如何理解「既然琴瑟起，何以笙簫默」？
非常抱歉，這個問題只是個人愚昧不得解，就來問問知乎上的大神們。
也許前面的問題解釋不清楚，是這樣的。
何以笙蕭默上映之後對許多看過這部片的人影響的確蠻大的，覺得感情居然可以等七年。（聽說）
我百度了這幾個字，說意思是：既然琴瑟聲響起了，為何笙簫的聲音要沉默下去？ 寓意感情既然開始了，為何又要放棄？
我覺得不應該這麼簡單才對，諸位大神以為如何？
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惹了眾怒啊。。看樣子題主真是該長長腦子再出來問問題。
不過還是謝謝。
話說回來，很多大神給出了我想要的答案。
這幾個字的確就是湊出來的，沒意義。
關鍵在於很多看完這部片的人覺得有意義並且引以為豪，題主以為是被OUT了，
於是過來問問大神們。
還好，除了部分存在感低的人，其他大神的解答非常完美。
再次感謝。
「既然琴瑟起，何以笙簫默」
這兩天經常在各處看到這句話。
我的理解是，這句話起到了一個廣告作用。
比較好記，又包含了作品名稱，易於傳播。
就像
「12580，一按我幫您。」
「1，2，3，4，胃必治。」
「格力，掌握核心科技。」
「統一一百，滿分一百。」
「上網不涉密，涉密不上網。」
「只生一個好，政府來養老。」
「婚後無子莫發愁，尋子得福水清溝。」
「旺旺！」
是一樣的。
「既然琴瑟起，何以笙簫默」
我不由自主地接了下一句：
「取我琵琶來，彈個東風破」
天網恢恢，地塞米松，
尋道南山，盤尼西林。
安非他命，如是我聞，
鏡花水月，諾氟沙星。
既然牙已洗，何以又吃饃？
順口溜而已，比較文藝，但壓根不著調。看我接——
「快拿木盆來！可趕上這波！」（請自行腦補天津口音）
向 @Kaiser 神致敬！
沒什麼意思，就是為了把主角名字連起來然後矯情一下。小言常用手法，大部分都平仄失律毫無意義。尤其是古言啊一群小姑娘把這種句子奉為金句，尤其是那句「得成比目何辭死，只羨溫言不羨仙」，不怕盧照鄰分分鐘爬起來！
沒啥意思，不用理解，就是作者在炫耀又多識了幾樣古代樂器，劉姥姥菊花插滿頭的既視感
跑個題，你去數數郭敬明在《幻城》里用了多少次「氤氳」，應該就能理解「笙簫默」了。
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回頭想想，應該不算跑題。郭敬明的用詞方式就是，啥都不管，只管裝逼。跟這句話類似。套用小說里何以琛的話，著名選段「我從來沒有招惹你，你為什麼要招惹我?既然招惹了（既然琴瑟起）為什麼要半途而廢?（何以笙簫默）」
詞藻堆砌並無實際意義，照應主角名字雙關。主要是「行話」，大概起到小言文學讀者之間對暗號、確定同好、劃分領地的作用。說到「十二釵」就知道《紅樓夢》，說到「葡萄架」就知道看過《金瓶梅》，彼此心領神會，順利進階，開始討論細節。
類似的「念起靈，思無邪」「麒麟從此年年常在，無邪無憂歲歲平安」（《盜墓筆記》）
「飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛」（金庸小說）
還有楊子榮投土匪說的「天王蓋地虎，寶塔鎮河妖」，這你總明白了吧~為毛我第一時間想到的是：我褲子都脫了，你就給我看這個？
知乎首個百贊謝謝大家！
大概是『『既見君子，雲胡不喜』』的low版。
在我眼中，它是這樣的：塈嘫珡瑟唭，荷姒笙簫黙。
至於為什麼，很簡單，就是一句作者古文基礎薄弱刻意生搬硬造出來的仿古句子，不倫不類的。怎麼理解，去問作者吧。畢竟這種句子，作者的答案才是準確的。
說點題外話吧。
由於民國時期興起過白話文運動，再加上戰爭與某次文化浩劫，導致古文傳承出現了斷層的現象。但是每一代年輕人里都有一部分人喜歡古文，卻苦無良師，只能照貓畫虎。我之前批評過古風句子，因為在我眼中，它們毫無營養。但這種事各打五十大板吧。看別人學習的人別一昧的打擊。而學習古文的人更要沉下心來，不要浮躁，不要急著賣弄，因為你們寫的很多句子，真的像白開水。
這個句子比起白開水好一些，但好的程度有限。看得出有些賣弄的成分。和在北宋時期，曾出現過的太學體，差不多一個意思。都是為了不讓別人輕易看懂，從而體現自己更有文化。不過，太學體比這個句子，好了幾個層次。
言以載事，而文以飾言。我們寫東西目的是為了傳遞信息，而不是賣弄。傳遞信息最重要的就是能讓別人能看懂。所以，越是言簡意賅越好。
太爛
謝小蘿莉 @Yiding Sun 邀，祝你學習進步，天天長個。
我一個高中同學的QQ名就叫「何以笙簫默」，我最初就是這樣知道這句的。
這種句子是網路稿子（我就不叫網路文學你來打我）碼字手們沒文化也要硬裝X的工匠精神的產物。這副搖頭晃腦的架勢、自戀自憐的德性、見月傷心的矯情、自命風流的情懷，在古代有各種叫法，如窮酸、措大、村學、不通，等等。這種蠢話要一千可以寫一萬，真要沾古典文學氣的話，應該這麼寫：
古基友行
既然琴瑟起，何以笙簫默？伯牙鍾子期，斷竹去逐肉。以上。
既然美好的事情開始了，又何必讓它結束呢。
個人認為很符合小說里的情景。
男女主角都不因為時間或者其他的東西而輕易放棄愛情。
什麼網路稿子，作者炫耀，以及下作粗鄙的污言穢語。
真是自己是一灘爛泥，就見不得別人的一點美好。
首先謝邀，然後抱歉。
初見問題先是一怔，這是誰的詩，我孤陋寡聞了。
仔細一看，平仄失律，應該不是古人的詩。
百度一查，原來出自某網路文學，看來我真的是孤陋寡聞了。就是百度上的意思
不明白為什麼一個書名就能引來這麼多罵聲，人家火又不是因為書名，大家覺得好看又不是因為書名。
書名low在哪？人家寫著書名就是為了吸引讀者而已，為什麼要有人扯上什麼平仄對仗？我也是醉了，為了批評生搬硬套啊。這種沒有條件自己創造的精神真是讓小弟佩服。
甚至看到竟然有人說這是哪句古文的low版，我也是醉了，炫耀自己知道一句相近意思古文的方式真是有意思，全新的妝比方法真是新奇特啊。
還有說自己想不起來出處，然後假裝恍然大悟說竟然是網路文學自己孤陋寡聞了，還要不要點碧蓮，這種文人的態度真是窮酸的可以。
都說知乎是個理智分析的地兒，這麼多答案我可真是沒發現。網友們看到這個問題就像是憋著一股勁兒一樣，終於找到一個地兒，於是不分是口是嘴的狠命噴糞啊我去。
到底為什麼這麼多人噴呢？反正沒人噴《校長趣聞》。（問《校長趣聞》是啥？我也不知道是啥）
並不能深度解析。
淺層次的意義很明了。但是拋開背景還怎麼深度解析？！
小說這種東西湊對聯的也不是沒有先例，
飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛——這深刻么？不深刻，但是會有人愛屋及烏，以為屌屌的。
究竟表達的是怎樣的感情或者抱怨？我以為這樣的東西要有語境。
某大教室老師禁止演奏樂器，然後A喜歡笙，B喜歡簫，但是限於規定，就只能老實呆著。然後老師的親戚來了，無視規定，在那裡搞琴瑟和鳴。
來都來了。
看了凱常的那個700多個支持的答案，忽然覺得現在的知乎已經進入站定立場粉絲對轟的時代了……不知道是不是最後一段是最原始的答案，如果是的話……
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其實提問者自己已經找到了這句話的意思，在題目描述里解釋的也很好。原文的十個字你說是宣傳語也好，書評的標題也好，我覺得都是不錯的文字，至少讓部分人產生了讀一讀的想法。
把這十個字說成是古詩，或者非要吹《何以笙簫默》是經典名著，文藝神作，顯然是腦殘粉的行為。本來就文無第一，一本最早寫於網路的讀物，肯定當不了那麼高的評價。相比於《何以笙簫默》，我個人更推崇《此間的少年》。
那些針對這個提問就張嘴古文，閉嘴平仄，認為別人津津有味討論sb電視劇時就該舉起U盤的人，感謝蘋果——
Bigger than bigger.
這是我最喜歡的廣告語！為什麼不吹了？？？
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