現今學習天文學作為主修的出路有哪些？哪些工作可以應用到相關知識？

11-29

所有分支，例如天體物理學和天體測量學等。
-----
本題已收錄至知乎圓桌 ? 成為天文學家，更多與天文學家研究生涯，職業發展，工作生活相關的問題歡迎關注討論。

學天文這個說法比較寬泛，完成天文本科學習也算是學天文，但是如果以從事天文相關的研究工作為主要目的，可能完成博士學位水平的學習才算是起點；天文學學術圈內的就業形勢的確比較緊張，歐美尤其是，國內可能會好一些，但是不同地方的待遇和條件差別很大，想找一份穩定舒服的教職需要你有把自己變成超級英雄的決心才行；但滿懷豪情的說一句，如果你自認是一個合格的天體物理學博士 (恩，讓我們先不要假裝國內的每一個博士學位都是實至名歸的)，在你~5-6年的學術訓練中，除了成為你研究的小領域的專家之外，還應該非常好的鍛煉了自己提出問題，並利用學術工具(數理，編程，統計，數據可視化，等等)分析問題，求索答案的能力；同時通過學術論文的發表和其他形式的學術交流活動(學術會議，學術訪問)也應該掌握了一定的介紹，推廣自己工作的能力；在這些基礎之上進行職業規劃應該是會有很多選項的。北美的話，天文就職形式非常嚴峻，我身邊很多名校畢業的出色青年學者，甚至很多帶有頭銜的博士後學者，都無法很快找到教職或者繼續從事博士後研究，被迫轉行；當然，因為家庭，興趣轉移(哦，是的，讀完了博士發現沒有激情了並不少見)，經濟原因轉行的也大有人在，但我暫時還沒聽到哪位天體物理博士一直找不到工作；在這些轉行的人中，從事教育，國防，數據科學的人居多；但也有很多在完全和天文無關的行業里取得成功的人。當然，在國內形勢可能有些不同，畢竟很多工作有具體的工作經驗的要求，以及有轉向任何一個其他行業都需要和該領域內大量應屆畢業生競爭的問題；具體有多少選擇，有多難？還得過來人自己講述

但即便是留在學術圈內，也並非只有成為傑出的科學家才是唯一的出路；事實上，學術圈是一個非常豐富的生態系統，能真的通過自身才智成為學科領路人的只有極少數。但在社會意義上，一個學科的成功離不開更多從事其他科學相關工作的人的幫助。在這方面，不僅國內缺失相關的指導，國外畢業的博士生也常常面臨相同的困惑；好在現在有越來越多的年輕學者站出來改變這一現狀。我可以稍微分享一點兒我了解的資源：

我個人非常非常喜歡FindingLada項目主頁上給出的這張海報:

http://findingada.com/wp-content/uploads/2015/10/10-Type-of-Scientist-Poster-5000-x-7100-px-V3.png

(FindingAda是一個致力於消除學術界性別不平等的網站，提供了一些非常有信息量的海報：Posters | Ada Lovelace Day)

在這裡，"科學工作者 (Scientist)"這個寬泛的概念被劃分成了10個類型，其中只有Professional這個類型才是我們傳統印象里的"科學家"；其他的類型包括了:

1: 交流者 (Communicator)，從事天文公眾推廣的可以屬於這類；「What does astronomer do? We enlighten people!」這一領域在國內外都需要更多新鮮血液的注入，尤其是經受過專業學術訓練的

2: 開發者 (Developer) ，主要指的是軟體開發，天文學家編程之爛舉世聞名；目前，隨著越來越多的大項目上馬，越來越需要更多的了解科學需求且有編程天賦的人加入！

3: 創業者 (Entrepreneur)，這個門類在生物，材料等和現實結合緊密的學科里顯然更多見；學天體物理出身的把科學想法變成企業還是有難度的，但我了解的有些學術相關的網路企業的創業者里有天文學家的身影，比如開放論文寫作分享網站Authorea; 商用機器學習服務http://wise.io等等

4: 探索者 (Explorer)，從事實地考察探索工作的人在天文領域內可能不多見吧; 但除了到南極和戈壁深處找隕石的，我覺得從事天文觀測站點選址的同志們也算這個。

5: 調查者 (Investigator), 這個相對比較含糊，在團隊合作中為他人更好的進行研究探索提供宏觀科學圖景的人；我個人感覺，隨著更多的巡天觀測的進行，獲得的數據已經不是單一某個科學團隊能夠消化的了；巡天本身的定義幾乎就是會讓更多合作之外的人受益，從這個意義上，巡天團隊內很多為了項目和數據發布工作的人應該屬於這一類吧。

6: 服務提供者 (Service provider), 實驗室科學的人更熟悉這個概念，在天文領域裡，從事觀測支持，儀器支持的人屬於這個領域。

7: 政策制定者 (The policy maker), 利用科學知識影響國家政策指定的人，這個。。。在國內可能相對罕見，起碼混上了院士再說吧

8: 管理者 (Regulator)，並不是簡單的領導的意思，廣義上指確保科學研究有道德負責進行的人

9: 教育者 (Teacher)，這個就不多說了，傳道授業解惑的人間小蠟燭啊

上面的分類未必全面，我的解讀也不一定準確，但應該有一個認識，就是成為"科學家"或者"科學工作者"，再也不是簡單的當教授發論文那麼片面了。科學太重要了，天文學也太重要了，需要身懷各種絕技的，經受過專業訓練的才俊的共同扶持才行。

至少在國外，我現在看到很多經歷了職業轉型的天文學博士願意公開的分享自己的經歷並給他人提供幫助，這是非常好的，我個人非常歡迎看到從天文學專業走出的各位分享的人生經歷。

Common Questions about Careers In Astronomy
加州大學伯克利分校天文系的主頁上有一個不錯的關於以天文作為職業選擇意味著什麼的問答

甚至現在還有一個專門為了天文學家尋找學術圈之外職業的信息平台:
Careers | Jobs For Astronomers

下面分享幾個AstroBetter網站上"Career Profile"欄目里的例子 (這個欄目最初是發表在WomanInAstronomy網站上的，很多例子都是女性天文學工作者；考慮到國內學術界依然廣泛存在的性別標籤，這些例子更有意義)；標題我翻譯一下，內容還是英語的(呃，可能需要帶梯子，原文鏈接是blogspot的)。很希望有朝一日我們不需要國外同行的例子

Career Profiles: Astronomer to Tenured Full Professor
(天文學工作者到全職教授)

Career Profiles: Astronomer to Data Visualization Specialist and Adjunct Associate Professor
(天文學工作者到數據可視化專家)

Career Profiles: Astronomer to Defense Researcher
(天文學工作者到國防領域研究者）

Career Profiles: Astronomer to Chief of the Nautical Almanac Office at the US Naval Observatory
(天文學工作者到美國海軍天文台航海年曆負責人)

Career Profiles: Astronomer to Associate Director of the NASA Lunar Science Institute
(天文學工作者到NASA月球科學研究機構的副主任)

Career Profiles: Astronomer to Senior Editor for Nature
(天文學工作者到自然雜誌編輯)

Career Profiles: Astronomer to University Administrator in a Center for Teaching Learning
(天文學工作者到大學教學中心領導)

Career Profiles: Astronomer to Image Processor for STScI
(天文學工作者到空間望遠鏡研究中心圖像處理人員)

Career Profiles: Astronomer to President of a Defense Industry Company
(天文學工作者到國防相關企業的領導)

Career Profiles: Astronomer to Financial Analyst
(天文學工作者到財務分析師)

Career Profiles: Astronomer to Full Professor of Physics at a Small Liberal Arts College
(天文學工作者到地方小院校的教授)

Career Profiles: Astronomer to Head of Bioinformatics
(天文學工作者到醫院生物信息研究的負責人)

Career Profiles: Astronomer to Data Scientist
(天文學工作者到數據科學家)

Career Profiles: Astronomer to Tenure Track Faculty at a California Community College
(天文學工作者到社區大學教師)

Career Profiles: Astronomer to Tenure Track Faculty at a Teaching-Focused Institution
(天文學工作者到以教學為主的大學教職)

Career Profiles: Astronomer to Education and Public Outreach Officer
(天文學工作者到教育與公眾推廣工作者)

Career Profiles: Astronomer to Soft Money Researcher
(天文學工作者到"Soft Money Researcher"；指的是沒有固定教職，研究工作依賴的是某項目的經費)

Career Profiles: Astronomer to Senior Staff Scientist in Industry
(天文學工作者到工業企業的科學負責人)

如果要直接用到所學的話，那唯二的出路是天文科研和天文科普。前者必須先獲得博士學位，然後申請進入天文台或大學的天文系、物理系做博士後、研究人員。後者去天文館、科技館、高中天文輔導老師等。天體物理可選擇餘地更大，天文測量現在很冷了，天體力學可以考慮做衛星、火箭、導彈等。

我們系（北美某二流大學的大系）過去10年的畢業生（碩士及博士）的主要流向大概如下：

嘗試走臨時工（博士後）-&>教職路線，但因為北美教職供不應求，成功者很少或者沒有；
走臨時工-&>研究崗位路線（政府或私立部門），比走教職路線成功率高一些；
數據科學家，分析各種大數據，目前這條路線貌似不少人走；
投身教育，做中學老師。

天文學家要經受很多訓練：寫提案要錢、寫論文、開會交流、做報告忽悠人、編程、解決複雜問題，所以可以從事的工作還是很多的。

一個表師弟是做IFU數據的，現在在一個無人機單位上班，面試的時候講了一下自己做的課題，對方覺得對口，靠譜，就這樣找到了工作

我的主要工作是圖像處理，每天做的事情都是處理照片，據說可以去醫院或者儀器之類需要成像和處理圖像的地方工作，以前很有幸被一個有個寫程序預報天氣的公司看中，問我要不要去他們單位上班，我不知道他們看上我什麼了，也許是因為他們覺得天文和氣象是一回事吧，然後我沒去

只有進研究院了，或天文台，當然，進學校教書也行

搞科研，進研究所，教書……