高校2015年各省市錄取率排行
你們享受著城市裡優質的教育資源，有家庭教師，可以上補習班，而他們什麼都沒有，只能自己拼。你說他們不努力，換個爹試試？
他們到了大學有了一個相對較為公平的環境，眼界和思維全方位開拓，終於有了和你們一較長短的機會，卻因為出身而被斬於馬下，換誰誰能服氣？
能力不足被拒未可厚非，出身不好被拒豈有此理。
可以說你沒發核心期刊我們不要
可以說你沒拿國家獎勵我們不要
可以說你沒有發明創造我們不要
特么的現在是研究生了，說你高考考的不好我們不要。
老子英雄兒好漢，老子反動兒混蛋被你們批的一塌糊塗，血統論換個皮出來你們就歡呼雀躍了？
我們不反對論能力，我們反對的是簡單粗暴的以出身論能力。
若是推免生鳳毛麟角也就罷了，至少大體上是公平的。可是我找到了這麼一段話：
其中計劃招收的學術學位型（工學）推免生比例為53%，公開招考的比例為47%。專業學位型（工程）推免生比例為43%，公開招考的比例為57%。
一半都是推免，和其他年份對比，還有提高的趨勢，這簡直是絕人生路。
共黨共產主義這張皮至少到目前為止還沒扒下來，受黨領導的各個高校就這麼迫不及待的跳反了？說好的馬克思主義呢？說好的公平呢？逆襲的機會都不給別人真的好嗎？
知乎上諸位以為上個好學校找個好工作以後就升職加薪迎娶白富美走上人生的巔峰了？
大寫的Naive。
你們不過是暫時做穩奴隸的人罷了。
如何看待取消高校及醫院的事業編製？ - 知乎用戶的回答
如何看待山東聊城某小學取消一年級二年級的數學課？ - 知乎用戶的回答
奴隸何苦為難奴隸。
首先反對 @十年寒霜 的回答：請不要把高校保研和義務教育甚至低幼教育階段的所謂「類似制度」等價起來，他們一點也不類似。而且這樣做除了明顯的偷換概念以外，我看不出任何有助於對此問題的理解之處。
背景：本人長在某省會二本學校大院，本碩博3個985，因為不怕噴所以預先立flag。
為什麼要說背景呢？因為便於對比二本高校和985/211在考研/保研這件事情上的態度差距。
首先，在家的時候去校園裡走走，可以看到校內學生區的幾個公告欄里清一色的都是——考研/保研光榮榜。就和高中對外的那個公告欄里放著高考光榮榜一模一樣。很多時候，你甚至會懷疑自己是不是真的走在一所大學校園裡，還是說這只是個巨大的補習學校。
本市還有幾所二本高校。因為圈子的關係，各學校也都有走過看過——情況類似，但比起我家這邊稍好一些。
但也不過就是好一些而已。上研「換身份」是本地二本高校多數學生的共同話題。
自然我家鄰里就有人是搞學生就業口的，一次聚會很清楚地就說明了內里乾坤：在二本院校，除非很有特色的專業，其餘無一例外地就業慘淡（而在我市，幾個二本僅有的就業火爆的專業是要按一本錄取的）。
就業不好不僅是學生不爽，學校也不好交差，因為就業率這個數字關係到領導的政績。這個時候，考研這個BUG出現了——因為「繼續深造」對於本科學校而言，也按「已就業」計算。
不難想像，各二本大學是下了很大的功夫支持學生考研的。
於是，課程、考試，很大程度上都變成了過場。一切都給複習（或者說「自習」，畢竟無從「復」起）考研開便車。至於實驗經驗、科研素養——那是什麼鬼？（類似情形 @輪迴Samsara 、 @xiangh 等答主也已提到）
研究生是要在一定程度上從事科研活動的，你是告訴我只要混個績點，混些發表，拿出幾個證書，就意味著他具備了在一流高校讀研的能力了？
我來告訴你2本的真實水平是怎樣的
我曾經假期在家聽過一場「學術報告」，古人類學的，來的是一個美國的沒聽過名字的大學的教授。
在此，我首次有幸見識了外教做報告學校給配翻譯的（真是太感人了）。
我又有幸見到了翻譯動不動就翻錯了，下面的學生毫無反應的……
人家說了一個進化論裡面用過的經典例子——曼徹斯特樺尺蛾的故事，然而居然被翻譯成「老鼠」。OK，這至少體現出兩個不思議：第一，moth和mice都能聽錯，是在感人；第二，作為生物學院配的翻譯居然沒聽過這個例子，還需要瞎猜個老鼠，更加感人。
後來我聽說我發小從這個學校英語專業畢業，然後四級都沒過，我也不怎麼覺得不思議了。
反正我在學校，那一屆大學4級不過，哪個專業拿不到學位。然而人家能拿到英語專業的本科學位呢。
再說科研。
本實驗室師兄畢業，回老家某市進當地師範大學任教。畢業時工作我記得是一篇國內核心期刊吧。據說憑博士期間的工作，兩年後拿到副教授了。
恩，就國內核心，你問問任何211以上的高校，這個資歷講師給不給。
人家還告訴我，拿一篇國際頂級雜誌的發表去他們那的話，估計能直接給教授。我覺得可能誇張了，但是副教授肯定妥妥的，房子還要給，起始研究資金還得幾十萬。
然而一篇國際頂級雜誌在985大約能混個講師，競爭激烈點的專業還混不到。
為什麼提這個？就是告訴你二本高校和985/211的教書匠水平差距到什麼程度。老師的科研水平、發表狀況也就這意思了，學生能比老師更高明么？
這新聞不是說那學生有不少發表么？那敢不敢說說都發了什麼級別？如果發表的是SCI的1區論文，那我道歉！
曾經本市一個二本醫學院的教授曾經談起自己招研究生的時候刷掉的考試成績第一名的學生。我們問為什麼，人家說：那個學生連一台基本的實驗器具都不會搭，我這裡要的又不是考試機器。
所以，二本高校顯然以如此畸形的方式培養學生，985/211表示這樣的人我用不了、不敢用，結果倒變成歧視了。
更可笑的是，這次出來指著鼻子說歧視的，是連考試都想繞過去的保送生。
績點無疑是水的（教學水平/考核標準在那放著呢），發表是水的（還是那句話，不水我道歉），唯一看上去還湊合的就是國創，然而國創經費是國家發給每個學校的，換句話說也可以是水的。你連一個標準化的評價指標都給不出來，怪人家拒絕你啊？
除了要送一句「你弱你有理？」之外，我在加上一個武斷的臆測：隨便找一個211大學，把他們的保送生塞到和這新聞里的幾個學生同一個班，則這幾位連保送資格都撈不到。
這就是為什麼211/985完全可以理直氣壯地拒絕掉這幾個學生的理由。班上尖子生憑啥就要保研成功。。。
你真牛逼去考唄，你要是考了總分第一面試的時候因為你本科學校不好把你刷下來了再來喊冤不遲
就我們生命科學這個學科來說。許多985甚至在普招的時候複試直接刷掉那些非211的同學，更別說保研了。為什麼？因為生科注重實驗能力。因為211大學的學生很大部分都早早在本科時候跟老師做實驗甚至已經發過paper了。而且，就實驗室配置來說，大多數非211都是比不過211大學的（我覺得在我們浙江的很多學校在這一點有點不公平，因為浙江很多學校的實驗室配置已經等同於一些省外211甚至超過，but who cares？）。所以論實驗經驗，211學生幾乎碾壓非211學生。
以上
我是一個來自非211的浙江學生。
來年我也要搞大新聞：
211優秀學生保研清北失敗只因本科不是985，希望有搞大新聞的媒體人與我聯繫。
謝邀。
多正常，感覺媒體也在挑事。總想搞個大新聞。
和題主類似，也是保研黨，不過差距好大2333
某雙非渣校，算是語言特色吧。跨專業保研，一般985的待遇和新聞里類似，我覺得挺正常的，誰讓我們高考瞎了……將就唄，compromise is always necessary即使像我這樣語言跨經濟類的，差不多的211還是能去的。又不是路全被堵死了。而且本專業保研的話，我覺得優勢蠻大的，就我們學校而言，語言類的同學，普通985保底不是問題，優秀的沖一下北外上外人大什麼，對面學校也不傻，限制這麼狠估計主人公本身學校確實不咋地。
感覺新聞有一點問題，10月才聯繫學校，那位是在搞笑嗎，10月開始錄取都要完了吧，明明最晚也是28號開始填志願，我很好奇為什麼10月聯繫學校。正常情況下9月中旬不就大致該把學校確定了嗎，這麼晚動手還浪費名額覺得挺不厚道的。
新聞評論更不能看，一幫反智主義或是其他的在瞎比比，我朝民眾素質堪憂啊。搞個大新聞……不過和考研相比，保研的受眾確實很少，關注度一般不大，我們學校的比例在2%或1%，估計也是因為人少吧，可能存在的歧視啥的也都無所謂啦。
大學以211為門檻我依舊認為無可厚非，還高中的債啊。而且就像企業招聘一樣，有211限制極其正常，降低成本嘛。優秀學校又不缺人，自然願意收好學校的。保研黨應該已經默認了。雖然渣學校比例低，但競爭還是小啊，我這種學渣都能拿到名額。
努力不等於一定有成果，希望報道中的學霸明白。
這條新聞再次說明了腦殘媒體沒事找事的瞎比比精神。
額。我保研成功了。我們這個非211大學的都保研成功了而且大多數沒有競賽論文等成果。可能是女生的學校太差了吧。另外錄取成本一樣的情況下，誰不希望找一個「看起來水平更高底子更好」的。211 985的教學水平肯定是比非211強一些。專業素養，見識，都要高出我們非211一塊。
我覺得這個女生很有水平。如果在我們學校拿到這些獎勵的話應該會是學神級別，保研名額水到渠成，去個985不成問題。姑娘，不是你的錯，更不是努力的錯。你要堅持，要繼續努力，要相信總有一天會好起來的。
對於我個人來說，我的觀點是:如果我的保研對手是C9的前幾名，我基本沒什麼招架之力。如果我的對手是985前幾名，211第一，C9中上游，我可以和他們大戰幾十回合但是最後會輸。如果對手是C9中游，211 985的中上游，我有信心在任何一個大學的考核中幹掉他們。這一點可以從同濟大學土木夏令營的分數上看出來。我220多分，頂級高手有260+的，一般高手230 240，普通高手200 210。還有一些200以下的但是很少了。總的來說在保研戰場上我屬於中游。我認為這個女生如果給一個相對不錯的非211的平台的話，不會在我之下。
對於最多支持的答案「村裡飛毛腿參加奧運會」表示不屑。保研去個211，就是參加奧運會？非211第一就僅僅是村裡跑步最快的？太把211 985當回事了吧。不怕閃到舌頭嗎？我家這邊是個挺尷尬的地方，說三線覺得憋屈，說二線又沒底氣。有幾個還行的商圈，也有些湊合的本土企業，但就是沒有像樣的大學。
我工作的單位每年暑期都會招一批大學生來實習，選拔還算嚴格（當然，也有領導親戚安排進來的人）。
去年夏天，分到我科室的三個人，有一個和領導沾親帶故，先不提，另外兩人一個大三一個大四，一個校學生會主席一個院副主席。
我挺喜歡和學生交流的，畢竟我大學時候的經歷勉強還說得出口。我得知只兩個人績點都在4以上，其中一個大英考95還是多少來著，反正是嚇了我一跳。
不過更讓我嚇一跳的是他後來說「四級就差一點就過了」。
這是次等院校的普遍情況么？我不知道，但我如果是研招校方的領導，但凡有資本，我肯定是不願費精力去做這樣一個調研。首先說結論，這是好事，一定方面杜絕了保研關係戶太猖獗。如果考研的話，有學校歧視並不對，這種情況是存在的，因為有些學校進了大學繼續按高中的制度花四年準備考研也就是說大學四年人家光準備考研別的啥都不學，而本身研究生的考試並不能完全說明一個人的能力，所以後面的面試有的老師會把高分低能的學生篩下去，或者沒篩留下來發現不能幹活，來年再來這個學校的就不收了。可是大哥，這是保研啊，不是考，是免試錄取，不用考試的，人家重點大學的學生靠學校的聲譽打底，可以被信任，咱們這種學校聲譽並不能當門面的，只能通過考試面試去自己證明自己，如果自己連證明自己的勇氣都沒有，那還保啥研。我認為外校保研都是花的自家學校的面子。
那個 只 字，恐怕標題本身就有很嚴重的誤導性。
如果存在兩個人，除了本科學校不一樣以外，所有保研考核的條件全都在一條無差異曲線上，然後本科211的人保上了，同時這樣的現象大規模重複出現。那我就認同這個考核制度有問題，這個現象存在歧視。
但是，如果問題本就不是那麼簡單，請不要試圖用一個 只 字混淆視聽，忽視所有其他變數。
看問題還是有點分析比較好。我在我們村跑得最快，全村人稱飛毛腿，憑啥不能參加奧運會？
這其實並沒有什麼不合理，相反，這是普遍存在於非單一標準（非應試）的篩選中的方法
第一，篩選人希望通過一個普遍適用的方式快速篩選出一部分人進入下一輪；
第二，篩選人設置標準就是，在足夠激烈的競爭環境中足夠優秀。
招生學校認為作為非211高校，客觀上教育水平，科研水平等並不具備顯著競爭力，而在這樣的環境中的「成績好」「獎項多」也就證明不了你有足夠的競爭力。這就好比你是美國乒乓球冠軍，到中國可能被一個省隊替補輕鬆打爆，就算你說你不是，但球隊看到了在你之前來的九個美國冠軍都是這樣。那你在美國的任何成績、名次、獎項，對於找選手的球隊來說都沒有意義。
這種因為基礎不同而區別對待的篩選，不僅存在於中國，而且存在於世界，是相當普遍的初步篩選方式。比如你想申請很多國外高校的研究生，如果你是非211高校，那你的成績基準線可能會比211高校的學生高10分。比如更極端一點的，歐洲知名院校TU Delft，直接明文規定非211不接受申請。就算你不讀研而去找工作，也會發現很多企業先把二本以下的簡歷全部淘汰，以提高效率。就算你沒被淘汰，你前面那個簡歷上寫著清華大學的人，也會因為這四個字被高看一眼。
有什麼好叫屈的呢？人生每一步都對應著它的結果，而高考的影響，從來不會到大學就完全消散。我們也不必抱著大學不應試，一切看能力的浪漫主義幻想，就覺得自己的歷史完全不作數了，期望社會給你一個完全公平的競爭環境。
大家都承認，好的學校有更好的資源，比如教師水平，硬體設施，科研經費，交流機會，學習氛圍等等，那就痛快地承認保研機會也是資源的一部分不就好了嘛。
沒分段是我的錯 沒標點符號是書寫習慣 我一般使用空格 因為實習發簡訊郵件加標點 被說過不成熟規範 所以才改的 希望大家開開心心別較真
ps:謝謝認真看完我的回答沒有私信罵我還給我提建議分段的好孩子們~這個話題最後能歪成這 知乎新人表示也很惆悵
下面是回答
同題主。
誠懇的說 沒有進入一所211或985讀本科無外乎幾種情況：
1.高考成績沒考好(智力因素or自己貪玩or聰明但沒意識到學習的重要性or學習方法問題) 可以歸結為能力存在問題
2.成績可以上211但是不服從專業調劑或非某某學校不去 於是只能去非211讀本科 這種問題一般是 情商 性格 缺乏自我認知 缺乏理性的問題
3.高考估分出現失誤 填檔失誤去了非211 這其實也是缺乏自我認知和對形勢的估計造成的(誠懇的說這種說法我也是今天看保研論壇微信推送才知道還有這種政策 因為我所在考區早就是出分了才填志願 而且在一段時間可以修改 因為是實時變化的 這樣 如果你想報的學校招滿了 也就是說分數由高到低到不了你那 你就out 然後你再選別的學校啊)
總結下來可以看到去不了211(甚至985)的同學相對那些211 985高校學生不論從能力 性格方面都確實存在一定的問題 而人都要為自己的錯誤負責的 即使是情況2和3 那不也是你自己的性格加之缺乏理性造成的么 又不是考上985 211的同學讓你這麼乾的！所以無良媒體這麼說話其實是在害你們 如果是我 我只會真心的勸你去反思自己的問題 能力啊 性格啊 方法啊 改正了這些你會更優秀 而不是吃了高考的虧還要被媒體煽動著 還不意識到自己的問題而去吃更大的虧！
另外說一句 無論從課程難度 老師講授的難易 考試難度 競爭壓力 雙非乃至一些211都遠不如一些985高校 所以績點是相對的 不同學校 不同專業比績點就是耍流氓！(比如 同樣一門課 有些學校只講其中某幾章 考試卷子萬年不變都可以直接背 考試題簡單的都是書上例題甚至更簡單 而且撇開這些不談 在985高校保持成績中游的難度怕是比所謂的雙非高校大神 專業前幾什麼的還要難吧 畢竟同學的水平擺在那)
另外最最重要的強調一下：我 而且我相信還有很多明事理的985學生都不會歧視出身不好的學生 我們所反感的是 不承擔責任 不承擔錯誤 把自己的錯誤歸為社會的不公平 唯恐天下不亂的loser心和無良媒體。(因為985學生也有混日子的 但是不得不承認 高考的選擇他做對了 而那些本科不太好的同學 這道選擇你做錯了 要學會為這次的失誤承擔責任 至於你學校不太好但是成績相對還不錯 這很好 因為在一個氛圍不佳之地你能堅持並取得成果很不容易 但那是你高考失利應承擔的後果 而不是不公平 而且你也得到了與身邊混日子的同學不一樣的回報不是么 哪怕你去不了top5 但去一個一般985或211還是沒問題的 都比你的本科學校提高了不是么) 而那些不抱怨不公平 意識到自己的不足 改正自己的不足 努力不消沉的出身稍在劣勢的同學們 恭喜你們 新的大門已經打開 么么噠~本人普通211保送到帝都某校，作為今年保研大軍中的一員我說一下我自己的看法。
首先，在如今的大環境下，保研競爭越來越激烈，雖說那個非211的學生很優秀，有國創有競賽有論文，但是她怎麼知道別人不是同樣優秀呢？我參加過很多Top學校的夏令營，裡面大牛真是很多，大家手裡都有科研競賽，同樣的成績下為什麼要選擇一個非211的呢。作為普通211（河工大）去面試的時候也會遇到碰壁和歧視的問題，比如人家只要重點211或者985的學生，其實這是無可厚非的，這時要放平心態，不要過於激進，眼界要開闊，要清楚的認識到牛校裡面優秀的學生超級多，不要覺得自己在自己學校的小圈子是top出了學校也是top。
其次，一般老師都喜歡用了解的學校的學生。比如自己帶過某校的學生，覺得素質好就很喜歡多招某校的學生。可能你們學校往屆表現的並不優秀，沒有可以為你加印象分的學長學姐。除此之外，老師也會擔心你的基礎不好，怕你上研究生階段學的很吃力。一般越是牛校，數學就學的越難，像我們這種普通學校出身的，突然讓你上清北的數學課，還真是一個比較大的跨越，到時候需要彌補很多知識空白。而985出身的他們大學四年知識積累也會更紮實，課程設置難度與牛校差距更小，研究生階段銜接也就更容易。
最後，我覺得保研這個事沒有來個全國統考分配名額已經很不錯啦。想想清北的學生也不是全部都有推免上研究生的資格的，清北是個什麼樣的競爭環境，普通學校是個什麼競爭環境應該有個基本的共識吧，能拿到保送名額應該已是不易。如果我是當事人的話，我會選擇出國，這麼高的績點和豐富的科研經歷申美帝top50應該很有競爭力，這樣也是很不錯的一條路吧。
咋不出國呢，，，
因為把他們放在985，211的環境中，和985，211的一起學習競爭，他們取的成就就不那麼容易了，也不會有那麼多機會獲得各種獎項榮譽。換句話說，他們所稱作的優秀，只是因為所在環境競爭的不那麼激烈而造就的。
初中努力3年高中努力3年考上985，大學努力3年沒走後門沒攀關係，合著現在保研了，你們想起來跟我說公平了？！慶幸自己當年填志願填了個985，保研的時候才發現多好……
985 211保研的就不是尖子生？
能保就保，保不上就考，非要把自己說得多辛苦，何必呢。
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