可否列一份針對12歲男生的書單？
寫在前面：小朋友家是單親家庭，從小跟著媽媽和姐姐長大。性格有點偏女孩子氣（不是娘），非常好哭，細膩有餘勇武不足。學習成績好，也聰明愛看書。是傳統意義上很聽話的孩子。
他現在12歲，正準備小學升初中。如果給他買書，應該買一些什麼書？可否開一份你覺得好的書單呢？【多多益善】
要內容生動有趣，能夠引發思考，且能幫助樹立比較正確的三觀的。當然，最重要的還是培養閱讀興趣，啟發他對世界的好奇心！
希望各位能列出書名和出版社，若是外國書籍，望能註明譯者。（市售版本多且雜，希望能給小朋友買最適合閱讀的版本。）
PS : 目前準備馬上買的是《世界通史》、《中國通史》、《湯姆索亞歷險記》、《長襪子皮皮》、《哈利波特》、《上帝擲骰子嗎:量子物理史話 》。但前兩套書不知道市售的哪個版本適合小孩子閱讀（我小時候看的上海美術出版社的注音讀本的《中華上下五千年》，但是現在好像找不到了。），非常苦惱。如可，也請指點一二。
謝謝。
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我是來請大家幫忙推薦書的，不是來討論孩子的教育問題的呀。高亮：
1、這孩子不是我兒子，我離生兒子還遠得很呢。這是我親戚的孩子，我作為姐姐，想知道什麼書適合作為禮物送給這個弟弟。2、請不要對他人家庭的教育方式想當然地批判。
3、非常感謝已經推薦了書的知友，還請某些知友不要用過於衝動的語言抨擊其他人的推薦。畢竟每個人成長環境不同，覺得好的書不同也很正常。
再次致謝。
你好，題主，睡前答你一下。
培養興趣的話，看一些幻想類的，名著太早，沒必要，而且看不懂，看名著的書籍，不如看名著的電影，他如果覺得枯燥，會很快對讀書失去樂趣，尤其是家長強迫看的話。
不要高估了小學生，也千萬不要低估了小學生。
12歲其實就已經明白很多東西了，現在網路這麼發達，小孩怕是懂得更多。
不要過於擔心文字中的暴力情節，這些東西不是洪水猛獸。
《世界通史》、《中國通史》、《湯姆索亞歷險記》、《長襪子皮皮》、《哈利波特》、《上帝擲骰子嗎:量子物理史話 》。
你舉得這些，如果是為了送給他，讓他的家長滿意，還是不錯的選擇。
但是我覺得他除了哈利波特，其他的應該不會看。
湯姆索亞這種故事，對12歲的小男孩毫無吸引力，因為太無聊。
長襪子皮皮是個兒童讀物，太無聊。
量子物理，兩本通史，他看不懂，吃不透，囫圇吞棗的讀了，意義不大，而且，還是那句話，他會覺得很無聊。
我的推薦也不複雜：
1、科幻小說，宇宙飛船，機器人什麼的，中外的都行，科幻世界這本雜誌就很不錯，我以前買過好多年，裡面的故事道理講的很淺顯，各種奇思妙想，小孩兒看科幻故事，內容可能都記不得太多，但是場景的想像會很好的鍛煉他的思維。我看到樓上有人說《世界XX大未解之謎》，我點贊，這個可以買，確實很有趣，以後他會知道都是假的，但是想想，百慕大底下的亞特蘭蒂斯，太美妙了。
2、玄幻小說，道理同上，我不推薦買那些修仙煉丹的，我記得去年在火車站買過一本《唐朝異聞錄》，也是很通俗的大眾讀物，一個一個小故事的，看著很有趣，要買一些怪志趣談，少買打怪渡劫，實在不知道買什麼的話，買一本《山海經白話彩圖版》，這和我當年看奧特曼圖鑑是一個道理，有趣。
3、非要推薦歷史讀物的話，袁騰飛那種書就行了，重點是讓他喜歡，歷史這東西，沒有積澱，讀起來索然無味，買了也白買，小時候看歷史，重點是要當故事讀。
4、鄭淵潔的讀物，不瞞你說，我小時候其實挺喜歡看的，人還是有兩把刷子的。
5、機器貓，這個是實心話，小學讀完了幾十卷，腦洞大開。
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我覺得就行了， 如果是想讓他作文寫得好，買一本新概念作文就行了。
小孩讀書，就是要有趣，有趣，有趣。
小時候是打開想像力的黃金時期，這個時候太務實，長大了會很無趣，科幻小說，奇幻小說，科幻電影，奇幻電影，鬼故事，未解之謎，使勁看吧。
要讓他坐在沙發上，看得飯都不吃，看完了，還要興奮的跟家長手舞足蹈。
這就是開了個好頭。
完
我12歲時看這兩本書，不僅學習了西方文化，從零快速學會英文，獲得極大享受，而且建立了正確的性愛觀：
- Lady Chatterley"s Lover (未刪節版)，作者 D.H. Lawrence
Lady Chatterley"s Lover (The Unexpurgated 1928 Orioli Edition, Q6319): D. H. Lawrence: 9780140014846: Amazon.com: Books
- The Thorn Birds, 作者 Colleen McCullough
Amazon.com: The Thorn Birds eBook: Colleen McCullough: Books
那是個連「文曲星」之類電子字典都還沒有的時代，要用紙字典，每一句都有好多詞不認識的。
Enjoy!我真心建議，你給你兒子200塊錢再送他去書店呆一下午，晚上來接，他自己一下午相中哪本就買哪本，哪怕是寵物犬分類呢，家長就別管了吧。看書這麼愉快的事情，為啥不讓他自己做決定呢？？？你想買的那些書你自己看好了。這200塊錢的書看完了，再給200送書店去。
讓孩子自己決定想看什麼書，自己選擇自己想要構建的人生觀世界觀，自己獨立評價別人的觀點思想故事經歷，這才是教育的意義。世界這麼複雜，各種思潮這麼多，各種信息浩如煙海，你連書都不讓他自己選，他以後怎能不人云亦云？
家長給孩子開書單，看似對孩子好，實則犯兩個大忌，一是不尊重孩子的獨立人格，二是灌輸自己的價值觀給小孩。尤其是12歲的孩子，已經有相當的獨立意識，又正處於青春期大腦急劇發展發育，正是渴求大量新鮮知識、信息、觀點的時期，更是要給他自由，充分相信他，讓他儘可能完全的發展。家長管好穿衣吃飯按時讓小孩上下學不走違法犯罪道路就行了。
而且你不要以為家長多吃20年飯觀點就比孩子正確。就看你這問題，竟然還涉及性別？搞性別歧視可是不符合時代發展。性別塑造姑且不論有沒有必要，性別塑造絕不是看什麼書決定的，獨生子女環境對性別的影響比看一百本女權主義著作的作用都要來的大。時代發展這麼快，家長的觀念過時的真不少，還是相信孩子吧。江山代有才人出，當放手時要放手啊！
我大概從小學二年級開始就一直持續的看各種雜書，書都是我自己買的，而且誰都不許碰，一律不外借，看起書來我媽喊我吃飯都聽不見。12歲的時候在看浮士德，伊利亞特和戰爭與和平，都是正常版不是刪減版。我有測過自己的閱讀速度，是長期從事文字工作的職業編輯的閱讀速度。我真心覺得我養成閱讀習慣的唯一原因就是我媽只給錢不管我看啥，完全的信任我。而且，說老實話，在實體書店買到的書，糟粕不到哪裡去，毒賭黃那地方都不賣，最糟粕的書也就是教輔習題集，估計他絕不會買的。
第一個推薦冒險小虎隊，還有TKKG偵探團；
還有矮腳雞書系，墓地高中；
還有哈爾羅傑，驚魂街上驚魂記；
還有5月35日，奇蹟終於發生；
還有孫小聖豬小能，中國兔子德國草；
還有舒克貝塔，劉阿倫讀林格倫的故事；
還有七絕俠，怪老頭兒，糊塗大偵探；
葛競的魔法學校，范錫林的一目道長，沈石溪的佛法僧。
如果願意接受現實，還可以看看霧鎖桃李。
似乎現在書店裡很難找到這些書了？現在的孩子真是可惜。
高票答案寫了最好的辦法哈，帶去書店看小孩自己喜歡什麼。
不過既然是要買了送親友，那就略微列個單吧，不喜勿拍。
恩下面是我10歲左右的書單：
名偵探柯南小說版全集（評論有補充：真的是實體書 但估計是盜版 不記得誰送的 而且是看似高大上的箱裝書（一箱十幾本我忘了）。。故事是和漫畫一致的沒錯）；
希區柯克集；
福爾摩斯探案故事；
周德東各種書；
雞皮疙瘩系列；
各種鬼故事；
日本大幻想系列；
世界童話名著8卷；
安徒生童話集；
格林童話集；
天方夜譚；
豪夫童話；
王爾德童話；
林格倫童話；
C·S·路易斯系列；
中國民間故事；
世界民族故事；
中國神話故事；
以上是市面上都比較好找的書目，至於零散的各種童話單行本，就不多說了。國內的童話基本沒讀過，嫌土。清新的話可選擇@蔡小樂 偶像安房直子的，或者幾米繪本，應該很好買到。
之所以推薦這些是因為這些都比較有趣，畢竟男生比女生晚熟的多啊sigh。
題主自己準備的書單真的太無聊了，會把原本就文靜的孩子讀呆的，而且《長襪子皮皮》《海蒂》《綠野仙蹤》這種都是嚴重偏女生讀物吧？我家10歲的小男孩都還在讀童話+看動畫片，看《西遊記之大鬧天宮》都能high，之後我拿《指環王》給他洗了幾天腦。。。如果執意想買《湯姆索亞歷險記》《魯濱遜漂遊記》這種偏名著的話，我看不下去但是猜測男生可能會喜歡喬納森、凡爾納、阿西莫夫（評論補充）之類的，也可以考慮。
HP是不錯，不過看電影比較合適，書的話，太厚了。。。
嚶，這是一個微偏激的、非歷史非文明角度的答案，看過去簡直不符合我12歲背詩·辭的逼格。總之我的立場是認為男生需要刺激、冒險、英雄幻想，說到這裡……題主何不去邀請一下知乎上#不能提名字的鬼才君祥瑞御免#……呢？
雖然現在以kindle為主，但還是會常常買紙質書，下單那一刻總有類似這樣的念頭：
將來我有孩子的時候，家裡已經有了一面牆的書櫃，讓他自己去發現吧。
到現在我還記得小時候自己爬書櫃的那個幸福樣子
ps，搬家的時候，真心是個巨大負擔啊！
哈利波特1234567
中國少年兒童百科全書！！！！！（其實我喜歡讀當中的未解之謎我會說嗎。也收錄了一些科學幻想）啟蒙之作啊。喜歡的幫頂～
唐詩三百首，咳咳。硬皮插畫版大家都有吧？插畫好精良！ 對理解詩畫的意境有很大的幫助。
科普類各種雜。
科幻大家就都推薦過了。原來鄭淵潔粉這麼多啊（握手）推薦定一個科幻類雜誌。可以先從國產優秀入門《小靈通漫遊世界》看起，因為裡面好多現在都實現了0w0。所以會覺得很基礎很親切（扇飛）。《海底兩萬里》是另一種風格的。後期科幻類雜誌看得多了，可以從阿西莫夫開水。
順便推薦費曼的《別鬧了，費曼先生》。讀完會對科學研究方法，有一個大概的感知。有一點科普的底子的話，看起來很有意思昂（==就跟看《生活大爆炸》似的）
文學類各種雜，隨便借就是了。有人擔心，太小看經典會看不懂。我想說，就算當時看不懂，未來某一天也會突然明白的。
藝術類各種雜。
PS：
最好能找個小夥伴一起借書去！！
跟老師溝通辦個讀書角（==小學我們班讀書氛圍炒雞好，現在想來貌似是什麼書都有。==）
這些書可以先買了放家裡，等他哪天有興趣了自然會翻。
ISBN 978-7-80203-582-9
這本書很合適12歲以及以上的孩子看。對於拓展思維很有幫助。而且其中的教學方式也會給家長很多啟發。裡面很多內容需要孩子自己去通過類似wiki百科類的工具去輔助來完成閱讀。主張開放式思維。 中英文對照。如果孩子英語不錯的話。可以練練。我12歲的時候大約是在上初二 由於從小不是很喜歡熱鬧看的書比同齡人略多一點
看了大家的答案後 我也想列一個書單了呢
我覺得看書這個東西主要還是要看個人興趣 我便僅從我這十餘年的讀書歷史中挑選適合推薦
寫了「如果」之後的書 不是必讀 為滿足如果的條件了之後的適合初中的拓展書目！！！
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一.歷史向
三國演義這是必須應該看看的吧 推薦中華書局四大名著名家點評系列的 優點是有毛綸、毛宗鋼父子的點評 而且封面挺好看的 缺點是沒有注釋 建議還是先買中規中矩的人民文學出版社有注釋的 讀熟之後可換這本
如果讀了三國演義之後對三國歷史倍感興趣 建議後期換三國志 （這個具體版本我說不好 請 @姬軒亦 姬喵喵和 @沃金 大酋長推薦）
在看三國演義完之後 也可以看 看親王@馬伯庸關於三國的書 如：三國配角演義和風起隴西
於此同時可以讀世說新語 看看魏晉南北朝這一特定的歷史時期的人物事迹（八卦）說不定他會和我一樣從此喜歡上竹林七賢那樣行無轍跡 縱意所如的風格 推薦中華書局中華經典隨筆系列
還可以看明朝那些事兒 封神演義（文言文版）
關於通史方面 我不好推薦 因為我從小是亂看 沒大看過通史類的書
二.中國文學向
說了三國當然得看紅樓 我們班主任兼語文老師當初每周的閱讀課就是帶我們看名著其中紅樓花的時間最多
我正式看紅樓夢的第一個版本就是人民文學出版社的語文新課標必讀叢書 中規中矩 帶有注釋（這很重要！） 如果興趣很大看熟了同樣建議換中華書局四大名著名家點評系列的 帶有脂硯齋和王希廉的點評 （前面推薦的人民文學出版社的本子是沒有脂評的 當初我看著同學的脂評本可是流了好久的口水）其實這個版本一開始看也行 但就是沒有注釋 可能會造成一點閱讀困難
如果他看了紅樓夢之後很是喜歡 尤其是裡面的詩詞的話 那便是極好的 可以走文學青年的路線
這個時候我推薦中華書局出版的蔡義江的紅樓夢詩詞曲賦鑒賞 書裡面全收全了各種版本《紅樓夢》中的各種形式的文字 尤其是包括一般不易見到的脂評抄本中獨存的詩作 而且每首都加了說明注釋 鑒賞有的還有附錄 較難讀懂的芙蓉女兒誄還有譯文
我離家求學時都會帶著這本書
此外推薦浮生六記 和陶庵夢憶
浮生六記的話 初中應該快學到其中玩蟲那篇課文了 可以看看課文和原文的些許有趣差別 然後可以看看張岱後面的秀恩愛（這種人就該燒死！）
陶庵夢憶的話 展示了晚明時期江南生活的衣食住行和社會習俗 裡面也有張岱記錄的一些趣事 比如老翁騎鹿之類的
其他的隨筆可根據喜歡看中華書局中華經典隨筆系列其他的 什麼閑情偶寄幽夢影 但是切記這個系列的沒有譯文只有注釋 很考驗文言文水平 如果不行建議先買其他有譯文的版本 但是這個系列做的很好看（我是圖書外貌協會）
三.西方文學向
西方小說可以先從凡爾納開始 男孩子應該都會喜歡吧
我個人喜歡河北少兒出版社的凡爾納四大名著系列 定價108網上買應該便宜很多 有神秘島八十天環遊地球海底兩萬里格蘭特船長的兒女四本 這些就夠看好久的了
我個人是沒有看過格蘭特船長的兒女 據同學說沒有同三部曲中的海底兩萬里和神秘島好看和重要 所以建議可以按個人意願舍掉
然後就是金銀島 魯濱遜漂流記 格列佛遊記 化身博士 我是貓 尼爾斯騎鵝旅行記 小王子 三個火槍手這類的都是不算很厚又很有趣的 買了一本一本接著看就行
個人推薦上海譯文出版社譯文名著文庫 其實光明日版出版社的好像也不錯 定價還便宜 我以前買過他家的高爾基三部曲 熬夜你葛朗台 書的質量還不錯
然後強力推薦我奧斯卡王爾德的童話夜鶯與玫瑰遼寧教育出版社林徽因譯本
首先封面很美 其次插畫很美 然後翻譯的很美 接著寫得就很美 最後作者很美
12 13歲的時候看看這些有意思能引起興趣的外國小說對以後看一些較為晦澀人名麻煩的外國小說（說你呢 馬爾克斯）會有不少幫助
看完上面這些有趣的 如果對西方小說比較偏文學方向的感興趣 可以繼續看巴爾扎克 福樓拜 高爾基 1984 動物農場 雙城記 呼嘯山莊
個人極其厭惡簡愛 傲慢與偏見 和鋼鐵是怎樣煉成的 故不推薦
如果對科幻感興趣 可以買幾本科幻大王雜誌讀讀很薄 然後看看喜歡那個作家的文風 再去買他的書
如果對偵探小說感興趣 個人強烈推薦百家出版社的福爾摩斯探案全集系列
反正這事我初中的時候看的最好的福爾摩斯的版本了 封面也好看 再也不要買那些薄薄一本的福爾摩斯了
這個系列是按當時亞瑟柯南道爾的出版順序排的 第一本是第一騙小說暗紅色研究和第二騙小說四個人的簽名的合本 然後按順序便是辦案記 回憶錄 巴斯克維爾的獵犬 歸來記 恐懼谷退場記 檔案簿
裡面注釋插圖皆全 特別適合福爾摩斯迷入門看
如果對西方奇幻 騎士打壞人感興趣 可以看霍比特人 魔戒 冰與火之歌 邊看書邊有電影電視劇看 多棒
四.中國近現代文學向
其實我自從上了高中後 這三年看中國近現代文學就很少 最多看看郁達夫之類的
首先魯迅先生的肯定要看 仿徨 野草 朝花夕拾應該是初中要求必看的吧 除此之外看看魯迅先生的雜文集便好
林海音的城南舊事 老舍的駱駝祥子也應該是初中要求必讀的
其他的話郁達夫朱自清等民國作家的詩歌小說 先每個人挑一兩篇看看 要是對了胃口再看下去
個人不喜歡冰心
根據近期上知乎看來 強烈推薦 @苗杏仁陳阿姨的男神 汪曾祺先生！！！
此處推薦本天津教育出版社的北大那些人 上千則逸事（八卦）好像北大版世說新語 這些特別好玩的小故事無聊休息的時候看看很好 同時也能從這些細微處管窺一代學人的精神風貌和為人治學的嚴謹態度
如果喜歡上了現代詩體 當然要也要看點西方詩看起 此時推薦浙江大學出版社吳笛的世界名詩欣賞
各國各時代的著名詩人代表作都有講到
個人從省圖發現這本書之後 特別喜歡
然後現代文學我看得真不多...這個靠別人來補充吧
至於其他讀物 如現在暢快淋漓的小說 就不要再看龍族這種江南寫來賺錢的啦 直接看九州！！！
江南今何在潘海天的單行本都非常值得一讀 而後期的作者中 @唐缺 斬鞍等人的也很好
男人的理想與情懷什麼時候看都正好
鐵甲依然在
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其實寫了那麼多 最後我必須說一句 十分不建議題主去買了書給孩子讀 我從小看書都是自己想看的才讓爸媽去買 我推薦的書單可以讓孩子看看 讓他選擇喜歡的去讀 切不可強逼 說不定會自此傷害的孩子的讀書積極性
——————————啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊——————————————————————快寫完了 突然發現 @苗杏仁陳阿姨 寫完了她的 一比感覺自己寫得好不堪....我是看評論里陳阿姨說在寫長文暫時沒時間寫這個的答案 我才寫的...算了 也寫了好久 還是放上來吧
不得不說，我其實很贊同「讓孩子在書店呆一個上/下午，他喜歡什麼就買什麼」的說法。但這個說法其實不能解決書目推薦的問題，尤其是當推薦人不是孩子的監護人的時候。
同時，也有部分人認為推薦書目是無所謂的，看什麼「三觀不正」（如：未解之謎）的書都沒問題。必須承認我自己當年也愛看這些書，我也沒有深陷進去，但現在我們跑出來說看這些書沒問題，只不過是「生還者效應」罷了。更重要的是，如果是長輩或同輩中的年長者推薦的話，在孩子心中會有一種「來自權威」的感受。因此，對於這些有一定爭議的書籍，我建議孩子愛看就看，不必橫加阻攔，但也不應作為推薦或贈送的書籍。
因為工作的原因，我也給不少差不多年紀的孩子推薦過書籍。根據我的總結，有下列幾點要注意。
1、書籍的篇幅不宜過長。大部頭類型的不是不能買，但起碼不是買了就一定要求他們看的。作為推薦的話，可以略加提及，但原則上不應作為重點推薦。
2、書籍比起有趣，更應注重可讀性。譬如，汪曾祺的書算不上是「妙趣橫生」的，但其可讀性非常強，基本上小學高年級以上的人，都是可以無障礙閱讀的。當然，如果是國外著作的話譯本也很重要，譯本不好簡直就是毀了原著。
3、除了注重書籍本身的內容（知識）以外，還要考慮這些書籍對他性格情操的影響。譬如，我就很推薦五六年級、初中的孩子開始看一些報告文學和中篇小說。這不僅僅是文學上的熏陶，也是一種對孩子觀察事物的能力與角度上潛移默化的影響。
4、性別上其實無妨，只要我們推薦的書不要太偏頗即可。小朋友總會有自己的興趣，強迫不來的。我倒覺得讓孩子在閱讀上自由散漫一點無妨，不必逼得太緊。
5、對於一些要求有較多知識佔有才能閱讀的，或要掌握一定工具（如：文言文，你讓他看無注釋的《左傳》肯定不行，哪怕看王力的《古代漢語》都很吃力），就不必太推薦了。但一些能讓他們以此了解一下社會的作品，倒不妨推薦。
雖然推薦書目大體應當從個人出發，但在不能進行個性化的了解之前，我想可以有以下推薦。請注意，我的這些推薦大多都是從文學類的角度出發。主要是對其他領域我未有較深入的了解，所以理當由這些領域的方家推薦深入淺出的書籍才是。我基本上在每一本書後面都列了推薦的理由，但這些書籍不必全買，請自取所需。
【詩歌類】
《三字經 百家姓 千字文 弟子規 千家詩》，【譯註】李逸安、張立敏，中華書局
【注】這些都是比較基本的中國古代文化集成，這個年紀再看《幼學瓊林》等就不合適了。但如果此前沒讀過上述集成，這本集子還是可以買的，譯註也不錯。
《人間詞話》，【中】王國維，中華書局
【注】這本書是要反覆讀的，不能輕易讀完。買了就放在那，小朋友看不看不必去管他就好。如若有緣，自然會與此書相識。另，此版本個人認為比上海古籍出版社的版本更適合小朋友。
《葉嘉瑩說杜甫詩》，【加】葉嘉瑩，中華書局
【注】杜甫是小朋友比較熟悉的詩人，許多作品也見於課本。葉先生說詩詞極好，但其餘書籍大多涉及小朋友不熟悉的人物或作品（如：葉先生說溫庭筠的「小山重疊金明滅」極好，但估計小朋友是看不懂的），所以推薦這一本。
《日本古典俳句選》，【日】松尾芭蕉、與謝蕪村、小林一茶，【譯】林林，人民文學出版社
【注】俳句有我「東方的美感」，小朋友看不得芥川龍之介、看不得川端康成、看不得大江健三郎，但松尾、與謝、小林的俳句還是看得的。看不懂的，不妨先放在一邊，有緣自然會與這些短小精緻的句子相遇。
《新月集·飛鳥集》，【印】羅賓德拉納德·泰戈爾，【譯】鄭振鐸，北京十月文藝出版社
【注】泰戈爾的詩很好，這一本是兩集的集合。
《哈菲茲抒情詩選》，【波斯】沙姆斯·奧丁·穆罕默德·哈菲茲，【譯】邢秉順，外國文學出版社
【注】中國人向來不太關注中東或中亞，對這個歷史上中西文明交匯之地產生的燦爛炫目的文化有些陌生。哈菲茲是波斯大詩人，這一本也是國內唯一的譯本了。
《紀伯倫詩集》，【黎】哈利勒·紀伯倫，【譯】王立，北京出版社
【注】紀伯倫是小朋友比較熟悉的一位外國作家，這本書的好處在於不但選了紀伯倫的文學作品，而且還選了不少畫作。
《奧德賽》、《伊利亞特》，【古希臘】荷馬，【譯】王煥生、羅念生，上海譯文出版社
【注】此兩詩合起即《荷馬史詩》，前者用王譯，後者用羅譯。不必擔心小朋友看不懂，他們的閱讀能力是完全可以看得懂這些經典的。
《神曲》，【意】阿利蓋利·但丁，【譯】朱維基，上海譯文出版社
【注】但丁被譽為「中世紀最後一位詩人」，其實他正是承前啟後的人物。《神曲》不但語言優美，而且想像瑰麗，真的是極好的作品。
《普希金詩選》，【俄】亞歷山大·普希金，【譯】查良錚，譯林出版社
【注】俄羅斯文學之父，查先生的翻譯，光有這兩點就足夠了。
《德國，一個冬天的童話》，【德】海因里希·海涅，【譯】馮至，人民文學出版社
【注】海涅雖以政治諷刺詩創作，但其文筆優美，馮至先生翻譯得也好。只是這本書出版較早，不知現在市面上是否有餘存了。
《二十首情詩與絕望的歌》，【智】巴勃魯·聶魯達，【譯】李宗榮，中國社會科學出版社
【注】拉美大詩人，諾貝爾文學獎獲得者，我最愛的詩集之一。
《特朗斯特羅姆詩歌全集》，【瑞典】托馬斯·特朗斯特羅姆，【譯】李笠，四川文藝出版社
【注】一位優秀的作家，哪怕再好也容易有一些不得體的作品。但極少數的作家，他們的傳世之作都是經典，特朗斯特羅姆正是其一。
《拜倫、雪萊、濟慈抒情詩選集》，【英】拜倫、雪萊、濟慈，【譯】穆旦，當代世界出版社
【注】三位英國詩人，以此了解英國詩歌。當然，莎士比亞、華茲華斯、艾略特、勃朗寧夫人，乃至葉芝（畢竟不是英國人）的詩歌其實都可以，只是我沒找到合適推薦給12歲男生的書籍。穆旦先生就不多介紹了，其實就是樓上翻譯普希金的查良錚先生。
【敘事類】
《劉賓雁自選集》，【中】劉賓雁，中國文聯出版公司
【注】這本書極好、極震撼，但鑒於劉先生已是客死他鄉的「禁足者」，恐怕此書也成「禁書」了。
《鄭淵潔短篇童話選》、《鄭淵潔中篇童話選》，【中】鄭淵潔，學苑出版社
【注】嚴格意義上，鄭淵潔的不少作品已經不是「童話」了。但其創作對象首先是小朋友，所以還是能讀懂的。哪怕如《金拇指》這樣具有現實社會背景的作品，其語言都是任何年齡層能看懂的語言，實屬不易。鄭淵潔的書其實都不妨看，這裡選的是兩個集子。
《一隻想飛的貓》，【中】陳伯吹，湖北少年兒童出版社
【注】中國的兒童文學，在我心中在世者首推鄭淵潔，已故者首推陳伯吹。這本書是陳先生的集子，以他的名作《一隻想飛的貓》命名，非常適合小朋友。
《西遊記》，【中】吳承恩，人民文學出版社
【注】不必買注音版，白話文是可以直接看懂的。
《三國演義》，【中】羅貫中，人民文學出版社
【注】同上。
《水滸傳》，【中】施耐庵、羅貫中，人民文學出版社
【注】同上。
《我們仨》，【中】楊絳，生活·讀書·新知三聯書店
【注】錢鍾書稱夫人為「最賢的妻，最才的女」，楊先生此書把一家人的跌宕起伏與脈脈溫情刻畫得動人心魄，入木三分。
《上學記》，【中】何兆武 口述，文靖 執筆，生活·讀書·新知三聯書店
【注】說是「上學記」，其實體現的是我國遠去的那一個「知識分子的時代」。
《吾國教育病理》，【中】鄭也夫，中信出版社
【注】這本書與《科場現形記》都是鄭教授的教育觀察著作，但這本書的內容更貼近小朋友的生活。選來，是為了讓小朋友可以對自身所處的環境與制度有個思考，而非盲從。
《看上去很美》，【中】王朔，人民文學出版社
【注】王朔的書確有一些爭議，但這本書描寫的是「大院里的孩子」的故事，反倒很貼近小朋友的生活與視野。其所謂「痞氣」，在本書中體現也不是很多。
《活著》，【中】余華，上海文藝出版社
【注】這本書的震撼性，想必看過的人都知道。我自己就是在初中看的，至於是否應該買給小朋友，故自行考量即可。這本書不必要求小朋友看懂，但有沒有看過，竊以為還是有一定區別的。
《二十年目睹之怪現狀》，【中】吳研人，人民文學出版社
【注】作為一個小朋友，在相當長一段時間內都無法直接涉足社會。因此若以社會浮沉為背景的書籍，他未必能看得懂。但如果作為一個「社會介紹」性質的書籍，這本倒很合適，何況白話文看起來也不算特別吃力。但在閱讀本書的時候，師長要注意加以一定的引導。
《帶上她的眼睛》，【中】劉慈欣，上海科學普及出版社
【注】大劉有許多作品都不錯，《球形閃電》和《三體》一直被稱頌。但考慮到小朋友看長篇缺乏耐性，就選了這個短篇集子，裡面有許多經典作品。
《星新一短篇小說選》，【日】星新一，譯林出版社
【注】文章簡短，筆觸有力，構思精巧，推薦給小朋友太適合了。
《徒然王子》，【日】島田雅彥，【譯】丁丁蟲、汪洋，上海譯文出版社
【注】本書不但想像瑰麗，富有東西方結合的美感，或許跟作者本身是俄語專業且擅長歌劇有關。其正如一個萬花筒，讓人迷醉之後又有所觸動，是不可多得的佳作。
《我和狗狗的十個約定》，【日】川口晴，【譯】王佳，中信出版社
【注】本書從平日生活點滴中娓娓道來，具有日本文學特有的細膩與美感。此外還有一本與之近似的《再見了，可魯》，亦可一讀。
《一千零一夜》，【譯】納訓，人民文學出版社
【注】這本書不必過多介紹，但一定要選納訓的譯本。
《契訶夫短篇小說集》，【俄】安東·契訶夫，【譯】汝龍，人民文學出版社
【注】俄羅斯文學是人類文藝中重要的組成部分，但推薦托爾斯泰太大部頭，陀思妥耶夫斯基不太妥，屠格涅夫又有點意猶未盡，肖洛霍夫和奧斯特洛夫斯基或許不能引起小朋友的興趣。思前想後，覺得還是契訶夫的集子有意思。
《長襪子皮皮》，【瑞典】阿斯特麗德·林格倫，【譯】李之義，中國少年兒童出版社
【注】本書是非常優美的童話，皮皮作為主人公貫穿於每個小故事之間。想像豐富，符合兒童的心理，是不可多得的佳作。
《百萬英鎊：馬克·吐溫中短篇小說選》，【美】馬克·吐溫，【譯】方平，上海譯文出版社
【注】雖然馬克·吐溫的兩部歷險記（湯姆索亞與哈克貝利費恩）在今天對小朋友的吸引性已經不高了，但其中短篇小說依然很有魅力。
《追風箏的人》、《燦爛千陽》，【美】卡德勒·胡塞尼，【譯】李繼宏，上海文藝出版社
【注】胡塞尼的作品很不錯，也適合這個年齡層的人看（更高年齡層也可以）。這兩本都是我欣賞的作品，可按需自行取捨。
《夏洛的網》，【美】E.B.懷特，【譯】康馨，人民文學出版社
【注】與其說這是一本童話，不如說這是一個引人入勝的、發人深思又質樸感人的故事。文字是小朋友的理解水平，但其精神內核值得反覆咀嚼。市面上很多是任溶溶的譯，但其去康譯遠矣。
《希區柯克懸念故事集》，【美】阿爾弗雷德·希區柯克，【譯】王強，中央編譯出版社
【注】不推薦偵探或懸念故事是不行的，但柯南爵士和阿加莎的都是長篇，我也就不列出來了。考慮到小朋友更喜歡中短篇，就推薦希區柯克的好了，我自己也是上初中的時候看的。
《基地》，【美】艾薩克·阿西莫夫，【譯】葉李華，天地出版社
【注】科幻經典中的經典，都是中短篇小說。小朋友有興趣的話，可以把剩下兩本「基地系列」都看完。
《野性的呼喚》，【美】傑克·倫敦，【譯】劉榮躍，上海譯文出版社
【注】這本書女孩子可能有些不太接受，但男孩子讀卻很適合。海明威的作品或許一下理解不了，但傑克·倫敦肯定能讓他們體會這種原始的生命力。
《小婦人》，【美】路易莎·梅·奧爾科特，【譯】劉春英、陳玉立，譯林出版社
【注】如果說上一本是推薦給男孩子的專屬讀物，那麼這一本就是推薦給女孩子的。
《牧羊少年的奇幻之旅》，【巴西】保羅·科埃略，【譯】孫成敖，上海譯文出版社
【注】想像奇特，又有少年漫遊的浪漫。非常適合小朋友的讀物，丁文林的譯本亦可。
《人類的群星閃耀時》，【奧】斯蒂芬·茨威格，【譯】舒昌善，廣西師範大學出版社/生活·讀書·新知三聯書店
【注】這本書是茨威格的代表作之一，通過不長的篇幅刻畫了十幾位歷史上的人物。不但頗見功力，而且能引發小朋友去了解那一段歷史的興趣。舒先生的譯本較好，有兩個出版社都出過，看著方便購買即可。
《青鳥》，【比】莫里斯·梅特林克，【譯】鄭克魯，上海譯文出版社
【注】青鳥是一部童話，但卻擁有哲學的維度。
《茶花女》，【法】亞歷山大·小仲馬，【譯】王振孫，上海譯文出版社/人民文學出版社
【注】法國的作家們其實挺不好選的，雨果、巴爾扎克等的大部頭，有時真的會讓人睏乏（當然這不能否認他們的價值）。左拉等人的作品，對於小朋友的理解能力上而言也有點麻煩，所以選這一本比較好。
《羊脂球：莫泊桑中短篇小說選》，【法】居伊·德·莫泊桑，【譯】王振孫，花城出版社
【注】理由見上。
《伏爾泰中短篇小說集》，【法】伏爾泰，【譯】曹德明、沈昉，譯林出版社
【注】理由見上。
《左拉短篇小說選》，【法】愛彌兒·左拉，【譯】中國社會科學院外國文學研究所，中國文聯出版社
【注】理由見上。
《小王子》，【法】安東尼·德·聖-埃克蘇佩里，【譯】艾柯/胡雨蘇/馬振聘/周克希，對應譯者
【注】如果一個人在這個年紀都沒有讀過《小王子》，那可真是不太應該。但《小王子》其實不僅僅應該在此時讀，在往後也要多讀。譯本各有各說得好，因此一併列出以供參考了。
《偷影子的人》，【法】馬克·李維，【譯】段韻靈，湖南文藝出版社
【注】少年如何面對自己的奇思妙想，如何面對自己的愛情。無論《少年維特的煩惱》，還是《霍亂時代的愛情》都不太合適，這一本反而最好。
《格列佛遊記》，【英】喬納森·斯威夫特，【譯】楊昊成/張健，譯林出版社/人民文學出版社
【注】此書雖本意在政治諷刺，但不妨作為兒童文學作品讀。兩位譯者的版本都有人說好的，所以一併列出。
《五個孩子和沙精》，【英】伊迪斯·內斯比特，【譯】孫紹，外語教學與研究出版社
【注】本書非常有趣，符合兒童心理，是內斯比特的名著。我當年看的就是外研社這個英漢對照版，市面上還有任溶溶的譯本，不知水平如何。因此，還是比較推薦外研社的版本。
《秘密花園》，【英】E.F.伯內特，【譯】李文俊，譯林出版社
【注】本書筆觸溫柔，質樸感人。或許開頭稍顯沉悶，但在後期卻擁有不可思議的力量。
《金銀島》，【英】羅伯特·路易斯·斯蒂文森，【譯】榮如德，上海譯文出版社
【注】竊以為這本書給小朋友帶來的影響應遠勝於《魯濱遜漂流記》，故特此推薦。本書看似是一個冒險故事，實則更是一種對力量與人性的探討。
《月亮與六便士》，【英】威廉·毛姆，【譯】傅惟慈，上海譯文出版社
【注】毛姆此書非常感人，但其探討的問題卻很嚴肅。
《蠅王》，【英】威廉·戈爾丁，【譯】龔志成，上海譯文出版社
【注】這本書其實推薦給小朋友有點不太合適，主要是內容太沉重一些。但因為主人公就是一群小孩，所以如果小朋友從自己的角度看，或許會有另一番思索。
《美麗新世界》，【英】阿道司·赫胥黎，【譯】李黎，花城出版社
【注】比起另兩部「反烏托邦」的名著《1984》和《我們》，這本更貼近小朋友的理解水平。幾個譯本中，這個版本最好。
【雜類】
《中國現當代文學作品選》，【中】錢穀融 主編，華東師範大學出版社（必買！）
【注】如果你不想買這麼多文學類的書籍，那這一套（上下冊）你必須要買。之所以我在整個推薦里略過了這麼多中國作家，無論是他們的詩歌還是中短篇小說，原因就是基本都被收錄在此中。相信我，雖然這套書的編寫目標是成為大學教材，但卻絲毫沒有說教，就是一套集子。我在小學初中階段，捧著這套書翻來覆去地看，留下了很深的烙印。
《中國古代文化常識》，【中】王力，中國人民大學出版社
【注】本書深入淺出，娓娓道來，是王力先生的大家風範。對於想要了解中國古代文化的人，真是不可多得的入門佳作。不讀此書，往後讀中國經典或許會略有吃力，因而非常推薦。
《論語譯註》，【中】孔子，【注】楊伯峻，中華書局
【注】《論語》是中國文化經典中的經典，重要性自不待言。自漢武帝確立儒家地位以來，歷代皆有註疏。竊以為楊伯峻先生的註疏較為貼近今人，也貼近入門者的水平，小朋友看也舒服。《論語》解讀類的書籍，要麼不少是嘩眾取寵，要麼部分是需要有一定的辨析能力後才能批判吸收（如：李零的作品）。因此，初學者還是先從比較正統的入手為好。
《孟子譯註》，【中】孟子，【注】楊伯峻，中華書局
【注】理由見上，但《孟子》畢竟是文章，而非《論語》般的「微博體」了，所以理解起來有或一定壓力。
《詩經別裁》，【中】揚之水，中華書局
【注】此書不是對《詩經》的注釋，而是選擇部分詩作進行講解，較符合初學者水平。若想真的學《詩經》，較推薦程俊英、蔣見元的《詩經注析》。
《山海經：經典圖文版》，嶽麓書社
【注】此書奇絕鬼怪，可稱為我中華想像力的重要源頭。《山經》因為地理性比較強，或許有點枯燥，但《荒經》和《海經》卻想像綺麗。嶽麓版不但態度嚴謹，而且還配圖，非常符合小朋友的閱讀習慣。
《簡明中國歷史地圖冊》，【中】譚其驤，中國地圖出版社
【注】中國歷史研究神器，必備物品之一。若家中富足，可買四百餘元的非簡明本。
《古文觀止》，【中】吳楚材、吳調侯，【譯】闕勛吾、許凌雲、張孝美、曹日升，嶽麓書社
【注】文言文學習的入門書目，無此不足以談文言。版本存世很多，如有中華書局的繁體直排無現注版（我當年看的就是這個）、陰法魯的版等。但作為入門，嶽麓版似乎更為合適。
《人間草木》、《五味》，【中】汪曾祺，江蘇文藝出版社/山東畫報出版社
【注】汪曾祺先生是我最喜歡的中國現代作家，當年高三就是他的文字陪伴著我。其文筆樸實動人，記人記物都有一番意趣。竊以為，在其師沈從文之上。
《沙葉新諧趣美文》，【中】沙葉新，廣東人民出版社
【注】沙葉新是著名劇作家，也是一位有風骨、有情趣的文學家。我相信無論什麼年齡層的人讀他的作品，大抵都會愛不釋卷的。
《談美》，【中】朱光潛，廣西師範大學出版社
【注】這本書堪稱美學的入門級書目，非常重要，但最好留待初中或以上再讀。
《沉默的大多數：王小波雜文隨筆全集》，【中】王小波，中國青年出版社
【注】王小波的書小朋友不妨看，但小說似乎有點要求過高，看雜文集就很好。
《文學回憶錄》，【中】木心 口述，陳丹青 執筆，廣西師範大學出版社
【注】這本書其實是對中國文化的一次漫步，如果認為小朋友看不合適或看不懂就算了。如果能看懂，那麼小朋友就可以去試試讀高行健的《靈山》了。
《細說英語詞源》，【中】李奭學，浙江大學出版社
【注】此書由一篇篇文章組成，每篇圍繞一個主題。裡面的辭彙當然許多不是小朋友能馬上用到的，但作者身為比較文學博士，能將中西文化縱覽信手拈來。僅此一點，足以影響小朋友，培養出對語言學習進行通盤考量的習慣，善莫大焉。
《蘇菲的世界》，【挪】喬斯坦·賈德，【譯】蕭寶森，作家出版社
【注】經典著作，非常適合小朋友閱讀。作者用小朋友能理解的語言，將一個個哲學問題（也有小朋友在這個年齡段的應有思考，如：我是誰）娓娓道來。如果讓我給小學高年級和初中的小朋友推薦一本書，我肯定選的是這一本。
《美國憲政歷程：影響美國的25個司法大案》，【中】任東來、陳偉、白雪峰，中國法制出版社
【注】這本書對美國最高法院21世紀以前的幾乎每一個重要判決都做了介紹，可讀性很強。作為小朋友可以以此了解一下，法律作為我們社會生活的重要組成部分是如何被理解、被改良的。
《世界的種子：改變人類歷史的科學故事》，【挪】埃里克·紐特，【譯】李毓昭，新疆人民出版社
【注】這本書其實更適合初中生，因為涉及到一定的自然科學背景知識。但買來讓小朋友先讀讀，也無妨。
《從一到無窮大》，【美】G.伽莫夫，【譯】暴永寧 譯，吳伯澤 校，科學出版社
【注】本書深入而通俗地囊括了二十世紀數學、物理學、化學和生物學上的重大進步，是一本非常值得一讀的著作。
《上帝擲骰子嗎：量子物理史話》，【中】曹天元，遼寧教育出版社
【注】此書極好，具有很高的可讀性。對於小朋友而言，哪怕看不太懂，用以啟發思維也是非常好的。
《從黎明到衰落》，【美】雅克·巴爾贊，【譯】林華，世界知識出版社
【注】本書副標題是「西方文化生活五百年」，足以說明本書的內容。竊以為此時讓小朋友去讀西方的通史有點困難，但如果從這一本書入手，說不定會有意想不到的收穫。
《詹森藝術史》，【美】H.W.詹森等，【譯】藝術史組合翻譯實驗小組，世界圖書出版公司
【注】讓小朋友理解藝術或文化作為經濟基礎與社會現實或思潮的反映，是不大可能的。但這本書的插圖非常精美，哪怕讓小朋友只看圖，也能陶冶其對美的基本感悟。這一點很重要，所以不嫌貴的話，可以考慮買這本書。
各位可能會注意到，我基本沒有選一些「名著」。不是名著不好，而是未必符合小朋友的閱讀習慣。托爾斯泰、雨果、巴爾扎克、狄更斯等，每一個的書不但篇幅長，而且都屬於讀了三分一或四分一，才會真正被吸引住的。當然，我不否認自己推薦《蠅王》和《美麗新世界》，是有一定的價值偏向的，但推薦書目很多情況下就是會有偏向的嘛。
下面列出的，是一些我認為可以「買來放著」，而不必「推薦」的書。即小朋友愛看就看，不愛看的話也不必勉強。這裡面涉及到一些名著，也有一些是超出了一般該年齡段小朋友的理解水平的。
《沉思錄》，【古羅馬】瑪克斯·奧勒留，【譯】梁實秋，譯林出版社。這本書可以讓小朋友看看，但一定要買梁譯，何懷宏等的譯本簡直是對本書的屠殺。
《悲慘世界》，【法】維克多·雨果，【譯】李丹、方與，人民文學出版社。這個譯本比較好，但其實看小說還不如先讓小朋友看一遍音樂劇或電影。
《巴黎聖母院》，【法】維克多·雨果，【譯】管震湖，上海譯文出版社。這個譯本比較好，但有人說陳敬容的也不錯。不過比起小說，其實可以讓小朋友先看一遍法語音樂劇。
《三個火槍手》，【法】亞歷山大·大仲馬，【譯】郝運、王振孫，上海譯文出版社
《基督山伯爵》，【法】亞歷山大·大仲馬，【譯】蔣學模，人民文學出版社。蔣譯是從英版過來的，流暢性較高，但不如上海譯文的周克希、韓滬麟版嚴謹。不過此書主要是看情節，買給小朋友的話蔣譯較適合。
《情人》，【法】瑪格麗特·杜拉斯，【譯】王道乾，上海譯文出版社。王先生的譯本真是無出其右，哪怕不做法語翻譯也要為其信達雅之水平折服。不過此書的內容是否適合小朋友，就看各家斟酌了。
《我的生活》，【法】馬克·夏加爾，北京十月文藝出版社。我一直不太喜歡給小朋友推薦自傳，如普魯斯特、盧梭等；也不喜歡推薦外國隨筆集，如蒙田、培根等。夏加爾是法籍俄裔畫家，他的這本詩意的前半生的小自傳，充滿著獨特的靈動，倒是值得一讀。
《浮士德》，【德】歌德，【譯】錢春綺，上海譯文出版社
《變形記：卡夫卡中短篇小說集》，【奧】弗蘭茲·卡夫卡，【譯】謝瑩瑩、張榮昌，上海譯文出版社
《堂吉訶德》，【西】塞萬提斯，【譯】董燕生/楊絳，對應譯者。楊絳是才女，其譯本也流傳甚廣。好處在於語言較為中式，但亦有不少弊病。董教授的譯本較忠實原著，因此買哪本就見仁見智罷。
《十日談》，【意】喬萬尼·薄伽丘，【譯】方平、王科一，上海譯文出版社。本書有多個譯本，有些還打著「全譯本」的名號（主要是本書有些內容曾被刪去）。但其實諸多譯本中，方王本是最好的。
《坎特伯雷故事集》，【英】傑弗雷·喬叟，【譯】方重，上海文藝出版社。這本書其實很好讀，只是其背景去現代遠矣，故未放入推薦書目中。
《莎士比亞喜劇悲劇集》，【英】威廉·莎士比亞，【譯】朱生豪，譯林出版社。諸多譯本，無出朱本之右。
《呼嘯山莊》，【英】艾米麗·勃朗特，【譯】楊苡，譯林出版社。諸多譯本，首推楊本。
《簡·愛》，【英】夏洛蒂·勃朗特，【譯】本書譯本實在是很多，無法推薦。
《傲慢與偏見》，【英】簡·奧斯丁，【譯】王科一，上海譯文出版社。本書有王譯、孫致禮譯本、張玲、張揚譯本，都不錯。本人較喜歡王譯，故此推薦。
《雙城記》，【英】查爾斯·狄更斯，【譯】宋兆霖，北京燕山出版社。羅稷男譯本、張玲、張揚譯本，都不太好。孫法理的譯本未看過，宋本倒是還挺好。
《遠大前程》，【英】查爾斯·狄更斯，【譯】主萬、葉尊，人民文學出版社。雖然不少人喜歡王科一的譯本，但我覺得主葉本更好一些。另，BBC在2011年狄更斯誕辰200周年紀念的時候，拍了一部三集的《遠大前程》迷你劇，也可以讓小朋友看看。
《1984》，【英】喬治·奧威爾，【譯】董樂山、傅惟慈，上海譯文出版社/萬卷出版公司。毫無疑問，就應該選這個譯本。
《動物農莊》，【英】喬治·奧威爾，【譯】譯本很多，不知推薦哪個好，我看的是上海三聯書店的版本，沒有標明譯者。
《老人與海》，【美】海明威，【譯】吳芳，上海譯文出版社。同時強烈推薦第72屆（2000年）奧斯卡最佳動畫短片《老人與海》，實在是太震撼了。
《憤怒的葡萄》，【美】約翰·斯坦貝克，【譯】胡仲特，上海譯文出版社
《麥田裡的守望著》，【美】J.D.塞林格，【譯】孫仲旭，譯林出版社。除了孫本，施咸榮譯本也不錯，其他譯本基本可以忽略。
《安娜·卡列琳娜》，【俄】列夫·托爾斯泰，【譯】草嬰，上海文藝出版社。托爾斯泰的另兩部著作實在是不適合小朋友，這一部還可以看看。俄羅斯文學，我一般首推草嬰先生的譯本。
《靜靜的頓河》，【蘇聯】米哈伊爾·肖洛霍夫，【譯】力岡，譯林出版社。其實金人先生的譯本也很好，但現在比較難買到，看力本也沒問題。
《白痴》，【俄】費奧多爾·陀思妥耶夫斯基，【譯】榮如德，上海譯文出版社。
《卡拉馬佐夫兄弟》，【俄】費奧多爾·陀思妥耶夫斯基，【譯】榮如德，上海譯文出版社。
《百年孤獨》，【哥】加西亞·馬爾克斯，【譯】黃錦炎，出版社自選。本書有多個譯本，其實直到2011年馬爾克斯才授權了正式的中譯本，此前都算是盜版。不過諸多版本中，我還是比較推薦黃本。
《霍亂時期的愛情》，【哥】加西亞·馬爾克斯，【譯】楊玲，南海出版公司。這本書其實對於小朋友來說有點困難，如果覺得這本篇幅太長或太沉重，那博爾赫斯的集子也是不錯的選擇。
「開羅三部曲」，即《兩宮間》、《思慕宮》、《怡心園》，【埃】納吉布·馬哈福茲，上海譯文出版社。此三部曲是阿拉伯國家唯一一名諾貝爾文學獎得主的代表作，國內只有上海譯文的版本。這套書寫得還是很好的，跌宕起伏波瀾壯闊，同時富有異域風情。買來放著，有興趣就看，算是一個不錯的選擇。
《夏目漱石小說選》，【日】夏目漱石，【譯】陳德文，人民文學出版社。本書選了三篇小說，《三四郎》、《從此以後》和《門》。夏目的著作很多都不好理解（如：我是貓），這個選集還算符合小朋友的閱讀水平。
《羅生門》，【日】芥川龍之介，【譯】樓適宜、呂元明、文潔若，譯林出版社。此書另有華夏出版社的文潔若譯本，亦可，萬萬不要買林少華的譯本就是了。
《雪國 伊豆舞女 千鶴 古都》，【日】川端康成，【譯】高慧勤，人民文學出版社。我本人最欣賞的是侍桁的譯本，只有韓先生侍桁才能有川端康成應有的味道。高本也不錯，但現在大多都是葉渭渠的譯本。日本文學很不好選，大江健三郎、司馬遼太郎、山岡庄八等都很好，可惜不適合小朋友（如：《萬延元年的足球》雖與《蠅王》有近似之處，但比後者閱讀起來困難許多）。所以，選一本川端康成，也算比較合適。
《紅樓夢》，【中】曹雪芹 著、高鶚 續，人民文學出版社
《古代漢語（全四冊）》，【中】王力 主編，中華書局。修習文言文，《古文觀止》與此書可並為入門級讀物，買來放著讓小朋友有興趣就看，是很合適的。我看的就是這本，也有中文系的同仁認為王先生弟子郭錫良的《古代漢語》更適合入門者，故也一併列出。
《全球通史》，【美】L.S.斯塔夫里阿諾斯，【譯】吳象嬰、梁赤民，上海社會科學院出版社。此書是非常好的世界歷史著作，買來放著讓小朋友有興趣看看非常合適。本書有北大出版社和上科院出版社兩個版本，互有優劣。考慮到是小朋友，本人較為推薦上科院的版本，當然買了北大版亦可。
《中國通史》，【中】傅樂成，貴州教育出版社。「中國通史」這個題目太大，不好寫，何況還要給小學生看。近代以來，呂思勉的《白話本國史》、《呂著中國通史》，錢穆的《國史大綱》，范文瀾的《中國通史》及白壽彝主編的《中國通史》都互有優劣。但考慮到小朋友的閱讀水平，以及「宜簡不宜繁」的標準，還是傅樂成的這本好。
此處之所以多選外國著作，主要原因是外國著作是用現代漢語翻譯的。只要譯本夠好，就沒什麼閱讀上的障礙。而中國的白話文小說，能選的差不多都選完了。剩下要閱讀的，就是掌握文言文的基本功夫，要先把王力的四冊書看好。至於中國現代漢語裡面的精品，錢穀融主編的《中國現當代文學作品選》已經囊括，這也是為何我認為此書必買的原因。
除此之後，關於如何推薦、如何閱讀，或我們對這樣的書目應該報什麼態度，我有以下看法。這些看法也一併列出，以供諸位參考批評。
1、竊以為，書單的要義並不在於填鴨式的灌輸，而在於給予被推薦人選擇權。即提供更廣闊的天地，讓他自行去選擇適合的。因此，我開宗明義說贊同「讓孩子自己選擇」。所以，這張書單要義不在於要求他們完全讀完，而選定一些適合而有價值的文本，以供選擇罷了。因此，師長可以在裡面選書購書，小朋友自然也能有選擇性的閱讀了，不必考慮什麼「有失偏頗」的問題。喜歡閱讀的人，我相信他的知識架構最終是比較完整的，而且能保持一直閱讀的興趣。
2、我們在推薦書目的時候，對「想要」（want）和「需要」（need）的平衡是很困難的。我們當然要首先站在「需要」的角度思考，否則就沒有推薦的必要了。但孩子自己也會有自己「想要」的，尤其是這個年齡段心性未定的小朋友。不過孩子想要的書，雖然不妨看，不必攔著，但總是看那樣的書也不行的（如：有家長就曾跟我抱怨過孩子幾乎只看校園文學、玄幻文學等，我雖然不反對看這些書籍，但解除了孩子之後的確感受到閱讀能力沒問題，但知識佔有的貧瘠和情操素養的不高實在是讓我惋惜）。所以，我們在推薦的時候，必須兼顧兩點。這也是為何我贊成讓孩子自行挑選，給予他一個可以汪洋恣肆的環境，但完全「放養式」的閱讀還是不如有「推薦但不強迫」的閱讀好。
在國外的教育理論上，有觀點認為給小孩子推薦書目一定要選「全壘打」的，即在可讀性與思想性/啟發性上，都應有一定高度。這一點我很贊同，所以第一份單子（第二份即「買來放著」的單子）中，選的都是我覺得小孩子能看下去的。對於部分可能看不下去的，也註明了可以推薦（帶給孩子一種「來自權威」的感受，側面印證該書的高價值），但不必強迫（雖然對任何書目的閱讀都不必強迫，哪怕錢穀融主編的那套）。同時，除了小朋友自己看，師長在他閱讀過程中給予一定引導，或維護一定的環境氛圍（如：不強迫）是很重要的。
3、從文學的角度而言，未必是越是經典就越好的。譬如，托爾斯泰的《戰爭與和平》，其價值與地位都很高，但想必成人看過這部書的都不多，遑論孩子呢？又或者，某些中國在八十年代的文學，的確有一定水平，也有一定價值。但其能夠青史留名，更多是社會影響、歷史影響，而非文學本身。好比電影《廬山戀》當年引發轟動，那是在特定的歷史條件下造就的，如今回看反倒不太覺得《廬山戀》能觸動人心。同樣，我們在推薦的時候不能「聽說」或「覺得」某本書很有意思就推薦，一定要仔細辨析該文本在今日的意義。某些學校如今還保留著以前的一套，給學生推薦高爾基的「自傳三部曲」之類的作品，從來不顧學生是否看得下去。更有甚者，還要求讀完一定要寫讀後感、讀書筆記等，全然不顧書籍有否觸動心靈。如此一來，並不是一個推薦的態度，也不是一個閱讀的態度。
4、我的書單是按照類別劃分的，沒有按照推薦的強度排布。皆因根據不同的小朋友，應該訂製個性化的推薦才是。師長如果能按自己的理解進行選擇，那就更好了。否則，我建議還是從一些可讀性較高、篇幅不長的入手。一般看到富有想像性、文筆優美等推薦語，就可以買了。所以，童話是首當其衝的，而一些想像力豐富的、情節吸引人的書籍，也不妨推薦閱讀。小孩子如果已經形成良好的閱讀習慣，就不妨推薦一些需要靜下心來讀的作品。否則應先推薦一些能一下「抓住」他的作品，培養閱讀的興趣與習慣，比什麼都重要。
5、閱讀是一個很安靜與沉澱的事情，孩子的性格固然有些毛躁，但也有尊重其自然的、天真活潑的一面。所以在閱讀的同時，我鼓勵用全方面的辦法去「刺激」他。譬如，鼓勵去看動畫、看電影、聽音樂等。有時推薦書籍，還不如推薦動畫或電影好，這也是我們在教育中時常忽視的一部分。同時這份單子是偏文學向的，僅僅是站在12歲應能達到的閱讀能力上，給孩子日後一段時間的閱讀提供選擇。既不要求12歲看完，也不應認為就是日後全部的閱讀方向或內容。有心的師長，理當請我所稱的「方家」，就其餘領域或類別的書籍加以推薦才是。
《三字經》里有兩段話：「玉不琢，不成器；人不學，不知義」和「養不教，父之過；教不嚴，師之惰」。在這裡引用似乎不太合適，但這實則隱喻了小朋友自己的閱讀與師長的引導之間的關係。而對書單中有興趣的部分，師長也不妨看看，從而更好地指導孩子。《禮記》言：「是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後自強也」。這也是我們在此處，應當有的態度。
此致，歡迎探討指教。
多多益善，這句話是不對的。特別在孩提時期，對大部分人來說，是人生唯一一段可以認真讀書、細細讀書的時光。
成年人總是喜歡給自己列書單，卻往往一本也看不完。或者，每本只看到了幾個要點——或許對於將書作為信息源、啟迪思維的成年人來說，這麼做沒錯。
但是對孩子來說，對於一個處在重要的人生觀、世界觀樹立過程中的孩子來說，一切就很不同了。
不同的孩子有不同的性格。不同的父母也有不同的期望。
如果真的是想培養正確的三觀，以及對世界的好奇心。
我建議是三點。
1 訂閱《科幻世界》雜誌給他，如果他喜歡，可以把過去的合訂本也買來。
2 教會他，怎麼用電腦快速、高效的獲得問題的答案。（其實很多父母自己也不會，他們只會單純百度）——因為電腦是人的第二大腦，高效使用電腦索引知識，等同於擁有一個高效的第二大腦。
3 允許他提出自己想買的書，然後買給他。
——不要小瞧小孩子。正如同很多大人念念不忘自己小時候被小瞧的屈辱。小孩子比我們想像的更有頭腦。所以，在「知識和閱讀」的問題上，儘可能與他平等溝通。
少讀中國書，做好事之徒
——在廈門大學周會上的講演
（1926年10月14日）
今天我的講題是：「少讀中國書,做好事之徒。」我來本校是搞國學院研究工作的,是擔任中國文學史講課的,論理應當勸大家埋頭古籍,多讀中國的書。但我在北京,就看到有人在主張讀經,提倡復古。來這裡後,又看到有些人老抱著《古文觀止》不放。這使我想到,與其多讀中國書,不如少讀中國書好。
尊孔,崇儒,讀經,復古,可以救中國,這種調子,近來越唱越高了。其實呢,過去凡是主張讀經的人,多是別有用心的。他們要人們讀經,成為孝子順民,成為烈女節婦,而自己則可以得意恣志,高高騎在人民頭上。他們常常以讀經自負,以中國古文化自誇。但是,他們可曾用《論語》感化過製造「五卅」慘案的日本兵,可曾用《易經》咒沉了「三?一八」慘案前夕炮轟大沽口的八國聯軍的戰艦？
你們青年學生,多是愛國,想救國的。但今日要救中國,並不在多讀中國書,相反地,我以為暫時還是少讀為好。少讀中國書,不過是文章做得差些,這倒無關大事。多讀中國書,則其流弊,至少有以下三點：一、中國書越多讀,越使人意志不振作；二、中國書越多讀,越想走平穩的路,不肯冒險；三、中國書越多讀,越使人思想模糊,分不清是非。正是因為這個緣故,我所以指窗下為活人的墳墓,而勸人們不必多讀中國之書。
你們青年學生,多是好學的,好讀書是好的。但是不要「讀死書」,還要靈活運用；不要「死讀書」,還要關心社會世事；不要「讀書死」,還要注意身體健康。書有好的,也有不好的；有可以相信的,也有不可以相信的。古人說：「盡信書,則不如無書。」那是從古史實的可靠性說的。我說的有可以相信,有不可以相信,則是從古書的思想性說的。你們暫時可以少讀中國古書,如果要讀的話,切不要忘記：明辨,批判,棄其糟粕,取其精華。
其次,我要勸你們「做好事之徒」。世人對於好事之徒,往往感到不滿,認為「好事」二字,好像有「遇事生風」的意思,其實不然。我以為今日的中國,這種「好事之徒」卻不妨多。因為社會一切事物,就是要有好事的人,然後才可以推陳出新,日漸發達。試看科侖布的探新大陸,南生的探北極,以及各科學家的種種新發明,他們的成績,哪一件不是從好事得來的。即如本校,本是一片荒蕪的地方,建校舍來招收學生,其實也是好事。所以我以為「好事之徒」,實在沒有妨礙。
我曾經看到本校的運動場上,常常有人在那裡運動；圖書館的中文閱覽室,閱報看書的人,也常常滿座。這當然是好現象。但西文閱覽室中的報紙雜誌,看的人卻寥寥無幾,好像不關重要似的。這就是不知好事,所以才有這種現象。不知西文報紙雜誌,雖無重大關係,然於課餘偶一翻閱,實在也可以增加許多常識。所以我很希望諸位,對於一切科學,都要隨時留心。學甲科的人,對於乙科書籍,也可以略加研究,但自然以不妨礙正課為限。一定要這樣,才能夠略知一切,畢業以後,才可以更好地在社會上做事。
但是,各人的思想境遇不同,我不敢勸人人都做很大的好事者,只是小小的好事,則不妨嘗試一下。比如對於凡可遇見的事物,小小匡正,便是。但雖是這種小事,也非平時常常留意,是做不到的。萬一不能做到,則我們對於「好事之徒」,應該不可隨俗加以笑罵,尤其對於失敗的「好事之徒」,更不要加以譏笑輕蔑!
我想想看
我12歲的時候再看什麼書
金庸、古龍、梁羽生和一些公認的經典世界名著
但不得不說，當時看過的那些世界名著現在毛都想不起來
倒是老師所說的這些武俠啊黃色小說什麼的到現在還是栩栩如生
到現在我還記得那時候看過的一本黃色小說裡面的情節
說到這裡，我還要提醒一下，選書的時候也要考慮一下孩子的性教育問題
12歲，差不多了
希望孩子們不要像我們那個時候那麼壓抑和擔負那麼大的罪惡感
對現在被頂到第一的答案果斷按沒有幫助。看不出題主是強迫孩子讀書的，長輩為晚輩推薦幾本書有何不可？列出書單是給孩子展示多種可能性，不喜歡可以不讀，喜歡的以後他自己會找類似的書看，這怎麼叫「不尊重孩子的獨立人格、灌輸自己的價值觀給小孩」了？你以為以孩子自己的能力能接觸多大範圍的書？高中時候午休一幫男生女生討論過，都覺得當年自己跟風看郭敬明純屬浪費時間的白痴行為。12歲的孩子，無非是同齡人讀什麼自己讀什麼。答主從自我視角推而廣之沒什麼普遍性。退一步講，作為成年人有多少人確定知道「自己該讀什麼書」？知乎的各位都沒看過書單？
一樓答主所說的不作任何指導的「教育」方式，還不如叫作放羊。
PS：帶過小學生，我告訴你他們看什麼：類似於當年「雞皮疙瘩」系列的鬼故事，都市言情小說，類似於當年楊紅纓所作的系列校園故事……我覺得看這些完全沒有問題，但只看這些長大了未免不會覺得遺憾。多些人多讀點兒東西，互聯網也不會像現在這樣烏煙瘴氣。改變一個人的價值觀，總歸是隨著年齡的增長逐漸變難的事情。
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懇請各位不要只提人文向的啊……
我下面列的書單適合比較能靜下心來的學生，以物理和生物為主。希望題主不要勉強孩子去完全理解，因為有一定難度。理工系科普主要是引發孩子興趣並且建立一定的科學思維方式的。
易：元素的故事(典藏版)/尼查葉夫
現代化學史的幾個獨立片段，解開謬誤發現事實的過程非常有趣
難：熱的簡史
側重於熱學方面的科學史，有助於建立某些「違背直觀感受」的科學思路
難：第一推動物理系列:宇宙的琴弦/B?格林
我覺得《上帝擲骰子嗎:量子物理史話 》在難度上實在不合適。這本前面講相對論的部分相當不錯，後面的弦論沒有深入說，不過講得太細也看不懂了吧。
易：沙漠的呼喚:一個生物學家的科考札記/馬雷斯
生物學家野外考察的故事，中間穿插了很多趣事，可以當遊記看。間有動物學科普。
易：洛倫茨科普經典系列:所羅門王的指環/康德拉?洛倫茨
科學松鼠會推薦的書，科普小品，寫得很搞笑
難：大象之耳(自然法則與生命的秩序)/克里斯·萊弗斯
我初二看的，裡面有很多科學家就各個理論互相辯論的故事，感覺步步的推理論證看起來非常過癮！
難：推理的迷宮
作者是個暢銷書作家，書寫的不專業，不過很好玩。是哲學方面的，無須任何知識基礎，讀完以後很啟發讀者「質疑」的能力。
易：談美/朱光潛
人文只推薦一本。書由多個短篇章節組成，讀起來像散文。極喜歡老先生舒緩散漫的文字。
如果以上看起來還是比較難，還有以下極消遣的書目：
科學家兩極歷險叢書(5冊)/位夢華
像是遊記和小說的集合體，我小學時代的最愛沒有之一
相約星期二/米奇?阿爾博姆
你在天堂里遇見的五個人/[美]米奇·阿爾博姆
前者是人生智慧散文，後者是治癒系小說。個人覺得十二歲看雞湯文還是可以的。
萬物既偉大又渺小/吉米·哈利
萬物有靈且美/吉米·哈利
兩年前我還抱著這傢伙的書傻笑。鄉村獸醫的營業經歷。
《湯姆索亞歷險記》這是小學3到4年級就應該閱讀的讀物，12歲再看是不是有些晚？
同意 @苗杏仁的的推薦方向，青少年應該先從歷史入門圖書看起——不管是否會引發對歷史的興趣，閱讀一定的歷史書籍的獲益是無窮的。
一、歷史書籍的入門
最好就是《上下五千年》，這本其實也應該更早一點讀。
之後的中國歷史書籍我是推薦一部斷代、一部傳記：林漢達先生的《東周列國故事新編》，司馬遷的《史記》。
這兩部如果能看完，就不用去管孩子對於歷史的閱讀興趣了，完全看個人。
真要是有興趣，《明朝那些事》也完全可以看的，不會比《三國演義》更演義一些。
下面要夾帶私貨：《伯羅奔尼撒戰記》，商務印書館，謝德風譯。
榮耀歸於希臘，偉大歸於羅馬！
我覺得該書是我窺探西方世界過去、現在與未來的第一個窗口，說得接地氣點就是「西方人最開始的精神氣是什麼樣子的」。
二、文學作品
由於中小學語文課本內基本都是「文學作品」，但基本都是主流文學作品——比如中外著名小說選段啊等等。
因此我個人的意見是增加一些在書本內不太接觸的到的文學形式。
比如劇本，莎士比亞的小歷史劇就很好，《尤里烏斯·凱撒》啊《亨利八世》啊，短小精悍；《牡丹亭》也很好，文辭優美。
又比如神話！《希臘神話》《北歐神話》等等不一而足
下面繼續夾帶私貨：科幻小說《銀河系漫遊指南》（或稱《銀河系搭車客指南》），12歲的孩子該接觸一些幽默了。
三、漫畫
沒有看錯，就是漫畫。
無論是青少年還是成年人，對文字的接受能力與對圖像的接受能力都一樣需要加強和鍛煉———何況漫畫中還有這麼多壯麗的傑作。
雖然我個人是日本文化的擁躉，但我這裡就不推薦日漫了，原因很簡單，12歲的孩子還需要你來推薦日漫？！
我要推薦的是國內的一位畫家——吳淼，以及他的代表作《塔希里亞故事集》
這裡是官方站點：塔希里亞故事集
用 @馬伯庸 的話來說，吳淼的才氣是「壓也壓不住的」。我自己的感覺是他擁有及其罕見的豐富想像力，以及少有的純真。
儘管我自己看過這個系列的作品已經很多遍了，但每一次重看都會讓我決定僵硬的心又柔軟了那麼一點。
我相信一個12歲的孩子通過這部作品體會到很多很多。
對於一個12歲的孩子，尤其是正在經歷小升初這個人生第一次重要考驗的孩子，本身已經承擔了較重的學業壓力，通過課外讀物學到什麼並不重要。
重要的是，他們會通過這些和課本不一樣的讀物看到不一樣的世界，更豐富更美好同時也更精彩更殘酷。
教給他讀書的渴望、對未知的好奇，以及對生活的熱愛吧。
這個時候他需要的是一個陪他一起去書店的女生，你知道管掏錢就可以了。我也從小娘娘腔，非常聽話。結果初中拒絕了班長逛書店的邀請，從此就陷入了遊戲和直男癌的汪洋大海，說多了都是淚啊。讓他去找一個拉著他一起去書店的女生吧，這樣他才能建立健康完整的人格……
12歲是一個孩子童年的結束，青年的開始，是一個孩子性格塑造的重要時期。在這期間家長可以對孩子進行一些指導性的意見，但不可太過干預。最好是遵從孩子的興趣愛好然後提一些具有戰略眼光的建議。
再來說說我自己的經歷。
我的12歲，家裡對讀書這件事兒不太重視，我所有的書都是自己省零花錢自己去書店買。所買的書都是真正喜歡的。
像上面有位朋友說的楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列看過的，還有她的《笑貓日記》 、《五·三班的壞小子》一類書都挺值得推薦的。
還有幾位朋友提到的《魯濱遜漂流記》，這本書我整整看了5遍，真的可以說是愛不釋手，當時特別嚮往魯濱遜那樣的生活，崇尚那樣的精神。
還有《蘇菲的世界》這本書對孩子世界觀人生觀的養成也有一定幫助。
《中華上下五千年》、《史記故事》一類的書有助於激發孩子對於歷史的興趣。
還有像《愛因斯坦傳》（青少年版）、《孔子傳》（青少年版）這一類的人物傳記，比較有意思而且篇幅不怎麼長，讓孩子在心目中能夠樹立幾個人格道德思想上的榜樣。
還有一些像安徒生、格林兄弟、王爾德、鄭淵潔這些作家的經典童話故事。
不推薦看什麼《烏合之眾》一類的書，太成熟了。
還有儒勒·凡爾納的海洋三部曲：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》也是比較有趣的書。
至於書的版本問題，像那些世界名著其實譯本對於小孩子來說並不是很重要，你所說的《世界通史》和《中國通史》都有青少年版的讀物，先考慮這些吧。
最後想說的是希望家長們尊重孩子自我發展的權利，做好他們人生的舵手。向題主這麼有心的家長致以誠摯的敬意。謝謝！哈爾羅傑歷險記，少年兒童出版社（可能有變）。米國某博物學家（已經消失的名詞）著，可嘆我受恩於他至此，卻未能記得他名諱。
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一套二十多本，每一本講述哈爾羅傑這兩個十幾歲的年輕動物學家兄弟在世界上某個美麗地方的冒險。
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淚薦。
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從八歲瘋狂吞咽到快三十了過年回家還在翻，自認愛地球愛生靈的傾向，很大部分來自於她。
香菱笑道：「我只愛陸放翁的詩『重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多』，說的真有趣！」黛玉道：「斷不可學這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，一入了這個格局，再學不出來的。
我很不認同「丟新華書店讓他自己去選」的觀點。我侄女從小零花錢充足，父母讓自己選書的後果就是現在大學畢業了，成天買的看的還是郭敬明的《最小說》和類似的垃圾玩意。原因正如黛玉說的，因為無知，不懂什麼叫好什麼叫壞，見了淺近的就愛，出不來了。所以黛玉要給香菱列個書單，學詩前必得要先放一二百本精華在肚子里打底，方是正道。世間售賣之書浩如煙海，垃圾佔了絕大多數，精華不過萬分之一二，何必浪費少年大好時間去人肉篩選？作為家長，負責任的做法我認為是備上一柜子經過時間檢驗的精華好書，先打好底子，開好眼界，養好文字潔癖，吊高胃口眼光，再放出去愛看什麼看什麼。很多人在回復里炫耀自己眼光高，隨便亂看也能自然而然培養鑒賞能力，這麼瞎逼逼有必要嗎？你知道你的鑒賞能力不是父母潛移默化傳授給你的？現在書店裡擺在兒童區的暢銷書你真的有瀏覽過嗎，不客氣地說，作者還活著的基本都可以歸入垃圾類。
以下是我認為適合為小學生閱讀打底的：
上海辭書出版社的《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》
鄭淵潔的十二生肖系列
《湯姆·索亞歷險記》
《怪老頭兒》
《時間之謎》
凡爾納全集
阿西莫夫全集
鄭文光全部作品
哈利波特全集
王爾德童話
安徒生童話
足本一千零一夜
足本十日談
格列佛遊記
巨人傳
…………等等。
然後最重要的，父母也要有讀書習慣，願意跟孩子討論看過的書，書單才能起作用呀。推薦閱讀：
※Kindle 看幾本書才能回本？
※有哪些打動你的句子、詩句或台詞？
※請問哪本書讓你讀完後有種想把它推薦給所有人的感覺？為什麼？
※不恰當地讀書有什麼害處？
※同樣是熟讀書籍，為什麼有的人就能迅速應用於實戰，而有的人卻只能停留於紙面上？