世界歷史中如此繁多、錯雜的文明該怎麼記憶，又該記住哪些內容？

12-01

謝邀。

個人有個建議————靠遊戲入門————但切記，只是入門。

入門的話，微軟的《帝國時代》系列和席德梅爾的《文明》系列都是不錯的選擇，因為個人最愛《帝國時代2》，就但說說《帝國時代2》

《帝國時代2》有幾個特點：

1、文明數量不少，很多文明都是從中世紀延續到大航海時代的文明，屬於持續時間比較長，有代表性的文明（當然缺點就是中世紀之前就玩完的文明講述的就較少了，例如羅馬帝國、亞述、希臘、巴比倫、古埃及文明等）；

2、對於初步了解歷史階段有一些意義：《帝國時代2》升級系統分為四級：黑暗時代（中世紀前期，蒙昧程度較為嚴重，許多文明還處於「強化版部落」的狀態）、封建時代（中世紀中期，分封割據時代，諸侯林立）、城堡時代（中世紀晚期，分封割據高級狀態，城堡算是強力諸侯的代名詞）、帝王時代（君主專制走向高峰，也是君主專制最後的輝煌）。這種對於歷史時代的劃分雖然有值得商榷之處，但在一定程度上展現了古代人類文明生產關係的狀況與社會制度的發展情況，對於理解從「分權→集權」這一封建時代的主旋律有著不錯的幫助。

3、對各個文明的特點的理解————《帝國時代2》中，每個文明的科技樹、特殊兵種、建築風格以及「奇蹟」都各有特點，對於理解各個文明的特點有一定的幫助————例如西班牙的特殊兵種有騎驢僧侶，這體現了西班牙對於天主教的虔誠；拜占庭的甲胄騎兵、法蘭克的遊俠（對不起，我不承認法蘭克的特殊兵種是擲斧兵）、不列顛的長弓手、中國的諸葛連弩兵、薩拉森的馬木留克、土耳其的蘇丹親兵等都在各自的歷史中起到了一定的作用；遊戲中中國和拜占庭的科技樹相對較全，也體現了兩國在同時代國家中科技水平較高的特點；建築風格也有利於認識到各個文明的所屬體系與特點；而奇蹟就更別說了————那都是各個文明的驕傲。

總之，玩了《帝國時代2》之後，基本就會留下「蒙古擅騎射與攻城、英國擅長弓、西班牙重視貿易與傳教、匈奴人喜歡三光」等雖然可能偏頗但也有些道理的印象，同時，也會引發進一步了解他國文明史的興趣，到了這一步，入門的工作就算是完成了。

當然，到這一步還遠遠不夠，畢竟真的靠遊戲了解歷史，是會過錯年的，有了基本印象之後，就可以去看《全球通史》、《劍橋世界古代史》等書籍對世界文明進行一個比較全面的了解。再往後，就可以根據個人的興趣對具體文明進行了解了。

那麼接著就是，要記哪些東西，這就涉及一個問題————了解文明史有啥用。

其實對大部分來說，結論就是————沒啥用。

了解文明史，很多的時候只是為你提供談資——————或者說，扯淡用。

但其實，也不是完全沒用————了解文明史，也算是有以下作用：

1、提升抗忽悠能力，例如了解了中世紀宗教裁判所和基督教阻礙科技進步，迫害科學家的那些爛事，自然就會對傳教徒的忽悠產生抗性。而了解西方文明史，也不至於輕易陷入逆向民族主義的陷阱。

2、了解人類、生產力、生產關係的進步，當然這個需要輔以一些馬克思主義理論與經濟學理論，尤其是馬爾薩斯的人口論，了解到很多事情歸根結底還是經濟問題尤其是吃飯的問題，人多地少糧食少，是這個世界上許多大事件的根本原因。

3、了解到「陽光底下無新事」、「沒有永遠的朋友，只有永遠的利益」、「叢林法則始終是國際局勢的根本原因」等那些並不是那麼令人舒服但貨真價實的事實，從而再看問題的時候能夠更理性。

那麼為了實現以上作用，可以了解各國的經濟史（尤其是土地制度與勞動者的生產關係情況）、政治制度史（地方與中央的關係、分權與集權的鬥爭、各國為了權力制衡所做出的努力）、科技史（一定程度上可以提升民族自豪感）、宗教史（知道那些傢伙都是些什麼玩意）————當然，也要記住各個文明大體的地理位置、代表人物、代表時間和大概的存續時間————這個便於扯淡用。

最後還要說一下，在學習文明史的過程中，要切記防範自己不要變成社會達爾文主義者和種族主義者，切記切記。

遊戲入門的話，全戰：羅馬 -&> 十字軍之王 -&> 歐陸風雲 -&> 維多利亞 -&> 鋼鐵雄心。

覺得太多的話，個人推薦從歐陸風雲入手，中世紀那些破事兒（滑稽）又多又雜，不一定有耐心看下去。歐陸風雲，基本可以看到現在那些主要強國的形成過程，個人覺得更有吸引力一些。玩了歐陸風雲，想知道前因往前看，想知道近代史往後看，正適合作為起點。

因為脫離地理看歷史沒什麼用，所以這裡並不推薦文明和帝國時代系列。

畫思維導圖，按照時間線畫，對於重大歷史事件畫為支線。歷史有其內部邏輯，掌握這個邏輯就容易了。

謝邀。

送你一首打油詩：

金字塔呈古埃及漢漠拉比治典籍

猶太亡國散各地航海經商腓尼基

雅利安人征印地印度統分戰亂起

國民種姓分等級佛教產生傳各地

亞非文明古輝煌象形文字源流長

天文曆法與數字「木伊」「神話」千古揚

西方文明起希臘源自雅典斯巴達

雅典政經繁文化亞歷山大三洲跨

羅馬稱霸地中海奴反軍獨共和衰

「羅馬和平」難忘懷分裂「西亡」歷史哀

神話「荷詩」與戲劇歷史名著「三史」籍

科學成就創體系建築、雕塑、拉丁語

法蘭克到查理曼帝國子孫一分三

法德意英吉利分封莊園遍各地

「基督救世」起猶太羅馬國教傳播開

中世干政有興衰「天」「東」與「新」呈三派

新羅高麗歸朝鮮「大化改新」日本變

武士首領掌大權幕府統治七百年

穆罕默德「伊教」興傳教擴張帝國成

奧斯曼滅拜占廷東西商貿受挫損

「資萌」興起義大利商貿東方激興趣

「迪達哥麥」航路辟殖民掠奪是「葡西」

文藝復興人為本文學美術大繁榮

天文醫學集大成抨惡揚善挑戰神

英反詹姆與查理革命曲折倒復辟

《權利法案》憲政立發資反封序幕起

海外擴張英荷法殖民爭奪英稱霸

滅種黑貿橫財發滔天罪行後人罵

北美反英「萊聲」起「宣言」發布稱獨立

「薩轉」「約戰」美國勝憲法總統華盛頓

攻佔「巴獄」法革命路易斷頭「雅」專政

動蕩崛起拿破崙十年帝國走麥城

拉美反殖始海地北南起義擺脫「西」(西班牙)

巴西脫葡宣獨立拉美系列新國起

工革手工變機器英始擴展歐美去

「蒸汽時代」新動力貧富對立兩階段

歐洲反資起風雲工人運動渴指引

馬恩實踐創理論「宣言」發表「科」誕生

領土擴張東向西廢奴運動矛盾激

林肯平叛維統一掃除障礙美崛起

伊凡始稱沙皇帝彼得改革強國力

1861廢農奴亞歐擴張奠疆域

武裝倒幕搞維新政治集權「經」引起

重教開化講文明「脫殖發資」對外侵

國家分裂困德意經濟發展盼統一

「普俾」「撒加」效大力意統曲折德單一(戰爭)

自然科學鬧革命數理化生大創新

牛頓定律有「核心」門捷列夫、道爾頓

《物種起源》達爾文愛因斯坦「相對論」

居里夫婦搞合作發現鐳有放射性

文學出了大作家法國成就算最大

歐洲文學較發達四大名著傳天下

不當老師快10年，
內容扒的，別贊，要臉

音樂大師貝多芬畫家作品多逼真

建築「聖母」泰姬陵凡爾賽宮北京城

蟹邀
學歷史的么

1.一個世紀中主要存在的國家的領導人。
領導人統治下的文學，科學，政治人物。
上面人物的主要成就。
2.一個世紀中發生的主要戰爭。
戰爭中的核心權力集團。
權利集團中的核心人物的事迹。
3.你所感興趣的。

謝邀。

但是我是個理科生，雖然當初歷史成績還可以，但是對外國的歷史真的提不起興趣，就中華歷史來說，看文學作品並在其中尋找真實與虛構的東西，一本小說找一個時代，這種方式對我來說可能更有趣一些。

我讀書的時候成績最好的是生物，每次都滿分。

但是我上課很少聽，基本在忙著做別的作業。因為平常我覺得生物書就是本不錯的消遣小說。沒事就翻翻。

當你強迫自己或者別人強迫你去完成一個任務的時候，工作效率會大打折扣。當你覺得一件事情有意思想要去弄明白一下的時候，那就是事半功倍。

排名靠前的答案，都是在講遊戲啊。

我覺得問題不是在講遊戲啊.

怎麼記，該記什麼。

這一切都得看你的目的是什麼？

你為了考試，自然是老師劃重點，安心 k 書。

用時間線串起來，同一時間滿世界發生了什麼。

為了愛好，想怎麼來怎麼來.

把歷史當做閑書看，好玩的不得了

老師考試前不會給你們畫重點嗎。。。。照著背就是了。。。

上面說的一切旁門左道的方法僅適用於你喜歡歷史。。。我覺得你現在提出這個問題十有八九是要考試了。。。。

要你去玩遊戲簡直是瞎扯淡。。等你入門了，，都要高考了。。。

記世界歷史最好的方法是按照時間線記。。。其實世界歷史也沒啥東西。。。基本都是在歐洲。。。。非洲和中東都不多。。。。最後才到美洲。。。

去了解每個歷史事件涉及的，國家，地點，人文中有意思的事情，當一個東西變得有有趣了，那是很難忘掉的。而我恰巧是遇到過有趣的老師，所以他講過的課，我是很樂意並且主動的去學習的，就跟玩一樣。

主線

背誦方程:事件=時間+原因+條件+背景+過程+結果+影響+意義

看目的，為什麼要記，很明顯，如果說記住是學習任務，那沒什麼好說，你如果感興趣也不至於問這個，因為在愛好者眼裡，世界歷史的複雜本身就是它的萌點，因為自己了解的很少，還有很大的繼續了解的空間，這本身就是很幸福的事。那我最後做一個猜測，大概你只是在自我強迫而已，將學習看做一個會的過程，將歷史看成固定和靜態的知識集，但事實上，知識很大程度決定於你審視的方式，而聯繫歷史線索的很大程度上是你的思考方式，舉個例子，就拿因果關係和建構關係來說，你通過這些關係的探究獲得對歷史的認識和理解，而單純的文獻記憶脫離這些認知方式沒有任何的意義。

我的方法是做表格，做一個囊括所有主流文明的表格。將各文明按時間、地區劃分

我是不是應該先說「謝邀」
該怎麼記憶？嗯，用超級計算機？
對不起，我對世界文明世界歷史除了感興趣以外什麼都不懂
我很喜歡學世界歷史，因為歷史長河中有太多天才太多文明需要被記住被學習
作為個普通人，我能記住的世界歷史和文明都是我喜歡的感興趣的想知道的，所以如果是問我怎麼記憶的話，我只能說，興趣是最好的老師
別管我說的，上面那個答案才是乾貨

xieyao；

我覺得樓上寫的遊戲法都是扯淡的，三國志800多個武將名字，什麼時候出場，和誰誰啥啥關係我都了如指掌，但是我理解的三國大概是一段被改編的歷史（因為遊戲改編也有遊戲進度改變），並且花費了大量的時間，你要說拿遊戲提高興趣也許有那麼點作用，但是作用在於先有興趣再去研究，而不是你這樣已經有必要去研究在提高興趣的估計就沒啥用，而且學到的東西可能不利於學術。

世界歷史如此繁多，錯雜；其實你看其他學科也是這樣的，要不然就不會有那麼多只是做研究就能當職業的學者了。

我建議是分兩個軸心：時間軸和空間軸。

時間軸：先背下中國大地上的歷史以及他們的時間順序，這個從小都接觸應該不難吧，看電視都能有；然後看外國的歷史，他們在時間軸上對應的中國時間，他們在XXX的時候中國是哪位皇帝；把不同地方同一時間的事情結合起來參考，我相信只要你百度，網上必定有類似的總結。

空間軸：地球就那麼大點地方，發生在非洲，亞洲，歐洲，美洲的歷史，就按照當地來記一下；也就四大文明古國，沒啥難的。

其次，應該記錄那些內容不是由你決定的，如果要考試，就記住一些基本的要素：時間地點啥人幹了啥事情有什麼意義。

如果只是興趣愛好，就看吧，記住什麼是什麼，喜歡專研就研究透點，可以寫文章歸納自己的學習。

如果你是一個學者，你的專業程度是我不能回答的，但是作為一個正常人啊，很多東西我也記不住但是並不妨礙我寫東西，我可以寫筆記，查資料等等；歷史的基礎在你腦子裡，你再去學習起來也很簡單。

純手打，感覺有用請點贊啊。