學口腔醫學是怎樣的體驗？
我是一名高三畢業生，再有百來天時間就要面臨高考，我有心想要去學習口腔，希望廣大知友能夠幫助我進一步去了解這一門學科。
體驗啊，體驗就是：
大一，咦，我這是高四啊，怎麼全是生物，數學，化學，物理，英語什麼的...
大二，啊，生理生化必有一掛啊，課怎麼這麼多啊
大三，怎麼大三都學完了還是跟口腔半毛錢關係都沒有...放假回家親戚朋友可千萬別問我口腔的病啊-_-#
大四，呼呼，等了三年終於知道啥叫口腔醫學了，真想大一直接開始學這些呀，口腔怎麼裡面還分了這麼多專業(??;)
大五，麻蛋，回去還得和親戚同學解釋遍我不是留級了，本科就是五年啊喂！(￣^￣)ゞ話說實習好嗨森，好有意思，比上課有意思多啦
然後就要上研究生了，我的細胞怎麼又死了啊，摔！(′?_?`)怎麼又要上臨床又要做實驗啊，每天晚上呆在實驗室好苦逼啊...
研究生終於要畢業了，到底要不要上博士，好糾結...
以為研究生畢業就能找到工作了嗎？不，學碩的話，你還有三年規陪...
然後就是漫漫行醫路...不斷學習，進修，考試，做實驗，發文章，評職稱...
還有很長的路要走。
所以
勇氣可嘉。升官發財請走他路，貪生怕死莫入此門。蟹蟹邀請！
引用一下自己PS的第一句話：牙醫對我來說，與其說是醫生，不如說是一名製作工藝品的工匠，是靠著自己精緻的手藝，去收穫更多的笑容。
每個牙齒在我眼中，都是一個生命，一件藝術。實習期間，補的每一顆牙，不管前牙還是後牙還是乳牙，我都會用不同顏色的樹脂去雕刻，去精雕細琢。
我會收納牙周牙髓聯合病變的患者展開一系列的治療去挽救一顆牙齒，並主動約他們過來一次又一次複診。拔一顆牙簡單，救一顆牙難啊。
我會用四十分鐘勸說一位僅僅因為蛀牙而想拔牙的患者不要拔牙，而不是五分鐘幫她拔掉。我覺得相比於她自己對牙齒的珍視，我更加珍視每個人的每顆牙。
在我看來，臨床醫生的情懷是救死扶傷，口腔醫生的情懷大概就是一種工匠般精雕細琢的細膩吧。
說實話，當初高考之後本來想成為一名神經內科醫生，然而陰差陽錯被分到口腔醫學這個專業。然而在學習的過程中，我覺得漸漸地對自己的專業產生了深深的熱愛。賺錢多賺錢少無所謂，靠自己的手藝，去賺的患者的笑容，才是真。
「與伊森，我回去給他們看，都看不粗你補的是哪顆牙！」
「與伊森，我是老陳呀，打電話給你拜年啦！假牙好用啊！」
謝謝你們的信任，願你們常有笑容。:)
我師傅的一句話:我帶學生這麼多年，讓我勸走了多少學醫的……
他們現在混的不都挺好的么。有的當司機了，有的做廚師了。還有的當老闆了，幹什麼不比口腔賺錢？這玩意兒（口腔）多糟心啊。
孩子哭啊鬧的，看牙嫌貴的。海了去了。
你（指了指我）要是去干廚師（我廚藝很溜666，汗），早發家了。
至今我還在口腔醫學這條路上沒皮沒臉的前進。遇見糟心事兒也不少，可我就是喜歡，沒轍。
雖說賺不了大錢，我不也沒餓死嗎？溫飽總沒問題吧？
我就鐘意治好牙後的成就感。特帶勁。
每次過年都覺得自己的職業「高大上」
畢竟叔叔阿姨都會說
「口腔好啊，太掙錢！」
掙你家錢了么吃你家米了么
中國第一大醫學專業網站丁香園權威發布科室 PK 賽 你的科室能上哪個榜？每當你面臨其他答主提到的學習上的困難的時候，想想這個就好了……很多學校的口腔專業課程設置跟臨床系其實差不多，臨床醫學專業的同學們學的東西口腔系也都學，但是口腔系賺錢更多啊·！多麼美好的前景。
學牙科挺好的，現在北美這邊因為嬰兒潮的緣故一大波老牙醫即將退休，北美目前面臨很大的牙醫缺口。
所以，ADA什麼的對foreign trained dentist還是挺友好的。好好學，來這邊做個international program出來，榮華富貴享之不盡。
如果讀書不行的話別學牙醫，不然留在大陸執業你就……嘿嘿嘿嘿在現有的醫療環境下，勇於選擇醫學專業，值得讚揚。
本文為新浪高考欄目原創稿件
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7月16日，各大高校浙江新高考普通類一段投檔線出爐，熱門專業的分數線也隨之揭曉。讓小編感到吃驚的是，熱門的醫學專業中，最熱門的是口腔醫學，錄取分數線高，獲得好幾所名校的錄取最高分。
這幾所高校口腔醫學超過577的一段線50分至92分之多。 口腔醫學成了浙江新高考錄取最火的專業，口腔醫學主要學習什麼？就業怎樣？許多人說口腔醫學是醫學裡面最好的專業，真的是這樣嗎？推薦院校有哪些？報考需要注意哪些？新浪教育為大家進行一一解讀。
PART1
口腔醫學學什麼
提起口腔醫學，相信很多人都會想起高露潔牙膏的一個廣告詞：」我們的目標是沒有蛀牙。「口腔醫學專業和臨床醫學專業相似，都是為了培養口腔醫學的臨床醫生，不同的方面是，口腔醫學培養的是口腔專科醫生。
不了解這一學科的人大多會認為口腔科就是牙科，口腔醫生就是看牙的醫生，事實上，雖然大部分病人到口腔科是為了看牙，但是牙齒只是口腔醫學的一部分，除此之外，口腔頜面部的骨骼、關節、肌肉、神經、血管、唾液腺等等，都是口腔醫學研究的內容。
口腔醫學專業低年級的課程與臨床醫學專業是特別相似的，都要學習普通基礎課、醫學基礎課以及臨床專業課，區別在於進入高年級以後，口腔醫學的學生還需要學習口腔醫學方面的專業課程。
有些網友會疑問，口腔醫學課程為什麼還要學習內科學、外科學、婦產科、兒科學呢？
口腔專業的學生學習臨床專業課的目的在於為了對於人體的其他系統有認識，從而培養考生對於疾病的整體和全局的意識，畢竟作為一個合格的醫生，我們面對的是一個整體的病人，而不是病人的一顆牙，不能只懂得牙痛醫牙，比如有的病人心臟病發作也會牙疼，來看牙的病人也會有其他的疾病，這時候該怎麼處理，牙科醫生也應該有一個自己的基本的判斷，現代社會需要的牙科醫生不單單只是會看牙齒的牙科醫生，而是需要我們經過系統還很全面的學習。不僅僅知道口腔局部的知識，還應該了解與熟悉全身各個系統與口腔之間的關係。
PART2
口腔醫生就業怎樣？收入怎樣？
種一口牙相當於嘴裡塞進一輛寶馬車
全國口腔調查
全國口腔調查顯示，我國牙頜畸形的發病率在30-50%，長沙的一項統計顯示18歲以上就診成人牙頜畸形發病率達到73%，但是正規治療率只有15.4%。這說明中國的牙科治療的意識仍不普及，有很大的市場潛力尚未被發掘；而且隨著老齡化趨勢的繼續，這一潛力也會隨之增大。
而且，口腔科學生近年來就業還不錯，就業領域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開設診所，並且能在美容院從事相關的面部整容、美容，還可以從事與醫學教育、科研、臨床實踐相關的工作。目前來看，我國口腔科醫生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶2000，相差20倍，口腔醫師的需求很大。
口腔醫生與人口比例
在國內，牙醫收入也不菲。 寧波北侖區一名牙科醫生介紹，口腔醫學在醫學專業里是陽光產業，而且牙醫收入比較高。據浙江新聞報道，在杭州的高檔民營醫院，特別優秀的口腔醫生一年收入約在100萬元左右。在公立醫院，優秀的牙醫雖然年收入沒有這麼高，但是也相當可觀，有的達到30萬元到50萬元，少的也有一二十萬元。
到醫科就醫，百姓的錢包也是花得肉疼。洗牙、補牙、治牙、鑲牙、矯牙，一項項花銷開支巨大，種一口牙，相當於嘴裡塞進了一輛寶馬。
需求這麼多，收入這麼高，難怪考生們最嚮往的就是當牙醫了。
PART3
醫生們說口腔醫學是醫學裡面最好的專業？
確實有很多人說口腔醫學是醫學裡面最好的專業，有許多的醫生也這麼說，這種說法當然有其成立的角度，這主要體現在以下的3個方面：
醫患關係較和諧
相對於其他臨床的科室來說，口腔科的醫患關係更加緩和一點，因為風險是相對比較小的，像其他的一些科室的患者或者患者的家屬因為受不了治療結果而大鬧醫院的情況比較少。
不值夜班超輕鬆
除去口腔科專科醫院以外，綜合性醫院的口腔科一般都只設門診，不設急診，也沒有住院的部門，因此口腔科的醫生是不需要上夜班的，節假日的時候雖然也會開節假日的門診，但是安排的醫生相對於其他門診的醫生比較少，節假日休息的機會也比較多，僅僅是不用上夜班這一項，就是很多普通科室的醫生和護士夢寐以求的事情。
工作好找而且適合個人開業
如果考生的分數不夠上特別知名的醫科大學，學口腔就是一個非常不錯的出路，因為口腔醫學專業現在真正的做到了自由的執業，如果考生不太在乎所謂的科研和職級，你紮根於社區醫院做一個口腔科的醫師，收入和社會地位也都是很高的。
也就是說，在大家本科畢業之後到三線城市去做口腔醫生都是一個非常吃香的職業。各臨床的分科室中，口腔科是私人領域參與程度最高的，市場化最充分，很多人畢業後先在業內學習和積累足夠的經驗，然後出來自己開業開診所，診所不需要特別的高大上，生意不用特別好，收入就可以遠遠的超過北京最大的醫院的主任醫師了，當然，如果想進一線城市的頂級醫院也不容易，通常需要考生上到博士才可以。
PART4
實力學校：國內口腔科實力一流的醫院
上面很大一部分都是學校附屬的醫院，不是學校附屬的醫院，一般情況下也會招收博士生和研究生，大家可以報考相應的醫學院口腔醫學本科專業，也可以在讀研的時候選擇報考這些院校，這其中最為著名的兩所院校是北京大學醫學部以及四川大學華西醫科的口腔學院，北京大學醫學部口腔專業設置了八年直博的專業，四川大學華西醫科的口腔學院有三種方式可供考生們進行選擇：「5+3「一體化、五年制及臨床醫學。武漢大學口腔學的實力也是很強的，開設了五年制和八年制兩種專業，這三所院校的招生規模都是比較大的，有志於口腔醫學的優秀的學生可以選擇性進行報考。
PART 5
報考建議：建議培養4種能力
不當小牙匠 成為複合型人才
對於口腔來說，社會不僅僅需要的是只會看牙齒的牙匠，而是有其需要複合型的人才，口腔科學生要注意培養四種能力：動手能力、交流的能力、管理的能力以及社會適應的能力。
動手的能力
現在的獨生子女還是比較多的，許多同學是一門心思的學習，在家裡面很少動手去做事情，而口腔醫生的動手的能力也是非常重要的，優秀的口腔醫生需要心靈手巧，病例診斷的再準確，最終還是需要醫生的一雙靈巧的雙手，完成好治療和修復。
口腔醫生治療兒童病例
鍛煉動手能力的兩個重要的平台是實驗課和實習。首先，實驗課是培養動手能力的一個很好的平台，每一堂的實驗課都是由講課——師範教學——同學自己動手操作——不懂的問老師等環節組成的。我們要抓住每一堂實驗課的動手的機會，認真的學習老師的師範教學，在老師完成自己的師範的教學之後，就要不懂的問。
在實習的時候，更多的要多看、多問、多記住、多做，任課老師的治療的法則、修復牙齒的技術都要爛熟於心，一個一個步驟知道是怎麼做的。先從牙齒的器械材料開始進行辨認。熟悉牙椅的操作的方法，每一種的治療需要哪種器械，先給老師當好助手，當他下一個步驟需要什麼，你提前準備好。你就是一個認真的學生，不能兩個眼睛直勾勾的看著老師，思緒卻飛到了九霄雲外，那是學不到啥東西的。
閑暇的時候，在模型上面多練練手，離體牙的模型上面多做幾個根管治療，修復室裡面做假牙的程序多練一練，還有就是和患者的溝通能力，如果都過關了，也就過關了，碰到信任你的病人。你表現的很老練、處置的很規範，患者相信你，你的動手的機會就要來了，老師也都很願意把病人給你，實習中要多看病人，要不怕吃苦，治療之前，把治療的步驟在腦海裡面通通回想一遍，哪些是重點，哪些容易出現問題，都要想到，做的時候加以注意。做的時候，寧願慢一點，不怕重來。足夠的耐心，把病例做好，完成之後要總結。還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施。不斷進行總結經驗，你的動手的能力會得到加強，技術水平才能一步步的提高。
交流的能力
對於交流能力的培養，需要注重平時自己的積累，可以在課餘時間裡面，適當的去參加一些社團的活動，擴大自己的一個交際的範圍，形成一個自我穩定的交際的圈子，交流的能力也不僅僅是處理好自己與病人之間的關係，與老師之間的關係，與護士之間的關係，與同學之間的關係是都需要自己處理的。
比如前面說到要多問，但是書上面有的東西不能老是去問自己的老師，要問比較有深度的問題，老師會覺得你是用心在想這件事情，有些問題當著患者面不能問，老師可能會有出錯的時候，你看出來了，有時候老師有自己的獨特的方式，你不理解，只能私下問。現在的醫患關係不太好，多嘴多舌就容易給自己填很多的麻煩。
和病人的溝通要有同情心，充分考慮病人的家庭情況和經濟上的承受的能力，恰當的安慰自己的病人，想辦法讓病人感到舒適，熱情、耐心又專業，自信才能獲得病人的信任。
管理能力
口腔醫生最後很可能自己進行開業，或者在一個診所成為業務上面的骨幹，那麼一定要有一定的管理的能力，要有團隊精神，要主動，會推動事情的發展，並且還要會營銷自己和推銷自己的業務。
社會適應能力
學生的階段處於象牙塔之內，但是在踏上自己的工作崗位以後，病人很可能是形形色色的，尤其是診所或者自己開業，會遇到各種各樣的人和社會問題，同學們如果想報考口腔學要提前做好準備，加強自己適應新的環境的能力，面對陌生人，面對新的環境，我們應當更快的融入其中，有一定的靈活性和應變的能力，有解決問題的能力，同時一直保持上進的狀態，並不斷激勵自己自強不息，奮發圖強。
牙醫可謂是個收入多，需求大的黃金專業，不過小編在這裡也提醒大家，具體學什麼專業，最終還是要看自己的個人興趣、稟賦和職業期望，也不是每個人都適合學口腔，比如如果動手能力很弱、「笨手笨腳」就可能很難成為一個好的口腔科醫生。日常我們也可以聽到口腔小醫生的抱怨，比如病人對醫生不理解、不尊重，尤其是愛抱怨收費貴，小醫生在口腔科也一樣很忙很累很委屈，大家要做好心理準備。
首先不建議學醫，如果非要學，口腔是其中很好的專科。
具體原因不想展開說，水深。每個學校的教學安排不一樣，可能會有臨床課程和口腔課程的穿插
大一到大二要學的基礎醫學專業課，類似於解剖，組胚，生理，生化，分生，細生，病生，遺傳，免疫等等；
大三主要學習臨床醫學方面的專業課，類似於內外科，眼科，耳鼻喉，影像什麼的，這些臨床方面的課程要求會比臨床專業的學生要求要低，但是想高分一樣很不容易；
大四的時候主要就是口腔的課程了，口腔解剖生理學，口腔組織病理學，口腔頜面在科學，口腔修復學，口腔設備學，口腔材料學，牙體牙髓，口腔黏膜病學，牙周，兒童牙病學，口腔預防醫學，加實驗課，之所以特意加上了實驗課是因為，實驗課和臨床操作很接近，需要認真對待，基本上我們實驗做不完或者是覺得自己做的不好都會求老師多開幾次門讓我們趕工。
大五就實習吧，當然還要考研。
最後上一張大四下學期的課表吧
基本上每個學期從第二個月底開始考試，一直到最後，這之間不怎麼有時間出去玩，基本都泡在在自習室里。頭兩個月學渣想玩的話抓緊，學霸基本都在跟著老師的進度預習複習。
學醫了，不管怎麼說，上自習將會成為你生活的主流，別人的大學生活看看就行了。本科期間，對理科（？）能力要求不高，那些需要理解記憶的東西，智商正常的人沒什麼理解不了的，主要還是靠背。
想晉職稱什麼的還需要規培三年，相關的規培專培政策相關的知乎有很多，自己查一下就好了。
本規培小牙醫推推眼鏡，認真一答。
學習口腔醫學，成為牙醫，雖然並非是我的初心，但仍然覺得是我生活中難得的非常幸運的一件事。
記得高二那年，我和在北京做白領的表姐傍晚散步，她突然說起高中時班裡學習最好的那名同學，「竟以極高的分數考到北醫學口腔，你說可笑不可笑？」當時，北醫尚未與北大合併。我點點頭，說：「可不是嘛，學什麼不好呢。」
究竟是什麼時候開始覺得學口腔好了呢？肯定不是前四年。前四年我過得並不開心，當然是自己的原因，是自己已然沒有了高中時埋頭讀書的快感，不願接受依舊需要每天上滿課，晚上還要自習的生活。這種需要潛心靜氣一遍遍背書大概是每一個醫學生必須經歷的事，或許對於有些人來說，這不算什麼，或者覺得很享受也未可知。但是對於我，絕不是的，這種壓力下的背書使我倍受煎熬，背井離鄉的孤獨也使我痛苦不堪。說起來實在慚愧，媽媽頗以為豪的我的大學生活，真正上是彷徨慌亂的。在大學裡，我見到了形形色色的人，有些看起來並不「優秀」，有些把「自私」寫在臉上，卻依舊在大學校園裡如魚得水。我也從「膚淺的人才會看外表」，慢慢看到美貌帶給女人的幸福和優勢。如果說，這是成長的必然，那麼我也有幸都深刻體會過了，哭過也笑過了。
那麼一定是從大五上臨床開始。那時候既有作為醫生的榮譽感，為病人解除病痛的成就感，又有不用一直在病房當「住院」醫師的優越感。說起來也是怕被醫療界的同行們打，口腔醫生的辛苦程度（除了頜面外科的手術醫生）確實無法同大臨床醫生相比，而收入相對可觀。這點常常被外行無限誇大，控訴口腔醫生的暴利，其實並非如此。簡單來說，一口遍布煙斑茶漬的大黃牙洗下來，累得直不起腰來不說，也噁心得要死。所幸我胃口極好，大一時上完解剖，挖過脂肪，依舊吃得下雞腿和排骨，這洗牙自然不在話下。洗牙、拔牙是體力活，補牙、通根管可是精細活。那小小牙齒里的溝壑和管道，也要摸清。古人說壺中自有天地，講小茶壺裡竟有一個世外桃源，我想大概牙齒里景然有序的血管神經，乃至侵襲的細菌污物，也會組成牙齒中的另一個世界。當牙醫，一定要有這明察秋毫的本事。至於假牙的設計、正畸與正頜則要權衡利弊，力學什麼的也不能馬虎。人的構造之精細，結構之複雜，簡單的槓桿或許能翹起地球，卻一定翹不起萬變的人體。
簡單就說這麼多吧。其實本人手笨心粗玻璃心，作為剛起步的醫生實在不夠優秀。去年第一年實習，被強勢的病人嚇哭過，被嚴厲的老師批評過，怕做不好緊張得睡不著過，出錯了自責得吃不下飯過。但是做牙醫真的很好，就算為了畢業熬夜看文獻做實驗，還是覺得這工作有趣。一個有挑戰，有意思，有極大進步空間，一輩子學之不盡的工作，值得努力和鑽研。也讓我對未來滿懷期待。
除非你高考直接出國，放棄歐美那套說法吧，爭取五大院校，考慮211，985高校，不要停留於教材，多讀治療指南……幫助解剖/病理/組胚/……各類老師在寒暑假做實驗助手，多參與多學。目前國內環境口外大夫少於口內大夫，學好正畸/修復/牙體牙髓/牙周…口外手術，病房不要碰了，除非自己很有興趣又很堅持…國內現狀遠達不到歐美醫療環境，糾紛不斷，良莠不齊，堅持吧，不忘初心……
這是一條漫長且艱辛的路
濟寧醫學院在校口腔生。學醫熬人啊。有滴那後悔了
「想學醫啊，學口腔吧，別學臨床我跟你說，你看看全身那麼多地方呢，都要學，你看看你們，就一個嘴，能有多少東西。「
嗯我就是這麼被家人騙進來的
本碩連讀。前四年半每天都在期盼實習做實驗，研究僧階段開始，每天都在懷念上課時候的悠閑時光。
常被人問：口腔還有外科吖？
答：對啊，比如癌症患者。
問：還有牙癌呢？
......
口腔醫學大四，前三年和臨床醫學學的差不多，也曾憧憬過自己成為其他臨床科室的一份子，畢竟能解決病痛是讓人很神往的事情。在前三年的學習中我們能了解到很多臨床知識，生命奧秘，還是很充實的，學習的知識挺多，所以在學習時付出的時間和精力也相應比其他專業多吧，醫學是經驗學科，不是簡單的數理化，更多的是記憶方面的要求，可能會讓人覺得死板無聊，醫學生的生活確實也沒有其他那些專業的同學那麼豐富多采，畢竟需要一個連續嚴謹的學習周期。口腔雖小，但是發現空間也是很大的，不是32顆牙的事情，是口腔頜面頸部的所有內容，口腔醫生也不是那麼像其他臨床醫生那樣，口腔醫生需要一雙巧手，在大四的時候就在反覆的練習一些操作，這些都是以後安身立命必須的。可能這些操作能讓你在學習理論知識的時候不那麼枯燥吧。
口腔部分說完了，說說醫生的成長之路吧，也是你最需要考慮的部分。在這裡說，你如果30歲之前想賺錢，想過上很好的生活，那麼醫生這一條路不適合你。國家的各種政策都是傾向於把醫生向10年的學習周期進行培養的，無論是規培，還是專業規培，這些都是延長醫生學習周期的制度。
醫學之路，貴在堅持。建議去口腔醫院看看，有個直觀的體驗之後再作決定，畢竟決定關乎一生，而且關乎你的家庭。
為毛我會想起我想追的兩個口腔班的女孩紙？我怎麼眼睛怪怪的？怎麼會有水。。。。
答主不是口腔班的。。。本人口腔大三在讀，談談自己的想法。
專業人少，女生多，學校運動會基本墊底。
總有一種蜜汁優越感，往往忘記臨床的錄取分比口腔高。
適合對數學沒有愛的理科生，因為很大一部分的知識都靠記憶。
沒到考試月的時候學霸很忙學渣很閑，考試月的時候大家都死去活來。
就業的目標明確，相對應的就是可選擇面窄。哈哈哈這個我要說一下，自從我學了口腔，三姑六婆，親朋好友等我給他們修牙的可以排到法國。
然而我還沒畢業。沒畢業啊
我還沒考職業醫
背題背得我想哭
另外
如果你選擇了這行，請端正你的態度，記住自己是醫生，要負責，要認真，口腔醫生也是醫生
以上。
恐怕以後不能當醫生了
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