有哪些能提高邏輯思維能力的書或者資料值得推薦？
大家是否認同，我們的教育從來不是太關注邏輯思考能力的培養。有什麼途徑，書本也好，各種視頻資料也好，或者什麼途徑的鍛煉。。。。能夠增強邏輯思維能力？
提高邏輯思維能力，首先要學邏輯學。這是最基本的，邏輯學是哲學和數學的基礎，學好了邏輯學才能正確地思考。而絕大多數中國人沒有學過邏輯學，更談不上用邏輯思維來分析問題。
在推薦學習資料之前，我覺得有必要介紹一下什麼叫邏輯學及邏輯學的作用。以下引用自我推薦的教學視頻《15分鐘邏輯學》（我只是個搬運工）
邏輯學一門基礎性的學科，邏輯學的基本理論是其他學科普遍適用的原則和方法。同時邏輯學又是一門工具性的學科，它為包括基礎學科在內的一切科學提供邏輯分析、邏輯批判、邏輯推理、邏輯論證的工具。
邏輯學有廣義和狹義之分。狹義的邏輯學指：研究推理的科學，即只研究如何從前提必然推出結論的科學。廣義的邏輯學指：研究思維形式，思維規律和思維的邏輯方法的科學。廣義邏輯學研究的範圍比較大，是一種傳統的認識，與哲學研究有很大關係。整個邏輯學科的體系非常龐大複雜，如：傳統的、現代的和辯證的、演繹的、歸納的和類比的、經典的和非經典的，等等。但是，它再龐雜也有相通的地方，例如：構建判斷的方法；進行必然性推理；認同邏輯真理或邏輯規律等。
邏輯學是研究思維的科學。所有思維都有內容和形式兩個方面。思維內容是指思維所反映的對象及其屬性；思維形式是指用以反映對象及其屬性的不同方式，即表達思維內容的不同方式。從邏輯學角度看，抽象思維的三種基本形式是概念，命題和推理。
讀完以後，已經不難了解什麼是邏輯學和邏輯學的重要性。
《15分鐘邏輯學》的鏈接：十五分鐘邏輯學課程視頻在線播放，我最近在看這個，獲益匪淺。這是個教學系列視頻，每集15分鐘左右，目前好像還沒有結束。佔用的時間不多，講解由淺入深，伴以舉例，還有很多講座，是一套相當適合用於打基礎的邏輯學教材。學完它，你就會知道什麼是同一律，什麼是矛盾律，什麼是排中律，以前自己的思維哪些不符合邏輯，別人的話有什麼邏輯漏洞。
以下書籍我建議在看完《15分鐘邏輯學》後閱讀。
1、《邏輯思維入門》。這書是老外寫的，不足之處就是語言習慣和中國人不太一樣，看起來要費點力氣。
2、《批判性思維 帶你走出思維的誤區》。也是相當不錯的一本書，缺點是翻譯不怎麼盡如人意，語言習慣也是個問題。（截圖自亞馬遜）
3、《批判性思維工具》。裡面有很多例子，舉出很多邏輯陷阱，值得一讀。缺點也是語言習慣和中國人不太一樣。
學習貴精不貴多，我覺得認認真真地學完《15分鐘邏輯學》，就會大有進步。學透了這套視頻，再讀其他書籍，效果會更好。
最後，建議邏輯學是一種科學的思維工具，並不能只背下幾個專業名詞就當學過邏輯學了，最重要的是學以致用。首先學會用懷疑的眼光來看待這個世界，學會用確定性來推導確定性，這就是邏輯學的最基本的精神。學會了運用邏輯思維來看待世界，進而才能運用邏輯學指導行動。
補充：很多人說邏輯學就是8種思維方式之類的話，包括我以前也是這麼認為的，我以前也很擅長歸納、類比等等思維方式，在大學辯論賽時我也思維比較有「邏輯」，現在看來，很多思維就是錯誤的，水平根本不值一提。聽了《15分鐘邏輯學》之後，才驚覺我連最簡單的同一律都不懂。所謂同一律，就是在同一個思維過程中，涉及到的某個概念就只能是相同的定義，即A就只能是A，不能是B。這麼簡單的道理，我居然沒有做到。而由同一律衍生出來的矛盾律（A不能既是B，又是非B），如：「這件衣服既是紅色的，又不是紅色的」這個說法就是錯誤的。排中律（A和非A必有一真必有一假）如：月球上要麼有生命，要麼沒有生命，這個說法就對。這麼簡單的道理不懂的人很多。比如我就有個朋友說：說某某規定很重要吧，它很重要，說它不重要吧，它又不重要。他就犯了極其基本的邏輯錯誤。正確的表述是：某某規定很重要，但也不是萬能的，有其不足。有興趣的朋友可以用這三條最基本的規律來檢驗一下自己和別人的思維和語言是否嚴謹，結果一定讓你驚訝。
希望回答對題主及大家有益！
我推薦以下7本書，希望可以幫助到大家！
有些人問我，為什麼我努力了，還是沒有取得成功呢？用心談一場戀愛，以失敗告終；熬夜準備一份PPT，還是沒有得到晉陞；跟領導溝通時，兜了半天圈子也沒有說到點子上。
就拿這三個問題來說，如果方向錯了，努力的時間越長，反而讓你距離想要的結果越遠。比如你在這場戀愛中付出了很多，兩個人聚少離多，想談婚論嫁也得做出一些改變吧？你以為只要PPT做的好，晉陞就有戲嗎？相較於工作彙報中的PPT，領導更看重的是你的工作態度和能力吧！如果領導問你「這個項目進展如何了？」你沒回答「我做了哪些，還需要多少時間才能完成剩下的」，反而一味地強調自己遇到了哪些困難。不懂溝通的技巧，怎麼能把事情完美解決掉呢。
毋庸置疑，做任何事情都需要方向。談戀愛、晉陞和跟領導溝通前，好好想想怎樣做才能避免失敗。行動之前的思考，這就是我所說的方向。我們都知道，有什麼樣的思考方式，就有什麼樣的眼界，就會有什麼樣的結果。而且有時候你的思考方式也會受到身邊人的影響，特別是在你面對改變命運的重大決策時，如何做出更好的判斷和決定也是一種能力。如果你沒有很高超的思考技巧，不要著急。我把建立邏輯思維所需要的7本書列出來，希望可以幫助到大家。
1、《慢思考》
每天我們都會接收許多信息，每個人都很慌張，生怕自己一慢下來就會錯過什麼。於是我們可以同時完成幾份工作，一邊吃飯一邊看手機，一邊看電視一邊寫作業，一邊梳理手頭的工作一邊想著聚會的事......想著把事情做好，可總是會出現許多阻力。我從來都不認為多任務並行是一種效率很高的做法，它不僅會損失我們的專註度，而且會嚴重損害我們的工作質量，讓我們損失更多的時間。
《慢思考》是一本教我們在一心多用的時代深入思考的書，就拿多任務並行來說，書中直接建議我們「學會離線和批量處理」。本書分為三部分，第一部分解釋了大腦的工作機制，第二部分具體分析了有哪些行為是在摧毀我們的大腦，第三部分則根據上部分的內容給出了建議和指導。
這本書的知識量非常大，我做了許多筆記。書中也有一些非常有趣的內容，比如「為什麼在晚上做的決定比早上跟任性」、「千萬不要在頂著時差的情況下做重要決定，除非旅途非常舒適」等。
讀《慢思考》讓我感受最深的一點就是：順著生理規律來，不能逆天而行。所以我覺得它也是一本微調生活方式的書，其中提到了安排事情的方式、作息方式、處理信息的方式等。都可以幫助我們保持專註和深入思考，這也是我把這本書放在最前面的原因所在，深入思考、做出好決定的前提是保持專註。
2、《隱性邏輯：教你快速切換思考方式》
秋葉老師在做《隱性邏輯》的直播分享中提到，我們很容易簡單地去歸納，而不願意去思考這件事情背後的原因是什麼。想要進步，就要找一位好老師跟著他一起學習，結果到了晚上一看，有一篇文章《你之所以混的這麼low，就是因為你還不會寫作》，你有沒有聽過這樣的標題？秋葉老師承認自己也很喜歡用套路，但是從來沒說過《你不會PPT，所以你現在還沒有辦法迎娶白富美》，他知道這話不能說啊，因為一個人的成功，並不是由一個簡單的維度決定的。
為什麼我們思考問題時，喜歡「簡單歸因」呢？秋葉老師指出，這是因為大部分人對自己的要求太低了，平時不肯用腦，不肯折磨自己，不肯好好地虐自己，結果到了關鍵時刻，別人的套路看不出來，就一直被套路。
光看目錄就覺得很有意思的《隱性邏輯》，好就好在了這，幫你理清生活或工作中出現的各種「套路」，教你建立正確的思考模本，讓我們在關鍵時刻做出更好的判斷和選擇。我建議大家讀這本書時，最好把內容結合自己的經歷來閱讀，才能體會到書里講的是什麼，也會有更多收穫。
我舉兩個例子來幫大家了解這本書。
「我們常常會脆弱地感到：自己是不是不值得被愛。所以每個人在關係里都在按照自己的想法聽對方的聲音。」李松蔚老師說的這句話也是一種常見的思維陷阱。比如你想讓對方來接你下班，左等右等對方一直不來，你內心的想法是對方是不是不在乎你，所以遲到了老大會兒，而忽略了對方的聲音（加班）。《隱性邏輯》這本書適用於各種場景，就拿建立親密關係來說，我們應該去分析、判斷，然後下結論，而不是找各種理由想方設法證實自己的結論是正確的。
再換一個場景。面試時，HR很容易利用當下掌握的信息，做出不全面的評價。書中針對這個問題，在第十章給出了三個建議：1、多記錄信息，翻看一個記錄詳細的記事本有時比相信直覺好用；2、做加減法，讓困難的決定變簡單；3、別被偏好誤導，感知鼓勵我們改變自己的偏好，重新建立和諧的認知。
3、《如何進行客觀思考》
4、《如何進行邏輯思考》
《如何進行客觀思考》和《如何進行邏輯思考》是「聰明大腦思維遊戲書」套裝系列中的其中兩本。
《如何進行客觀思考》主要是讓人可以客觀地看待一件事情。不受他人影響。通過書里的50道練習題，可以幫助讀者重新訓練大腦。在遇到問題的時候，可以保持客觀，進行清醒地思考，從而做出正確的決定。《如何進行邏輯思考》這本書主要是鍛煉人的思維邏輯能力。因為擅長邏輯思考的人，在遇到問題的時候，會更懂得如何用邏輯法則一步步推導出符合客觀規律的決定，能更準確地實現目標。
這兩本書吸引我的地方在於：這兩本書里都是試題（初級、中級、高級），不同的試題設計也是為了鍛煉不同的能力，針對性特彆強。通過做練習題，可以改變以往的思維模式。每個試題都有答案解析，通過這些解析就能清楚地發現自己的思維方式有哪些漏洞或者不客觀的地方，從而就能提高自己的思考能力。
下面我們來看看《如何進行客觀思考》中的這道中級試題
在蘇格蘭愛丁堡的一個公寓里居住的七名學生需要完成七項家居任務。格雷姆為他的六個舍友畫了一個題目值班表，讓每個人都能把每項任務做一次。他把這張表交給舍友艾莉並問道：「你能不能完成這個表格，使得每行、每列以及每個粗線劃定的區域內都有字母A~G 呢？ 」
七個任務七條路
提示：
從右邊開始是不錯的選擇，或者也可以把F 放在最中間。
5、《聰明人是如何思考的》
成為聰明人的第一步，認清自己的思維模式。
不過，你的思維屬於哪種類型？它是如何運作的呢？那些優秀的人，他們有哪些與常人不同的思維習慣？總是做出正確決定或選擇的人，又是如何思考的呢？
這些問題在書中都能一一找到答案。其中第三章和第四章里給出的7個好習慣和9個技巧，從我們常見的事情出發，來分析我們該怎麼做才能改變自己的思維，我覺得特別實用。比如，大多數人都把犯錯當作失敗的標誌，如果你真的想提高自己的腦力，就要把犯錯當作一種學習形式，而不是讓人羞恥的東西。下次犯錯時，可以聽聽周圍的人怎麼說，不要爭辯，而是從別人的角度看自己；也應該對發生的事情做出評估，事情會什麼會出現偏差？我們可以做出哪些調整？
而且，在本書當中，享譽英國和瑞典、芬蘭、丹麥等北歐國家的思維訓練大師比爾?盧卡斯將為你提供一份開發高效能大腦的整體計劃，從專註力、記憶力、創意力、橫向思考力、人際溝通力、掌握新技能的能力、尋找最優解決方案的能力等七個方面幫助你提升腦力。
此外比爾還提供了一些簡單有效的方法，幫助你平靜思緒，讓內心進入清靜空明的狀態，從而更清晰地把握事物的本質，找到問題核心，找出最優解決方案。
6、《蜥蜴腦法則》
之前我們一放寒暑假，回到家時，父母反而有些不高興了。因為冬天需要開空調+電暖扇，夏天需要開空調，走到哪，開到哪，因此電錶走的有點快。父母經常跟我們講節約能源、保護環境的問題，但是我們總是左耳朵進，右耳朵出。
《蜥蜴腦法則》的作者也遇到過這樣的問題，說實話，如果我的父母像作者學習的話，我們一定乖乖的開啟省電模式。不過人家是這麼做的：如果他們能給我們想要的東西，那麼他們就能得到自己想要的東西。電力公司給他們的電費詳單上記錄了每月的耗電量和每度電的電費，這樣作者就能算出來如果他們的耗電量和去年持平的話，就能省下來多少電費。於是作者告訴孩子們，如果他們用電能省下來的話，就把省下來電費歸他們自己。
孩子們一聽非常高興，因為他們的零花錢沒那麼多。由此可見，作者並沒有改變他們想要把暖氣和空調開的很足的願望，只是告訴他們如何通過省電得到更多零花錢，這令他們的行為大為改觀。書中提到的「不要改變願望，實現它們」講的就是這個意思。
書裡面指出「人腦的決策過程，與蜥蜴腦的幾乎一樣」，非常有意思！本書主要在講說服人的7個技巧，你可以把它當做社交書來讀，也可以把它當做營銷書或心理書來讀。但是整本書看下來腦洞大開，打破了我固有的思考模式。
7、《生命中最簡單又最困難的事》
這是我最喜歡的書，沒有之一！前段時間剛把它推薦給了四十歲的表姐，表姐上了二十多年班了，時常會感覺很無助，生活枯燥乏味，上班也沒個盡頭，在生活中看不到一點新鮮感。
作者華萊士告訴我們，如果學會了思考，我們總還有其他的選擇。
生活中有許多不如意，我們難免會有一些絕望、痛苦、失落的情緒。但是最好不要被這些消極情緒打倒在地，我們應該站起來，用手中握著的「選擇」 ，去換取主宰生活的籌碼。懂得選擇很重要，再次遇到煩心事的時候，不妨反思生活帶給你的意義。而做出選擇之前，我們還得去思考，這也正是生命中最簡單又最困難的事。
跟姐姐聊天，我說一到周末，我就很忙，有時跟老公一起去上課。她說自己現在已經不知道學習是怎樣一種感覺了，工作輕鬆，生活沒啥壓力，下班後逛街散步看電影，周末去古鎮涼快……不需要學習，日子這麼過就挺好。當初她讀完研後，家人都勸她讀博，她說讀不下去了，人生苦短，要及時行樂。她就很不理解，我們為什麼要選擇留在北京……
如果我站在她的角度去看自己的生活，也會質疑自己的選擇，在北京過得也不舒服，為什麼還留在這了呢？可是當我重新思考周圍的環境時，看見了生活充滿意義。至少當我回頭看去年的自己時，發現我已經往前走了一大步。
《生命中最簡單又最困難的事》說的就是這個道理，打破自己的「默認設置」，時不時重啟一下，才能真正的克服生活里的無聊和單調。
上面出的那道題不知道大家做出來了沒？
答案如下：
完整的網格如圖所示。格雷姆需要客觀地分派職責。這種類型的題目以及相似的數字版本（數獨），可以讓思維速度得以提高。
七個任務七條路
讀了這七本講思考方式的書，覺得如果以後遇見什麼事什麼人，再也不能輕易的給出評價。每個人都站在不同的角度看問題，做出的決定可能不完美，但是自有它的道理。我們能做的，只有努力去學習，提高自己的認知能力，不用糊塗的看問題，最後做出不後悔的決定。
讀完這7本書可以拯救你邏輯思維能力！！！
1、《金字塔原理》
關於思考方式的經典之作
推薦理由：一本講解表達邏輯與思維邏輯的讀物。
三句話感受一本書
1.不要幻想一坐下來就開始將思想組成金字塔，首先你必須梳理你想要表達的思想。
2.向讀者灌輸思想觀點的最有效途徑是自上而下進行。
3.判斷問題是否存在，通常要看經過努力得到的結果，與希望得到的結果之間是否有差距。
這是我閱讀《金字塔原理》時整理的筆記，希望一起交流！
《金字塔原理》這樣的書應該怎樣閱讀，讀起來會不會有很累的感覺？ - 知乎2、《學會提問》
批判性思維領域的「聖經」
推薦理由：信息爆炸的年代，尤其需要我們對信息的判斷力。
三句話感受一本書
1.寧可在理由充分、證據確鑿時反覆無常，也不要在缺乏論據、強詞奪理的結論上執迷不悟。
2.一個成功的、積極的學習者應該是一個願意改變自己思想的人。
3.事實上，我們經常認為別人提出相反的觀點就是對我們進行人身攻擊，這種對問題產生情感捲入的危險性就在於，你不能思考別人觀點的合理性。
3、《批判性思維工具》
風靡美國50年的思維方法
推薦理由：學會做思想的主人，更理性地思考問題。本書呈現了一些成功思考者的思維方式，提供了一些方法論。
三句話感受一本書
1.你要強迫自己做出行動，看看自己有哪些選擇，並且判斷哪種選擇才是最好的。
2.在互聯網上搜索網站或網頁時，要判斷信息來源是否可靠。
3.電視上的東西大部分是膚淺的，因為大多數電視節目都是以參與和娛樂大眾為目的，而不是為了挑戰思維或者教育大眾。
4、《你的燈亮著嗎？》
發現問題真正的所在
推薦理由：認清你的問題到底是什麼，是這本書要表達的主旨
三句話感受一本書
1.問題其實就是你期望的東西和你體驗的東西之間的差別。
2.問題最難以處理的部分恰恰是去意識到它們的存在。
3.不管看上去如何，人們很少知道他們要什麼，直到你給了他們所需要的東西。
5、《系統思考》
打破原有的思維定式
推薦理由：面對複雜問題，腦子轉不過彎來？它講述怎樣用系統思考來應對複雜問題的方法，以及如何構建邏輯，全局思考。
三句話感受一本書
1.即使在一個非常複雜的組織中，可能沒有一個人在關注全局。
2.絕大多數交流不暢都源於未能理解他人的基本信念,未能理解他人深信不疑的心智模式。
3.良好的溝通基礎必須反映現實——但是,應該是誰眼中的現實？我們每個人所說的現實可能相去甚遠。
6、《為什麼大猩猩比專家高明》
我們怎樣決策
推薦理由：這本書用一些小故事來說明我們的大腦決策機制，並糾正了一些有關「情緒危險，理智至上」的錯誤觀念。
三句話感受一本書
1.沒有情緒的大腦不能做決定，不能設定目標。
2.瘋子是只剩下理智的人。
3.大腦可以分為有意識思考的理性腦和無意識思考的感性腦，他們分別管理理智和情緒兩個系統，人們會通過不同的情況來作出不同的決定。
7、《簡單的邏輯學》
邏輯知識的入門讀物
推薦理由：把思想正確地表達出來，第一件事就是要講邏輯。
三句話感受一本書
1.事件和事物都是客觀的，事實可以客觀，可以主觀。
2.能夠帶來有效溝通的基本原則：不要想當然地認為你的聽眾會領悟你沒有直接表達的意思。
3.所有的邏輯推理，所有的論證，目的只有一個：找出某個事物的真相。
關注公眾號 「我心裡只有學習」，分享是最快的學習方式！
推薦幾本4星以上的書
《我怎麼沒想到》、《策略思維》、《金字塔原理》、《餐巾紙的背面》、《思考的技術》、《決策與判斷 》、《學會提問》、《決策的藝術》、《你的燈亮了嗎》、《系統思考》
還可以去看看愛德華·德·波諾和博弈論的書
我在 http://www.write.org.cn 里提供了、《思考的技術》、《你的燈亮了嗎》這二本書思維導圖源文件
我翻閱了本問題下知乎排序前50的回答（後面的回答很短且大部分無推薦書籍），找出了推薦最多的幾本書，再結合自己平時閱讀和學習的經驗，整理出了大家最愛看的10本經典書籍，並和大家分享一點關於提高邏輯思維能力的那些事。下面是書單：
如果對你有幫助，收藏的同時順手點個贊吧！
下面是書的介紹以及文末的一點分享：
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1 金字塔原理
對於邏輯思維能力相對比較弱的讀者,這本書可以算是一部入門讀物,能夠幫助梳理概念,理清思路，學習到一些比較常用的方法。全書介紹了利用金字塔原理進行寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯，讀者可以按照書中的方法刻意地對自己的思維和表達方式進行邏輯訓練，逐漸提高自己的邏輯思維能力。
02 學會提問
批判性思維經典讀物，批判性是思維中非常重要的一點就是邏輯思維能力，它非常詳細的介紹了對各種信息進行邏輯判斷的步驟 ，這本書確實很「干」，以至於有時候讀起來會很枯燥，但是非常值得一讀，算是我自己在邏輯思維方面的啟蒙書。希望你可以堅持把這本書讀下來，當你開始用書中的思維拷問生活中的各種觀點時，我相信你一定會有更多獨立而理性的思考。
03 思考的技術
本書作者為大前研一，他就讀於早稻田大學，後來又相繼到東京大學和麻省理工學院學習核工科和原子力學，30歲時從事了一份毫不相干的工作——麥肯錫的企業諮詢師。他卻在這個職位上幹得風生水起，很快成為日本分社的社長，之後成為日本很多跨國企業甚至政府的經濟戰略顧問，被英國經濟學人雜誌評為「全球五位管理大師」之一和「日本戰略之父」。本書以作者過去三十年的個案指導經驗介紹了其思考方式以及這種思考方式在新時代下的應用。
04 批判性思維工具
既然是「工具」，本書就更偏向於方法論，其介紹了成為一名思考者的6個階段，以及當我們開始意識到自己思維中的問題，想要做出一些改變的時候，作者對制定思維練習計劃的建議和策略，讀完本書後，馬上就可以將把書中的方法應用於日常生活中，實踐性較強。
05 你的燈亮著嗎？
一本教人遇到問題時如何思考才能更好解決問題的書，但與其他闡述解決問題具體技術的書不同。他關注的是如何把握解決問題的大方向，教會你解決問題時要注意些什麼,而不是教你解決具體問題。全書由20個寓意深刻的小故事組成，講述層次仍然遵循定義描述問題-分析問題-解決問題的思路，故事中穿插了諸多的最佳實踐和案例供你參考。
06 形式邏輯
羅輯思維曾經在給青少年暑假必讀書目中推薦過這本書。作者金岳霖（1895—1984），中國現代哲學家、邏輯學家，是把西方現代邏輯介紹到中國的主要人物。很多人都評論這本書是「過時的經典」，對於研究邏輯學的人來說，這本書可是說是落伍了，但是對於大部分的門外漢，非邏輯學研究為業的人來說，這又恰恰是一本合適的，甚至說是不可多得的入門書。
07 超越感覺
本書標題「超越感覺」就是強調當你在面對各種問題的時候，不要僅僅關注「感覺」這種非理性的判斷，而忽視了思考的重要性。本書的意圖即是為了彌補這一疏忽，教你如何客觀地看待事物，用邏輯（推理）來對問題進行思考，本書還有一大亮點就是每一章的結尾都會有許多應用練習，用以激發你的邏輯思考並幫助你訓練自身的技巧。
08 清醒思考的藝術
倖存偏誤、從眾心理、錨定效應、關聯謬誤、零風險偏誤。。。各種思維錯誤、認知陷阱就像是伴生於人類，細追究起來無處不在，不經意之時又無跡可尋。本書作者利用自己銳利的觀察力，並結合出色的講故事能力，引用生活趣事、名人軼事、愛情關係、投資之道、心理實驗等論述，生動形象而又具體雄辯地指出思維之錯的錯在哪裡，並且給出了糾正的辦法，教我們走出邏輯思維中的各種坑。
09 決策與判斷
一本十年前的經典好書，這本書主要說的是人的決策和判斷機制是怎樣的，以及在運作過程中會出現的錯誤。而且其用詳實的數據展示了結論的得知過程，對我們了解邏輯，如何去正確的引導，判斷有很好的幫助。雖然是偏學術性的書籍，但是易讀性方面也並沒有大打折扣。
10 策略思維
這本書雖然也是介紹決策判斷方面的思維，但其主要講的是關於博弈論策略的思維。人生是一個永不停息的決策過程：從事什麼樣的工作，怎樣打理一宗生意，該和誰結婚，怎樣將孩子撫養成人。。。本書將幫助你學會策略地思考，更加深刻的理解邏輯的重要性，讓你在人生博弈中取得更多勝果。
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關於提高邏輯思維能力的那些事：
1. 提高邏輯思維能力不是僅靠讀一兩本書就能達到的（當然也不是靠3本書），而是在大量閱讀、深入思考、不斷實踐中逐漸提高的。
2. 邏輯思維的基礎不是原理，而是豐富的知識。因為邏輯思維不是一種工具，不能直接解決問題，它只是告訴了你一系列思維的原則，就好比你精通語法，然而你不認識幾個單詞，也沒啥用。
一個很多人都在舉的例子。
前幾年反日特別厲害，連不少名校畢業的人也認為，如果去砸爛一些日系車，這樣中國人就再也不敢買日系車了，就會去支持國產車，這樣大家就都愛國了。如此崇高的動機，清晰的思路，強悍的邏輯。
所以，他們的問題並不是邏輯問題，而是無知的問題：他們並不知很多日系車都是在中國代工生產的，有些是中日合資，是中國工人造的，可以促進中國經濟；他們不知道日本生產的產品早已滲透我們生活的方方面面，每一台手機都有來自日本的零件；他們不知道經濟的全球化已經達到什麼程度，這種全面抵制日貨的行為，不僅不可能，還會給中國經濟帶來損失。
3. 如何實踐？
關於這個問題，很多答主都提了建議，比如：
- 做邏輯思維的訓練題。
- 準備GRE作文（這個應該不現實，不過我之前就聽過GRE作文很考驗邏輯思維）。
- 參加辯論或者看辯論賽的視頻。通過自己找資料、立論、想像對方觀點進行反駁，再對比視頻中別人是怎麼辯論的來提高邏輯思維。
- 看邏輯思維視頻。網上很多人吐槽羅胖的各種觀點，吐槽當然可以，但是你得有理有據啊。所以你在看視頻的時候，就要看羅胖是如何一步一步通過邏輯推理來證明他的觀點，然後仔細思考他證明過程中是否有理有據（前提是你已經通過閱讀了解了如何進行系統的邏輯思考）
最後，如果你對閱讀感興趣，歡迎來我公眾號【老同學小宇】，和你分享更多精選書單。
此外，還有幾個關於書籍推薦的回答，如果你感興趣可以看一下。
大學看哪些書比較適合？
有哪些十分驚艷的書值得推薦？
有哪些年輕人該看的優秀書籍？
總結以上答案：
暢銷書
《我怎麼沒想到》
《策略思維》
《金字塔原理》
《餐巾紙的背面》
《思考的技術》
《決策與判斷 》
《學會提問》
《決策的藝術》
《你的燈亮了嗎》
《系統思考》
愛德華·德·波諾和博弈論的書、
凱文·米特尼克【欺騙的藝術】
查理芒格的 窮查理的寶典
《批判性思維 帶你走出思維的誤區》
《批判性思維工具》
《批判性思維原理和方法》
《學會提問——批判性思維指南》
哲學書籍：密爾的《功利主義》
笛卡爾的方法論
康德《純粹理性批判》
《簡明邏輯學導論》帕特里克赫爾利 著
維特根斯坦的《邏輯哲學論》，
金岳霖&<形式邏輯&>
入門書 《 簡單邏輯學》
柏拉圖的《申辯篇》《裴多》《理想國》
經濟：《策略思維》、
《經濟學原理》
《十字路口的中國經濟》
《治不好的地域歧視》
心理學實驗之類的書相關問題：
如何培養獨立思考能力？
學習批判性思考、邏輯思考、獨立思考有什麼書推薦？
如何測試一個人的深度及思考能力？
如何提高邏輯思維能力？
無法明明白白乾凈利索地表達自己的想法，怎麼辦？
其他可乾的事：
羅振宇的《羅輯思維》視頻
辯論，討論熱點問題
參加司法考試
《人工智慧》《概率論與數理統計》
離散數學+雅思寫作
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------12個月之後更新，
個人感覺，還是上上哲學的邏輯課，分析哲學的課程，
以及和學哲學的同學多進行蘇格拉底式的辯論，
2017.8.12－－－－－－－－
兩年後再更新。
任何一本邏輯嚴密的書深讀反覆讀下來，都有提高邏輯能力的作用。
我個人還是邏輯能力不太強，體現在生活無條理，教學有時過於發散。
邏輯的確很重要，很強大，當然邏輯的種類也有許多種。生活的邏輯，心理的邏輯，信仰的邏輯，社會的邏輯，商業的邏輯，學習的邏輯。
任何一個非常有說服力的人，仔細研究那個人也是可以長邏輯的。
以下是兩年沒對我邏輯提升比較大的人和書:
《存在與時間》英德對照版
哲學系一個因抑鬱症留級的學生，他叫楊廣學，今年畢業，比我遲了一年，他老說我講話沒邏輯。
李松蔚老師的全部live.
《劍橋教師考試用書TKT》.
騰躍金牌講師，陳勝傳。
為什麼都推薦書呢？
其實我覺得對於一個邏輯思維能力不強的人，只看書很難大幅度提高邏輯思維能力。
我看過很著名的一本書《學會提問》，但是看完後真的覺得實際運用起來很難。
我推薦的是辯論賽的視頻，可以在看視頻之前，自己作為正方或者反方，花幾個小時找資料，自己立論，想像對方觀點。然後醞釀一天，第二天把辯論賽視頻拿出來看看別人是怎麼立論、怎麼反駁對方觀點。這樣搞個10~20場下來，思維邏輯肯定大大提高。
或者自己參加一些大學的辯論賽，打三、四場下來，一個月，思維就會有一個質的提高。
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update 2013.12.31
我先說明一下，我並非是「辯論賽萬能論」者，作為在大學主動退出辯論隊的人，我自然知道辯論賽有多少多少的弊病。辯論賽自然有其局限性。但是作為提高邏輯能力的辦法，通過辯論或者參加辯論賽是一個非常快捷且實用的方法。
首先，辯論賽這東西只對參賽者有幫助，對觀眾毫無作用。對認真準備的人有幫助，對應付參賽的人提高甚微。評論里諸位都是拿辯論賽表現出來的場面來否定辯論賽，但是辯論賽那短短的半小時時間裡究竟能夠體現出什麼東西呢？
真正認真準備過的人自然知道在準備過程中應當做的是以下幾件事情:- 多角度多方立場思考總結
- 綜合幾個角度的觀點，進行立論
- 再針對對方可能會反駁的地方進行完善
- 對對方可能的立論進行駁論，
- 補充論據
真正要對一個問題進行如上這種多角度多立場、有具體有抽象的思考，至少也要花上30小時以上的時間。如果一個沒有思辨能力和邏輯基礎的人，經過幾次這樣反覆的訓練，會提高不了？
辯論賽最重要的就是賽前的立論和賽時臨場的應變，有些人只拿臨場的應變去否定辯論本身，根本沒有看到賽前立論的重要性。一如拿高考不合理來否定整個基礎教育的意義一樣無聊。
高二時那三周的辯論賽給我整個人生、寫作能力和思維能力都帶來了巨大的改變。
至於我大學之所以退出辯論隊，原因無他，就是辯論賽已經無法讓我繼續提高了，它對於繼續提高我的見識和思維能力都沒有任何幫助。對於已經有了一定邏輯思維能力的人，辯論賽的提高作用是很微小的。對於想鑽研某些問題的人來說，辯論賽所探討的層次太淺了，但花費的時間卻太多了，它確實需要花不少時間在語言修飾和辯論技巧的培養上，這不是我想要的。所以我自然就退出了。
辯論賽對我而言，這只是一個階段性的過程而已。邏輯思維能力是可以通過訓練提高的，對於我們產品同事，我常推薦他們看一些邏輯相關的書，做一些邏輯相關的訓練。邏輯方面的書，我力薦金岳霖的作品（就是那個和林徽因有關係那位），以前有本叫《形式邏輯》的，現在沒出，新出的版本叫《邏輯》不知道是不是一樣。其實你把《普通邏輯》這樣的教材吃透，明白「三段論」是什麼，對你的邏輯思維能力也會有很大幫助。另外，光看理論不行，要做一些邏輯思維訓練，有很多這樣訓練題，你做幾本，能力也會提升得很快。有好的邏輯思維能力，對生活，對工作都會有很大的幫助。大家日常所指的聰明人，就是邏輯思維能力強的人。
文 / 靜待花開
身處於信息大爆炸的今天，我們的工作、學習、生活被無所不在的碎片化知識充斥著、割裂著。由此，各種抱怨、焦躁、對真正知識的渴求，以及求而不得的焦慮時有發生，且愈演愈烈。「擁有個人獨特的思維模式」竟然成為了現代社會中一種可望而不可及的奢求。
今天介紹的5本書，都是從思維模式的本質入手，帶領讀者從紛擾的碎片中脫離出來，一步步構建起這個新時代所必須的思維模式。通讀之後，那種打通「任督二脈」的暢快難以言表。好書不能私藏，分享給大家，希望你們也能喜歡！
1
[德] 卡爾·諾頓 《隱性邏輯》
豆瓣評分：8.0
推薦語：
這是一部「反套路」的套路書。通過分析21個常見的思維陷阱，作者教會我們如何有效地跳出思維誤區，做出更正確的選擇。如果沒有經過審慎的思考，我們就很容易出現書中指出種種思維錯誤。比如，把有限的個體經驗概括為普遍原理，所謂一窩蜂的上，然後集體淪陷。
作者以其獨有的德式理性和思辨力，透過問題的表象，層層剝析本質。讓我們在面對問題的時候，能夠快速看清隱含在其背後的邏輯，從而做出正確合理的決策。只有自如掌握對生活的多角度分析，才可能變得更加智慧，讓我們的生活更加從容。
2
[美] 特奧·康普諾利 《慢思考》
豆瓣評分：8.0
推薦語：
現代社會，生活節奏越來越快。每個人都在忙，似乎忙忙叨叨地一天就過去了。晚上躺在床上一想：這一天我都做什麼了？在一片茫然中，沒有答案。就像一個頭戴眼罩，全憑別人牽引前進的人一樣，極度缺乏自我感知與意識。因此，「對自我的專註」是這個時代最最稀缺的資源。也只有專註力，才會讓時間慢下來，讓我們有機會「慢慢地思考」。
這是一本顛覆思考習慣的書。從大腦結構談起，分析摧毀大腦智力表現的「四條鎖鏈」，提供給我們具體的解鎖技巧以及工具。從而進一步幫助讀者把重要的時間放在創意構思和正確決策上，提升處理能力和做事效率。
3
[英] 卡洛琳·塔格特 《所謂會說話，就是會換位思考》
豆瓣評分：8.1
推薦語：
「良好禮儀的精髓是讓人感到舒服，而一次好的談話的關鍵是讓人覺得有趣。」
我們平時很注重話術的學習，將對話場景分門別類，喜歡研究出個「123」的具體步驟。而一旦身處於林林總總的現實場景，很難找到一個標準的規律。因此，當我們嘗試著將教科書上的「123」移植到實際應用的時候，就會面對更多的困惑，而無所適從。
這是一本教我們如何在談話中變得有趣的指導書籍。作者通過指出了交談禮儀方面的常見錯誤，揭示了「談話之道」的本質，讓讀者在各種場合遊刃有餘，輕鬆解決交際難題，成為對方想繼續「聊下去」的那個人。
4
[美] 威廉·德雷謝維奇 《優秀的綿羊》
豆瓣評分：8.1
推薦語：
上常青藤學校到底好在哪裡？是家長臉上的面子？還是證明自己的聰明智慧？作者說，一些藤校生一輩子最大的成就，可能只是上過某藤校。本書中曆數了哈佛、耶魯、普林斯頓等常春藤學校學生的「數宗罪」，並提出「讀藤校遠不如讀公立大學，學校更重視教育、教學方法也更靈活、更前沿」等觀點。一經上市，就在美國社會引起了廣泛爭議。
如果你正在為孩子上哪所學校而煩惱的話，不妨參照一下書中的諸多論點和論證，再決定是否要順應自己盲從的天性，繼續在升學壓力的擠壓下努力拚搏。
5
[加] 布蘭登?羅伊爾著 《一本小小的藍色邏輯書》
豆瓣評分：7.2
推薦語：
在兩千五百年前的蘇格拉底時代，邏輯推理就作為一種獨特的技能而被哲人先驅發現，發展，而演化成探究事物本質真相的重要工具。要想做出正確的決定，我們首先要佔有充分的信息，而要想佔有充分的信息，首先需要提出正確的問題。因此，擅長邏輯推理的人，往往也比較善於提問，搜集相關信息，並用「正確的」方式 對這些信息進行評估。
本書通過簡單明了的邏輯表述方式，把看似難以理解的概念說的通俗易懂，並附有豐富的案例和練習。作為一本邏輯入門書，是你不二的選擇。
希望能夠幫到你~
—END—
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這門課程我正在看... 講的就是邏輯... 覺得挺符合lz你的需求的...
...光看開頭兩節導論課好像很平淡無奇的樣子... 從第1講開始慢慢就進入狀態了... ...感覺老師的講課方式跟我們這邊有點不一樣... ...貌似淺顯的樣子... 其實... 聽課的時候要不斷的思考才能掌握...
課程主頁里有講義 參考書目 授課視頻去準備GRE作文。
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此回答謝絕轉載
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- 一：邏輯思維
（1）什麼是邏輯思維
邏輯思維（Logical thinking），人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程，又稱理論思維。它是作為對認識著的思維及其結構以及起作用的規律的分析而產生和發展起來的。只有經過邏輯思維，人們才能達到對具體對象本質的把握，進而認識客觀世界。它是人思維的高級階段，即理性認識階段。
邏輯思維，是思維的一種高級形式。是指符合世間事物之間關係(合乎自然規律)的思維方式，我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統形式邏輯規則的思維方式。常稱它為「抽象思維」或「閉上眼睛的思維」。（註：邏輯分為形式邏輯和非形式邏輯，形式邏輯有客觀的推理公式，非形式邏輯反之）
邏輯思維是一種確定的，而不是模稜兩可的；前後一貫的，而不是自相矛盾的；有條理、有根據的思維；在邏輯思維中，要用到概念、判斷、推理等思維形式和比較、分析、綜合、抽象、概括等方法，而掌握和運用這些思維形式和方法的程度，也就是邏輯思維的能力。（此塊涉及較多專業知識）
邏輯思維是人腦的一種理性活動，思維主體把感性認識階段獲得的對於事物認識的信息材料抽象成概念，運用概念進行判斷，並按一定邏輯關係進行推理，從而產生新的認識。邏輯思維具有規範、嚴密、確定和可重複的特點。
（2）邏輯思維的基礎
毫無疑問，邏輯思維的基礎要求對於某個具體現象或者具體辭彙有精準的理解。如此這般，才能夠對某些現象或言語進行關聯進一步整理，進而對事物的發展進行推理和總結。（在概括邏輯思維的基礎時本人刻意說某個具體現象或辭彙，因為這裡有個假設前提就是我們一般說的思維都是與人的行動有關，在這裡排除了自然現象）
- 二、為何自己的邏輯思維素養不高？/解決辦法
1、一般因素
（1）環境因素（此處不包括教育環境）
試想你的周圍都接觸的大部分邏輯思維漏洞問題嚴重，而你的大部分時間都和此類人相處。在不能夠發現或者意識到自己的邏輯思維漏洞，並且在沒有人對自己進行更正或指出的情況下，你的邏輯思維素養怎麼能提高？
（2）教育體制
中國的教育體制在這裡是有一定責任的，那就是我們從上學時就接觸不到批判性思維。而我們真正的接觸到批判性思維的皮毛問題就是我們寫的議論文，試想你在自己思維形成以前有過寫的都是什麼題材？命題作文！辯論賽或者思維訓練就更沒有了。（批判性思維能夠有效提高邏輯思維）
2、分類分析
（1）基於「一般因素」不存在（假設自己可以受思維高手影響）
心理原因
缺乏自信的人，往往在問題面前，特別是緊急問題面前會六神無主。可能剛想好的解決辦法由於不自信的問題導致緊張心理而不能夠坦然面對(應對措施:平常加強自信心訓練，會自我比較)；對於已經發生的事物，先要學著接受，只有接受了心理才會平靜。而心態不好，往往會導致思維不清晰，以至於無法應對當前事物。所以，要學會只平常心對待已經發生的問題，解決現實問題。缺乏自信的人，也往往因為不自信而沒有進一步思考的勇氣。在與人交往的過程中，由於不能進一步提出自己自己的見解，從而導致自己的見解別人看不到。這樣就會出現一個問題，那就是無法進入進一步的深入溝通。久而久之，這對自己思維的進步形成一種惡性的循環。(應對措施:可以想像別人如何做、假如別人情況更糟……)
（2）基於「一般因素」存在，且存在以下原因
缺乏對事物本質了解
很多時候無法解決問題往往也是不知道事物的本質在哪裡，所以在解決問題的時候無法找到切入點。然而，切入點是解決所有問題的關鍵，就像車子沒氣了，你修剎車有用嗎？所以事物的本質要了解。對於事物的外延和本質需要進一步思考和挖掘，解決辦法，理解和注意關鍵詞或具體現象，用心傾聽。(應對措施:凡事多想一步，比如在超市人們為何願意早期排長隊購買物品？如果我做生意，怎麼能有更多客戶？)
缺乏大局觀
事物的發生和發展都有原因，過程，結果。但是解決一個問題，往往不是單方面的，而是多方面的。比如，身邊出了交通事故，如何解決？首先把事故現場控制，保證別過人員不受二次傷害，其次是打120急救，最後還要通知其家屬……所以說，大局觀在事物解決中要有。(應對措施:個人覺得讀歷史可以培養大局觀，但是是長期過程。也可以在思考問題和解決問題時要刻意尋根究底和對未來做出判斷。)
主觀因素
很多人在看待具體問題時往往帶有太多的個人情感，以至於在把握問題時無法把握要害，走偏了路。在這裡個人建議要中肯、客觀地看待問題，不要帶有太多的主觀臆斷。在理解和看待事物的時候，要看清楚優缺點、明辨是非。
解決辦法：在「一般因素」存在且「2）」原因存在，就需要以下舉措
學習
在這個過程是必不可少的。在思維的過程中，很多人邏輯性差，有很大的原因是對所涉及的事物所知不足，以至於不能全面分析。在我們所接觸的人中，邏輯思維的強弱都是顯而易見的，可以以一個學習者的心態去向別人請教並加以改正(個人建議凡事保持好奇心，不要覺得自己的不喜歡，或者以後可能接觸不到就避而遠之)。
溝通
溝通的重要性不言而喻，在這個過程里我們可以挺到更多的對方的心聲。當然，這也是個學習的過程，要有謙虛的姿態，也能夠向比自己更優秀的人學習，真正了解他人觀點。同時在溝通中可以通過別人的反駁或者對別人的反駁去發現語言漏洞（本質是思維漏洞），並在不斷的溝通中關注自己的思維漏洞。
自我反思
人都是在自我學習和反思中總結和提升的，這也是一個好習慣。對於做過的事，或者給出的建議有沒有更好的解決辦法，是不是可以更加完善。再碰到類似的事情，如何分析、決策？能不能將整個事物的發展進行串聯，理順思路：這件事的問題還有哪些？到底是一個怎樣的過程？
......
註：邏輯思維嚴密也有一定的缺點，在生活中我有過因為簡單的事情對別人有過誤解。而邏輯思維嚴密的人，往往也有一個缺點「多疑」並極為敏感，這個你可以通過周邊的人就可以發現。簡單的事物可能被複雜化，這個也是難以避免。
- 三、中國人的幾大邏輯缺陷
1、概念不清
概念是思維的基本單位（前面有提）。明確概念是判斷與推理的前提和基礎，如果沒有清晰的概念的界定，由此而來的判斷和推理就也就很難保證其正確性。其實，邏輯涉及的是概念、判斷和推理。一個人要會正確地思維，第一步就是要弄清腦子裡的各種概念。
舉個例子，時常我們會問誰的考試有沒有考過。如果這樣回答「考過，沒考過」？怎麼理解就不用說，因為大家都是中國人，如果是老外就慘了。試想你是不是也有過很多次，根本不知道別人在說什麼？這是為什麼？
2、不證而論
第二個常見的思維毛病，是不懂邏輯學上的「充足理由律」，給出論點來往往不證而論，只有論點，沒有論據。這樣得出來的結論，你覺得可信？做業務的也知道，你光說你公司好，那得有說服力的東西，需要什麼？需要論據，也就是需要「成功案例」。
試想你是否也有過覺得話語無力？為什麼？因為沒有論據去支持理論框架。
3、亂用類比推理
第三個常見的思維毛病，是亂用類比推理，從毫不相干的事物或自然現象中推導出人生大道理。或者根據某個具體現象從而得出另一個現象的發展結果。
舉個例子：別人XXX怎麼做了，然後現在……所以，我也可以……試想，情況真的如自己所願？前一種理論基礎是否適合現在這個環境？你的能力真的如他？現實中還有機會？可能他有背景呢？……
4、以「經典」作為論據
以「經典」作為論據甚至論點的來源。中國的古代「思想家」，似乎離開了權威的話就寫不了文章。老子沒有權威可引用，便捏造個「古之聖人」出來。到了後世，讀書人的全部智能都用來「代聖賢立言」，全國人民兩千年如一日地靠三四個死人的智慧討生活。
此種情況不多說，因為現在情況可能與古代有很多不一樣。
5、以偏概全
以偏概全，亂作歸納推理，把個別的、一時的現象當作普遍的和永恆的。沒有經過邏輯訓練的人是很容易犯以偏概全的毛病的。青春期的孩子容易犯事，一次做錯事就被認為是壞孩子了，這就是以偏概全。以偏概全是一種原始的、自然而然的邏輯，是不完全歸納，其結論並不確定。其實，這個孩子真的可能是一時衝動......
此種情況不多說。
6、非黑即白（此種情況嚴格意義上屬於「1」的一種）
這個問題我舉個例子更形象吧。A問B：C是有錢人嗎？B說：不是。那A往往說：那他是窮人？事實上，C可能不窮也不富，屬於中產階級。
- 四、簡單思維訓練及具體常識舉例、社會現象（生活中的細節）
矛盾關係
在現實的生活中，矛盾關係也是極為重要的。在判斷和推理的過程中，其作用尤為明顯。舉個經典的例子:
有個人家的東西被偷了。其中一個人說了真話，問是誰偷的。誰說了真話，誰說假話？
甲說:「不是我偷的」。
乙說 :「也不是我偷的」。
丙說:「是甲偷的」。
我給你翻譯一下，甲說的話就相當於「不是甲」，而乙說的話相當於「不是乙」，丙相當於「是甲」。故而在是不是甲的問題上，只可能要麼是甲要麼不是。也就是說，甲和丙有矛盾，那麼甲和丙肯定是一個人說了真話，一個人說了假話。而題目心中說只有一個人說了真話，那麼乙說的就是假話，所以就是乙偷的。故而甲說了真話，丙說了假話。這是簡單的推理，通過矛盾關係得出推理結果。當然，在推理的的過程中，我沒有提「關聯」的重要性。也就是說，在邏輯思維的過程中，一般小的細節問題都可能是有用的。
辭彙理解
邏輯思維很好的人，往往對詞語都有很好的理解，這個是重中之重。比如說，很多人在發表言論(公開)，一般都說「個人認為」而不是說「我認為」。對於前者，一般不會收到太多的攻擊，而後者就會。為什麼是這樣？其實都是「我認為」的意思，但是效果不同。「個人認為」，暗含的意思是自己的觀點可能(在邏輯學裡永遠都是對的)有一點的偏差。而「我認為」是帶著更多的主觀色彩，只在強調那是自己的觀點。在這裡，就可以反駁對方，為什麼？怎麼反駁？因為「我認為」往往帶有很多的主觀臆斷，在這種情況下個人的觀點很可能是不中肯或者帶有自己的感情色彩的。如此這般，是說服力就大打折扣了。由此看來，在日常生活中，要想有很強的邏輯思維，這個是很重要。(有例有證)
內涵與外延
一般話語都是有外延和內涵的(假設)。在這舉個例子:X是道德模範。看到這句話，你怎麼想？是不是根本沒有想法。我在上面說過，對於辭彙的精準理解很重要。在這裡要特別注意「模範」一詞。我說句話你就明白了:如果沒有人和X進行對比，那麼X可能是模範？也就是說，這裡存在與其比較的對象。再比如，你媽說「吃飯了」。這裡包括幾個意思:你很可能餓了；飯你可能吃得下；你剛才沒有吃過……(如果我說的不是母親，第三次理由便不能說了，因為中國人是注重禮儀的。就像走親戚，就算吃過，再做飯也是符合情理的)最後舉個例子，比如本回答第二行，這裡的假設就是:你可能沒有看到本回答中的某些例子或者理論，並且對你有用。
不當類比
上面有提到「不當類比」的中國人邏輯思維通病。舉個例子，前不久朋友和我說，他的一個朋友在上海打拚了五年，現在在上海買的有房子、車、還自己開公司，效益還不錯。然後，他也去上海。我沒有反駁，只是在心裡想:他能成功，你也能？怎麼不想想，你是不是和他能力差不多？還有和他一樣的機會？假如他有廣泛人脈，你是否也有……這種例子，在我們國人生活中實在普遍，很多人認為別人怎麼樣，自己就能怎麼樣(沒有全盤否定的意思)，這裡要考慮很多因素的。
（非形式邏輯推理）
中國人時常因為「口舌之因」，讓原本的朋友關係變得疏遠，甚至反覆為仇。前面所指的是:A說B(好朋友)說我怎麼……/說B這樣做就是為了……最「後離間計」用成了，而且一用就很有效。個人建議是如果以後碰到此類事情，一定要保持懷疑的態度，因為他不一定那樣做，也可能……
知識廣度
知識廣度也自然能增強邏輯思維能力。舉個例子，上次朋友送了我一雙紅翼875的高仿鞋帶，我便毫無思考地問到:紅翼的鞋很貴，在中國的市場不大，為何還有廠家生產這個？怎麼有市場？他說了一句我立馬就想起來。是的，紅翼的鞋子固然少(高仿除外)，但是高仿的鞋子很多，所以是有市場的。試想，如果不了解，便不能很好的反駁。而在現實生活中，很多的反駁也是通過舉例子加以論證。很多時候，便不自然的有了理論依據。不言而知，知識的廣度也提高是邏輯思維的一個條件。
現象：個人認為現在中國不能像之前那樣有國際知名的「大家」，沒有人得科技類「諾貝爾」，很多人博士畢業很困難……歸根結底就是中國的教育機制，因為我們大多人缺乏一種東西:批判性思維。歸根結底，就是邏輯思維的問題。您認為？而決定一個人的人生軌跡的也將會是思維方式......
- 五、關於日常生活中的具體建議
1、個人覺得如果你想提高邏輯思維可以多和兩類人溝通:警察、律師（此處有個假設，不多說）。
2、比較推薦的電視節目CCTV12欄目:一線、天網。另外就是管理類聯考和GMAT考試的邏輯學科對提高邏輯思維也有幫助。也可以關注一些「批判性思維」的欄目或文章。以及經典著作《孫子兵法》與《三十六計》、《知識論》（金岳霖）。讀完後，反覆揣摩那樣做為什麼，便可知它們邏輯的嚴謹性。
3、總的一句話，邏輯思維嚴密性和話語條理性非一日之功，需要長時間的練習。在面對問題的時候，要用心聆聽，精確理解，多思考……想想會不會「可能」……
4、歸根結底，我們大部分邏輯思維能力差，多是因為中國沒有良好的教育機制。因為邏輯思維賠償是長期過程，可能我們很難改，但是我們將來會有小孩......
……………非核心內容分界線…………
……………………………………………
就像很多人不會看我的回答，或者只看點贊最多的回答的(對於知乎大多數問題都存在這個現象)。他們往往以為點贊數最多的回答最好，而不知道有很多因素，比如從眾心理，比如因為他的回答比我早而更有優勢(最先被點贊的，只要有點道理的多有時間優勢)，也比如開始我回答的不完善而後修改……（在說以上這些話，前提是假設了他們有足夠的時間看知乎）
能看到這裡的，邏輯思維可能會有相應的提高，你說呢？這不正是邏輯思維？
﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉
註：
1）很多人在想尋找速成的邏輯思維訓練方法，甚至所謂的方法論。個人想說的就是：邏輯思維的訓練是一個很長的過程。
2）本人回答此問題已經有一個前提假設就是：個人認為自己是一個思維高手。
3）謝絕任何網站和公眾號轉載（如有需要先私信本人）
4）還會完善
"我們的教育從來不是太關注邏輯思考能力的培養。",恕我不能苟同。
1,，什麼叫我們的？你所了解到的僅是你的，或你年級的，或你學校的，或你們地區的。（請注意我是什麼時候用「們」的。）
2，大概你還不知道什麼是教育，教育關係到什麼，是怎樣形成的，現狀，趨勢。
3，大概你還不知道什麼是邏輯。
4，進行縮句：教育關注培養。看出來了么，這是一個病句，搭配不當。
5，「不是太」這是一個對比後才可以用到的詞，那麼請問誰「是」。。。，誰「太」。。。
6、應試教育最大的特點便是考試，請問什麼考試不需要邏輯思考能力？除了像古詩文填空者樣的題型其他都需要吧！
最大的問題是：思維和思考，你在題目中用的是「思維」，而問題闡述中用的是「思考」。
什麼是思考？ 進行比較深刻周到的思維活動。
什麼是思維思維？ 思維是人類精神活動的重要特徵，它以感知覺所獲得的信息為基礎，再利用已學得的知識和經驗，進行分析、比較、綜合、抽象和概括，形成概念、推理和判斷，使之由感性認識上升到理性認識，整個心理活動過程即為思維，是人類認識活動的最高形式。正常思維一般都具有以下特徵：①具體性，具有與客觀事物相符合的具體內容，有其真實性；②目的性，指向一定的目的，解決某一問題；③實際性，具有實際的效應性，並能通過客觀實踐予以驗證；④連貫性，思維過程中，前後概念互相銜接；⑤邏輯性，思維過程合乎邏輯規律。思維的主要表達形式是語言，也可以通過書寫、藝術品或行動等表達出來。
那麼邏輯呢？ 1、思維的規律。2、客觀的規律性。
那麼邏輯思維呢？ 指人在認識過程中藉助於概念、判斷、推理等反應現實的思維方式。它以抽象性為特徵，撇開具體形象，解釋事物本質屬性。也叫抽象思維。
那麼可以得到：
如何提高邏輯思維能力？=如何提高解釋事物本質屬性的能力？
這個問題嚇死我了，太寬泛了，無從談起。
如果將問題改為：「如何提高邏輯思考能力？」那麼我可以問什麼思考是不符合邏輯的思考呢？沒有，沒有什麼思考是不符合邏輯的。不符合邏輯的是答案，那麼為什麼會得出不符合邏輯的答案？當然是思考問題時把事物之間的邏輯關係沒有搞明白，那麼為什麼沒搞明白？當然是對事物本身的認知度就不夠。
例如題主你對問題的核心詞語的意思不是很明白導致詞語之間的搭配出現了問題，導致問題不能很好的表述你的困惑，導致答題人的誤解。
最終得出的題目是：如何思考？或怎樣思考？
這個問題太難了，為降低難度應改為： 面對。。。該如何思考？（題主你所面臨的問題是有限的。）
這個問題也很難，那再降低難度： 面對。。。你的思路是什麼？+如何借鑒別人的思路？
再降： 面對問題如何產生思路？
發現沒有，你其實是面對問題時沒有思路。
我花了這麼長的篇幅去分析你的提問，就是想讓你看出把修飾性的詞語去掉，留下的就是問題的核心，搞明白核心最基本的意思再去考慮他們的關係，之後再考慮利用他們的關係怎樣才能解決問題。
附上幾個可能對你有幫助的問題：如何培養獨立思考能力？
學習批判性思考、邏輯思考、獨立思考有什麼書推薦？
如何測試一個人的深度及思考能力？
補充：才發現這個問題是已經提問過的問題，有人已經回答的很好了——如何提高邏輯思維能力？
尤其希望你看一下無法明明白白乾凈利索地表達自己的想法，怎麼辦？中的
這張圖片。
狹義上的思維，或者數學思維，可以讀這個。
Kenneth H.Rosen 《離散數學及其應用》，書中的習題多多思考，研究透了很爽的 ，我讀這個也僅僅是愛好，花了一個月的時間深嚼這本書
離散數學及其應用 (豆瓣)
PS:讀什麼書是影響效果的一方面，怎麼讀 、讀後反芻 、閱讀期間的個人褒獎 以避免陷入更大的閱讀枯燥感 個人認為更為迫切更為重要
有哪些能提高邏輯思維能力的書或者資料值得推薦？看了題目所有的答案包括最高贊 @神棍貓 的回答，大家都說了很多邏輯思維的書以及學習方法。
我就不跟著推薦了，但是這麼多書與學習方法我們該如何選擇呢？如何構建我們的思維體系呢？
我今天給題主推薦一個思維方面的學習選擇方向，因為目前對於思維相關的名詞層次不窮，給眾多像我一樣愛學習的寶寶帶來不少困擾。可以按照以下幾類思維去學習，少走一些彎路：
目前市面上所說的思維歸納起來主要有4大類：
1.收斂思維：
例如：歸納與演繹，結構化思維，金字塔原理
2.水平思維：
例如：批判思維，六頂思考帽
3.發散思維：
例如：思維導圖
4.系統思維：
例如：「框架」——系統思考和表達的方式
其中系統思維是我們最應該掌握的一種思維方式。因為系統思維以「框架」為核心，在構建全面分析問題的框架地過程中涵蓋了發散思維，收斂思維，水平思維。你可以理解為系統思維包含了這三種思維。
關於系統思維方面的書我還是推薦一本對我影響最大的書——《思維力，高效的系統思維》。
目前這本書豆瓣上評分很高：
推薦的理由是因為我看過幾本系統思維相關的書中包括《思考的技術》《系統思考》，這本是最通俗易懂（能把系統思維寫的淺顯易懂傳達給別人可說明作者對系統思維理解之深！！），而且讓我在工作中提升最大。
俗話說：
「聽過這麼多道理，還是過不好這一生」
「讀過這麼多書，感覺自己還是豬！！」——那還不是因為沒有以應用為導向！
而這本書以應用為導向，教我們運用系統思維解決問題五步法：界定問題——構建框架——明晰關鍵——高效執行——檢查調整，全面的分析問題與解決問題（我們之所以學習，還不是為了解決我們面對一個又一個問題呢），還有高效表達。
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如有看到其它系統思維的好書我會繼續更新，也歡迎其它小夥伴評論區推薦
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必須是黑格爾的《精神現象學》和《邏輯學》（小邏輯）嘍。
看書很有用，但是光看書是真的沒用的- -嚴重同意@陳柏齡的觀點
按照我的辯論教練的說法：「辯論，只能辯論，就算是站著看還是看書都沒有用，只有辯論才能提高。」深刻得意識到思維是要練的，並且只有靠練才會真的有增長，簡單的說就是腦子越用越活。
就像腦筋急轉彎和偵探故事看多了也只會發出「噢！原來是這樣！」，而不會真的會邏輯思維。
數學書是看得再多也要做題才會鞏固，實驗計劃再完美也要做了實驗才有結果
我以前深深得質疑這個理論（當然被教練罵了很多遍= =），每次訓練的時候都想光看，或者想著回去查了資料就懂了
何苦呢？
辯論的時候最能調動人的思維，因為看書和聽別人講的時候容易走神（上課睡著這種事大家都是干過的把。。），只有需要你自己組織語言、邏輯和想法的時候腦子才會動起來呀動起來
辯論太注重辭藻？不講道理？----這些都是對於辯論的誤解，從邏輯的角度是犯了稻草人謬誤（strawman)，把內心設想的標籤套給辯論這項活動。其實每個辯手的風格不一樣，有的人比較喜歡華麗的辭藻有的人比較嚴謹，但是重點是要講出道理，以理服人，所有技巧為道理服務--這些都是鍛煉邏輯思維的
更重要的是，辯論讓人突破一個人想問題的局限。每個人就算不受制於立場，也受制於個人經歷和知識儲備，很多時候聽了別人的想法會讓思維的發散性大大提高（和上知乎是一樣的= =）
更重要的是我們要問自己，邏輯思維到底是什麼？即使是在哲學界本身對於這個問題也大有爭議，比如induction(歸納）和deduction(演繹）的合理性到底孰優孰劣？
induction（歸納）：
- 我看到的天鵝都是白的
- 所以天鵝都是白的
這樣的說法感覺很不靠譜對不對？但是這不符合邏輯么？這是一種可以允許的邏輯方式，因為現代科學很大程度上是靠歸納法運作的，因為科學實驗不可能窮盡所有可能。如果我們這麼看：
- 這個藥物實驗了100000次沒有副作用
- 這個藥物沒有副作用
這樣的歸納就讓人可以接受得多了。
而嚴謹得來說，只有deduction是保存真值的，即不因假設條件和理解而改變邏輯正確與否：- 人有腦袋
- 小王是人
- 所以小王有腦袋
這樣的邏輯語言合理性不會因為對於」腦袋「或者」人「這兩個概念的理解而改變，所以它始終是嚴謹的。
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所以我們想要的邏輯思維到底是什麼？對於大多數人來說，能夠清晰表達觀點，不犯基本的邏輯錯誤，能夠歸納別人觀點就已經很靠譜了，別的超人的思維推理能力對於日常生活想必幫助不大吧？也不是每個人都有福爾摩斯的天賦的。
所以這麼看來，辯論是很有效的。
其實要看的話可以看哲學書籍，比如密爾的【功利主義】。裡面全是論點和反駁，非常有助於理解什麼樣的論點是好用的。
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現在大部分大學和高中都有辯論隊（武漢大學復旦大學的辯論隊都是歷史悠久很有成績的），一些想的開的大學還有了英國議會制辯論隊（包括中國農業大學，北京航空航天大學，清華大學，復旦大學，中國石油大學，浙江大學，中山大學等等），一般只要參加訓練都有提高。如果身邊沒有喜歡辯論的同仁，那。。。。看書也是好的。。。
當然是《羅輯思維》！
使用方法如下：
1.定期觀看《羅輯思維》系列視頻。
2.對視頻中的觀點進行無情的批判。
3.邏輯思維能力得到提高。
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謝謝基友 @ 劉睿的邀請（好像@ 下來名單找不到你。。）。
關於推薦的書籍和資料，其實現有的答案已經非常不錯了。例如《思考的技術》，作者是橫跨學術界和諮詢界的牛人，邏輯思維水平要比這裡大多數人強。
畢竟我也不是什麼邏輯思維上的超級大牛，就簡單分享下自己在邏輯和思維提高的過程中一點體會吧，供君參考。
1. 興趣第一，實踐為主。
要知道，邏輯本身的規則是非常枯燥的，而思維的提高決非一朝一夕的功力，思維力強悍的人幾乎都是長期訓練的結果。可是沒有興趣，任何事都很難堅持下去。所以，要培養一個長期邏輯思維訓練的習慣，一定要有心理上的反饋和激勵。邏輯思維的提高會給我們什麼樣的心理激勵呢？很多人都有體會，用思維分析清楚內心的一個謎團之後，會產生一種強烈的暢快感和成就感，於是濃厚的興趣就產生了。也就是說興趣來源於將邏輯應用於實踐。
以自己為例，我入門很晚，真正對邏輯思維有一定理解是在大四。當時我跟一位思維很強的老師，他對社會問題的剖析——例如「為什麼大量的高級白領嫁不出去」——入木三分，從社會發展、男女本性、文化氛圍多個角度耦合分析，讓人豁然開朗。可是，當我嘗試按照他的思路去寫一篇同樣的文章時，卻無從下筆，只能很生澀地寫出幾個觀念出來。對比之後發現，他的切入點選擇、思考角度、論證方式使用、論據的豐富都是遠遠超過自己的——你從讀者的視角轉到作者的視角，體會立馬不一樣，收穫也完全不同。所以，找一位自己認同的邏輯思維高手，模仿他的寫作方式去分析一個案例，是一個很好的實踐方法。
2. 內功為王。
邏輯思維本身也是一種看待世界的工具而已，任何工具都是有局限的，就像汽車馳騁陸地卻無法飛往天空，飛機翱翔天際卻無法潛入深海一樣的道理。對一個工具的局限越理解，對這個工具的使用越得心應手。
邏輯思維訓練到一定程度，常見的論證方法你已經很熟了。這時候如果想進一步提高，必須上升到哲學上認識論的高度。
比如，「什麼是邏輯？」——這個問題很簡單，可是我敢說知乎上的人99%都回答不出來。如果去研究古希臘的發展歷史，你會發現邏輯本身就是個人為的設計的一套思維規則，這套規則很符合人腦的思維習慣而已——它是否真的完全符合事實？很難說。例如在亞里士多德時代，「問：太陽為什麼從每天會出來？」答：早晨的時候，上帝需要為世間帶來光明，太陽就出來了（這個案例是隨便編的）。你現在看了覺得這是胡扯，可是按照邏輯三段論，這沒什麼問題。有人認為這是科學知識的局限，可是科學知識永遠都有局限，今天我們的常識幾十年後完全被顛覆太正常了。
到了20世紀，分析哲學顛覆了語言本身的客觀性，量子物理的發展徹底消滅了機械哲學觀，而哥德爾不完備證明進一步證明了，嚴格的邏輯體系本身就是有缺陷的，根本不存在完美無缺的邏輯思維體系。例如大家崇尚的科學思維，本質上因果和概率思維，可是因果和概率的背後又是什麼呢（哲學上的認識論）？因果和概率如何解釋黑天鵝的根本機理？你會發現很難回答，換句話說，只要你不停地深究邏輯背後的邏輯，規律背後的規律，必然發現，邏輯思維本身並沒有依託，就像人沒有站在堅實的大地上一樣——這就是佛家「萬法皆空」的內涵。當你知道別人在胡說八道，自己又不得不胡說八道時，你對思維邏輯不會那麼迷信，自身的清醒度也要高很多。
什麼是內功？對邏輯思維本身的深刻理解，就是內功！這個內功包含了：多種思維模式的提取（芒格就是靠這個成名天下）、短期的思維記憶能力、長期邏輯思維的直覺——尤其是邏輯的可適用性等等。
3. 美學與藝術。這個階段我剛剛起步，暫時說不了太多，簡單講講體會。邏輯思維帶來的弊端是對自己感性能力（感性不是情緒）的削弱。而邏輯訓練到一定階段，美學、藝術、詩歌給人心靈上的敏銳度和悟性就非常重要了，這是邏輯本身無法帶來的。政治經濟學的大家小穆勒自小接受過於苛刻的邏輯思維訓練，終於在20歲左右得了抑鬱症，通過閱讀詩歌和文藝才緩過勁兒來。理性走到極致，必然需要感性的滋潤，感性又能促進理性的完善。我猜最高境界，感性和理性應該合二為一了吧。
《邏輯學導論》《普通邏輯學》《簡單的邏輯學》《金字塔原理》
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