你小時候有什麼公然與老師學校叫板反抗並且成功的往事？

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小時候是個比較乖的學生，但是還是被老師當全班面罵過，記得初中有一次謀同學在校運會上某君跑了第一名，我離開了自己班級的座位區，跑去終點線觀望，雖然紀律上要求每個人做在自己的班級的位子，但是誰閑的住在那坐著，多無聊。後來看了衝刺後我一個人走回自己班級，看到班主任，說了聲XXX跑了第一。屁大點事，結果可能當天太多讓班主任不爽的事發生了，下午在放學前，全班坐在教室里被訓，訓著訓著就扯到我身上了，說我在人家為班級爭光跑了第一名後也不攙扶別人回班級的座位區（一般長跑比賽完後選手比較累，可能路都走不動要扶一下，可是尼瑪這是個200m短跑，人家選手跑完後比我還生龍活虎，扶毛線啊？），說著說著就說到「現在社會有些人，道德淪喪」，明顯根據前後文的語境在說我，最後說著說著班主任還哭了。

當時的我雖然心裡也氣得不行，覺得班主任太他媽小題大做，不過我還是也就老實巴交的做在那沒吭聲，事情也就過去了。

現在想起來，真後悔當初沒有直接站起來與班主任對著杠，本來就屁大點的事。唉，遺憾，沒有勇氣站起來，當時也有快一米八的個，雖然瘦，但班主任是女的，要真打起來也未必我就吃虧。。。對於當初自己的慫往事後悔不已。

想知道各位有什麼小時候對抗學校強權壓迫最後勝利的的鼓舞人心的故事聽聽？

我故事講得不好，但是有兩個小故事可以和大家分享。

我反抗的不是老師，是制度。

我上高中的時候，高一結束後會分文理科。高一時，我一心想學理科，爭取進理尖班。

我高一的語文老師W（也是年級副主任）得知後，每天給我做思想工作：

你記憶力好，學文科會很輕鬆，以後上大學，你學文科專業你也會喜歡，你考慮考慮。

當時我父母的「學好數理化，走遍天下都不怕」的思想對我潛移默化，

再加上得知班裡僅有幾個吊車尾女孩子選擇了文科，剩下的80%都選擇了理科後，

我更堅定地選擇了理科。

我理科成績也不錯，但是學起來沒有那麼輕鬆，文科我放任自流，地理考了59。

所以期末考試的時候，我的理科成績5/60，文科成績在全班第30/60。

這個結果我很滿意，因為我知道第5名足夠我高二被分到理尖了。

後來暑假過了我回學校看分班結果，很意外。

我被分到理科平行班了，分數排在平行班1班，第1名。我打電話問，人家說我分數不夠。

後來折騰一下午，才知道第一學期物理期末考試我98分，被錄入成78分，從此和理尖失之交臂。

這時候我打電話給我高一的語文老師，我把情況具體解釋了一下。他告訴我說：

分班結果是一錘定音的，絕對不會再改。每年學校在高二一開學都會有很多家長前來學校，求老師，求校長，希望把孩子調到尖子班去。但是如果一旦我們為一個學生開了先河，那規矩就全亂了。學校是絕對絕對不會允許這種事情發生的。你想從1班轉到理尖，是不可能的了，我也幫不了你啊。

我自己對學校的分班規則很清楚，也自知去不了理尖了，於是我說：我不想去理尖班，我想去文尖班。

語文老師問我有沒有想好。我說想好了。去不了理尖就去文尖。

語文老師告訴我說：這件事也不是不好辦。你首先算算你的成績能不能滿足文尖班的要求線。其次，你需要找文尖班的班主任，你問她願不願意收你。如果她願意，你再去找年級主任，讓他幫你調，這件事由年級主任說的算，我可以幫你敲敲邊鼓。再此之前，你要先去1班上課，和1班班主任說清楚情況。

我開學第一天便先去了一班。和班主任把情況說明。她說，如果可以調過去，你就去文尖。在此之前，一切按正常情況安排。當天下午，她便安排我做了團支書和英語課代表。

第二天一大早，7點不到，我就到了文尖班的班門口，裡面坐著整整齊齊文文靜靜的一屋子女孩子讀書。我在門口，遠遠地看到文科班班主任走過來。我攔住她，說「L老師，你好。我是XX。我由於年級副主任W老師的推薦，想到你們班來讀書。我核算過我的成績，夠文尖的入班資格。想問問您這邊的意見，是否同意。

這個L老師，正是我高一的地理老師，我常蹺課，她對我印象不是很好，還記得我考了59分。

但是她看我文科成績雖然很爛，但是語數外三科十分出挑，所以她依舊欣然答應了。

並告訴我，我願意收你來我們班，但是這事我做不了主。

你得和年級主任說，他同意了，你才能來。

於是我去找年級主任，他看了我成績說：理科學的不錯，為什麼非要去文尖呢？

學校不能開這樣的先河，你看你旁邊這個家長了嗎，這也是要給孩子轉班的。

我答應了你，我答應她嗎？我答應了她，其他的家長來求我，我答應嗎？

我離開了辦公室，中午寫好了兩份申請，下午一開門又到他辦公室里蹲點。

他有些不耐煩了，叫我回去上課。

我不依不饒且很中二地解釋自己有文科天賦，當時報志願的時候沒想好，希望給我一個修正的機會。

年級主任說：你要是願意學文科，我可以把你調去文科的平行班。

我說：除了尖子班，我哪都不去。

正僵持著，他旁邊來了一個我沒有見過的中年男子，長挑身材，談吐很有禮貌。

中年男子見我一臉愁容，隨口問我找年級主任做什麼。我說我要轉去文尖。

中年男子問：那你成績夠嗎？

我說：夠。

他說：文尖班L老師知道嗎，她同意要你嗎？

我說：同意，我和她說了。

他說：那你明天來文尖班報道吧。

我轉頭望向年紀主任，怯怯地問：行嗎？

年紀主任說：副校長都同意了，有什麼不行的。

。。。。。。。。。。。天啦嚕。。。。。。。。。。。。。

後來謝過年級主任、副校長，文尖班主任、高一的語文老師等，寫了封申請給1班班主任，申請離開。

1班班主任語重心長說：在哪學都一樣，要學好。

高一語文老師說：珍惜機會，觀察形勢，暫且別掉以輕心。

第二天我一大早到文尖班班主任告訴我說：她同意的時候，以為我辦不成這事。

如果我想留在文尖班，第一個月月考，要考到年級前10（也就是全班前10）。

否則，月考後依舊把我送回平行班。

我說：好。

後來上課了，我才知道副校長成了我的新語文老師，年級主任成了我的新數學老師。

我曾親自去向副校長致謝，鞠躬，感謝他幫了我這麼大的忙。他說現在這麼有主張的學生很少見了。

後來我第一次月考，成績十分出挑。文尖班老師欣然留下了我，同時給了我一個團支部職位。

同時我的地理成績也從59分變成了95分。更關鍵的是，我最後超愛學地理。

我也是當時很長一段時間內年級里女孩子們gossip的對象。

那些女孩子說：我親自給領導送禮，打通所有關鍵人脈，走後門進了文尖。

天知道這件事我沒有送過領導一分錢，因為當時就很清楚，如果送了錢，這事反而辦不成了。

後來我上了大學，副校長中秋節打電話給我，

說我畢業後這些年，也遇到過幾個和我情況類似的，想轉班的孩子，帶著家長來辦公室磨。

可這件事，往前算，只有你一個。往後算，還是也只有你一個，因為我不會再同意第二次了。

聽到他這番話我心裡十分感慨。如果當初我沒有調班成功，

可能我根本過不上現在的生活，認識不到現在認識的這些人。

後來大學也畢業了，欣然跳入社會的大染缸。

我也很早就意識到，高中的這一段小插曲，已經淹沒在高低浮沉的社會大交響樂中，不足一提。

但我依舊很清楚的是：

我現在所擁有的一切的根基，是十六歲的一次掙扎，是青春期的一次一念之間。

我以後所擁有的一切的根基，是如今的一次次掙扎，是現在的一次次一念之間。

至於第二個故事：

我大學的時候有一段時間很喜歡吃潮汕牛肉丸。所以我花費了很大的功夫，終於讓校領導同意在學校超市裡賣潮汕牛肉丸了。

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我寫得不好，沒有什麼驚心動魄，也沒有什麼峰迴路轉地劇情，若讓您失望了請海涵。

如有錯字別字請海涵。

高中的時候，班主任一直不喜歡我，就是不喜歡。
我的學習不錯，人緣也很好，我能想到唯一她不喜歡我的原因就是，我跟一個她很不喜歡的老師關係很好。
我一直很有禮貌的迴避她的各種max嘲諷，直到有一天她當著全班的面調了一次座位。
我的同桌有兩個，一男一女，不得不說我的位置得天獨厚，周圍都是學霸級別的，人也很好，尤其是一個女同桌，對我很好，也正是因為這個我才會爆發。
班主任說，某某某，你不是說你想好好學習么，你去跟F換位置吧，省得他影響別人。
我就是F。
我第一次反駁她：老師我不知道我怎麼影響別人了，你說說唄。
她顯然沒準備理我，轉身就往外面走。然後我做了一個這個事件里最錯誤的舉動，我從窗戶翻出去，然後從外面把班主任堵在了教室裡面。
她說你想幹嘛。
我就說我到底怎麼惹你了，說清楚吧，我還得在你這兒混一年才能畢業，你不說清楚我不好過。
她說行啊，信不信我叫你家長來。
我說信啊，老師你別急，我自己叫，然後我就掏出手機給我媽打了個電話。
(說道這裡得感謝我親娘對我的支持，如果沒有她時候開導我，我的高考估計得跪)
老師說跟我去辦公室說話。
我說我不，然後隨手關上了教室的門。
「為什麼你覺得我會影響別人」
感覺我當時挺有禮貌的。。
她說，行，你厲害，我改口，不是你影響別人，我怕你周圍的人影響你。
我的同桌本來就跟緊張，聽到這句話居然哭了，特別委屈的那種。(喂妹子你到底淚點多低。)
當時腦子就熱了…之前說過我人緣還行…我讓一個朋友去教務處找主任。(原話是找首長來，越大越好…)
然後他給我領回來一個校長和一個正在跟校長喝茶的記者。
……
當時不知道跟來的人是記者，一股腦把積攢了快半年的怨氣全仍出來了。
完全沒有注意到校長的小眼神……
然後這件事就上報了…
我也蒙了，我哥們兒也蒙了，班
主任也蒙了。
主題就是一個重點中學裡面老師對學生的不公平待遇…
後來再沒見過這個老師。
覺得我應該道個歉。
匿，這事兒傷人品。

忘記點匿名，算了不匿了…

有人私信我，問我脾氣怎麼這麼爆…
我想說的是我一直覺得我挺溫和的，如果非說這件事情爆發的原因，我覺得得歸功於我媽媽。
我媽媽從小到大告訴我最多的兩句話，一個是交朋友的時候不要在意別人的眼光。另一個就是對長者心存敬畏。
我的奶奶爺爺是我見過最好的公公婆婆，對我媽媽像親女兒一樣，奶奶同時也是一位出色的教育家。
至少在我看來如此。
媽媽對奶奶的好簡直無法形容，小時候一度以為我爸媽是親兄妹。。(我還偷偷問過我媽媽我沒有妹妹，那以後跟誰結婚……)媽媽的處事風格是你敬我三分我讓你一尺，外人覺得我媽媽是個女強人，還有人穿過說我家婆媳不合…直到有個人來我家拜訪時候看見她蹲著給我奶奶洗腳，嚇得下巴都掉了。。
扯遠了…
初三的時候，很不幸的，我得了甲流。一開始以為是普通感冒，去醫院做了檢測看是不是甲流，醫院很不負責任的說周末會給檢測結果，如果沒有電話通知那我就是普通感冒，可以直接去上學了。
後來通知電話來了，只不過晚了一個星期，而我已經在學校上課了。後來想想真的很後怕，萬一傳染給誰，我一定不會原諒自己。就這樣，我帶著低燒上了兩天的課，直到一天晚上回家燒到了三十九。
一個星期之後的周末，醫院來了電話，告訴我媽媽我的檢測是陽性，讓我在家隔離，不能去人口密集的地方。
當時記得很清楚，隔了三米都感覺到了媽媽身上的火焰味兒。
她說，你等著，我一會兒給你回電話。然後她掛斷電話，給我的初中班主任撥通了，說明了我帶病上課的情況，又聯繫到了我的校長。
我在旁邊都愣住了，第一次見到我媽捏著拳頭紅著眼睛咬牙切齒。
像是一頭母獅子，她的小崽子被攻擊了。
我記得很清楚，她打了很多電話，最後聯繫到了處理這方面事宜的一個副市長，說起話來語氣很冷。
(後來知道一個副市長管著媽媽所在公司的很多項目，以我當時的智商很難理解母上為了我做出多大犧牲，這都是我爸後來偷偷告訴我的。)
再往後發生了什麼就記不太清了，只記得我媽當時的殺氣.
是不是覺得我媽發火小題大作？
聽我往下說…
你們能想像我回到學校後的樣子嗎？
能想像一眾家長圍到校長室要求我和我的監護人出來為我「不負責任的行為」當眾道歉嗎？
去死吧傻逼！
對不起我操粗口了，但這也是我爸當時的原話。
我媽一直沒有出現，學生家長也一直不讓我走，我爸一直站在我前面擋著人群看向我的視線，我一直在不停的量著自己新的體溫…
然後我爸的手機響了，再然後我就看見我媽帶著一個低眉順眼的人進來了。
再然後家長的矛頭就轉向了，滿嘴罵的都是不負責的醫院。
我媽蹲下來抱著我說兒子別怕。
我說我不怕。
我媽又說做人要得饒人處且饒人，不能死掰到底。
我說我知道。
我能感覺到我媽媽身上的抖動，她還在擔心我，我也知道未來幾天我上學周圍的人看我的眼神會是什麼樣的，但是我真的不是很怕了。
這件事情讓我學會了母上的處事方法，也讓我在初中的時候就看請了誰才是我真正的朋友，那些知道我剛剛得完甲流還來找我一起抄作業的，一大半都是那些天天被請家長的壞蛋。
其中一個哥們兒後來還幫我請來了首長…………………
我媽媽一直教導我要忍耐，又用事實告訴了我什麼是底線。
我不害怕他們用看病人的眼光看我，因為他們太low了，在一些人觸及到我的底線之前，我都看不見他們。

回到高中的那件事情之後，我大概又能感覺到了初三時候的那些眼神。
你看那個人，他就是F，把他的班主任給趕跑了。
是不是他家裡有什麼勢力啊？
聽說是個富二代呢，一句話就找來記著了，一點都不考慮那個老師以後怎麼辦？
他懂什麼叫做師道尊嚴嗎？

我看進眼裡的，至少要是和我媽媽一個級別的，他們太low，但是他們戳的我脊樑疼。
感謝我的媽媽在一次給我力量，她說「你做了一件很過分的事情，但我絕對不會怪你。因為你沒有錯」。
說道這裡還要感謝我的朋友們和幾個像朋友一樣的老師。
高中的最大財富，真的。

看官們，寫到這裡已經嚴重偏題了，這只是一個故事。我也是沒有忍住就寫到這裡了…
我媽媽依舊是個女強人，爸爸一如既往的逗逼賣萌，但我知道如果我需要，他們就會變身超級英雄，一個擋在我前面，一個去給我找打boss的神器。
我的夢想，就是有一天也會現在他們前面，誰都有老得一天。
感謝生活里的所有人讓我變成我現在的樣子。
over.

這次一定要點中匿名！！！

為了臨窗的同學冬天不受凍，我從年紀辦一路找到地方教育局，最後爭取來了學校窗戶翻新的經費。

他們一直踢皮球，可是我沒放棄。

初中吧，班任不讓在上課時說話，不管說什麼。

（她是那種你上課流著大鼻涕借面巾紙都會瞪你人。）

被抓到說話的同學，得去最後一排站著，直到抓到另外一名上課時說話的同學替代他。

然後我在地理課借了個東西，被之前站著的同學捉到了。

雖然嘴上不說，但我覺得這個手段太SB了。

在最後一排站著的時候，我拒絕抓任何一個上課說話的同學，跟他們說我不怕站著。

嘴上這麼說每節課都站著真有點吃不消啊，下課坐十分鐘實在美好。

同學們紛紛要來替我（方式是當老師面對黑板的時候就說話，後來直接沖我連說帶比劃：抓我抓我，你看我說話了），甚至之前抓我的同學也感到了輿論壓力要跟我換回來。

我拒絕，然後繼續站著。

（有的課任老師也看不過去了，又不好讓我坐，就叫我我去黑板上寫題，並伴隨著這樣的話：站累了吧，上來活動下筋骨。）

（站著學習，效率真的高了，後面的同學對我都很好，都不太想走了。）

過了兩天的一個下午，班主任讓我回去了。（當然，我從最後一排走到第二排的時候，她一直瞪著我。）

以後再沒用過這招。

講一個高中時候的故事
班裡有一對公認的情侶，掌握的很有分寸，屬於一起進步的那種。
班主任是一個典型的中國式班主任，有一次把那對叫過去談話，意思大概就是不要在高中的時候談戀愛，他見過很多對，最後都分手了。
那男的吼了特別經典的一句話，我們高中一直都在流傳
「不要用你的過去否定我們的將來」
後來他們的事班主任一直就沒管過了
他們現在已經快結婚了

初中的時候班裡有個猥瑣男數學老師，經常把班裡女孩子叫到辦公室，借著講題的名義動手動腳(就是摸胸啦摸手啦之類，還裝作無意。這算是性騷擾了吧。)
此前此君的猥瑣行為已經在年級中私下流傳。可惜當時我神經大條，沒落在自己身上之前還以為是別人想的太多。原諒我吧，在剛剛小學畢業的我眼中老師就是偉光正的代名詞。
某天他把我叫到辦公室，名義照樣是補習，我傻傻地就去了。當時辦公室只有他一個人。果不其然，還沒寫兩個字，他就將咸豬手伸了過來，準確無誤地摸上我的胸部。
當時感覺全身的血嗡地湧向了頭部，那種屈辱的感覺記憶猶新。我瞥見桌上有個玻璃杯子，想都沒想就砸了過去，正中他的額頭。然後我指著他的鼻子罵道:方xx你特么再敢動我一個指頭我就找人把你剁了再廢了你兒子！接著摔門而去。
結果是初中三年他再也沒敢碰我。
代價是我初中三年數學稀爛。
現在唯一後悔的事情是沒去告他讓他身敗名裂。

高中時候一個同年級的妹子。
長得瘦小但很漂亮，短髮，有點迅哥兒那種氣質。
愛弄學校不準的那種頭髮，愛穿學校不準的鞋，愛做一切學校不準的事兒。
偏偏人家學習不錯，老師抓不住把柄。
有次老師抓住她穿了什麼鞋，喊她去辦公室教訓她，讓她脫，她脫了。老師教訓完，讓她穿上走人。
她說：不要了，送你。
然後光腳出辦公室，爬上了等在辦公室門外的，她男朋友的背。
整棟教學樓都炸了。
那個老師從此多了個外號叫破鞋。

別人家男朋友啊……(つД`)ノ

其實本來是我高三時一篇很正經的材料作文，結果一時意氣，就寫了這樣一篇作文，語文老師打了兩個問號就此封還。當做是高三時負隅頑抗的一篇檄文，現在看來還是會笑的。

作文題目（70分）
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
黑暗中，石頭憤憤不平地堆身邊的鑽石說：「我不知道平時人們為什麼把你抬得那麼高，把你視作寶貝。現在你跟我又有什麼兩樣呢，不都暗淡無光嗎？」
鑽石說：「是的，我和你一樣，也不會發光。但我懂得如何對待別人的光芒。」
這時，天邊露出一絲星光。石頭髮現，身邊的鑽石立刻熠熠生輝，它的光芒甚至比星光更閃亮，更耀眼。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

滿分作文
據滿分作文的母親批卷老師回憶，滿分作文出生的時候，她的心情像是在黑暗中的亂石堆中，拾到了一顆反射著星光的鑽石。
滿分作文上學了，和別的孩子一樣踏進了飽受爭議的教育體制中。從小學的看圖作文到中學的命題作文，再到高中的材料作文，滿分作文的文學之路走得順風順水，一路平步青雲連任數年文學社社長一職。一手漂亮的文章引得老師讚不絕口，同學們競相傳閱模仿。
當然，樹大招風，滿分作文再高風亮節也免不了「風流靈巧招人怨」的遭遇。那人像所有心懷鬼胎的陰謀者，隱在人群里。可那人與一般的陰謀者不同，他也在不停地學習著滿分作文，不只是因為他永遠也得不到批卷老師的青眼相向，更因為他認為自己的思想更獨特而且深刻。
暗暗較勁的日子終有盡頭，而結束這一切的是另一個飽受爭議的制度，叫高考。
所有體制內的人都知道，作文在高考中佔據著不容爭議的獨一無二的地位。古往今來多少莘莘學子在作文上折戟沉沙或出人頭地，滿分作文和那人都躍躍欲試。
經過三天近身肉搏式的酣戰和之後數日提心弔膽的焦急等待，高考成績揭曉。
滿分作文依舊保持高水平發揮，作文滿分自不在話下。體制內的人們不吝各種溢美之詞來褒獎這神明一般的人物。在他們看來，這不僅是個人的功成名就，更是體制的勝利與意義所在。
沾沾自喜的滿分作文一時心血來潮，上百度搜索了一下自己的名字，另一個名字卻讓他頓時感到了無邊的恐懼，搜索結果中更多的是另一個名字的相關結果。
滿分作文手忙腳亂地找到了他的聯繫方式，並約他在咖啡館見面。
「這是一個娛樂至死的時代。體制內與體制外是兩個完全不同的世界。你可以選擇留在你的體制里做一個神，而體制外，你只是一個普通人罷了。」他說。
「我承認我有你的光芒，但環境讓我的光芒更閃亮，更耀眼。你好，我叫零分作文。」

謹此懷念一個時代的終結，無論結果好壞與否。

小學的時候

上地理課，看課外書，被老師沒收了

然後上歷史課，繼續看課外書，又被老師沒收了

最後上語文課，接著看課外書，被老師發配到教室外面站著

那個班主任平時就看我挺不爽的，先給我媽打電話說你兒子上課老是看課外書，然後把我叫到辦公室訓了一頓

晚上回到家我媽問我看課外書這個事情老師最後咋處理的

我說老師不讓我看課外書唄，不過她說要看也可以，只要你期末這幾門課能考滿分，然後後來又改口說考滿分太難為你了，考九十就可以

我媽說兒子啊你班主任這是嘲諷你啊，她這意思是她覺得你的能力頂多就能考九十分唄

我說哎卧槽我咋沒想到

我媽說那你有信心不

我說沒問題

然後期末，語數外鄭史地生，後面六門考了600

從此看課外書就沒人管了

啊對了，我看的那本書叫《兒童文學》，至今我都覺得是很經典的課外書

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說完了學校，說說跟老媽對抗的事情

初中的時候，開始聽搖滾，手癢就想學吉他貝斯

然後我媽覺得這小子肯定是三分鐘熱血，就不給我買

零花錢管的太嚴，就只能每天晚上放學了以後去有吉他的同學那裡蹭著玩

最後被我媽發現了

我媽說要不這樣吧，你中考能考市裡前三，就給你買

然後她給我買了

後來我媽說，其實我那就是隨口哄哄你，沒想到你還真讓我出血了

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當然還有跟老爹對抗的

高中的時候，整天看什麼《南方周末》《南方人物周刊》《Vista看天下》《微型計算機》《電腦報》，複習最緊張的時候也不間斷

每天晚上半個小時的吃飯時間，就跑出學校大門，到對面報刊亭去買雜誌，然後順便給旁邊的皇馬球迷捎一份《體壇周報》，然後塞在衣服裡面夾帶進來

有一天晚自習的時候看《電腦報》被班主任抓到了，把我所有的雜誌全部抄走了，然後放暑假的那天打電話讓我爸過來取

取完那天晚上全家一起吃飯，我爸就教育我說你咋晚自習還看課外書

我說我就是愛看，然後也沒影響學習啊

我爸說你小子哪裡來那麼多歪理，高三了還看課外書

我說有啥規定說高三不讓看課外書了，一面說我們死讀書一面又不讓我們看課外書

我爸說喲你很硬氣啊，知不知道有些事情是沒有道理的，執行就可以了？

我說我還真沒見到

我爸那天喝了點酒，就杵了我一拳，說你看我打你了，需要道理嗎？你敢還手嗎？

然後我就一拳砸他臉上了

然後那天晚上被收拾得很慘

不過第二天我爸找我道歉，說昨晚他喝多了blabla，然後說想不到你小子還挺硬氣，有我的風格，我喜歡

所以當爹真是挺精分的一個事情

高中寒假本來就只放20多天，學校說要補課一周，同學們就不爽了，打電話給市區教育局舉報，市教育局說我們學校屬於國重，要省教育局才能處理，便給了我們一個手機號碼，說是負責此事的。
於是乎當天晚上10點左右，我們寢室8個人，輪流打這個電話控訴學校的種種不對，再結合自身情況，如爹媽在外打工，好不容易過年回來幾天，學校又要補課，與親人見面時間就短了之類的，接電話是個男的，語氣很溫和，耐心地聽我們反映問題，說一定核查解決。當時也沒抱什麼希望，感覺學校和教育局都是一個陣營的，純粹是為了發泄，不然不會輪流打電話進行騷擾。
結果第二天上午上了第三節課，學校廣播教師開會，然後通知下午開始放寒假，當時那個激動的心情啊，哈哈。最爽的是有好幾科老師來不及布置作業就放假了，哈哈哈

我自己沒有，看到過一個：

一次他【路人甲，身份：隔壁老師】高中上課中途去廁所。然後回來時路過1樓的尖子班。走過窗口時，突然飛出來一本物理練習冊。然後他沒多想，就撿起來從窗口扔回去了。然後。。那個班突然哄堂大笑。同學說他這輩子都沒聽過這麼誇張的笑聲。

後
來，一件事就在他們學校傳開了：有一天尖子班的物理老師心血來潮要查物理作業的完成情況。然後就發現一個成績很好的學生【學生豬腳】半個月的物理作業都沒有寫。老師【老師豬腳】那
個氣啊，一把抓起該學生的物理練習冊，諷刺道：就你這態度，要能考上好大學，除非，（把書瀟洒的往窗外一扔），這本練習冊能自己飛回來！！！！

轉自： @Hide Jekyll

這個問題我必須要好好回答。
高中的時候，上課玩手機，手機被老師收了，揚言要畢業再還給我。（當時我才剛剛高二啊！手機放她那兩年都壞了吧！）因為家母是學法律的，問了問她能不能通過法律條文要回來，她說讓我自己看看。
然後去百度了半天，民法中有一條（抱歉不記得了，好像是43條吧）說的是，要扣留私人財產，必須是國家機關，換言之，老師的行為不能叫扣留。
於是乎又看了看代為保管的法律含義，這個情況發生的前提是，必須要雙方同意。當然我是不會同意的。
然後回到學校，先去找老師說好話，賣萌，認錯，老師都一臉堅毅的說，絕對不可能，畢業再來要！
然後我便淡定的從褲襠里（大誤）掏出民法，告訴她這是不對滴。老師愣了半天，說明天讓你媽來拿吧。
從那以後，她再沒管過我玩手機的問題。

謝腰（最近腰有點痛）

我沒有做過這樣的事。但是我的學生做過。

就在兩天前，我批改作業的時候看到這樣的畫面：

！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

簡直膽大包天！！！！！！！！！！！

目無王法！！！！！！！！！！！！！

喪心病狂！！！！！！！！！！！！！

公然跟我叫板！！！！！

於是，我就把這張照片發給了他媽媽。

後來，連著兩天我都沒理他。
也沒批評，也沒談話，就是不理他，無視。(￣^￣)ゞ

結果，他總沒事找事的跟我說話，我就是不理他！！！！（就是這麼傲嬌！）

於是，他給我寫了封檢查，承認自己做錯了，只是鬧著玩寫的，忘了擦掉。保證以後再也不敢了。（原來男人長大後愛發假誓都是從小培養的）

我終於搭理他了，看得出來他很高興。

所以，這次的反抗到底是誰贏了呢？

哦吼吼吼吼吼吼～～～
與孩子斗，其樂無窮～

讀中專的時候學校有兩種宿舍，一種是普通八人間宿舍400元，一種是四人公寓1400元。整個中專部大概有三分之一的人住公寓，剩下的都是住普通宿舍的。

到了中一末的時候學校讓我們住公寓的學生都暫時搬到普通宿舍去住幾天，因為公寓在重新裝修。我們都很開心，覺得學校太好了。然後到了中專二年級開學的時候，就不讓我們搬回去了。後來問了才知道，公寓只給大專的學生住和每年中專的新生住的，我們是老生了就得搬到普通宿舍住。這不是欺負人嘛！

大家都是過來人，普通八人間的宿舍簡直就是豬！窩！是的，一間宿舍只有一個插頭可以充電，沒有網線，沒有獨立衛生間只有一個電風扇，每天十一點定時熄燈。一進宿舍樓就一股子餿味，一進樓道就是廁所味，洗澡根本沒法洗。像我這種每天都要洗澡的半潔癖的人根本忍受不了。

於是我們就湊了一些人去找我們班主任，班主任也說沒辦法，這是學校規定的，並且還不歸學院管，歸教務處管。於是我們就去找教導主任，然後去找校長鬧，教導主任把我們狠罵了一頓，說辣么多學生都住普通宿舍住的好好的，你們怎麼就不能住怎麼怎麼地，不想住就滾蛋。。後來又說你們還不早點搬進去，不然好床位都被搶沒了，住公寓肯定住不上了，學校這麼多年都是這樣規定，還不如早點住進去，我給你們安排一間好一點的宿舍呀，balabala。。。其他的同學都老老實實的去住普通宿舍了。只有我一個人擱那沒完沒了的鬧，只有我一個人了，學校更不會怵我了。。。
但我不管，我一定要學校給個說法，我是交了錢的，退給我我不稀罕。。。後來學校就拖我，說現在公寓都被住滿了，我們想給你安排也沒有哇，讓我等等，每年都會有大專的學生退住的，一有就給我安排。。。

後來我就每天跑到公寓去問宿管員有木有空出來的床位，終於被我等到，我立馬就去找教務處長，可他還是敷衍我，媽蛋，我就回去找我們校長鬧，說教務處怎麼怎麼可惡，我說我一定不會住了，我要去找去起訴學校，找新聞曝光學校。。。估計校長沒見過我這樣的學生。。。後來打了電話給教務處長，然後我就去領了入住條，就歡樂的搬進了公寓去和那些大專們住，舍友們都好奇怪說我一個中專生怎麼跑到大專們這裡來住了。。。於是整棟樓只有我一個人是中二年級的。

後來我就被校長看上了，讓我做了他的助理，在學校里就無法無天了

小學五年級，上課沒有手背後，趴桌子上了，老師把我拽教室外面，讓我站著
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五分鐘後，我回家了。。。。

我發現每個腦後反骨的造反派學生都有一個共同特點，那就是有兩位開明的父母。

大致看了一下其他的答案，大多是依靠更大的領導壓制下面的小吏，我的經歷中是沒有一個領導幫我的，如果硬說支持我的人，就只有我的同學而已。

其實我的經歷可以理解為反抗成功了，也可以理解為失敗了。
這件事大家看了就看了，不要轉載，畢竟是實名註冊的。。。

學生時代你做過最裝逼的事是什麼? - 劉京新的回答

高中的時候是學校辯論社的社長之一，帶領自己的學校辯論社打敗了宿敵學校辯論社團，當評委的有各種靠同學關係請來的局長秘書之類的，給足了學校面子…在校大會上點名表揚。
同樣也是學校外賣小分隊隊長。學校嚴令禁止學生吃外賣，發現處分…
結果用裝被子的袋子裝了十幾分外賣想偷梁換柱帶進來，被狡猾的保安大隊長識破，上報學校。在學校大會上點名處分批評……
哦，這兩個是在同一天的大會上。

然後上台領獎的時候說…我的隊友都挺喜歡吃外賣的

倒不是我的事
是毛澤東與他侄女王海蓉的對話

姑娘解釋：「原來我在師範學院時，星期天晚上一般不能用來開會的。星期天晚上的時間一般都歸同學自己利用。有一次我們開支委會，幾個幹部商量好，準備在一個星期天晚上過組織生活，結果很多團員反對。有的團員還去和政治輔導員提出來：星期天晚上是我們自己利用的時間，晚上我們回不來。後來政治輔導員接受了團員的意見，要我們改期開會「這個政治輔導員做的對。」毛說

「我們這裡儘是星期日的晚上開會，不是班會就是支委會，要不就是級里開會，要不就是黨課小組學習。這學期從開學到我出來為止，我計算一下只有個星期天晚上不會開會的。」

「回去以後你帶頭造反。星期天你不要回去，開會就是不去。」毛告訴她。王驚叫道：「我不敢。這是學校的制度規定。星期日一定要回校。否則別人會說我破壞學校制度。」

「什麼制度不制度，管他那一套，就是不回去。你說：『我就是破壞學校制度。」毛說。

姑娘表示反對：「這樣做不行，會挨批評的。
毛警告她：「我看你這個人將來沒有什麼大作為。你怕人家說你破壞制度又怕挨批評，又怕記過，又怕開除，又怕入不了黨。有什麼好的，最多就是形除。學校應該允許學生造反。回去帶頭造反！」

姑娘道：「人家會說我，主席的親戚還不聽主席的話，帶頭破壞學校制度。

人家會說我驕傲自滿、無組織無紀律。」

你這個人啊！又怕人家批評你驕傲自滿，又怕人家說你無組織無紀律，你怕什麼呢？你說正因為我是主席的親戚，我才聽他的話，正因為我聽了他的話，我才造反的。我看你說的那個學生，將來可能比你有所作為。他就敢不服從你們學校制度。我看你們這些人都是一些形而上學。」後來，話題轉到了杜甫的長詩《北征》上。

姑娘問：「讀這首詩要注意什麼問題？要先打點預防方針才不會受到影響。「你這個人儘是形而上學，要打什麼預防針啰！不要打！要受點影響才好，要鑽進去，深入角色，然後再爬出來……你們學校要不要你們讀《聖經》或佛經

「不讀。」姑娘答道，「要讀這些東西幹什麼？」

「要做翻譯又不讀《聖經》、佛經，這怎麼行呢？………毛又問：「知識分子』英文怎麼講？」

「不知道。」姑娘坦白。

「我看你這個人，學習半天英文，自己又是知識分子，不會講『知識分子這個詞。」

「讓我翻一下《漢英詞典》」

「你翻翻看，有沒有這個詞。」毛說。

過了一會兒，姑娘答道：「糟糕，你這本《漢英字典》上沒這個字「等我看一看。」毛說

這本《漢英字典》沒有用，很多字都沒有。回去後要你們學校編一部質量好的《漢英詞典》，把新的政治辭彙都編進去，最好舉例說明每個字的用法。」

「我們學校怎麼能編字典呢？又沒時間又沒人，怎麼編呢？」

「你們學校這麼多教員和學生，還怕編不出一本字典來？……」毛堅持道。姑娘說：「好，回去後我把這個意見向學校領導反映一下，我想我們可以完成這個任務

毛在提出一些建議和一個警告後，結束了這次談話。

參，他告訴王：「你回去讀一二十本馬列主義經典著作，讀點唯物主義的東西

你這個人，理論水平不高，在學習上不要搞什麼『5分』，也不要搞什麼 2分』，搞個什麼『3分』、「4分」就行了。」
「為什麼不搞『5分』呢？」姑娘問。

犒搞「5分』累死人了！不要那麼多東西，學多了害死人…

這問題必須認真答一下

初中時開始認識到人民教師隊伍里是有庸人的，高三時才發現人民教師中也有奇葩。2010前後那幾年，山東省的正式文理分班是在高三。我被分到一個老師和同學都完全陌生的班級，從此開始了一段和奇葩語文老師較勁的經歷。

先介紹下這位聲名遠播的男老師吧，我們姑且稱之為小花。身長五尺，面色如豬肝，一對讓人渾身難受的眼睛神似金哨科里納。更奇異的是，這位將近四十歲的中年男人每日必會用廉價啫喱水將本就不甚濃密的頭髮梳成鋥光瓦亮的刺蝟狀。他是我們班的語文老師，隔壁班的班主任兼語文老師。

先來說說這位老師的事迹吧，小花曾講解「婦女」一詞的釋義，我沒記錯的話，新華詞典里的解釋是年滿18歲的女性。那日，小花說：「按這個道理，教室里絕大多數女生都是婦女，有沒有還不滿18歲不是婦女的同學啊？」可想而知一個文科班這時會有多少人想殺了這貨。下課後小花一走人，教室炸開了鍋，那之前我真不知道女生居然會那麼多花樣的髒話。這是小花諸多上課挑逗貶損女生的例子之一。上課時言語過分喜歡逗弄女生姑且不說，喜歡把女生罵哭就讓人覺得這是個變態了，何況還是一堂課起碼兩人被罵哭的高效率。用詞之刻薄狠辣簡直不忍聽。早讀時喜歡摟著漂亮女生的脖子低頭給人「輔導談心」更是刷新三觀。

這樣一個奇葩的老師自然在全年級都聲名赫赫，別班的同學都很同情被他代課的兩個班。我作為一個有機會近距離觀察這活體奇葩的人，在另一些事上也看不慣他的做法。比如，他會在各種月考和日常測驗前給自己的班泄題，我們班永遠比隔壁班晚髮捲、早收卷，他班裡幾名語文成績好的同學，每次考試的作文他都會給接近滿分，以此來壓過其他班的高分學生。跟這些小伎倆相比，他每晚都布置一堆機械抄寫的作業擠占高三學生寶貴的複習時間也就不算什麼奇事了。

然後，糾紛和衝突就來了。

我是個痛恨機械抄寫的懶人，也自認為從小到大語文基礎還算紮實，不需要跟別人一樣每晚把時間耗在這上面。最主要的是我是個數學白痴，每晚做數學題惡補數學都感覺時間不夠用，誰還會做這種無用功。結果，坐在第一排正中的我終於在一堂語文課上暴露了一個多月都沒寫語文作業的的壯舉。小花的臉色更像豬肝了，當即讓我跟其他幾位同學一起上講台聽寫字詞（你沒看錯，這確實是一個高三語文老師每天做的事），想趁機整我的小花沒想到我一個都沒寫錯，也沒說什麼，讓我站在教室牆角聽課。然後繼續罵哭女生，繼續布置抄寫作業。

第二天，小花又來檢查作業，我當然又沒寫，這次他直接讓我滾出教室。我拿了本資料就出門到走廊窗檯做題去了。下課後，周圍同學告訴我說，這次小花沒站在講台上講課，而是坐在我的課桌上，腳踏在我的椅子上，面朝大家，胡吹海侃。

自那以後，每次語文課到走廊上已經成為了我的日常。一日，我照常在走廊上做題，看到高一高二時待我如親人的前任語文老師走過來，他在同一個樓層上課，抽空到走廊過過煙癮。聽我說完緣由之後，沖我微微一笑，趕我到班主任辦公室去做題。這樣一來，班主任，前任語文老師，都知道我跟小花不對付了。班主任勸我說，小花老師就是這樣的人（看來老師們也都知道小花是個什麼貨色= =）你跟他對著乾沒好處，以後還是應付一下，他要還是趕你出來，你就來我辦公室自習吧（聽到只教了我一年課的班主任這樣說，眼淚差點就下來了）自那以後，我就天天出入班主任辦公室自習，小花應該也是知道這事了，就沒再趕我出教室，不過每天也不搭理我了。

風平浪靜了一段時間，在小花眼裡當了很久空氣的我，又一次跟他起了衝突。那是一次全年級全科測驗，小花又在自己班提前十分鐘髮捲，開考之後才磨磨蹭蹭來到我們班分發試卷，而還沒到收卷時間時，他要求課代表馬上收卷。那天本來就煩躁，這種區別對待我也是受夠了，拿起答題紙一撕兩半交給了課代表，課代表問我確定要這樣交上去么，我點點頭。果不其然，沒十分鐘，課代表回來通知我小花有請。接下來兩節課是數學測驗，我是數學課代表（班主任為了激勵我惡補數學特地安排的=。=）要幫老師收發試卷的，只能托同桌幫忙。去到辦公室，小花一邊用兩隻手指不停捏著飯盒裡的蒸餃，一邊鼓著腮幫張著油膩的嘴巴劈頭蓋臉地罵我，問我到底什麼意思，對他有什麼不滿，為何氣焰這麼囂張，我就盯著他一言不發，坐在小花對面的前任語文老師一邊數落我一邊幫我說話，可能是看我油鹽不進，小花翹起油膩的手指指著我臉，威嚇了我幾句便讓我回去了。

回到教室，一直沒嫌棄我數學弱還對我照顧有加的數學老師從同學那了解了情況。悠悠地打趣道：「你要揍小花也得等高考完啊，現在打起來影響多不好~」全班鬨笑

從我折騰那幾次以後，班裡前幾名的孩子就也都不怎麼做語文作業了，這樣一帶頭，全班都開始自發抵制腦殘的抄寫。小花沒什麼好的辦法，只能睜一隻眼閉一隻眼，唯獨還能讓他昂起頭顯擺的，就是他班裡那幾位語文成績奇高的學生了。

時間過得很快，一練、二練和高考來了。高考結束，我們班一本進線人數全校第一，同是一套代課老師班子的小花班僅有一人進線。他引以為傲的本班語文成績，在幾次全市統考統改考試和高考中被扒掉了底褲，而我荒廢了一年的語文，那年高考得了接近130分，正常水準。

四五年過去了，或許小花仍舊在毀人不倦，我則衷心地盼望多幾個跟這種老師對著乾的孩子。感謝那麼多照顧我的老師，再怎麼說，老師還是有良知的多。

這個問題簡直就是為我準備的啊，讓我來細數一下自己和學校的相愛相殺（劃掉）。

先說明一下，我今年14歲，初二，就讀於江蘇某私立學校（點進我的個人頁面就有校名），但是現在正在休學中（原因你們應該也猜到了）。

一、
小學五年級，一次期中考試過後，數學老師拿著一疊卷子，把同學一個個叫到前面，分析有哪幾道題是不該錯的。然後這些題目值幾分就要拿著尺子打幾下。

大家心裡都很不舒服，但是都不敢說。然而我不是這種人（我第一次和老師叫板還是在一年級，但是來這個學校以後一直是年級第一，沒有老師知道我也有著一面），別人上去的時候我沒有說什麼，等到叫到我的時候，我當著老師的面撥通了校長的電話，告訴她：「我們老師正在打人，請過來勸阻一下。」這顯然出乎老師的意料，當時快要到吃晚飯的時間了，於是其他人都去吃晚飯，我和數學老師跑到食堂旁邊的天台上對質。

她威脅我，說是要打電話給我媽。於是我就當場讓她打，因為我知道如果她真的打了，我媽一定會站在我這一邊，因為顯然是她做的不對。後來我們又轉戰校長室，她堅稱這樣做也是無奈之舉。於是我質疑她的教學水平，並表示：「雖然你是老師，但是也無權侵犯教育法，否則我將保留起訴的權利。」

這件事最後不了了之，因為雖然她沒有再打我們，但是她也沒有道歉。而小學的我比現在慫，起訴只是說了唬人的。但是讓我知道了伸張正義還是有可能的。

二、
到了初中以後，我很少再向上面那樣做，而是發動嘲諷技能。並且我和老師學校叫板更多的是為了所有同學，而不是我自己。

初一開學的第一個月，我帶手機被老師發現了（其實小學也一直帶，但是從沒被發現過），而且不是在我自己身邊被發現，是在其他人手上被發現，但老師知道是我的。如果是我，我一定不會把手機交出來，可我也拿別人沒辦法，只好開始和老師周旋，想辦法把手機拿回來。

我知道這件事情是我理虧，但是我也很清楚，雖然我違反了學校的制度，且學校有權作出處理，但是學校沒有權利拿走我的東西，這是侵犯物權的，更何況這條制度並不科學（我們每星期要上11天左右的課，而且一直是對外隔絕的狀態）。

所以我就直接去找了初中部的校長，校長跟我說了一大堆學習、理想、感恩 balabalabala.........我說你夠了，你就告訴我，你是不是不經我們同意收走了屬於我們的東西？

我認為我這句話說得是很有禮貌的，但是他顯然火了，向我吼道：「你知不知道你帶的是違禁品？」我也吼道：「是，但是這不代表你就有權利這麼做，你們有權制定和實行你們的規章制度，但是法與法之間不能越位，你有權利開除我，但是你必須還我手機」

最終手機當然是還我了，但是以後還是不允許帶。不過我們家裡手機一大堆，所以我都是每星期上交一個，自己再帶一個。但是我還是會繼續力爭讓學校更改規章制度的。

三、
我一向特別討厭複習，因為複習對於我根本就沒有用，所以複習階段的課我一般都不怎麼聽。

初二的時候，有一次老師上複習課，我在下面玩iPad（我坐在最後一排，所以我不怕影響別人），恰巧年級組長從外面走過，正好看到了我。

其實我也發現他看到我了，但是我也沒放心上，想著他要收就收唄，反正我身上還有一台。

結果，下課之後，他直接當著同學的面扇了我一耳光，於是我覺得既然他不給我台階下，那我也不會給。所以我就開始罵他，最終我們又鬧到了校長室。這次爭得不再是物權的問題，而是體罰的問題。

後來，那個老師對我一向特別友好。但是我認為事情並沒有結束，因為他沒有向我道歉，也沒有受到懲罰。對此，我還有其他計劃，會在下文寫出。

四、
有一次我們班三個學生受到了處分，被主任拉到上面道歉，這是很正常的一件事。

然而，他們每個人道歉結束後，主任不許我們鼓掌，說這不是光彩的事。對此我很不能接受，因為在我看來，所有道歉都值得鼓勵。

更讓我不能接受的是，他們道歉完後，還要求所有班幹部上去道歉（同樣不允許鼓掌）。我就想不明白了，他們三個人打架，憑什麼要班幹部背鍋？難不成勞動委員、學習委員、體育委員都有義務上去拉架？

那時我剛剛卸任學習委員（因為我不願意做老師的傀儡），所以我並不需要上去道歉，因此我當時沒有提出異議，決定改日再說。前幾天，我到學校看看，順便找到那個主任，向她提起這件事，並告訴她：「我不需要你對我說什麼，但是請你向全班同學道歉。」

我還沒有問她究竟有沒有道歉，如果沒有的話，看來我必須當場監督她這樣做了。

五、
我們和學校耗時最長的拉鋸戰，就是補課。

我們學校，從校歷上看，是一切正常的，但實際上幾乎每個周末都要補課。這個學期，除了開學前兩周以外，每個興趣都要上十二天課才能回家。這種補課宣稱是自願的，但是其實必須參加。而且收費還特別貴。

對於這件事，我並不想和學校溝通，因為我知道這是學校的斂財手段，我和他們溝通是不會有結果的。所以對於這件事我一直是直接找教育局。所以初一的時候，我向蘇州市教育局實名舉報我們學校的補課行為。但是教育局回信給我，說我們學校進行的是「經過備案的周末自習行為」，於是我將我寫的內容，蘇州市教育局的回信，以及我附加的學校進行非自願補課的行為的證據一起，交給了江蘇省教育廳，然而並沒有回信。

最終我知道了，教育局和學校是一夥的。但是我認為，學校並沒有和所有部門打通，畢竟這個學校是私有財產，而且是外國的財產。

那麼應該怎麼辦吶？沒錯我想到了一個終極的辦法：

起訴

我的訴求包括：

歸還學校沒收的所有同學的手機
退還補課費用，不再違法補課。
打我的老師向我道歉，並賠償精神損失費。

我打算在5月底（我的復學期限）遞交起訴狀，並在7月份開庭（這樣就不會影響證人的學習和工作）。

總的來說，其實只有前面兩次是符合題目「公然與老師學校叫板反抗並且成功」的。後面兩條，還要看官司的輸贏。但無論怎樣，哪裡有壓迫，哪裡就有反抗，這從未結束。

顯然，打了官司之後，我是不會再回這個學校了，我們家也已經準備移民。但我知道，即使我失敗了，還有會其他人。即使我官司輸了，也算是對有些人敲響了警鐘，讓他們知道，他們也是要受監管的。

你可能覺得，上面有些事情學校也有他們的道理，或者覺得這實際上是我（們）的錯。對此，我表示認同。但我一向的理念是，一件事中，我的錯誤我一定會道歉，但是這不代表學校就能免責。如果他們也有錯，我一定也要追究到底。