你會對想成為科學家的小孩說些什麼？
相信很多人小時候，曾經說過長大要當一名科學家，可能是因為天朝對小學生（或中學生）的思想宣傳，使得科學家成為一種崇拜，而忽略了近乎所有的其他職業，現在的小學生應該好很多了，也可能是真正出於對科學家職業的嚮往和其所賦予的職業精神。但是，真正長大後，小時候的夢想卻成了一句笑話。現在如果有個小孩跟你說長大後想成為一名科學家，你會對他說什麼？
看到這個問題的一瞬間，我想起了我的一個朋友，一個小時候就想當科學家的朋友。我想講講他的故事。
L是我的小學同班同學，是的白皙細瘦小眼睛的小男孩。和大多數小男孩一樣聰明卻也調皮，成績嘛，算不上好，中等偏上。小L最喜歡乾的事情就是用冰棒化成的糖水喂螞蟻，抓幾隻瓢蟲讓他們賽跑，收集花花草草的種子，再把它們種下去。經常能看到他在學校的花壇里一蹲就是半天。
記得有一天的語文課，我們那個剛畢業的娃娃臉的班主任布置了作文的題目《我的理想》。老師問大家的理想是什麼，幾個平時很受寵愛的同學爭先恐後的舉手回答，「老師，我的理想是當警察抓壞人」，
「老師我的理想是當解放軍保衛祖國」，
「老師我的理想是像您一樣當一名老師，做辛勤的園丁」，
無一例外的，他們都受到了老師的表揚。這時，平時不怎麼舉手的L把手舉得老高，期待的看著老師。
「L，看你這麼想說，那你說說你的理想吧。」
「老師，我的理想是當一名生物學家，長大以後為祖國做貢獻！」
女老師有點出乎意料，頓了一下，說「你還想當科學家呢？好了，坐下吧。」
我眼看著小L剛才還揚得老高的頭一下子耷拉下來，就像他經常貪玩忘記澆水的不知名的小花。
長大後，當被人問起我的理想是什麼的時候，我驚訝的發現我對於理想的唯一思考就在小學時的那堂語文課上，可不知為什麼，我對於那堂課的全部記憶都是L，而忘了我當初想好準備應付老師突然提問的答案。
後來上了初中同校不同班，聽說他的成績還是那樣，不好不壞，只是看他課後除了踢球，就經常往生物老師的辦公室跑，有一次在那裡遇見他，發現他不知從那裡弄來了一塊黴菌，用生物組的古董顯微鏡在看，他看到我也在，興奮的叫我過去看：「快來看，這是灰霉，能看到孢子。」我湊上去看了看，說了幾句你真厲害的話，就走了，黴菌的樣子沒太注意，倒是記得他的眼睛裡，閃著不一樣的光。
就這樣，中考後，我上了我們那最好的高中，沒想到居然在那裡也碰到了他，後來得知他分數差了幾分，花了擇校費才來到這裡。高中時我們兩個班離得遠，交流不多，只聽說他在搞生物競賽想保送，後來又聽說被人陰了，競賽一等獎莫名其妙變成了二等獎，沒了保送資格。高三畢業後，聽說他沒考上當年各個大學裡分最高的生物專業，復讀了。
一年後，我去學校參加同學聚會，看到了在學校門口擺攤賣書的他，問他去了哪裡，他說xx農大，一個我沒聽過的學校。他看我一臉疑惑，馬上說到，在w市，也是重點大學呢。我假裝恍然大悟，問他，怎麼去了個農業院校還離家這麼遠。他說，像學生物，又怕被調劑，去農業大學怎麼調劑都不怕。我不禁啞然。
又過了好多年，我畢業工作了，為了生活每天忙碌奔波。偶爾看到關於理想的話題，就自我安慰到，我比那些有夢想卻又不得不放棄的人強多了，我不會像他們那麼痛苦，因為我根本沒有過理想。如果硬要說個理想，可能就是買套房子，再找個女朋友吧。而這時，我可能會想起L，聽說他現在已經讀博了，學的還是生物，正準備出國。看樣子他還在追他的科學家夢，只是不知道，當年的那堂語文課，他還記得嗎。
我會鼓勵他好好學習 。
我熱衷於打擊明明自己學的一塌糊塗，還覺得自己懷才不遇被教育體制坑了的中二少年。但是對一張白紙，我還是會鼓勵他引導他。
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倒不會說什麼，關鍵是做什麼
應該會專門開個房間作為書房和實驗室，買一堆書，並且鼓勵他多做實驗，部分有危險的會帶著他做
平時會帶他多去博物館，天文館，科學講座之類的地方，另外會鼓勵他參加各類科學競賽
就像費曼這類人的自傳提到的那樣，對自然科學的興趣愛好得從娃娃抓起，從娃娃開始就要多做實驗多讀書，不能只是不停的做題做題升學升學，等考上大學了再追逐科學夢，那時候小孩的理想動力和求知慾也都消磨的差不多了
小孩的每個想法和理想都是極為珍貴的，家長一定要保持足夠敏感，絕對不是一兩句鼓勵就ok的，更不能說，那你要好好學習，長大後要實現你的理想啊
事實上為什麼大部分人孩提時代的理想都成了笑話，就是因為大部分小孩都在等長大後再去實現，而不是現在就開始，而實現理想最好的時機，永遠都是現在，而不是長大後
夢想必須從孩童時代就開始努力，否則只是笑話
小孩對歷史感興趣，就給他多買歷史書，多帶他去博物館，鼓勵他多聽網路的講座和論壇
小孩對機械感興趣，就可以買些機械類的玩具給他，並且帶著他修家裡各種電器等等
像這樣鼓勵並帶領孩子不斷去嘗試自己的想法和理想，哪怕最後他長大了還是一事無成，但這樣不斷嘗試，真的想到就去做，起碼他的童年和青春期的回憶，要比整天枯燥的做題升學或者沒事無聊的打遊戲談戀愛這兩種，都要美好的多
當然以上說的各類事情，不僅僅需要家長懂教育方法，最重要的是家長得有錢閑，家庭條件要好，這個非常重要，所以與其考慮說什麼，不如努力賺錢吧各位
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我小時候相當科學家，父母沒說什麼。現在快要實現了
一堆矯情freak。
真要回答，那就是針對這個小孩所處的年齡階段需要完成的成長任務來講。例如他正要培養基本衛生習慣，那就說不洗手/不衛生將來當不了科學家，因為XXX。如果他要高考，那就說沒有好的抗壓能力和自控力將來當不了科學家，因為XXX。
他離真正的科學家還遠著呢，先讓他成為素質全面而合格的人吧。他將來是不是真的去做科學家，哪輪到「你對他說什麼」來決定，就別去抓緊任何機會貼那個old到爆的圓圈圖，扯連你都不知道的談了。有夢想是件美好的事情，無論出於什麼原因，我不覺得這會成為笑話。
我三年級的時候特別喜歡鼓搗電腦。那是2003年，網路並不全覆蓋，家裡電腦又沒有網也沒有遊戲。用電腦最喜歡做的事情就是弄弄Flash、PS、office。當時流行一個東西叫做網上聊天，有很多的網頁聊天室。在用office的網頁製作的工具仿照聊天室的UI做了一個，但是只是視覺框架沒有功能。
我問我媽媽：為什麼聊不了天呢？
我的媽媽說：想要聊天要寫程序。
我繼續問她：怎麼才能寫程序呢？
我的媽媽說：你還太小，寫不了程序。
於是我知道了：
世上有一件事叫做「寫編程」，
我做不到那件事情是因為年齡。
然後我就再也沒有嘗試過。
現在我上大學，音視頻製作能力不敢說如何好，畢竟沒有專業學過。不過臨近某大學的一個輔導員的面向全校的年終工作總結，特意託人找到我幫他做PPT。應該說技術也算是令人放心了吧。
可是至今，身邊已經有很多人成了程序員，我還是不會「寫程序」這個東西。原來和年齡無關。
後來鄰校導員謝我幫忙，請我吃火鍋。同來的還有她的孩子，一個三年級女孩
席間，女孩說她要當中醫。（中醫黑冷靜！她還是個孩子！）我只覺得無非是個孩子天真可愛、童言無忌，然口中附和：厲害厲害有思想。
飯罷，我隨口說：這兩天上火還和老師出來吃辣真是作死。
小女孩馬上說：上火嗎？我給你開個方子。！不去心蓮子三十，梔子十五……
且不論科學不科學，這個孩子當場就開方子，而且她只有三年級。我印象里的三年級連是不是有自我意識的個體都還是是回事呢。
後來她和我講，自己這個假期已經學了多少多少個方子，什麼道德經已經背爛了。
一下子就把我鎮住了，作為大人的優越感全無，只覺得這個孩子前途無量。別說是三年級時候的我了，就是現在的我也沒法和眼前的這個孩子比，我甚至沒有為自己的夢想走出哪怕一小步。
後來她媽媽也就是我的老師和我講：道德經我也是不支持她看的，這麼點個孩子能懂什麼。不過她問我說她以後能不能當中醫，我告訴她只要她願意從現在努力，她就可以。沒想到她看了三兩本書之後還真有點門道。
很多人反感雞湯，甚至反感夢想這種辭彙。
然而恰恰是一盆涼水澆滅了我，反倒是一碗雞湯點燃了她。
沒有任何一個夢想是應該被嘲笑的！！！
沒有任何一個夢想是應該被嘲笑的！！！
沒有任何一個夢想是應該被嘲笑的！！！
（中醫黑冷靜！）
但是當初如果我的媽媽對我說的話不一樣，今天我可能會是一個
苦逼的程序員吧？（媽媽謝謝你:3）
我大概會很開心很開心卻又會很擔心很擔心呢。
開心在於，想當一個科學家在我看來是個非常純真而又自由無畏的夢想；擔心在於，害怕他因為在這條路上受到挫折而放棄甚至痛恨這個夢想。
我有很多很多話想告訴他，但是到了嘴邊大概是什麼也說不出的。或許我能告訴他的只有一句泛泛卻發自內心的""好好學習""吧。
我就有一個想當科學家的夢想呢。而這個夢想的由來要從我中二年級說起。
那時候呢遇到了一個非常nice的數學系的哥哥，是個非常耐心非常有趣的人。現在回想起來，能遇到他是我的幸運呢=u=。我敢打包票，那時候我愛上數學絕不是僅僅因為數學的曼妙完美，或許更多的是因為少女心中一份朦朦朧朧對他的愛慕。（太中二了呢。。。羞(//?//)但是現在是可以很坦誠的面對那時候的自己啦）
或許是他給我講過的那些偉大數學家的故事感染了我，又或許是他講過的那些簡潔完美的公式震撼到了我，又或許只是他講述這些故事和公式時眼睛中閃過的光芒讓我痴迷。總之，我分不清，也從來不想分清。
於是乎我堅決的做出了一個決定--我要當數學家。我要親自去看看那些數學家的偉大，我更要親自驗證那些公式的正確和完美。當然，我還要努力探索出一個嶄新的世界，一個屬於我的理想世界。我想成為故事裡的一員，我想提出一個大膽而又富有挑戰性的猜想呢。
我就是那個大聲吶喊著想要成為科學家的小孩。
現在，中二已經畢業了三年了。因為很多原因，我想學化學。沒有什麼時候比現在的我更渴望未來成為一名化學家，和之前不同的是，我確定我是因為熱愛，不是因為其他的原因而作出的這個決定。我從那個小孩的階段長大了，有了自己獨立想法。
如果有個小孩子這樣對我說：""姊姊，姊姊，我想成為科學家呢！""我真的不知道除了""好好學習""還能告訴他什麼。不過，時間還很長，我或許可以給他講一講我中二時期聽過的那些太過美好的故事。
最後最後，浮生只合尊前老，雪滿長安道。與君共勉。什麼也不說帶著小朋友去實驗室體驗一陣咯，只有看到了最真實的科研還表示對科研無限熱愛的才是真愛，否則只是被蒙蔽後的葉公好龍而已。
而且從小朋友在去實驗室一事中的表現，剛好能看出這個孩子有沒有以後做科研的潛質。如果沒有表現出很大的興趣和很強的好奇心，家長就該早早考慮別讓跳科研的坑。但凡有足夠好奇心並且熱愛探索自然的孩子，從小是不會畏懼某項知識太難而不去了解的。舉個我自己的例子，我上小學剛開始寫日記那會兒，翻看完我爸的某本無插圖純文字百科全書，寫了篇讀後感講地球結構。那時候連地幔里的幔字都是課本里沒講過的生字。也許有人覺得這跟實驗室里需要的知識不是一個量級，但我想說簡要介紹一下NMR，XPS之類的結構原理，不會比地球地質結構複雜太多。
回想二十多年前我小時候的生活環境，是那種典型的大型國企家屬院，幼兒園小學初中都是在國企附屬學校。我自己和周圍同齡人的父母基本上都是沒受過高等教育的工人，至今我爸媽連微積分都不能理解。但回頭看我們這批小孩中如今一路接受高等教育能念到理工科PhD的，無一不是從小就會自動去探索自然科學知識。記得特別清楚的就是一個跟我幼兒園到初中都在一個學校的發小，一直以來我倆就很喜歡探討比賽各自的自然科學知識儲備。那時候對於一般家庭，沒有智能手機也沒有互聯網，大多數家裡甚至連電腦都沒有，但這並不妨礙我們到處買書讀書去積累知識。如今我的情況如簡介所寫，而那位發小高中畢業保送清華理基，清華碩士畢業後現在Caltech讀PhD。
大概會是切嗣看到年幼的士郎的感覺吧……
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好了上面是開玩笑……雖然我自己是做了科研的逃兵，但也談不上看破紅塵要去開導孩子什麼的……畢竟搞不好過幾年我也回去讀PhD了呢……who knows. 只是有一點想讓他/她早一點知道，「做研究」不一定得是字面意義的科學家，將來的人生里可以有很多他預想不到的方式為他預想不到的領域為人類貢獻知識，所以真的不需要執迷於具體的規劃就是了……
看到排名第一的答案，我也止不住要寫點什麼。
一切都要從3歲的時候說起，1994年。父母給我買了講故事磁帶，無非就是希望晚上能讓我安靜度過，還他們輕鬆的夜晚。聽的也不就，整個磁帶大約40分鐘的故事我都能玩玩本本的講出來，那語氣，那腔調，據老一輩人說簡直像極了。...........................
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進入了小學一年級，老師讓我們寫自己的長大後的願望，我其實什麼也不懂，看到天文學家幾個字好寫，我也就輕輕鬆鬆的寫了下來。
因為愛看書，愛看歷史，到了4年級的時候，我已經完全可以背下中國歷史辭典。從上古時期到對越反擊戰，基本上歷代幾乎每一位皇帝在位時期的發生的中大事件我都可以講出來。那時候，我覺得也許我將來就是一位歷史學家。
進了初中，開始喜歡軍事，也許也因為歷史熟稔的原因，反正隨便的軍事戰爭我都能娓娓道來，但區別於專業軍事研究者，我對軍事認知也多集中在武器，戰爭故事這些。一腔熱血，愛國愛黨，一度也恨自己晚生60年，沒趕上那世界大戰的餘暉。
但年輕人是叛逆和包容的，隨著進入了所謂花季我開始迷戀上體育，雖然最喜歡足球，但上中學的孩子一般也就白天看看NBA，那段時間就買灌籃，扣籃，NBA畫報，MVP這些書看報紙，剛開始有手機文字直播，我也就上課下課的刷文字。在班裡我就是張衛平，我就是蘇群，各種講解各種解說，繪聲繪色的，乃至有的時候隔壁班級的都圍著聽我解說和評論，但大部分也都是照搬別人的理論。
隨著年齡的增長，我也16歲了，我也慢慢有了自己的想法和觀點，加上天天說別人的話，說那些解說員評論員的話，自然我也很快能準確而且極具風格的表達解說自己的觀點了。我覺得我未來肯定就是解說員的料。
我平時不是個愛學習的孩子，基本上是重點高中的最後一考場鐵打主力。原因就是數學爛成屎粑粑，加上我的歷史政治也基本總是缺考。那時候我基本不做作業，因為數學我不會，歷史政治語文，當時我就算不學全校也沒幾個比我牛逼的。但又得每天晚上回家做作業裝逼，所以我們家櫥櫃那些文學書就成了我的精神食糧，高中那後兩年，我至少看了不下400本文學書，有的還不止兩三遍，紅樓夢更是絕對不止10遍，甚至隨便一句話我都能敏銳的指出它出自哪裡，我覺得我未來就是一個文學家。
在後來就是高考了，顯而易見，我的成績弱的一筆，進了家門口的師範大學，選擇了語文教育。
可是發現我壓根就不是那麼文縐縐天天安穩的人，沒讀一個月，就跑到一個辛苦的山腳下復讀了，天將降大任於斯人，然後我就給壓垮了，第二次高考只好進了一所三本傳媒大學（國字型大小傳媒大學的三本），因為我腦洞很大，我就隨便選了個廣告創意，因為想著回頭可以跳到播音主持，重拾我解說員的夢。尼瑪，我一進大學後，簡直一見如故啊，學校學習氛圍很獨特，除了幾門基礎課，其餘的老師基本不管去不去，期末交作品就OK，全靠自學。我開始大把大把時間看球賽（這裡變成足球賽了），大把大把時間去家鄉主隊主場，遠征客場看球。大把大把時間可以在論壇貼吧寫技術貼情懷貼。
但是，但是，但是，我尼瑪又變了，我被本專業的精彩吸引了，更因為我發現我簡直是個創意小天才，別人一天能做出的作品，不如我刷刷幾筆天外飛仙，別人一周搞不定的全案策劃，不如我一中午做的出彩。我這個平時不喜歡的課根本沒去過的人一下變成了老師的香餑餑、同學的偶像。因為跟著我能拿學院類的獎，我覺得老子下一步戛納，紐約，克里奧就在眼前了。
再後來，我大四了，即將做出工作的選擇。
在前文中基本不會出現的家人這回出現了，希望我能安定下來，做一份穩定的工作，也給我鋪平了進入某巨頭國企的路，只要去裝個樣子面試一把就好。
那是個冬天，我去了，閑散的辦公室，一個個不是官二代就是富二代的模樣。
我突然想起了當初的夢想，從天文學家，到歷史學家，到文學家，解說員，到我的國際大獎。
我還年輕，我還有熱血，我TM獅子座，我不能這麼虛度光陰。
讀史讓人明智，讀軍事讓我知道冷靜，評論和解說讓我邏輯分明，讀文學又讓我滿懷激情。
我發現我的一步一步，都有著前一步的深厚影響，我最後想做廣告人，想拿國際大獎，就是因為我有著很厚的文史哲底子，可以輕鬆的運用，典故和文字遊戲信手拈來，腳本寫作和TVC創意可以精準洞察，像個文學家劇作家一樣，而有時候鏡頭的掌握旁白的精鍊都源自我長時間看比賽間隙的廣告，而比稿的時候，解說員的即時邏輯梳理和煽動性語言也讓我受益良多。
我想，我有那麼多夢想，這輩子不去實現一個不是太對不起這麼有情懷的自己啊。
於是乎，老子在一片鵝毛大雪中，在氣的發抖的父母的目送下，我毅然決然的選擇了廣告。
進了寫一個廣告人自白的那個國際頂尖公司，現在也依舊在為了成為一個成功廣告人，同時也為了得一國際大獎而努力。
我將我這20多年比作航海，駕著自己在人生的海面行駛，而每一個夢想確定都像是一次轉舵和定航。諸多次的轉舵和航行也最終讓我現在找到了最適合自己的航線。
昨晚加班很晚，邏輯不大清晰，隨便啰嗦這麼多，希望傳遞點正能量。然後告訴最重要的：
上面的故事中，你很難看到我父母和家庭的影子。
因為在我們國家，父母的安排和希望很多時候都是和孩子的夢想有所背離有所矛盾。
父母就像風和浪，順之，則航行更加順利和舒服。逆之，則又要擊敗風浪又要抗爭暗礁。
感謝我的父母，給了我風平浪靜。
我想，我小時候也說過同樣的話。
同樣的，這是我那時候幾百個夢想之一。
但是，我也在日後的事實中，選擇了一個堅持了下來。
不管是不是成功，寫字，已經成為我的生活，更是一部分。
媽媽支持你，那麼我們先把今天的作業寫完了好嗎？
我也想當科學家，你好好學習，以後希望我們都能成為科學家。
說夢想會成為笑話的，那是因為從來就沒真的把它當做夢想，甚至連這個夢想具體是什麼都未曾了解過。真的當做夢想的人，哪怕失敗了，也是幸福的。所以只要不打擊小孩子，他/她都不會虧。
我三歲時候說「希望長大當大財主或是解放軍，因為可以讓別人都跪著聽我的話。」這跟有部分說「當科學家的夢想只是個笑話」的人的行為是一個性質。給他解釋這張圖。
當然也要告訴他，不是人人都可以當科學家，當不上的話，可以考慮當工程師，能解決實際問題也不錯。
這個問題有意思，我有兩個故事要說：
1。小學二年級的時候老師讓寫長大後要做什麼，大多數同學寫要做老師，我寫要做科學家，因為那時候求知慾很旺盛，覺得科學家什麼都知道一定很厲害。結果把「科」寫成了「料」，只拿到99分。
回家後被我媽媽說，你為什麼要寫那麼難的三個字，為什麼不直接寫老師？那兩個字多簡單！
2。國慶回家問五歲的小侄子長大後要做什麼。他竟然表示，要做科學家！
我立刻想到自己的童年往事，心情澎湃的問他，為什麼？
他說，因為科學家有很多小夥伴，可以一起去做很多事情！（不知道這是從哪部動畫片裡面看到的。。。）
我對他說，那你可要好好用功了，因為科學家那麼厲害，知道很多事情，姑姑小時候也想做科學家呢！
他立刻說，那你現在是科學家了嗎？
我汗：不是，姑姑現在是律師了。
其實我小時候的夢想是掙好多好多錢，買好多好多好吃的，可是周圍的小朋友不是要當醫生就是當警察，我也不能太low呀，所以我說，長大以後我要當科學家！
現在正在科研民工的征途跋涉，誓言什麼的真的不能隨便講呀，說不定就實現了呢！
說鼓勵他的話。
作為一個孩子，他對「科學家」三個字的理解太有限（有很多人都未必能很好地理解）。
在成長過程中他會慢慢加深對自己，對不同職業的認識和了解，會知道自己可能不適合當科學家。
於是慢慢淡化了這個想法。
很多人到了大學還有人轉專業呢，小盆友的想法肯定也會變。
題主也說到了
天朝對小學生（或中學生）的思想宣傳，使得科學家成為一種崇拜
那麼可以告訴他，那要努力呀，以此鼓勵他去學習更多的知識和技能。
讓他在認識這個世界的過程中去看清楚適合自己的和不適合自己的，調整對自己的定位。
而不是潑冷水，澆滅一個孩子對生活和對未來熱情。
每個人都會有認為過去的自己是個傻逼的時候。
但是可以默默在心裡對自己地說，都不希望當場被指出來是傻逼。
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話說讀小學的時候我用的還不是這個名字（還不知道這個名字）。
後來發現戶口本上寫的這個名字跟我的夢想那麼符合的時候，
果斷就換這個名字。代價被叫「偉哥」叫了很多年。
雖然不算科學家，
當科學家的夢想真不應該是笑話。
喜歡就認真學哦~
縱然有99%的小孩會忘了這個夢想，總是還有1%的人記得。我會對他說, 有夢想肯定是好的, 我來告訴你在每個年齡段要看的書. 只要按照那個計劃一步一步的做, 你以後一定會成為一名出色的科學家的!
小時候我也有過一個物理學家的夢, 現在也依然沒放棄, 到大學也是讀了物理, 做的是我認為最現實的等離子(我沒去做更現實的凝聚態就不錯了), 但是現在不得不中斷幾年了.
小學的時候讀了1989年版的十萬個為什麼, 加起來差不多有20本, 每一本都讀了好幾遍, 每一頁都邊角都捲起來了連送給鄰居家小孩子都不好意思. 那個時候家裡條件很不好, 爸媽當初也真的狠心給我買了. 要知道, 我小時候連練習冊他們都不捨得買, 都是向比我年長的同事家的孩子 借, 然後用橡皮一頁一頁的把那個孩子的答案和塗鴉擦掉. 當時看得最多的就是物理和天文這4本. 小學自然課也是, 每到新學期發下來課本, 我都會一晚上什麼都不做的把那本書看完.
那時候對物理的觀念還很淺薄, 沒有力矩的概念, 只會數砝碼和用格尺量.
當然我還是很聰明了. 家裡沒有錢供我去好的初中的, 我就自己考. 那時候全市最好的初中還在考數學奧賽題, 只要你能達到全市前20, 就可以免學費了. 我還是有幸考到了18名, 終於從一個破落不看的小學跳了出來, 能和一群天才在同一個班級.
初二的時候用自己好幾天不吃午飯的零花錢 買下了安東尼 黑的&<新量子世界&>, 感覺整個人生觀都被顛覆了. 當然第一推動叢書系列也沒少買. 那時候真的覺得自己已經接觸到了物理學最前沿的東西. 學校課本上的那些簡直是侮辱我的智商. 當然學校物理課上我的成績不佳. 不過我也從來沒放在心上.
直到從書櫃里翻出了爸爸讀高中時的公式本, 才明白, 我的物理基礎是多麼的幼稚. 物理不是那些有趣的實驗現象, 也不是 擁有EPR, QED這樣高大上抽象名詞的理論, 而是由數學公式描述的, 對未來擁有一定預測性, 對過去的實驗進行解釋的系統. 彈性碰撞, 向心力, 動量守恆, 這些才是物理的基礎. 從此以後我的學校物理課的分數就沒下過67 (滿分70). 中考也是這樣, 不小心在中考考到了全市60多名, 又和這群天才成了高中同學.
高中就完全荒廢了. 原因基本上就是和那個家裡有14套房子的那個人不想上學的原因差不多. 突然家境就轉好了. 荒廢了整整兩年! 直到高二的時候, 我旁邊的那個同學, 向我炫耀物理競賽的題. 我用3min就給出了正確的結果, (畢竟還是聰明), 但是, 當我看見標準答案的過程的時候, 我徹底震驚了. 那是我第一次聽說"位矢"這個詞. 那是我第一次知道, 物理是可以這樣被描述的.
後來就去看了趙凱華的系列, 半年看完了4本. 比起最高票答案的那個姑娘, 可能我還是更幸運, 沒有經歷高考, 而是去美國的top30讀了物理. 為了能早日達成我成為物理學家的目標, 我不斷的加快自己上課的進度, 然後甚至嘗試了上研究生課. 跟著教授做實驗, 浪跡過各種實驗室, 等離子的, 固體物理的, Accoustic, Coherent Imaging. 總算是走上了正軌.
之後應該是會去讀物理PhD, 然後AP, tenure track. 當然現在走了些岔路, 去Bay Area做了碼農和硅工. 不過肯定還是要回來的.
說了這麼多廢話, 我只是覺得, 如果在我初中的時候, 有正確的人能引導我進行系統化的培養, 而不只是看那些科普的書籍, 我也不會走這麼多的彎路. 畢竟, 時間真的很有限. 哪怕走彎路是必須的, 哪怕對方只是孩子, 也一定要有人能進行正確的引導. 我可以說, 要不是我天賦點高, 否則真的會誤入歧途走向民科.
有夢想是好的, 如何實現是另一回事. 努力是一方面, 正確的方向也不可或缺. 如果有一個孩子對我說想成為科學家, 那我會問問他, "你想成為什麼樣的科學家啊? 是研究動物呢, 花草呢, 還是自然規律呢?"
如果他想成為一個物理學家, 我會建議他把十萬個為什麼多看看, 了解一下有趣的物理現象. 然後認識到某些物理規律, 比如牛頓三大定律什麼的. 然後學好數學, 從算術, 到應用, 到方程, 再到用方程去解決一些物理問題. 然後是函數, 矢量, 導數, 再遷移到物理上的位移和加速度. 基本上這時候讓他看趙凱華的力學和電磁學也不是很成問題了. 裡面的例題真的都很好. 這個時候可以選擇性的讓他去參加一些物理競賽.
這些都是後話. 孩子總是多變的, 很可能他只是一時興起. 但是這又何妨呢? 培養興趣總是沒錯的. 如果他某一天突然說想當畫家, 鋼琴家了, 我也會一樣的去鼓勵他嘗試的. 如果他真的愛上了某個事情, 並且願意為之付出時間而享受其中, 那真的是人類的幸運.
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