對於愛因斯坦不知道音速這件事你怎麼看待？
12-01
參見 Einstein: His Life and Universe 一書中的描述（299 頁底）
愛因斯坦知道音速是什麼，但是他不會去記音速是多少。
參見 Einstein: His Life and Universe 一書中的描述（299 頁底）
愛因斯坦知道音速是什麼，但是他不會去記音速是多少。
(I did not) carry such information in my mind since it is readily available in books.
我沒有把這些可以在書上查到的東西記在腦子裡。
The value of a college education is not the learning of many facts but the training of the mind to think.
學校教育的重點不在於學習事實，而在於訓練思維。
比如數學，我和周圍許多同事都經常只記得定理說什麼，不記得定理叫什麼；甚至有些大神只記得證明或計算過程，不記得結果。
這個問題本質上說的不是記憶力，而是教育理念
有一次愛因斯坦連自己的名字跟電話號碼都忘了。。。幸好遇到一個學生才順利知道自己是誰。。。。。
好萌
他從來都不喜歡死記硬背，所以他說這樣的話一點也不必驚訝。
他不喜歡記憶，只喜歡「投入」。因為記憶帶不來「投入」的快感。當我們還在記憶的時候，坦爺的魂兒都已經不知道飄到哪兒去了。天才的頭腦不必浪費在「記憶」上，他們只會專註於「熱愛」，「熱愛」往往只與「興趣」有關，因為對「記憶」沒有「興趣」，所以更談不上「熱愛」，更無法「專註」。很有邏輯吧。
人家是理論物理學者，卻要求去空氣動力學搞什麼名堂？
推薦閱讀：
※悠久之翼里的記憶障礙現實中有類似的疾病嗎？
※如何在大腦中構建出思維殿堂？
※如果碰到黑衣人中的情況，被別人刪除記憶，怎樣才能意識到自己的記憶被刪除了？
※學一樣東西過了好久再拾起來反而比先前更熟練，為什麼？
※碎片閱讀如何形成知識體系？