你覺得你從小到大寫過最牛逼的作文是什麼？

11-28

我就記得小時候寫過一篇在公交車上給老人讓座，然後被老師當成範文讀了。以後班裡一篇篇扶老人過馬路，扶老人回家，扶老人找親人的感人事迹像雨後春筍一樣冒出來了。那你們有什麼引以為豪的作文嗎？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~最好能撥開厚厚的灰塵，上上原文！！

一篇獲獎作文，不過不是我的，小學生的。

八百字，還是五百字，一百二十塊錢。

學生父母自己主動找槍手，只是為了獲獎。

寫過這一次，再也不想寫了，噁心。

我小時候，也投過作文比賽的稿子，沒中，那時候還是挺喜歡寫作的天真，無知的傻逼。

自己學教育學的，干給小學生當槍手的事，都有點噁心自己了。

人啊，不能看他說什麼，要看做什麼，你看，我在知乎也算是冠冕堂皇，但各種齷齪的事也沒少做。

作文，就是騙人。

高中是所名校。
百年校慶時正值我高三，學校鬧出很大動靜，提前數月就開始安排活動日程。
又是某政界大佬要來視察，又是某商業巨子要來簽約，還有文藝界明星大腕要來為母校演出，學生每日排演節目，洒掃校園，裝模作樣組織課外活動，苦不堪言。

校慶之期臨近，學校組織學生徵文擬於校刊發表。於是下達政治命令：人手一篇！

坐觀身邊同學，多潦草應付，也不乏校方忠犬，作阿諛奉承之作。
彼時我年少，不喜此事，遂選一作文課上，洋洋洒洒兩千言，痛陳時弊，直抒胸中所鬱郁數十日之言。

文章所述，歷十年已不能憶及，只記得題目五個大字：
大形式主義

內容大約是從自身所見有感而發，直言校慶形式大過內容之弊，又推而廣之，大談中國當時社會之病。
雖然是書生意氣，但本人素來以筆墨見長，全篇下來滿是辛辣諷刺，卻不墜謾罵抱怨之俗套，還算頗有一番見地。加之是有感而發，行文暢快淋漓，真可謂文思如尿崩。

一堂課四十分鐘，我寫的無比順暢，全沒了以往寫命題作文時的便秘之感，下課鈴響，大手一揮就交了了事。事後也難免心下惴惴，但又憑一腔熱忱，隨時準備與校方大戰一場。

不料數日後，竟得到語文組教研室老師的支持。得與數班級同學共享此文，得謬讚曰：此子文風頗似周樹人。

外祖常年從事語文教學工作，彼時已退休多年，但仍對我輩要求甚嚴，得閱此文，沉默許久，而後自愧弗如。

後來雖然無緣校刊刊發，但文章一字未動張貼於布告欄上，為師生所樂道，亦正合我心中所想。想來那些達官貴人們，路過時是不屑於低頭看看我等的胡言亂語吧。

現在回首前塵往事，單論文采，此文未必就寫的有多麼出眾，但內中所蘊少年人蓬勃之氣，怕是我有生之年再也難找到了。

陳寅恪有言：若無自由之思想，則無優美之文學。
與諸君共勉。

最後瀉藥，手機碼字，見諒。

喜歡
微風總是從春天來到，帶著睡眼惺忪的晨曦，和著叫不出名來的一縷幽芳來到人間。蒼茫的雪還沒有來得及全部化開，熙熙攘攘的素白在這暖陽的質詢下也終於打算告別這平凡的地方。
時間轉瞬即逝，來不及更多的形容，日子便突兀得到了盛夏的時候。而微風是幸運的，它似乎真的看不見也摸不著，弄得時間這個滿頭都已花白的老人一不小心忘記了把它一起帶走。微風在夏季，它繼續著這場旅行，夾雜了時而濕潤，時而炎熱的分子，在這狹小的世界跋涉著。只是本來就該離開的它，留下來倒也不算什麼好事。鳥兒害怕它帶來一場雨，弄濕自己的羽毛；樹兒害怕它帶來一陣雷，劈斷了老朽的枝丫；人們害怕它，連他們自己都不知道他們在害怕，但是無論異同，所有的事物都在避讓它。慢慢的，微風就只有一直在別人的目光里無奈而憂鬱的前行，遇到了更多的東西，更多不喜歡它的東西。
但是所有的不幸都是在為後來的美好做鋪墊。
那一天，微風想要歇息了，它打算找一個地方打個盹然後在繼續旅行。它想找一個沒有任何東西的地方，不過它沒想到無論哪個地方都會有東西存在的，比如它靠著的那面土牆。土牆上面有一隻蟬，它剛剛才從地里鑽出來，然後就感覺到了微風那均勻的呼吸，於是它在旁邊繼續感受著，然後沉沉地睡去。不過才剛閉眼，那微微的拂拭便消失了，不過它也沒在意，於是繼續休憩，打算等到明日的這個時候再醒來。然後再問問土牆是怎麼回事。
那一天的夜裡，微風走了，它醒來的時候發現有一隻蟬在它旁邊，它本來打算叫醒他然後打個招呼，可是突然他又不想了，它知道如果就為了打個招呼而打攪蟬的美夢，它就又會多一個討厭它的人。
日子一直在流逝，一個月過去了，兩個月也過去了。氣候從溫和到了炎熱，然後又從炎熱到了溫和，甚至偶爾在下雨的時候，微風都不禁打了個寒顫。於是它又莫名地打算回去，去那個土牆那裡，它不知道為什麼要回去，但是它感覺它只能去那裡了，因為那是它唯一休息過的地方，它覺得這就是很好一個理由。當然他還打算去給蟬打個招呼，或許打個招呼就走，或許和蟬認識一下，然後再走。於是它從最炎熱的地方，徐徐地飄到了那片土牆那裡。它一眼就看到了蟬，雖然那蟬已經變黑變大，但它還是看見了，就像那裡沒有牆一般。
不過在靠近之前，在「你好」微風還沒有說出來之前，蟬便興奮的叫了起來，微風不知道蟬為什麼要這樣，蟬也不知道，它就是突然想叫，想要讓它頭頂上的蒼穹注意到它。微風靠近了蟬，蟬沒有靠近它，蟬只是待在原地繼續聒噪著，它看不見微風，因為本來誰也看不見微風。微風呢？它很開心，它第一次遇見對它如此熱情的東西，它覺得自己終於能找到一個東西，然後和它分享自己的經歷。可是它實在太累了，於是一下便倒在牆上睡去，睡了多久？不是很久。蟬繼續聒噪著，那聲音越來越大，像是用盡了餘下所有的生命在吶喊，它不知道自己也就只能再吼這麼一次，估計下一次的吶喊，就是另外一個輪迴里的它來呼嘯了，沒有響遏行雲，沒有驚天動地。它不過就是最簡單的一隻蟬，可悲的是它還以為這個世上只有一個蟬，一個獨一無二的蟬。沒有多久，大概是太陽東升再日落，蟬便沒有發出聲響了，它還想再叫喚一些，說不定就能把天上的雲吸引過來了，可是無論怎麼樣蟬都吼不出來了，他覺得自己還能吼，還能吼得能讓這個世界的所有都安靜下來，就像它上個月在森林裡看到的老虎一樣，那隻老虎把那片森林裡的所有鳥都趕走了。可是它還能怎麼樣呢，它只能無奈，無奈中，它也睡去了，不過它不像微風，微風沒有生命。
時間安靜了下來，他最不喜歡夏天了，可能是很多東西都不喜歡夏天，所以他覺得他也不應該喜歡，他覺得夏天快要完了，於是打算回去叫上那些屬於夏天的東西和他一起走了。而那個土牆上的蟬，也安安靜靜的走了，沒有和那土牆說上話，也沒有微風見過面。
或許到最後蟬都不知道，它的身旁還有個微風，它可能自大地以為那片牆就只屬於它一個蟬的，它到死都這麼以為，沒有一點點懷疑。
而微風其實並沒有一直在睡，它被那蟬的聲音吸引了，可是它知道即使它睜開眼，蟬也看不到它，於是它就打算閉著眼，然後仔細地聽著，日子在走，蟬的聲音越來越小，它以為是蟬害羞了。
它覺得它自己喜歡上了蟬，喜歡上了這個看不見它，第一次見面便對它熱情，重逢的時候一還直給它唱歌的蟬，它覺得這就是為什麼要回來的原因吧，這就是生命的意義吧，它這樣想到。它還以為它醒來就帶著蟬一起走了，所以它在等，在等蟬不害羞了，它再醒來。
然而時間這個老頭早來了一步，因為他早就在叫上那些東西去準備和他一起走了，他喜歡把一起的事情都提前準備好，這樣的話，他覺得自己才配得上自己的名字，他不喜歡他落下的東西，因為他覺得自己不會落下什麼，但是或許只是因為他記不得了，所以他才以為這世間的一切他都是熱愛著的。
蟬確實走了，被時間帶走了。微風恨時間。
然而微風不知道，即使時間這個老頭又健忘了，蟬也不會和微風一起走，因為它連微風的模樣都沒有看見過，哦，不，它都不知道世界上有這麼一個微風，它以為那均勻的呼吸是臨死的土牆的。
微風還是沒能被時間這個老頭帶走，因為那個老頭更老了，他看不見眼前的微風了，而且他發現自己的行囊也確實滿了，好像是真的把所有的東西都帶走了，所以微風就能得以繼續遊歷這個它快要走完的世界了。它一個人，不，它一個風。
秋天來了，和往常的秋天一樣，清冷蕭瑟。樹葉變黃變干，從瘦弱的樹梢上掉落下來，土牆上結了層霜，可是沒有多久又化掉了。而這個季節，微風哪裡都沒有去，它繼續在土牆那等蟬回來，本來它只呆了一會，就準備走了的，但是突然有一種親近的感覺出現了，它以為那是蟬的靈魂回來找它了，但是很快就意識到這不是它對蟬的感覺。它知道那種感覺，它對自己說道即使有一天它知道蟬是不會再回來了，它也不會離開。它知道，秋天是屬於悲傷的季節，它必須讓自己惆悵一些，可是它不喜歡這種心情，可是它由不得自己，由不得想要走的心，由不得這不屬於它的季節。
所以它在等時間回來帶走秋天，然後自己就能在冬天裡出發了，它不知道自己為什麼這麼想，可是這種第一次懷疑自己的感覺真的讓它不舒服，像是在水裡放了一條魚，像是在火里放了一堆柴。
這年的秋天有點久，因為時間也遇到了他喜歡的人，可惜他太老了，聲音啞得都說不出「我喜歡你」了，他也悲傷著，被他自己帶來的秋天，悲傷著。他有點忍不住眼淚，可是他覺得他不能因為愛而卑微，所以它只有等到沒有白天和黑夜的時候，他才敢哭泣，直到有一天他流不出眼淚了，他才知道，自己應該繼續走了，於是他帶走了屬於秋天的東西，帶走了他不該帶走的東西。
微風還是沒有跟時間走，應該說時間還是沒有把微風帶走。微風覺得它要趁這個機會，再遇見一個自己喜歡的人。
冬天如期而至，白霧靄靄，玉樹瓊枝，冰天雪地。
微風第一眼就看到了雪，它喜歡上了雪，因為它覺得它和雪聊得很高興，它以為那些六角的雪花是雪專門為它而向全世界說的情話。它覺得自己想和雪在一起，或許是因為它覺得它之前還在哪裡見過雪，可是這沒有什麼，它覺得雪是真的喜歡它，它們會在一起的。它覺得沒有什麼能阻撓它們一直在一起，雖然它在想這個事情的時候心裡閃過了時間這個老頭，但是它還是對雪說：「我們會永遠在一起的」。
可是它突然被什麼敲了一棒，然後就是都不知道了。
等它醒來，它才發現自己似乎又到了春天。它笑了，連它自己都不知道自己的嘴角是什麼時候突然上揚的。
它沒有像想念蟬一樣想念雪，它以為自己長大了，以為自己不再以為這些小事兒打攪到自己。它覺得有些東西註定會失去，它能做的就是去遇見下一個它喜歡的東西，雖然它也不知道會在哪個地方，會在哪個時候，可是它就這樣覺著。它說，它沒有錯。
年復一年，四季變換，時間似乎已經完全忘記那個最開始他帶來的微風了。然而這好多年後的春天他又帶來一個新的微風，這是另外一個比他更老的老頭送給他的，那個老頭說你不要又忘記把微風帶走了。他不知道那個長輩為什麼要說又，或許是那個更老的老頭自己曾經弄丟了一個，在自言自語吧。但是時間覺得是不能把這個微風弄丟了，所以這次的微風很不一般，它被時間的顏料染遍了全身，所以它看起來五顏六色的，時間他能看得見這個彩色的微風了。
時間這個老頭啊，繼續的走著，帶著微風走到了結束又走到了開始，然後往複循環，他好像覺得自己的生命是一個圓圈，他不知道自己會什麼時候死去，也不知道自己什麼時候復活。
而微風呢？它不知道是在哪一年，拖著疲憊的身子，回到了時間老頭的身邊，它走不動了，它也不想走了，它看見了那個新的微風，它有點詫異，但是它知道那不是微風了，它現在是獨一無二的，因為時間還是看不見它，也不知道它回來了，回到了那個滿是雜物的行囊里。微風啊，它再沒能遇到那個最開始的蟬，那片最開始的雪。
而有一天，微風死了，當夏天快要結束的時候。
它用盡了自己所有的力氣擠了出去，然後用盡餘下的力氣，向那個看起來快要癱倒在地不能再走下去的憔悴的老頭撞去。
遠處的湖面突然有了一絲漣漪，然後頓時再無波瀾。
時間的素襟抖動了一下，然後，如初。
微風這一輩子都是徒勞無獲的。可是那又如何呢？世間本多情，只不過微風運氣不好，一開始就幸運地遇見它喜歡的東西了，而後來的日子，它都只能交給緬懷了，不然它還能怎麼樣？往返？它連前面的路都找不到了，所以回眸給它的，是迷惘，是疑惑，是鬱郁不得終點，是它釋懷不了自己，和那段不能找人分享的和炫耀的經歷。
而我只是有幸遇見它殘缺的靈魂，它懇求我述說它的一生。
我清晰地記得，是它來找我的。
從夜裡，從夢裡，從我心裡。

------------割
如果想要轉載我的請私信
我比較閑，也比較喜歡斤斤計較

謝邀

不是最牛逼的，也不是我最滿意最喜歡的，但確實是我印象最深的。

小學三四年級的時候，老師要求我們寫一篇《我最喜愛的……》的半命題作文。我回家後胡編亂造，寫了篇《我最喜愛的小象鬧鐘》。

作文不能更俗套了，大概就是我爸給我買了一個小象鬧鐘。有一天我不想好好寫作業了，小象鬧鐘好像看著我說：「你要好好學習將來報效祖國」，於是我就受到鼓舞去寫了；又有一天家裡爸爸媽媽不在家，突然雷雨大作，我好害怕，又看了一眼小象鬧鐘，它又好像看著我說：「你要做個勇敢的孩子」，於是我就猶如神助不害怕了。

都是什麼鬼啊！現在想起來都尷尬的要死。

沒想到這作文被老師大加讚賞，還拿到同年級別的班去讀。同學們紛紛要求一睹小象鬧鐘的芳容，我還真把它帶到學校讓大家把玩了一氣。

後來老師要求大家重新寫，於是，湧現出一批可以鼓勵自己好好學習、打雷下雨不害怕的布娃娃、水槍、小汽車……

貌似老師也挺滿意的。

我這麼明顯的瞎話作文套路，不僅被老師認可，還被當作範文；同學們這麼明顯的抄襲，竟然也被老師默許了。

前段時間聽我一個同事講，他家孩子上二年級，寫作文，講了一個他在馬路上等車突然遇到外星人襲擊地球他怎麼飛躍而起打敗外星人的故事。我們都哈哈大笑，覺得他家孩子是個天才，寫得挺有意思，可他哭喪著臉說，老師把他叫到學校，說他兒子滿嘴瞎話，要他管教一下孩子的撒謊問題。

我感到好難過，這麼多年，我們的作文教育到底培養了些什麼？

我每次的作文都很牛X

印象最深的一次是高二一次期中考

因為某種原因，試卷沒寫完

作文只寫了六百字不到
（不低於800字的要求）

交卷之後
前座一個勁安慰我

最後55分
擊敗了本班80%的作文

前座說要宰了我

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那是我高二作文的最低分

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初二有一次期中考試
語文滿分150
我是144

作文扣3分
三篇閱讀各扣1分

然後老師複印我的試卷供大家學習
被我霸氣的拒絕了

哈哈哈哈(?ω?)hiahiahia

反正現在我現在讀了工科
……………………………………………………

小學四年級的時候，那個時候我們每個周末的作業是寫一篇作文，然後周一上午最後一節課在課堂上朗讀。

語文老師愛說歇後語，他罵你的的時候會說：老太太去雞窩————笨蛋！誇你的時候說：飛機上掛暖壺————高水平！還有很多屎殼郎坐輪船————臭名遠揚什麼的，時間太久了我都忘了。

只記得那時的我深受語文老師的影響，去書店一眼就看上了《歇後語大全》，心想老子要寫一篇吊炸天的作文。

然後就到了周末的作文時間，我先把《歇後語大全》放在手邊，在作文紙上不緊不慢的先寫了一個開頭——光陰似箭，日月如梭。

書不能白買，然後我就開始了我的第一篇歇後語作文。這真是張飛吃豆芽————小菜一碟，不僅老師喜歡，我還寫的飛快，從來沒感覺過字數這麼好湊。

這篇作文寫好了自己朗讀了一遍，一段平均5個歇後語，我很開心，心想老師明天一定會誇我的。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼就到了朗讀作文的時間，輪到我了。還是熟悉的光陰似箭日月如梭開頭，我朗讀出第一個歇後語的時候，語文老師露出一絲得意的微笑。『很欣慰，我的學生不錯』我認為他是這麼想的。

我繼續讀（歇後語大全這本書真的不錯），但是明顯看到老師的臉不再燦爛，知道我念出那個極具威懾力的歇後語"麒麟角，蛤蟆毛"時,老師綳不住了。

「麒麟角，蛤蟆毛？蛤蟆毛？我都沒聽說過這個！」

「老師您就跟麒麟角、蛤蟆毛一樣天下難找。」

「......」

後來就不經常聽老師說歇後語了。

作文本已經失蹤不能提供原文了。高一時寫的，題目我也給忘了。

大概內容就是批判中國教育，寫了自己對中國教育的種種不滿，例如缺乏實踐，不培養創造能力，枯燥乏味，記得特別清楚的一句是:我不知道那些只知道死讀書的人能有什麼出息。這句話被語文老師用紅筆划起來，她還在我作文本上回復了一句:那你有什麼出息！

老師不好意思啊，我現在設計在讀，畫畫，唱歌。閑著沒事兒就給朋友拍個寫真，以後會做一個攝影師的。

(當時年少輕狂，在作文本上給她回了一句:肯定比你有出息。然後就再也沒給她交過作文。)

謝邀…
三年級。要求寫一篇感謝感恩之類的文章。
在那個媽媽半夜背生病的我去醫院這種橋段隨手拈來的時代，我腦子一抽洋洋洒洒寫了感謝太陽…感恩太陽…反思人類…
嗯，滿分…
後來我媽要投稿，報社回復：
口吻過於成人化，立意不符合兒童思維，有代筆跡象……
後來我覺得那時思維太淺薄
如果現在要謝感謝感恩的文字
我會寫媽媽。

高三模考語文的時候，寫了個短篇偵探小故事，最後來不及了，就在結尾標註上「未完待續」。本來以為完蛋考砸了，結果分數居然還可以。

課堂小測驗的時候，議論文題目是如何面對別人的背叛，我有一個同學由於實在想不出論據，就把復仇之矛卡莉斯塔的人物背景作為材料，直接導致他每周偷偷玩遊戲的事情暴露。

XX老師上課很受歡迎，氣氛活躍，久違之後，來上課即立感課堂活躍，有感而作；

今日君歸來，久別勝新婚，笑語出心田，綿綿情意深。感君老風流，畫筆戲白眉，思君少年時，英俊何處尋？皓首多歡娛，寶刀不老人，疑似老黃忠，今日得還魂。

——仿古詩習作

老師看後得意洋洋

記得初中語文考試作文寫了一篇小說
是關於火車員的一生
當時寫得挺有感覺的
然後被老師誇
覺得應該是最牛的一次

當時高三考試作文要求寫議論文論述差別
我寫的是
如果我在這裡寫下一篇論述差別的文章，那麼它將和其他論述差別的文章一樣沒有差別，多麼諷刺。
然後零分唄
至於其他的被語文老師懟了我再用滿分作文懟回去的，已經不太記得清楚了，復讀的時候湖北天冷，本來不打算寫，結果作文對我胃口，我就認真寫了，後來因為態度原因被扣了三分。。。。

不請自來，我自覺寫的最好的是大學時給文學社社團辦的雜誌寫的卷首語，當時那本雜誌可以說是耗盡我大學時代所有心血，（我就讀的是西安一所二本院校下的專科院校，不能與乎上各位985 211相提並論，就不說母校名稱了）我們那個學校成立時間並不長，大概也就不到10年時間，社團從學校成立起就有了，一直夢想著能做一本自己的雜誌，前面有很多優秀的師兄師姐都未能如願，終於在我們三人手上成功了（為什麼說三年，因為09年H7N9爆發，本人不才因為高燒被學校隔離了整整一周，我們原本計劃的陝西省大學生徵文比賽也因此而泡湯，）當時的徵文比賽方案我寫了一個暑假，修改了接近100多遍，最後因為甲流的問題，外聯贊助也泡湯了，就是在這樣的情況下，我們硬生生的做出了這本雜誌《木鐸》，取辜鴻銘先生衛道之干城，警世之木鐸。也是那件事情的成功徹底的改變了我以前自卑的性格。雖然當時有很多人嘲笑我花幾千塊錢做那個有啥用，但是它對我的意義是巨大的，我也是從那個時候開始了那個自信的人生，雖然現在還在做房奴，但對未來充滿希望。當然最直觀的結果是憑著雜誌成功帶來的人氣，順利拿下了我的初戀也就是現在的老婆，我們的兒子現在已經10個月了。所以自信平生無難事，任憑我輩天下行。

謝邀
從小學到高中每次寫作文都是圍繞學自行車這個主題來不管你什麼樣的命題
我都能給你套進去
而且每次分數還不低！
當然我的高考作文還是認真寫的
畢竟那年的命題是EZ進山洞

高二某次考試作文作文炸了，57分，老師說，你這字太丑了，要不還能再高點(′???`)

老師當堂朗讀我的作文，內容是啥忘了，寫的大概是今天好無聊每天都好無聊，昨天的我應該帶著今天的我去死，好想死。
羞恥

初中那年寫了一篇我的父親，然後被複印了之後送往各個班當範文。誒？怎麼突然一種官二代的即視感！其實當年寫了很多作文都當範文了，被複印派發的就那麼一次，以前夢想當作家，而今越來越現實了。