如何找到並培養個人專長？

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羅胖在羅輯思維老鼓吹U盤化生存方式，但在如此浮躁社會裡，如何找到個人所長，並培養起專長，成為某方面專家呢？

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簡單一點的版本：
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簡單註冊後即可自測。

年輕人應該敢於嘗試新鮮事物，然後從中選取一些自己感興趣的方面進行培養。但真正把興趣發展為專長需要很長時間的等待和努力。在如此浮躁急功近利的社會中，我們大部分仍是俗氣的普通人，因此我們可以適應社會跟隨潮流並且結合自己的實際情況，進行專長培養。這是不會有錯的，畢竟我們要很好地為自己活且為別人活，就必須找到相對便捷的路徑。因此培養一個能促進自己工作或生活的專長不僅能適合自身讓自己身心愉悅延年益壽，又能從中得到別的利益讓自己活得更自如順利。你也可以選擇獨特的蹊徑，不過特立獨行需要一定的勇氣，由你的性格決定了。如果你堅定信心了要將愛好培養成專長，那就做吧別猶豫！不要問值得與否，沒有過長的時間讓你揮霍了。付諸行動，堅持不懈，才有效果，說不定到時候你的獨特專長會讓你引領潮流。即使最後沒有引領潮流，你能從中獲取樂趣也足夠了啊。

我三四歲的時候我爸媽看我喜歡瞎哼哼就以為我喜歡唱歌，帶我去見聲樂老師，老師說，你說兩句話。我說了兩句話之後老師說，不行，鼻音太重，學不了聲樂。我爸媽想再懇請老師收留我，被我十分高貴冷艷的拒絕了，拉著他倆就跑了。
我外婆想當然的以為我會喜歡電子琴，給我買了一個。我把錢啊硬幣啊塞琴鍵縫裡，把琴弄壞了。
後來我爸媽發現我喜歡在牆上瞎摳瞎畫，就以為我喜歡畫畫，給我報了素描班。我落了幾節課之後去上課，看到素描非說石膏長毛了，我媽說，不是毛，是人家畫的陰影。我說，不，就是毛。後來老師說，算了，她太小了，過幾年再來吧。
後來爸媽以為我沒人要了，偶然跟我們幼兒園老師說起來，幼兒園老師說願意教我。她免費教了我5年，從幼兒園教到小學4年級。這個階段我從一個啥也不是的白痴狀態變成了人人誇有天賦的天才兒童，次次得獎啊啥的，其實我這麼多年一直是個二逼，只不過虛榮的光環能夠讓觀眾失去判斷。
後來就有很多人主動來教我，很多時候我還能幫老師吸引更多學生來報他的班。但是大部分學生很快就走了，學的時間沒我久。中間我換了幾個老師，話題來到最後一個老師那裡。我學的那麼久以至於後來感覺那個老師沒教我什麼有用的，天天就是讓我做練習，我就拒付學費。他把我畫的畫賣了，40一幅，抵一節課的錢。我知道以後就再也沒去過了，那時候初三了，自己以學業為借口終止了被老師教的階段。
再後來我成績一塌糊塗卻拒絕了讀藝術專業，因為爸媽說學這玩意有餓死的危險，我們是把你當大家閨秀培養的，各位家長記住，不要在子女的叛逆期說期望她變成大家閨秀，否則她就會往你期望的反面去。