關於中國學生設計衛星上天的事情？

11-26

今天看到新聞（下面貼鏈接）兩名中國學生設計的衛星「少年星」，讓我聯想到了之前英國少年造衛星的事情。之後，又搜出十二中學的錢學森少年班的事情。我感覺這兩個東西應該是為了迎合國家創新的政策更多一些，雖然我們國家航天最近成就矚目，並且科研人員越來越年輕，但是少年造衛星的事情感覺可能性不太大。
因為對這個事情不太了解，所以上知乎問問諸位的看法！我個人比較好奇這些學生在項目的自主性、參與深度等等有多少？

鏈接1：兩學生成功造衛星「少年星」今年上半年將發射升空

衛星能否上天，
考察的是火箭，
和衛星無關，
只要繞著行星飛，
都叫衛星。

PS評論區都是高手…

1. 丰台少年1號 CAS-2T seems to be Object E

衛星製造方：原東方紅衛星公司工程師，呼號BA1DU
該衛星沒有姿態和軌道控制，載荷為莫爾斯電碼信標，UV段轉發器

2. 九天微星公司
與宋慶齡基金會合作（出錢？）開展少年微星計劃
行內人都知道怎麼回事。聲稱自己是互聯網衛星公司，還找平安創投要過錢。
自身沒有研製能力，推測衛星製造外包給805所或者西光所
他們的科普衛星項目在16年1月開始。原定16年11月發射。
據說是外包給了某不靠譜廠家，跳票拖到了現在。

有人提了一下科工的行雲一號
據相關人士爆料，這貨就是個L段信標，接收機都沒有，沒頻段沒執照一非法電台。
科工那些人沒怎麼做過衛星，就一個套經費的項目，他們能搞定基本的姿態軌道控制就不錯了。現在他們到處找外包，找科技集團幫著做……

少年造衛星這事兩說。

一方面從科普角度讓少年接觸衛星，了解航天，激發青少年對航天的興趣，從這個角度講是有積極意義的。本人也是北京十二中的青春導師，我非常希望盡綿薄之力，讓更多的有志青年願意參與航天事業。

另一方面，必須看到造衛星是一件嚴肅的航天工程，而航天是一個對技術和質量有極高要求的行業。因此對於沒有基本的技術知識，缺乏起碼的工程素養的青少年，談論造衛星只能是個噱頭。

雖然有些耳聞的事情，不過並不是非常了解內情。

說起來我現在倒是貨真價實的在參與一個小衛星的設計。。希望年內能上天。

[利益相關]
少年星項目我也無聊投過一個方案也沒上心，但一直覺得這個比較扯淡……

八一的好歹還是花了幾百萬在幾個方案里挑了一個好的，然後航天科技的人去學校里搞個大新聞，畢竟是歷史悠久，校友比較6……幹啥都比較快

少年星這個從一開始就思路感人，都是小學生想的武裝衛星方案之類的，最後選的也是學校不是方案。總之是科普導向的，不好多加評判。

答主自己也做過這個事情，做了一兩年都沒有眉目，深感其中艱辛與不易。中學生做衛星，真正想做好，只能是方案好，想法好，更多的是在載荷上的體現。至於原理提出與驗證之後的工程問題，讓中學生來做就是扯淡。

回答下面好多認識的大牛，班門弄斧，如有疏漏，還望多多指教！

據了解，「中國少年微星計劃」是面向全國少年兒童徵集衛星功能創意。

一類科普活動而已。

當然背後不是那麼單純，也有一些商業啦政治啦等等的黑幕，但科普效果蠻好，沒什麼可吐槽的。

不知道某些回答里那麼熱衷於火箭是出於什麼心態，估計航天事業對這些人而言只不過是看著火箭噴射的火焰獲得某種快感吧。

骨灰盒上去也能算衛星吧。。。。

衛星工程是一項非常龐大、多學科交叉、非常複雜的工程，幾個中學生要是真正從頭到尾地參與了每個工程細節而做出一個真正的小衛星，那把那些參與制作各類衛星的成千上萬科研人員和眾多科研單位放哪了？只能說明這個小衛星的技術含量並不高。

從介紹上看，此衛星也就是發送無線電信號而已，並無其他複雜功能載荷，無姿態控制。「系統地完成了衛星結構、星箭分離、衛星電源技術、星地無線通訊、衛星發射場的雷電探究與防治、衛星軌道的分析和計算、太空環境對食用菌的影響等七個專題的學習」，幾乎每個專題都可以開一門課，他們還只是利用周末和節假日時間，只能了解皮毛了。這顆衛星太簡單了，就一個無線信號發送裝置而已。這樣的話，我把我畢設做的（我畢設做的衛星姿控系統）綁個手機加個鐵殼子發射到太空都能叫做衛星。。
雖然這個衛星很簡單、功能不全面，但還是很有意義的，中學生能參與這個項目說明他們學習能力還是很強的。這個項目可能只是為了迎合國家政策，但能激發青少年的創新熱情和對航天的興趣也是很好的。衛星技術含量不是重點，重點是能培養興趣，播撒航天的種子。
小衛星最近挺火的，各高校爭先發射，中學生也來參與。在一個現象過熱的時候，我們都應該冷靜下來想想，我們做這個是為了什麼，不能流於形式啊。

前段時間的新聞截圖：

別的不知道，看到這個新聞的第一反應是這群學生走自主招生肯定沒問題了，說不定還能直降一本線錄取呢……(?_?)羨慕

我就想知道他們火箭從哪來的……

只要推力大，板磚都能上天。
值得鼓勵

寫了個引導程序和寫了一個操作系統差別還是很大的

看到八一中學發了衛星，於是鼓舞了無數少年無數中學老師，我想這些孩子和八一中學孩子差距不大，其他學校和八一中學差距、很難複製八一中學模式快速發上去顆衛星主要在於

自己學校校友錄里沒有個當總*書*記的校友。

人家是高中生咱們高中的時候參加個科創競賽的時間都很少，能在百忙的學習之中擠出時間去做簡單的衛星，已經很不錯了

還好吧，造衛星難度不算太大。

認真參與應該能參與的挺深的。

這不就是多了個大的空間垃圾
五院那邊特別是511不知道怎麼看

Delft自己設計衛星設計火箭已經成功了，現在正在設計新的學生衛星和火箭，去年在FB上看過他們發射火箭的直播，感覺很厲害。瑞典的KTH正在設計中，目前衛星已經設計好了，正在找發射機構，有可能來四川哦。這兩個學校我待過所以大致了解些，其它的國外學校可能也有。比如英國的cranfield，這麼航空航天的大學應該有自己的衛星吧。國內我覺得我們大學生也有能力去設計吧，不比外國差

剛開始還以為說的是窩工去年發射的紫丁香...
還想謙虛一波

看來還是naive了。

結果跳錯坑了...哎。

不過貌似八一中學？的小衛星窩工也提供了點東西吧。
做了一點微小的貢獻。

太空垃圾豈不是急劇增多

我高中勞技課還做過收音機嘞！真的能收聽節目那種。

看了一下新聞，其實也就是相當於N年前那種支持收音機接收信號的衛星而已，技術難度幾乎沒有，主要是由老師教，學生動手來做這點比較好，有利於培養他們對於航天事業的愛好（當初我做出收音機了也是興奮了好幾天，可惜後來也沒往這方面走）。

航天的神秘面紗正慢慢揭開國家隊打頭陣中科院打掩護哈工大清華浙大國防科大南航緊跟潮流現在輪到中小學了其實 ?衛星技術難度並不是那麼大只是需要很多經驗積累設計理念比消費電子要求更可靠空間尺度大。學生們有機會做個東西是很寶貴的經歷現在的學生好幸福