優秀的人因為什麼原因而優秀？
有的同齡人和自己差距很大，不解。
大約在我十一，二歲時，家裡給我報了一個游泳班，我仗著自己一身肥膘沉不下去，迅速掌握了游泳技巧。那時我母親說她想學游泳，讓我教她，那時我心裡很是有點嘚瑟，因為她是地地道道的旱鴨子，學得也慢，光是學蹬腿就花了幾個月，更別提換氣了。
如今，她已經快60歲了，卻遊了近20年的泳，雖然只會游蛙泳，雖然游得一點也不快，但只要有空一周都要游上幾個1000米，風雨無阻，經常回來和我說在泳池裡被一些學生踹了一腳後她又怎麼偷偷踹了回去，一臉小得意。
這讓我想起了她對自己的評價：她從來都說自己笨，說自己小時候的綽號是大傻瓜，和別人比沒別的長處，就是能堅持。她如今已在清華大學教了30年的書，在她的領域早已成為中國首屈一指的專家。
從她身上，我看到了能堅持的人是多麼可怕。這是一種可以落實到任何事情上的素質，哪怕那些你沒有任何天賦的事，哪怕那些你生活中不起眼的事。這真的是一種可以點石成金，化腐巧為神奇的素質。
優秀的人，不一定都能堅持，但能堅持的人，沒有一個不優秀。
在我31歲之前，沒有人說我優秀。每一個剛認識我的人，都把我當傻瓜。甚至在偶爾聽說我畢業的學校們都要吃驚一下，因為我實在「一事無成」，跟他們印象中的校友們的強悍樣子相差太大。
只有我自己知道原因。那一階段的我，知道遊戲規則是什麼樣的，但是——我不樂意。
我不樂意犧牲業餘時間去報班學習，學了幾十年還不夠嗎？我要去趴踢，然後看著紅男綠女，消磨掉一個晚上。
我不樂意讀書，讀了那麼多還不夠嗎？我要去郊外，看晚霞消失在樹林後面，我能看一個傍晚。
我不樂意和社交場合認識的人在加完聯繫方式後保持熱度，那太累了。以後吧 。。。。
於是到31歲，我是個一事無成的人。
雖然我度過了快樂的20-30歲，其中有幾年，至今回想起來，都是一生最快樂的時光。
快樂到什麼程度呢？過完那幾年，我覺得死而無憾。
但是老天爺沒讓我死，讓我活到了31歲。這一年，遭遇了各種變故，結果就是一個：我意識到，必須犧牲一部分、甚至很大一部分「自我」，來承擔責任。
我重新開始過苦行僧的生活，閱讀不喜歡但是有幫助的書籍、忍讓不喜歡的各色人等、娛樂降低到幾乎沒有。
很快，人們對我的評價里，「優秀」這個形容詞也多了起來。
其實我只是犧牲了自己。
優秀這個詞語，是別人對你的評價，因為你展現了人們想要看的樣子，或者提供了別人想要的價值。
唯獨不是給自己看的。
自己喜歡的狀態，是看著晚霞消失的時候，想起今何在對紫霞的描述「看了很久的晚霞，她覺得有點冷了，想儘快回到有溫暖火爐的宮殿中去」。
只是俗世之人，那種狀態需要緣分，目前只能是持續努力、持續自我犧牲，來變得更加優秀。優秀是第二等的選擇。
第一等是自在。
踏實。
姑娘s是我的高中同學。文理分班時，她以跟我相差無幾的成績考入年級最好的文科班，彼時我們都是班上風雨飄搖的倒數前幾名。
而後，在長達兩年多的日子裡，她幾乎保持著同一個作息規律，每天定時定點定量地飲食，睡眠，刷題，以及為數不多的一點娛樂。
高三時候學習壓力大，人人腦袋裡繃緊了一根弦，做事慌裡慌張，大敵當前亂了陣腳。她還是照常在午睡前騰出一點時間看雜書，每晚打三把節奏大師再睡覺。
她刷的題越來越多，字跡工整，思路清晰。刷完的習題整齊地摞成一疊，有條不紊地宣告著她的努力。
高三下學期，她的成績已經穩定在年級前十五名，偶爾會衝進前十。
高考結束，她考入自己中意的一所985大學的法語系。
大一下學期，她告訴我，她四級考了六百多分。
大二上學期，她六級考了五百七十多分，拿了國家獎學金，受學校資助去新加坡遊學。
大二下學期，也就是不久前，她告訴我，她可能要跟相戀一年多的男友結婚了，並且要去法國留學。
我看著她離我越來越遠的身影，發自內心地高興，又有一點點難過。
我們絕大多數人，都有著急功近利的性子，趴在弱水邊上，眼冒綠光，嘴裡嚷嚷著天可憐見，老子只取一瓢飲。姿態狼狽，吃相也難看。
就像跑一場馬拉松，有的人休息一陣子，來勁了又忙不迭地衝刺，最後累脫了相。有的人晃晃悠悠，心情好了跑一段，心情差了鞋都恨不得丟開老遠。而踏實的人，從頭到尾都保持勻速，呼吸順暢，步伐輕盈堅定，目不斜視，從不患得患失，到最後，取勝者往往也是她。
踏實，就是擁有強悍的自制力和執行力，以絕對的意志控制住內心那頭妄圖放縱的獸。所以哪怕前方的道路再泥濘，他們也走得姿態端然，從容不迫。
那些個活得顛三倒四，野心遠大過天資，做事三分鐘熱度，天天散發著負能量，不做實事又期盼著走狗屎運的人。
要我說，如果戶口本不爭氣，你不底層誰底層？我只是想反對目前贊數第一的答案，更不解為什麼如此多人贊同。
我相信來知乎看這個問題的大多數網友都是天賦普通，出身平常，只是想知道在自己那有限的資源條件下如何發揮出更多的能量。就好比我知道我只是開著一輛QQ，我希望知道怎麼提高駕駛技術能行駛得更快一點。
結果答主從頭到尾都是我們家長從不干預，我們只是上了街道幼兒園上了菜場小學，也沒有參加競賽，我女兒之所以優秀就是因為她知道自己想要什麼。而且文中居然還幾次提到說自己女兒不算聰明，也不努力。
這樣誤人子弟的答案寫出來自己不臉紅么？我彷彿又回到了中學時代，總有那麼幾個人在每次考試前都要告訴大家她沒有看書沒有複習這次肯定掛了然後成績下來後你懂的。
承認自己女兒的智商上的天賦會怎麼樣？一個菜場小學出來，第一次就能考班級前三的姑娘，你覺得不是天賦？一直說沒有參加競賽，卻又輕描淡寫說也不是完全沒有成績，真的沒有成績又哪來的面試資格？樓主女兒能做英語課代表，沒有班級前三的成績作為背書是否可行？
後面所有的樓主女兒有主見，有目標的行為，哪一點不是建立在絕對的實力之上？
另外樓主本人的復旦背景，除了在智商上的遺傳，我相信還有更多的言傳身教。所有的這些卻都在樓主文章裡面隻字未提。
這種感覺就像一個有經驗的車手，駕駛著保時捷，行駛在寬闊的高速公路上，面對一群擠在鄉村土路上的QQ三蹦子問你如何才能更快到終點的問題，你不告訴他們車輛本身的區別，不透露點駕駛技術，不說點車輛維修知識，甚至也不告訴他們哪裡有高速路入口，只是淡然地看著前方說：車不重要，技術不重要，優秀的車手只是要找准方向，往前開。
滿滿的情懷感，然後QQ三蹦子們轟然叫好。
有的人成功了，會告訴後來者自己走過的路。有的人成功了，選擇什麼也不說。還有人成功後，給後來者指一條錯路。
最後還是拿賽車來舉例吧：
首先你要有輛好車，天賦。
然後你要懂得駕駛，方法。
你還要懂得點維修，控制。
要挑一條通暢的路，選擇。乾貨！乾貨！這個TED視頻被觀看了912萬次
前幾天看了一個ted的視頻，覺得非常實用，在此分享給大家
首先，演講者將人的行為分成兩個區域，學習區和執行區
學習區：目標是改進自己，會為自己設立一個改進目標，將精力集中在我們還沒掌握的地方。這也意味著，我們期待著自己犯錯誤，以得到成長
執行區：從事自己擅長的方面，盡自己所能去做某些事，盡量減少失誤
大部分人無法成長的原因在於：
將大量的時間花在執行區
這就阻礙了我們的成長，從長遠看，也會影響我們未來的表現
演講者舉了個例子：Demosthenes是古希臘最偉大的演講家和律師。當Demosthenes是名普通律師時，他意識到優秀的演講能使別人更相信自己，於是他開始學習演講技巧
為了不聳肩，在浴室天花板吊了一把劍，當他聳肩時，劍會刺到他的肩膀
避免咬字不清，他在演講時嘴會含著石子
為了不打擾別人，特意建立了個地下室
他處於學習區（演講）所做的事，與他處於執行區（律師）所做的事截然不同，但是學習區所學的技能又在未來幫助到自己，使得Demosthenes的在外表現更加完美，更能使人信服
因為Demosthenes刻意去學習某項技能。他將全部注意力放在他安全區以外的高水平挑戰上，而不是他平時就會做的事情上，然後通過不斷的反饋和調整，再經過該領域的導師指導，他的綜合能力就得到了實質性的改善
在職場也一樣，為什麼很多人說："一年工作經驗夠用十年"，原因是當我們熟悉自己的工作後，我們會將所有的精力放在執行區，也就是工作身上，而不去主動學習其他方面的知識。但那些主動學習的人，總會得到成長，職場上的差異就是這個原因
例如：頂尖的銷售每個月會向行業內的導師請教，會嘗試新的策略，徵求反饋並及時調整策略；頂尖的圍棋選手會將更多的時間花在預測其他大師的棋路並加以分析，而不是簡單的瘋狂下棋
那麼，執行區就沒價值了嗎？
並不是的
最好的方法就是：
執行區和學習區互相交替，有目的性的在學習區建立我們的技能，然後將該技能反饋在執行區內
舉個例子
歌手Beyonce在巡演時，在演唱會期間，她處於執行區，表現出自己最好的一面。當演唱會結束時，她會觀看自己剛結束的演出視頻，研究有無可調整的部分，並加以改正
那麼，如何才能在學習區花更多時間，演講者給出了四點建議
1.我們必須相信自己是可以提升的，也就是要有成長思維模式
2.我們提高的方面必須要在特殊的方面（學習區），而不是在執行區
3.關於如何改善，做些什麼去改善必須要有自己的想法
4.犯錯成本低：學習的情境必須是低風險情景，也就是說該情境容許我們犯錯
最後，演講者提出，真正的自信是終身不斷地去學習，如果我們花更多的時間去探索，去詢問，去思考，去嘗試，去努力提高自己，而不是單單的執行，執行，執行，那麼，我們就能不斷突破自己，能力也會越來越強
地址在這裡
http://open.163.com/movie/2017/2/C/U/MCC01J0QP_MCC021ACU.html
建議每位朋友都花十幾分鐘去看一下
以下是我自己的看法
我相信，無論在生活中還是學習中，"終生學習"這個概念已經是老生常談了。但是"學習什麼？""如何學習？"這些問題卻很少有人普及。
我相信大部分人（包括我自己）對"終生學習"有一定的觀點，卻無法將這些觀點連成一條線，系統的分析整理出來
所幸，有了互聯網
我認為，學習區的選擇應該分成兩塊
1.感興趣的
興趣可以使你更主動的去學習，我一直強調一個觀點：你所學的一切都會在未來某一天幫到你。
我在大學時喜歡騎單車，健身，看書。從來沒想過能幫到自己，沒想到這些興趣愛好卻在求職時成功吸引到hr，成功拿到多家offer。
2.工作相關的
考證，瀏覽相關網站，參加培訓，這些都是很好的提升自我的好方法。我在前兩年也考了六七個基礎的金融證書，的確對我在工作上有很大的積極影響
願大家被溫柔以待，
早日活成心中幻想的樣子
就是這樣
走心
記得點贊喲
我的公眾號是~畢業不等於失業
id. bybdysy
只有乾貨的公眾號哦
公眾號福利
回復
【12】17種大學生可操作的兼職模式
【16】800元學來的簡歷寫法
【18】兩年內考考六七個證書的複習方法
另有大量學習資料，銀行校招試題大全，公務員試題匯總，簡歷模板等資料
請勿轉載。謝謝。
我想說說我女兒。
她今年14歲，中考結束了。在她初進幼兒園之際，因為非上海土著，就簡單的進了小區對面的幼兒園。完全沒有考慮所謂的貴族或私立幼兒園。我當時想的是，她生在上海，生活成本已經很高，那麼我們就享受好這點福利，不作他想。
小學階段，同上。家門口的小學，班級招不滿人，有很多農民工的孩子也就讀。而當時我的同學的同齡孩子進的都是私立小學，學費一年五六萬，我覺得平常。我們不是含著金鑰匙出生，就安安心心過自己的日子。
女兒成績很好，很穩定。
初中，女兒長開了些，眸子里的靈氣撲哧哧往外冒。我們就動了點念想，要不去個好學校，上海唯一的一座女子中學？遞交了所有材料，汗顏，光顧著女兒玩，幾乎沒啥競賽成績。好在多少參加了些。通知我們面試。
女兒去了。單獨進的校長辦公室。校長面試了半小時。過了。
被錄取了。
出來後很詫異的問女兒，怎麼就被錄取了？問了你什麼。她說我進去好緊張，差點從椅子上掉下來。不過校長說話很逗，我就放鬆了。隨便跟校長瞎扯呢。
後來進校後，她說學校說，她們只招有靈氣的姑娘。我說你們校長眼光真好。
剛入校，怕她跟不上班，誰想一考就是班級前三。並未用力。似輕鬆所得。開課第一天，老師說有沒有小朋友主動要求當班委？女兒舉手了。老師問她，你要做什麼，她說英語課代表。老師問為什麼選英語課代表？女兒說，因為收本子很輕鬆啊，而且我英語不好，當了課代表就該好了吧。
老師居然讓她當了，一當就是四年。從預科班算起。
當然她的英語不可能差了。
女兒成績依然穩定。我也沒多想。我是個很懶惰的媽媽，覺得孩子懂事，無需太操心，基本她問我我才問她。她不問我就不問。比如她問我，班上有個超級學霸，極其恐怖，總是第一名，我就是不能超越她，我覺得她簡直無敵。我就淡淡說了句，未必啊。女兒問為何這麼說，我說我從未見過哪個孩子像你這樣愛看書。所以你遲早超越她。女兒說確定？我說確定。女兒說大概要多久？我說離最近的考試多久？女兒說一個月。我說那就一個月。
女兒咯咯的笑：媽媽好像算命的。
那個期末考，女兒全年級第一。她實現了我的算命。跑來告訴我算的真准。我只是笑。
拿過第一之後，女兒成績上上下下，波動很大。我不操心。她有時連成績都不告訴我，只說極其差。我也不問。但我知道以她的心氣，極其差估計就是班級前五吧。有啥可問？
直到初三。她可以直升本校。學校找到她，要她預錄。班級有四個同學達標了，其他三都與學校簽約了。她拒了。當時我問過她，你考慮清楚了？她說考慮清楚了。我說拒絕了你的本校，可就是其他學校預錄一條路，如果其他學校不要你，你就是裸考。
她撲閃著長長的睫毛，跳躍著，說媽媽，我要認識同齡的男生。
我說因為同齡女生無對手了么？
她赫赫的笑。
那段時間其實非常心驚肉跳。當然表面如此平靜。似乎這根本不是初三，而是在度假。周末我就帶女兒想吃吃，想玩玩，想看看，就是她想幹嘛就幹嘛，並未過於放心上。直到開始參加上海高中四校的自主招考。一次次失敗，我們都只是笑笑。
就在幾近絕望，女兒打算破釜沉舟去裸考之時，其中一所學校在女兒所在的區多放了三個名額，通知女兒去一次。居然當場錄取。問她怎麼這麼輕鬆？這所學校那簡直就是傳說中。她只是笑，說我全都不會，全是蒙的。老師問我為什麼這麼答，我就說直覺。老師說你就憑著直覺答題，她說是。
老師錄用她了。
現在看來，似乎我女兒該算是同齡孩子中優秀的那個吧。我看到了上海各個學校的預錄名額，我女兒學校慘淡的可憐，她算是亮堂了一個年級。有時想，她優秀么？別人看來肯定是。
但是，我不這麼看。
優秀與否，不在於你現在在哪裡，而在於你註定在哪裡。
在女兒小學時，因中途換校，第一次考試全面不及格。哭的悲催。我們逗她，沒事。跟不上班，11點做不完作業，由此幫女兒抄作業多回。老師看的出字跡，睜一眼閉一眼。但之後呢。第二個月開始，穩居班級第二。此後再無差過這個成績。
她告訴我，媽媽，你可以把我送到任何地方。我都可以適應。
那時她才9歲。
今年她跟我說，媽媽，我的大學就以復旦為起點吧。我說媽媽的母校就成了你的起點？她說那有啥辦法？我是復（旦）二代啊。二代當然至少以復旦為起點。（請復旦校友別打我，逃
她並不優秀。她的智商也不突出。至少小學一年級曾被譽為有圍棋天賦，而直到現在才考了業餘一段。她不努力，也不刻苦，她唯一的一點只是知道自己要什麼。從小學開始，幾乎每一次報班或者考試競賽，我們都讓她選擇，她可以參加可以放棄。不干預。
她從小就知道自己要什麼。
這不是優秀，這只是方向明確。
就如今年初三的有驚無險。其實去年她就跟我說過，媽媽，我在女校太久，想出去走走，認識同齡的男生，看看他們是否聰明。我說好啊，聰明的男生一般都會在好的學校，那你可要努力了。她說我知道。
從去年開始，因為篤定自己不上本校高中，她自己辭去學校大樂隊的隊員身份。大樂隊考本校幾乎是直升。因為對於她沒用了。她不想浪費時間。
就像今年，本校拋出橄欖枝，班級四個符合要求的簽了三個，她毫不動搖，直接拒了。而那三個都是她最好的朋友，她看著她們很悠哉的上課，輕鬆的樣子，想可能只有我需要裸考，我壓力比她們大好多。但如此，她依然毫無抱怨。
直到現在，她們學校除了老師，知道她被預錄的同學不超過兩個。她說這是自己的事，不必說給別人聽。
我不覺得她優秀。我只是覺得她明白。知道自己要什麼。
畢竟學霸啥的，我也不是沒當過。
但是當時我的表現呢？我入社會的表現呢？我走每一步都好希望有人告訴我該如何走，一進了大學就野的不行，似飛鳥出籠。但女兒被預錄後的第一句話是，媽媽，我更要好好考試了，我可不能以很差的成績去一個這麼好的學校。
我對女兒肅然起敬。以她的年齡，她很成熟，成熟到我自愧不如。
而且我覺得很多大人也不如。
我看過太多優秀的人。他們或者文採好，或者好詩詞，或者會樂器，或者就是學神，或者是學神兼以上，但她們優秀嗎？我知道知乎很多高中生和大學生，我明確說，很多時候我看他們的文章確實就是當文章看的，因為他們是在寫文字。沒有生活積澱。文字雖美，沒有風韻和風骨。對於有社會經歷的人來說，看看就好，食用就不必了。畢竟以文字論高下不該在知乎，可以去起點。
優秀是什麼？回到主題。為什麼有人比同齡人優秀很多？現在在旁人眼裡，我女兒實打實成了別人家孩子。如果這當中有可以總結的，我只有一點印象深刻，那就是：
知道自己是誰，要什麼，能跳多高，而且敢跳，並承受跳了可能失敗的所有結果。
這是她們看上去超出其他同齡人的真正原因，她們敢於並樂於挑戰自我。不厭倦，不緊張，不疲憊，奮力奔跑。你在跑，其他人在觀望，時間滴答滴答，你當然比她們優秀。
這就么簡單。
到了社會，亦如此。
以上。
昨晚因發生了某事，不禁感嘆「做一個優秀的人真好」，所以就想搜搜「如何成為一個優秀的人」，然後題目下回答寥寥，後來搜了相關，自己也想了很多，想把內容跟大家聊聊，權當做分享。
這個是我想這個問題的思維導圖。
因為一開始想說「如何成為一個優秀的人」，後來在不斷的想想想之中，就直接代換成了【為什麼有些人能夠很優秀】，更適合這個題目，所以在這答了。
末尾會告訴大家我認為到底如何才能成為一個優秀的人。
第一個想的問題是：優秀是否有恆定的標準？→→→優秀這事有沒有固定標準？
第二個想的問題是：有哪些優秀的表現方式？→→→為什麼我們覺得他們優秀？
第三個想的問題是：是什麼造就了一些人要比其他人優秀？→→→優秀的原因？
第四個想的問題是：如何才能變得優秀？→→→知其所以然之後到底該如何做？
???答題前
我不覺得我是一個優秀的人。
從小到大接觸過很多人，有一部分是跨年齡的朋友。
之所以想討論這個問題是因為15年11月，我從一個很優秀的女孩子那裡明白了我應該主動的去與優秀的人交流，了解一下他們的生活方式，並且我在之後的生活里不斷嘗試。
16年1月底我做了個公眾號使得我能夠通過網路方式與更多優秀的人建立聯繫，突破地域、時間、環境等等等限制。
我想把我所知道的、意識到的學習到的東西分享給大家。
???答題中
第一個想的問題是：優秀是否有恆定的標準？
這個問題我想不好。似乎比我們厲害很多的人都能被稱之優秀，但是一個人是否真的優秀和他所表現出、我們所看到的就一定劃等號嗎？一個人的優秀真的能以成就論英雄嗎？
在我這裡的所舉例的所有人，都是我認為優秀的人，從TA們身上我能看到我所沒有的東西，我會主動的想要去認識他們，並且在認識她們、看到他們的生活方式後覺得有所獲益的人。
不是比爾蓋茨，喬布斯，巴菲特，馬雲，馬化騰、莎士比亞，但丁，荷馬，魯迅啊這一類人，而是最普通的我們身邊的那些有過切切實實接觸的人，他們可能在和另一小搓人相比的時候會覺得自己不如別人，不夠優秀，但是在我們的生活圈裡，為什麼同齡的他們會比我們優秀？
這個才是我想要討論的問題和範圍。
如果你的觀點如下：
以下就不用看了。
比起陶淵明式的優秀，我覺得李白式的優秀更適合我。
我更傾向於①能夠看得見的優秀，這種優秀會影響著其他和你不認識的人，不僅會覺得你很牛逼，而且會②很想要認識你，以結識你為榮，另外你的厲害也會③讓我充滿勇氣、想要努力。最重要的是，④在接觸之後，不得不感嘆一句你真的很棒，我心服口服。
這四個是我判定我身邊的人屬不屬於優秀的一個原因，缺一不可。
第二個想的問題是：有哪些優秀的表現方式？
我認為，對，我是真的認為：
優秀分兩類，一類是你一眼就能看得見的優秀，一類是你不跟他交往你看不見的優秀。
看得見的優秀也要分兩種，一種是真TM優秀，一種是還不錯，但是你覺得他非常優秀。
看不見的優秀也要分兩種，一種是自己主動低調，一種是因為丑矮挫別人並不注意他。
一個一個來。
第三個想的問題是：是什麼造就了一些人要比其他人優秀？→→→優秀的原因？
??先直接分析一下，為什麼有的人是真的特別優秀，這個是我們真正想要了解的東西。
- 長年的積累（因素最大）。如果你遇到一個20歲的妹子覺得她很優秀，很可能她10年前就已經在補習班學鋼琴和外教說英語了，遇見你的時候，鋼琴已經彈了十年，口語早就說得利索了。
例子①：為什麼很多中國女孩子不化妝？ - 早稻的回答
這個是我之前回答的一個問題，裡面說了兩個姑娘，小A小B，從身材到氣質到能力都是拔尖的，不說能力，身材氣質都是從小時候就學樂器開始跳舞，一直到十年後才顯現出來。不僅僅是他們，長年的積累是最出優秀的原因，這個積累不是說一個月兩個月，而是五年十年。
例子②：我之前去給外教當助教，教小孩子的，英語機構，先是4-6歲的課，外教還沒有來，我問小姑娘，你叫什麼名字？不回答。我笑笑，多大啦，也不回答。我忽然不知道為什麼，開了口：What"s your name? 小姑娘脆生生的說，Crystal。然後，How old are you?小姑娘：Five years old。.我當時整個人都震驚了。想想我五歲的時候在幹嘛。後來開始上8-12歲的外教課，小正太書找不到了，說，肯定不在書包里，我包里都是鋼琴書，我一會要去上鋼琴課。一天下來，所有的孩子都是用英文喊對方，從來沒有中文名字。
- 天生智商高（學生時期最明顯）。有這樣的人，我們都遇到。初中高中總是有這樣的人，不僅六門課總分第一，而且竟然還門門第一，簡直，炸裂。
例子：高中名師班一妹子C，因為去看媽媽一個星期沒來上課，然後考試，生物第一還是第二，很多人不及格，包括我，當時就覺得雖然都是人但是腦子真不一樣。
- 情商高（大學時期、社會時期的重點）。情商高也指能力高、甚至是對於外貌/形體/自我形象的塑造。情商高我覺得一大部分都是天生的緣故，但是後期並不是不可能培養，所以就沒有加前綴。這樣的人，一般有很強的執行力，有想法，會做事，會做人，能自控，進退皆宜。
例子①②：一妹子D和一哥們E，前者是我活這麼大來見過情商最高的，沒有之一，跟她說一件事，你會發現你從來沒想到這麼想，一個團隊、一個人她能一點點跟你分析，有能力且會低下身段，學生會副主席團支部副團委不是白當的。
那哥們，就是你被他賣了你還能樂呵呵給他數錢的典型，不爭權不爭名，等我八個月回過頭來，我才發現他當時的設定不是憑空決定，而是超前，我到八個月後才能明白。
這兩個例子其實都有天生的因素在裡面，再舉第三個。
例子③：我之所以想了解這個問題，原因是我那天主動約了我們健身房的帥逼教練F出去，這是我人生第一次約男生，後來在微博上寫了這事，有基友（學妹）留言她大一的時候和他一起上課就想要他聯繫方式了（他們同屆），然後我就給學妹推了帥逼教練的名片，學妹把她知道的所有的事情都跟我說了，他的基友、他的緋聞、他的有的沒的，我給她推他名片的時候，學妹很猶豫，不知道怎麼跟人說，他加不加。當時我就想，當一個優秀的人多好，這麼多人想著法子跟你交朋友。後來另外一個女生又補充了一些其他關於教練的事情。
這個帥逼教練是高一的時候就開始在健身了，等到上大學就更為系統了，本身人也算不難看的，但是肌肉體型一出來，就整個人上了一個水平，他說他大一的時候自己在健身房的練習的時候就已經有人主動找他付錢希望他教他了。
他說他高一的時候就開始了，我由衷的回道：你覺醒的很早啊。
- 經歷的事情多（整個人生階段）。這裡的經歷事情多，不僅僅是多，而是特別指那些能從事件中分析得出可以有利於下一次的發展的人。他們會主動去做事找事豐富自己，成長自己，從來不會說「怕麻煩」「做不到就不做了」，在不斷不斷不斷的經歷下，他真的很強。
例子：大學一哥們G，高三騎得西藏，什麼工作都做過，他說他甚至做過鋼筋水泥接線員等等我簡直不敢相信，寫詩作畫自己做首飾，每年還親手給女朋友設計做一件衣服，我在他手下當班，同級，我一天6個小時賺150，他一天什麼都不做就能從我身上再賺150。你還不能不服氣。然而，他還是在做，這只是他其實的一條路而已。
- 家庭條件（重要影響因素）。這個真的很重要，不過我想說的是經濟條件只是其中一方面，最重要的是父母的意識，父母的見識，父母的想法，甚至說起最大影響的其實應該是爺爺輩的能力。爺爺輩直接決定父母輩的發展。
例子：少女J 因病去醫院拍片子，恰好回來的路上我遇到了，我就問她幹嘛了，她說去醫院了，然後說，自己去拍片子的時候，那個護士拿著儀器在她胃上檢驗，跟她說沒什麼，她一氣之下就拿過來儀器，自己探測，指著屏幕跟人護士說，你不能就跟我說沒問題，你要跟我說哪裡哪裡有沒有迴響，哪裡哪裡探測不到明顯的腫塊。（對不起，敘述無能，請忽略裡面的明顯錯誤）。當時我就震驚了，你能看得懂？她說她爸爸是醫生，所以接觸多就看懂了。
後來又一次我們聊天，她說她爺爺當年當兵挖地雷的，自己寫了一本人生傳記，五十多萬字，她當時幫爺爺一起整理，想想自己的爸爸叔叔，真的是沒有一個比得上爺爺的。
- 運氣。機遇（可遇不可求因素）。就是有人不用特別努力能順風順水，然後做著做著就是優秀，這個是真的。有點像傳說中的「優秀是一種習慣」。
例子：不知道舉什麼了，就隨便說說一姐姐K。高中上大學，沒什麼好選的專業，就選了韓語，然後念了四年韓語，保研，中間出了兩次國，畢業後韓國offer、講師、其他工作，想了想，考慮了考慮，最後選擇進了外交部。她說，她覺得自己很順利，沒經歷過什麼就這樣一步步走過來了。她有多少小粉絲我知道一二。
長年積累，天生智商高，情商高（也指能力），經歷的事情多，家庭條件，運氣/機遇。就這六點。
最重要的是什麼你知道嗎？ 這些優秀的人，很少是單一因素使他們成為優秀且被看到的人，更多的是多項的綜合。
家庭是助力，從小開始積累學習，憑藉著運氣或者機遇使得優秀更加成為一種習慣，經歷的事情多，得到的歷練也比一般人多，見識就不用說了，重要的是他們不僅僅天生智商就不錯，而且也醒悟的早，情商不低，會利用自己的能力去創造更多的東西。
這樣的人，抱歉，我還沒有真的在現實生活中遇到，但是單獨的幾個因素混合在一起，哪怕就兩個，或者是三個出來的人，其實都已經是現實生活中的佼佼者了。
做個了表。「√」是我用來舉例的突出點。沒寫的是我不敢確定的，不是就沒有。
PS：六級600不一定就說明妹子天生智商高，但的確從來不差。
！！！！！這裡有一個非常重要的東西
家庭因素是很重要的影響因素，但絕對絕對絕對不是決定因素！ 長年的積累。兩個妹子和小蘿莉小正太，家庭應該都屬於中等，一兩個偏上。
天生智商高。妹子爸媽都是博士後。媽媽在英國，爸爸在中國。
情商高（也指能力）。妹子家庭在這些人中最不好。哥們的家庭條件應該中等。
經歷的事情多。哥們的家庭條件不好，但是媽媽很明理。
家庭條件。妹子的家庭應該是中等偏上。
運氣。機遇。妹子的家庭應該也是中等。
只要你的家庭不會拖你後腿拖的太狠，你完全可以通過其他手段使自己變優秀，它是很大的助力，但絕對絕對不可能是一個人優不優秀的決定因素。
??
看得見的優秀，還有一種不得不提，就是他們其實並沒有那麼優秀，但是我們會覺得他們很優秀，你有沒有遇到過這樣的人？
這樣的人一般具有以下三個特徵：
- 外貌身材天生好，或者後期在上面下了很大的工夫。
- 自我形象營造得很好，尤其是網路形象。
- 的確本人也還不錯。
但是實際接觸後，也就還不錯，網路世界中的優秀和現實生活中的優秀達不到一致。
遇到過幾個妹子。如果只是遠遠觀看，真的，妹子真是太優秀了，又漂亮，又貼心，也很了不起，但是現實生活中好好好好的接觸後，不行，不如遠觀。
不僅僅是女生，男生也是。
我不知道下面的例子舉的合適不合適，有沒有侵犯人肖像權，就簡單的當個例子，各位看一下就算是過去了，覺得不合適的，留個言我就刪除。
先看硬體
再看照片
不說一定就是優秀級別的，但是在現實生活中絕對算是不差的了吧。
之所以發這個是那天我刷微博，上一條是：
下一條是：
兩個正好聯在一起。
當時我整個人都像是吃了shi一樣，猶豫再三也沒有拆牆。
如果硬體說得沒錯的話，那麼不說特別優秀，也是不錯的對嗎，這個人挺好的；
但是下面就像是在所有人都看不見的時候表現出來的那些種種種不能啟齒的東西。
這些東西，會一下子把一個優秀的人變成了假的優秀，無論你單獨的看前一條，還是後一條，點進去他的微博，這個男孩都是個不錯的男孩，但是。
知乎有很多很多很優秀的人。
但是這些優秀的人、拿出來都是吊打我們的，其實有90%在知乎上都是默默無名的。
我們常說的大V大概有1/2是真優秀，1/2是靠經營，我們能看見的是他們表現出來的那一面，聰明機智，漂亮大胸，等等等，經過vsco過的圖片，我們覺得他們生活的很好，很棒，很優秀。
是，的確是生活的很好，很優秀，但是不要把能夠表現出來的優秀就當做是全部的優秀。
要問自己：你要的優秀是哪一種優秀。
有些人，你看到她覺得很優秀，接觸她之後會發現她不僅僅只是看到的那麼優秀，而且她還很努力，有很多其他的優點，這樣的人才是真正優秀的人。我們真正想要成為的人。對吧。
???再說看不見的優秀吧。
我相信優秀的人絕不以成就論英雄，不是你取得了多大成就，當了多大的官，年收入多少千萬，你就成為了優秀的人，絕對不是，一個人的人生際遇是難以捉摸的，不以成就論英雄。
??主動自己低調的。
這是我之前寫的一個人，希望你能不嫌長，把他看完：
大學同班同學，大一的時候壓根對這人就沒印象。
之後算是簡單的打過兩三次交道，自此之後就一心的喊大神了。
當時想參加騎行社，從超市購物回來，喝了一瓶550ML的黑啤，暈乎乎的到了階梯教室，騎行社在這招新，回過頭來發現他就在後面，我們聊了幾句，他說沒事你去吧，這邊我給你搞定。這話一聽，我就知道大概他是騎行社的了。接著就出了門，直接去打籃球賽了。
要入騎行社啊，就問他有什麼車好挑，他便跟我說，後來我們聊了聊，他給我發他騎行去的地方，一張接著一張的照片，各種各種的地方，鄉村小路，城市大道，水泥工地等等等，我忽然終於明白為什麼我大一對他沒什麼印象了，因為他基本就不在學校。
我還記得他說他因為騎行後背晒傷，大概也是高三後去騎了騎青藏這樣。
後來車子到手，因為學校離烏鎮很近，所以便拜託他帶著我騎一程，我好認路。
去的路上還是很正常，全程無壓力，後來回來的時候有一段路他突然加速，我跟在他身後，看著前面的他越騎越遠，越遠越騎，我使勁追啊追啊追啊，再一抬頭，卧槽，人沒了，騎到我看不見的遠方去了。
天地之間，我忽然頭一次感受到了一種內心的荒涼與寂寞，那種使盡了吃奶的勁還是怎麼追也追不上的感覺，真的是太孤獨、太心酸了，這種感覺瀰漫了我的內心，讓我感到很恐慌。
尼瑪，我是真的不認識路啊！！！
再後來過來一會，他又騎回來了，笑著跟我說，我剛剛的速度大概是多少多少，你體會體會，一般騎行就這樣。
我皺著眉頭，抽著嘴角，笑著說，好，我體會到了，真的謝謝你了。
這個人像是抽離了這個時代，他的扣扣空間和微信朋友圈一點點的東西都沒有，我搜了搜，以失敗告終，沒有再管。
約莫過了一年後，我忽然發現他的朋友圈裡有了一張圖，是上海馬拉松的獎牌。
我笑著問，太陽從西邊出來了，你竟然也發票圈了。
他說，別人以為他把人屏蔽了，所以就發了一張，避免誤會。
嗯，要不是我知道朋友圈的屏蔽會有一條線，我一定也以為他屏蔽我了。
我說，上海馬拉松是我最想跑的。
於是他又開始發圖，一張接一張，一張圖裡面四五個馬拉松牌子，全程、半程的都有，光有牌子的照片最起碼有八九個不一樣的。
大驚之下，我問那還騎行嗎？
他說他現在不騎了，覺得沒什麼意思了。
後來再聊聊，他說他也跑過幾次越野，100+公里醬紫，他說他沒事幹就一個人跑步去烏鎮，再跑步回來，來回正好20+公里。
凹槽，我也是震了個大驚。
結束後我再一細想，這人是整個大二都在一個接著一個刷馬拉松啊。
我們恰好都報了揚馬。
也沒想過跟他一起，我自己一個人先去了趟鎮江逛逛，再到揚州。
等到了揚州青旅，晚上便窩在沙發上和一個妹子聊天，她誇我包好看，我誇她有眼光。我們聊著聊著，突然有人進來了。
當時我就懵逼了。
竟然是他。
山不轉水轉，定到同一家青旅了。
一個城市有多大有多少家青旅我不知道，但是在沒有任何約定的情況下能夠恰好在同一家也是神奇，還別說，這種神奇的事我遇到過三次，一二次先不說，以後再聊，這第三次就是他了。
他進來後跟他們聊啊聊啊，聊的是明天的馬拉松計劃。
約莫過了一個多小時後過來跟我打招呼。
我說，原來你還看到我了啊。
後來聊聊，說第二天早上五點鐘起來，到時候我跟他們一起。
一夜過去。
約莫4:50的樣子，我聽到外面有稀稀疏疏的聲音，起來後打開門，一下子整個人就懵逼了，TM竟然都已經穿戴整齊第一隊都走了，說好的五點呢，說好的五點呢，說好的五點呢，[手動再見]。
我同學見到我，說，我先走啦。
當時心裡就一句話，我屮艸芔茻，面上笑笑，道，好啊，再見啦。
不過後來還是跟他們一起走的，等到了那邊再分開的。
我是十公里，他是全程。等我跑完，就直接回來收拾了東西退青旅，坐上大巴時他打電話給我，我說我已經在路上啦，學校見。
他平時會問我作業是什麼，期末會問我考什麼，我會跟他說說，最後一次說的時候我問了一下他的下一步，他說他去當兵啦。
估計這輩子是沒什麼機會再見或者聊天。我記得我曾問過他是不是沒有說話欲，或是表達欲。他否認了。不過我也已經忘了他怎麼回答的了。
我想他大概是我這輩子到目前為止遇到過的最神奇的人，放在那你看不出有什麼不一樣，但每一次做事都會把這件事做到極致，無論是騎行也好，還是馬拉松，喜歡上了，就馬不停蹄的一直一直在做做做做，每一個階段都是那麼清晰可見，只要隨便說出一個來，就是大神級別的人。
然而他從不會在社交場合上說這些，分享也好，炫耀也罷，只是簡單的生活在生活里，想到什麼就去做什麼。
寫這個的時候，我又去了他的空間看了一下，依然只有2014-11-05那張上海馬拉松的全程牌子，別的都沒有。（2016-5-29）
我在這裡說得玄乎了不起，其實對他來說也許根本不值一提。
但是不得不承認，若不是那一次聊天他跟我說了他騎行的種種，一張張各種各樣的照片，我大概不會覺得這個人有什麼不一樣，不過是期末考試7門能掛4門而已。
??受限於外表、身高
商務英語選修課老師，似乎是專科升本科考研究生之類的，口音很重，教學很認真，比如說每次最少布置四項作業。
某天下午我給他傳PPT，世界主要國家的英語名，發過去了，然後，他看了一下，然後：
"柬埔寨錯了"，果然有個字母錯了，改！
"緬甸這個英文早換了"，果真的有兩個說法，改！
"烏克蘭錯了"，原來末尾少了個e，改！
我開始有點穩不住了。
"哥倫比亞錯了"，"可是有道字典就是這麼寫的啊"，"字典選擇很重要，你查英文原版，columbia這個是華盛頓哥倫比亞特區的用法，哥倫比亞應該是colombia"
你知道每個洲這個世界有多少國家嗎？！
特么就這麼一個一個給指了出來，
言語能表達出我的震驚和卧槽卧槽卧槽牛逼哭了嗎。
"我給你們改了你們好好背就好"
"額，老師年輕的時候真的有好好背啊"
……
後來那門課期末考試，有道題目是寫地名國家名金磚五國重要組織的全名，實在是一點點都寫不出來。
平時分和期中分是98、95。
末了加上期末的分，總共是78分。
我其實已經很知足了。
他們真的很厲害，然而。
我初中第一節課計算機課的時候，裡面有一個一個內容，讓我們在班級裡面找同學給對方簽名，認識對方，我回頭看了看我後面的男生，一個乾乾淨淨斯斯文文，一個就一個字醜醜丑，於是我找了那個乾乾淨淨的簽了名字，沒有找那個長相奇特的簽名字。
後來過了一段時間，上語文課，回答問題還是演什麼，我才徹徹底底的發現原來這個長相奇特的少年不僅很有才、而且風趣幽默，特別好玩，而那個乾乾淨淨的，其實並沒有什麼獨特之處，再之後，我就越來越主動和這個長相奇特的人玩了。
記得前面那情商高的哥們嗎，人家是他們省藝術生考試第一，對不起，我愣是沒看出來，因為他矮矮胖胖笑起來呵呵呵。
第四個想的問題是：如何才能變得優秀？
長年積累，天生智商高，情商高（也指能力/外貌意識），經歷的事情多，家庭條件，運氣/機遇。我只能找出來這六點原因來。
- 從現在開始積累，認認真真做一件事，不用十年，可能五年你就在這件事上算得上優秀了。
- 智商高就算了吧，只能保持學習的習慣，量變吧，沒辦法掙扎的。
- 情商高（也指能力/外貌意識），在經歷事情後學會如何去跟人打交道、跟自己打交道，你想要成為什麼樣的 人，著重培養自己哪方面的能力，如何做才能更快的成功，重視自己的外貌，不說是優勢，最起碼不要讓它給你減分。
- 經歷的事情多，不要去被動經歷，而是主動經歷，從失敗中尋找教訓，不要偷懶，去找到最適合自己的事情，然後好好的去從頭到尾完成這件事。
- 家庭條件，要好好努力，我這代不一定行，但是我孫子孫女的那一代他們可能是一個優秀的萬人迷。
- 運氣/機遇，靠天收，但是優秀的人，會帶來有連鎖反應。
如果你覺得現在的你和同年人差距大，算不上優秀，那麼：
從現在開始積累，認認真真做一件事，不用十年，可能五年你在這件事上就算得上優秀了，時刻保持學習的習慣，主動去經歷，從失敗中尋找教訓，不要偷懶，不要害怕，去找到最適合自己的事情，然後好好的從頭到尾完成這件事。在做事的過程中不僅要學會如何去跟人打交道、更要學會的是如何跟自己打交道，了解自己，你是什麼樣的人，你又想要成為什麼樣的 人，我們可以著重培養自己哪方面的能力，如何做才能更快到達成功，去重視自己的外貌，不說一定要成為優勢，儘可能不要讓它給你減分。要始終堅信優秀的人，會帶來連鎖反應，而這些連鎖反應會幫助你遇到更棒的人、到達更好的地方。即便你現在的這些努力，最後也沒能讓你成為一個優秀的人，相信我，只要你好好的去做了，有一天它一定會使你的子孫受益，讓他們更容易成為一個優秀的人。
我希望這段話，307個字，希望你能好好看三遍。做起來太難。我在努力，沒有放棄。
下一次再見到比自己優秀的人，問問TA，有沒有時間可以和自己聊聊天，觀察觀察對方是如何生活的，他的哪些東西我們可以學習，哪些東西不適合用在我們身上，哪些東西我們已經追不回來，哪些東西還有可能再加一把勁。
人都趨向光明、心裡想著成為那個光明，不要一直站在原地，抬著頭，不走一走。
最後，能定義你是否優秀的：
前面30年是你的家庭、智商，
中間30年是你之前的積累、經歷的事情、得到的運氣和機遇，包括情商的高低，
後面30年可能全看前60年的積累，也不是一定就沒什麼運氣和機遇，但是不要想得美好，畢竟這時候，已經到了你的孫子孫女思考這個問題了。
少問意義，多去努力。站在鏡子前，問問你是不是發自內心欣賞自己？
這世界上會不會有一些人覺得能認識你，真的是一種福氣。也許優秀有時候就只是簡單的為了自己活得更好，但同時它也會讓我們這些不優秀的人感嘆到「優秀真好」，繼而因你而繼續努力。
謝謝你的優秀，它能在你不知道的情況下，影響著很多人。
關於微博照片的事情，這裡就是作個例子而已，如果有人覺得不適合，應該刪除的話，留言。
再次感謝。
【如何優秀系列】之一 這篇
【如何優秀系列】之二 人應該如何提高自己的見識？ - 早稻的回答
我今年二十二，很多人說我遠比同齡人優秀。這話很受用但沒用，我後來聽多了，就都說「並沒有」便不再沾沾自喜。
這句「並沒有」不是客套話，我真的是這麼想。
好，我打算分三個方向給你翻譯什麼叫：並沒有。
- 第一個方向，優秀的人憑什麼優秀？
那年讀書，聽聞這樣一個大老闆的事兒，原先是個小混混，讀書寫字他不行，調戲婦女最在行，但偏偏就是他成了一家公司的大老闆。後來他回憶時說，論謀略計策我不如我手下的誰誰誰，論大局調配我不如我手下的誰誰誰，論正面迎敵我不如我手下的誰誰誰。但我會用這三個優秀的人才啊，所以我成功了。
說到這，大傢伙也都該知道這位大老闆是誰了，沒錯，這就是鼎鼎大名的漢高祖，劉邦先生：夫運籌策帷帳之中，決勝於千里之外，吾不如子房。鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人傑也，吾能用之，此吾所以取天下也。
劉邦為什麼成功？
他自個兒也說了，這不如張良，這不如蕭何，那還不如韓信，憑什麼就是他成功了？
還是他自個兒說的，他會用人。
什麼叫「會用人」啊？
放在該題下頭，翻譯過來就是「認識到別人的優秀之處」和「對別人的優秀之處不嫉妒」。
這一點很重要，雖然題主沒有問到，雖然很多人都知道，但我還是要強調一下，一定要有平常心。
那麼優秀的人憑什麼優秀？第一點我們已經說了，要有平常心。第二點呢？
還是回到劉邦的事例裡頭去。
劉邦失敗了那麼多次，最後一次贏了，但他就真贏了，為啥？一是會用人，可會用人的人多著呢，憑啥就是他劉邦呢？
因為他不氣餒，他懂得堅持。
我們再看上述例子裡頭的張良，《留侯世家》裡頭有：旦日視其書，乃《太公兵法》也。良因異之，常習誦讀之。
啥意思？還是努力學習啊。
所以，優秀的人憑什麼優秀？一是對待他人的優秀有平常心；二是能夠堅持。
但這個依舊沒有解決，為什麼我說出「並沒有」的答案上去，於是我們繼續看第二個方向。
- 第二個方向，誰告訴你，優秀的定義就是成功？
這個問題下面，上面的例子就不得當了，劉邦是成功的，所以他是優秀的。但不成功的人不代表不優秀。
我的簽名是「明夷待訪」，我就用黃宗羲來說了，他給自個兒一生的總結是：初錮之為黨人，繼指之為遊俠，終廁之於儒林。
起先是東林黨黃尊素的長子身份，因為黨爭而家道中落，後來魏閹倒台，黃宗羲庭錐許顯純，報得父仇。但科考接連失敗，從而一生不得為官。
後來南明弘光亡了，黃宗羲召集鄉里抗擊清兵，依附魯王政權海上漂游，最後去日本求救兵無果，回到陸上，一敗塗地，黯然離去。
晚年安心治學，一生抗清事業無果，治學留有史料數本及《明夷待訪錄》一卷和其他書數卷，但不顯於當世，甚至被列為禁書，可以說一生所學無法傳於後世。
這樣看來，他是失敗的。
可我說，他是優秀的。
還是看他的經歷。雖然科考失敗，但黃宗羲在他的一本書里寫了這樣的話：余嘗遇士人問：「疊山何人？」余應之曰：「謝枋得。」又問：「枋得何人？」余不知從何說起，遂不應。又有士人過余齋頭，見《宋書》有《陶淵明傳》，曰：「淵明乃唐以後人乎？」余軒渠而已。兩人者，其一舉人，其一進士。
這情景，與如今何其相象？一個學霸，除學業外不說其他事情，便連常識都一竅不通，更何況當年還是專門讀四書五經的學霸，居然不知道謝枋得，不知道謝枋得也還罷了，便連陶淵明都不知道，甚至把劉宋和趙宋混為一談，這樣的人，相比與黃宗羲，哪個更優秀？
再者抗清事業，雖敗猶榮，比起許多繳械投降的，黃宗羲的行為著實算得上是一位有志之士，這樣的人，難道不優秀？
所以，優秀的定義不是成功，優秀與否，一在真才實學，二在內心念頭。成功，只是優秀可能的衍生品罷了。
- 第三個方向，誰說的優秀的人各方面都優秀？
有句小學生都知道咋說的話，「三人行必有我師」，但這話不是簡單說說而已，這話受用一生。
如果題主真的仔細想了這道題，那麼這題其實便不會問得出來。
若您說有一人比另一人優秀，那且問，這二人的所有方面您都了解了嗎？了解了之後您能確定區分優秀嗎？
玄奘的徒弟里，孫悟空比其他三位勇猛，豬悟能比其他三位幽默，沙悟凈比其他三位任勞。這難道比得了誰更優秀嗎？
桃園三兄弟，劉備更能經受磨難和挫折，關羽更能體現忠心和大義，張飛更有智慧和勇猛。這難道比得了誰更優秀嗎？
再者——
一個人謙虛友善，是優秀。一個人毛遂自薦，這也是優秀。
一個人溫潤如玉，是優秀。一個人嫉惡如仇，這也是優秀。
所以從來只有某個人在某一方面更優秀，永遠不會有某個人比某個人更優秀。
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這便是我要說的，這個問題很簡單，你可能覺得這個人優秀，但那只是你覺得，無妨，但他定然有不如旁人甚至不如你的地方。
那麼請忘記這種「優秀」，放下這種感受。並且記得，努力、努力，還是努力。拿出你的平常心和你的行動力。20150731更新一部分
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最近老公工作特別特別忙，每天給他打電話的時候，隔著電話都能聽出他聲音里的疲憊。我很心疼，然而我卻並不去勸他少做一點，卻是打心眼裡為他驕傲。
我跟老公從認識在一起到現在也超過7年了。從我們倆在一起的時候，他就比同齡人要出色的多，時至今日，他一直都這麼出挑，我也一直源源不斷的從他身上學到很多東西。我不知道題目中優秀的定義是如何衡量的，但是我想，一個永遠總是能夠把自己的本職工作做到最好，做到在他之前沒有人做到那麼好，在他之後，也沒有再像他一樣，應該當得起優秀兩個字了。
如果非要我下個定義給他，為什麼他這麼出色，我總覺得很難。但是，日常生活中 ，時常激勵我的，倒是有很多點。
首先，他身上最特殊的一點，讓我覺得十分難能可貴的，就是他從不依賴自己已有的條件。這一點很難說明白，我舉幾個例子。他非常的聰明，但是我們一起讀書的時候，他也十分的勤奮努力。他家境極好，但是卻選了我們這個很多人不會選的所謂艱苦專業。他生活非常簡單，從不喜歡物質上複雜的享受。他父母願意給他提供未來鋪平的道路，他卻選擇了一條認為更適合自己的事業方向。他家在北京，但是他沒有靠著北京戶口給他能夠提供的某些更好的公司或者職位，而選擇了自己願意做的工作。他很早就跟我在一起，但是他從不限制我的個人發展，也不在我們的規劃中為了自己而選擇讓我做出讓步。小的時候，他學琴很有天賦，他的老師希望他走音樂的道路，但是他認為自己並沒有絕對的天賦，所以還是老老實實的學習，考試，並沒有吃這碗飯。
這些點，我很難用 一個統一的說法來解釋。我只是覺得，一個人，從來不會躺在已有的條件上坐吃山空，更從來不會因為已有的條件或者付出而改變自己的選擇，是非常難的。前者，需要的是一顆謙卑的心，知道所有的倚仗不過只是起點，後者，需要的是勇氣，對自身的了解，對沉沒成本的放棄。這兩者，都很難。
而不依賴於已有的條件，這一點，也體現了他的自信。從小到大的獲得的任何榮譽，他都不會特別在意，要不是他父母耐心幫他收集，這些東西估計早就扔了（這一點跟我一樣）。所以我在說他如何優秀的時候，並不喜歡提及具體的榮譽，這些在我看來，只能證明過去取得了一些成績。一個真正優秀的人，並不需要過去的任何榮譽來證明，因為他本身就已經是很好的證明。所以，當我看到知乎上有些小朋友沾沾自喜自己拿過什麼榮譽的時候，甚至寫在簽名檔，我內心其實是用一種很寬容的微笑來看待這些小朋友的，覺得畢竟還在上學，還是比較喜歡拿老師給的小紅花給朋友們炫耀，好可愛呀。但是，我內心裡又十分希望這些小朋友儘早忘掉這些榮譽，輕裝上陣，踏踏實實的走下去。已有的條件，有的時候是助力，但更多的時候是累贅。頂著光環，忘記了做自己，或者給了自己太多不切實際的壓力，反而阻礙了自己的前進。
想起一件有趣的身邊人的故事，拿過來分享一下吧。因為我現在在一個專業不錯但學校綜合排名很一般的國外大學讀書。有時候新來的中國小孩（不同專業）會得意洋洋的問我本科來自哪個學校，發過哪些級別的文章，有沒有得過什麼什麼獎，我每次都笑而不語，靜靜的聽著小孩吹噓他/她的過去的榮譽，以此來判斷在這個小孩子心中多大的榮譽就已經值得這輩子都記住了。這種小孩通常都不會有特別讓我意外的表現，最多是個211，SCI，國獎之類的。我總是特別誠懇的誇小朋友。心裡想卻是，如果每個人都見識過更大的世界，大概就會謙遜的多了吧。讀書期間雖然被碾壓的確實痛苦，好在知道了「人外有人，天外有天」，讓以後的自己能夠少在別人面前暴露自己短視的一面。我想，這也是我老公為什麼能夠在成長的每一步中，都從不依賴於已有的條件。他從小生活的環境中，各行各業的精英人物見識的太多了。這也是他最後給自己做職業判斷的時候為什麼會格外堅定的原因。就像當初他不走音樂的道路，是因為他見到了真正的天賦異稟是如何在這個行業中工作的，他自問自己的優勢並不在此，所以才會果斷大膽的放棄吧。
其次，和第一點相對應的，他做事非常有責任心，卻沒有很強的功利心。很多事情，在後來擇業的過程中，也許看來全無用處，但是並不妨礙他做的十分出色。本科時候認真念書，碩士的時候認真做研究，而且管理一個實驗室，對很多實驗方法進行了改進，幫助很多人得到了很好的實驗結果，最後在一個業內名氣不錯的英文雜誌發表了很有原創性的成果（就在剛才，有個同門的師姐一籌莫展，我還給她推薦了這篇文章，她也覺得很有幫助）。後來我想出國，陪我考英語，居然比我考得還好（雖然他內心極度不想出國，而且也沒有認真投簡歷），而且導師們對他興趣更大。雖然最後我去了很理想的學校，但是我依然記得那些導師們是如何興緻勃勃的反套他，希望他能夠過來。即使他後來放棄了，給那些導師們寫了誠意滿滿的致歉，他們還是給他留了話希望他以後有機會能過來。
我覺得有興趣或者說喜歡的事情要做好，並不難。但是一件事情，你沒有興趣，且內心一直都很抗拒，你還能把它做好，需要是強大的自律和責任心。所以，當我很多時候想糊弄糊弄了事的時候，我時常會想他會怎麼做。因為很多事情，不是一個人的事。不能因為自己要出國讀書了，就對碩士的工作就敷衍了事，那對你的碩士導師太不負責任。因為自己以後不從事科研工作了，文章就草草了事嗎，實驗室的大小事務就撒手不管，那對導師和師弟師妹都太不責任。只要在這個崗位上一天，就應該把自己的分內事務做好。
最後，和前兩點對應的，他一直都是一個只在乎付出，不計較回報的人。這個跟胸懷有關，說實話，我認識的同齡人，甚至長輩中，心胸能夠如此寬廣的都不多見。他不十分清楚自己每個月發多少錢，不在意領導是否提自己的職。他在海外礦山，為了不影響生產進度，每天比別人早將近兩個小時上班，周末只休息半天，很多時候晚上還要加班。很多事務性的工作，大家推來推去都不願意做，他就說那我做吧，不願意大家互相推諉影響工作進度。因為他的勤奮工作，他的同事感覺到很大的壓力，居然找他談心，希望他不要這麼努力，很多事情就得過起過。自從他來到礦上之後，某一位特別喜歡喊口號「紮根奉獻」之類的同事，都不再整天喊了，因為身邊有了實實在在這麼做，但是從來不喊口號的人。還有礦上很多時候，很多事情，大家都不願意承擔責任，導致效率極低。他總是那個做了很多，功勞讓同事隨便拿去，並且為了鼓勵手下人去做，告訴他們所有的責任自己承擔。就像《半澤直樹》中 ，很多領導希望功勞自己拿去，出了事故都讓底下人當替罪羊。他雖然只是個小領導，行事作風卻恰恰相反。也許對於優秀的人來說，他的世界，不局限於眼前的這些瑣事和利益，他還有著更大更大的天空。
我很心疼，但是我從來不去勸他少做或者糊弄，我覺得那樣違背了自己本心，不值。他的專業技術，是礦上首屈一指的。好在領導並不瞎，一直都有給他提職。但是他從來沒有主動要求過提職加薪，因為我們心裡一直都知道，他不在乎啊。其實我知道，就算領導沒有提職沒有給他加薪，他還是會一樣的這樣工作，因為，他就是這樣的人啊。
最後的最後，他是個非常執著卻不固執的人。正像最高票答案中說的一樣，他一直對自己想做的方向持續的付出，不忘初心。但是他卻是個思想很包容的人，對於不同的聲音，對於反對的意見，都會非常樂於討論交流，並且在承認自己的錯誤。
所以，跟他相處的點點滴滴，我一直都有在被鼓舞，被感動。也許很多人覺得他優秀出色，只有我知道，在他所謂職位薪水的光環之下，默默的，毫不計較的付出，認真的工作，對自己的工作和周圍的人的負責。我不在乎他有沒有能力給我買房買車買包，我只在乎他是不是他。也許有一天他的能力並不像現在這樣得到肯定，但是，只要他這些品質還沒有變，他還是我心目中一樣優秀的人。我大學的時候，身邊有兩個讓我印象非常深刻的人，他們兩都是那種讓人仰望的存在，但是兩個人的家庭背景卻是截然不同，甚至可以是雲泥之別。用漫畫人物做代表的話，一個是佐助，一個就是小李。
佐助出身名門，父母是市廳級幹部，人長得很帥氣，是那種典型的偶像級風雲人物，一度成為校園裡眾多女生眼裡的男神。
我跟他認識是因為我們都喜歡打籃球，所以玩到了一塊，平常他也是一個低調的人。但是，有些人他就是想低調也低調不起來，他到哪裡都是一盞明燈，閃閃發亮，讓人一眼就看到，讓周圍的人在他面前暗淡無光。
大學裡跟他在一起的時光，是我最痛苦的時候，那些狂蜂浪蝶一次又一次的撲騰在他的身上，卻常常忽視了同樣帥氣的我。
作為一個熱情boy，我也嘗試著去跟那些女生接觸，結果那些女生跟我稱兄道弟拜把子，還請我吃飯，本來砰然心動的我，都背好段子準備告白了，她們卻義正言辭的囑咐我一定要隨時向她們報告他的行蹤，習慣，愛好，星座，生辰八字。。。我一次又一次的被強行喂狗糧，在我掙扎吶喊時，那些姑娘毫無猶豫的踢翻了我的狗盆。
而他也確實跟佐助一樣高冷，當然這種高冷也是無奈，他不止一次的跟我抱怨，每天都有很多人加他微信，發信息約他出去玩。每次聽到他抱怨，我都要死死按捺自己的麒麟臂，憋住內心的洪荒之力。真是太特么欠揍了，太特么裝逼了，裝的場面都控制不住了。
但我必須得承認，除了生活作風上的小瑕疵，其他方面確實無可挑剔。他是個非常勤勉的人，每天早上六點半堅持起來跑步，曾經我也期望著向他看齊，結果跟他跑了幾次，實在是堅持不下去了。
我問他為什麼這麼堅持，他只是輕描淡寫的說道：「這樣能夠保持活力，我就有更多的精力去做其他的事情！」這一點他說的沒有錯，他做任何事都極其的專註，並且全力以赴。
在校園策劃活動時，開始他是團隊的一塊拼圖，後來他就成了團隊的領導者。他會主動去承擔難題，主動去和校內校外溝通，不管多難，只要他在，就感覺很踏實。我跟他在一起打了幾次醬油，深深感受到他的專註力、執行力以及領導力非同一般。
他也非常熱衷於參加商業活動，積极參加創業競賽。別人休息的時候，他在寫方案，別人打遊戲的時候，他在跑市場，別人泡論壇的時候，他在談客戶。於是他做成了一件又一件的事，這些都成了他成長中有跡可循的道路，而這個道路隨著時間的推動也越來越寬廣。
他是一個非常有主見的人，即使家裡條件非同一般，可以毫不費力，就能一生優渥，但是他不願意一直生活在父母的羽翼之下。在他大四的時候，就去創業開公司了，家裡人本來希望他進體制內，但是他拒絕了家裡給他鋪的路，因為他不想身上烙印著父母的痕迹。即使身邊的人看待他還是會覺得，他是因為家庭的關係才走到了這一步。
但我知道，雖然他父母的言傳身教讓他有了非常好的基礎，優渥的家庭條件讓他做什麼事都很從容，但是他最重要的品質是他的專註力，是他的勇於擔當，是他軍人意志般的執行力。我不止一次看到他拖著疲憊的身子走過樓道，靜悄悄的只有他一個人；我不止一次的看到他被人拒絕之後的沉默，以及隨後的百折不撓。
是那些我們看不到的地方成就了他，而不是我們自欺欺人的自我催眠，他成功是因為他家庭的幫助。
跟他在一起，我學到了很多，也成長了很多，雖然我們家庭條件差距很大，但他沒有因為這種差距疏遠了我，反而在很多地方都給了我很多幫助，這讓我很感激。人生路上，要想走得遠，離不開貴人提攜，友人相助，而他就是我生命里的貴人和友人吧！
小李是跟佐助完全不同的人，佐助敢想敢做，鋒芒畢露，而小李沉靜內斂，大巧不工。
小李是個很嚴謹的一個人，做什麼事都有板有眼，分析的很透徹，每個步驟都要反覆推演，確保不會出任何問題。
最難能可貴的是他不僅竭力降低犯錯率，還會針對可能會發生的錯誤和危機進行防範和預案。
這樣的行事風格確保了他在任何場合、任何情形之下都能從容淡定，成竹在胸，似乎只有他在，就沒有解決不了的問題和危機。
他的嚴謹源自於他一絲不苟的習慣，源自於他凡事都會多問幾個為什麼的性格。他看書做事，從來都不敷衍，對於自己不了解的事情一定會刨根究底，直到自己徹底搞明白。
在大學期間，除去專業學科之外，他自學了心理學，營銷學，經濟學，管理學，邏輯學，並確確實實轉化為自己的應用工具，在實際生活中運用。
我原先以為他看書很快，理解力很強，但實際看到他學習就發現我錯了。他看書其實很慢，但是會在腦海里反覆揣摩，並在實際生活中不斷的印證，從而使得那些書上的知識點轉化為自己的知識結構，思維體系。
這種習慣使得他的時間成本最大化的利用了，他看完一本書不會說忘了，或者有不明白的地方，他看完了，就真的理解了，就真的能夠運用了。而像我這樣囫圇吞棗匆匆掃過書本的人，卻是怎麼也記不起書里講的東西了，看似我很快，其實我慢了不止一步兩步，而他看似很慢，其實他走的更遠。
他的努力程度也是令人髮指，正是印證了那句話，你只有很努力，才能表現的毫不費力。
吃飯的時候，他念叨著課堂上老師講的原理內容，上廁所的時候，他也聽聽英文聽力。每一時每一刻他都不想浪費，每一天每一夜他都督促著自己要好好學習。
後來我實在忍不住問他：「你這麼一直拼，不累麽？老是這樣身體也受不了啊！」
他認真的看了我一眼，隨後搖搖頭：「我跟你們不一樣，我出身在黃土高原之上，那裡的人至今都不知道網路是什麼，所有的人都看天吃飯，每個人每天都是黃泥遍身。」
「大家在一起聊得也都是家長里短的瑣事，或者地里的收成。年輕人沒有夢想，只是會考慮明天該吃些啥，或者想著努力種地，長大了娶個老婆，生孩子。你問他們生孩子之後幹啥，他們撓撓腦袋，憋了半天還是說種地。」
「我考上大學時，幾個村裡的人都覺得稀奇，都問我以後要當大官了吧，都說工作包分配吧，娶媳婦單位也會幫襯，真好哇！我聽了他們的話，心裡也就沒有那麼高興了。」
「來到大學之後，發現自己跟大家的差距，發現了城市裡的美好，發現了很多新鮮的事物，發現了更大的世界，因此我想留在城市裡，留在這個美好的地方，洗去身上的黃泥巴，僅此而已。」
說著他又嘆了一口氣：「有些時候，我不努力，背後就是萬丈深淵啊！」
我聽了他的話，內心一震，一瞬間明白，所有的優秀不是平白而來，背後的艱難與辛酸難以想像。
工作之後，更加深刻的體會到，成年人的世界沒有容易二字，你稍不留神，就會被甩遠，而那些年輕時的夢想也隨著時間漸行漸遠。
可每當自己要氣餒放棄的時候，腦海里就會浮現這兩個人的身影，一個是比你優秀還比你努力，一個是從不懈怠，只想逃離那個黃泥巴里的輪迴。是啊，跟他們相比，我有什麼理由偷懶呢！
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謝邀。
我的同齡人總是說我比他們優秀的太多太多，問我秘訣是什麼。
我淡淡一笑，哪有什麼秘訣呢？無非是我把你們喝咖啡的時間用在了喝啤酒上罷了。
別笑，雖然這只是個我裝逼的段子，但秘訣真的就在這裡。
記得我上初中的時候，有個特別屌的學霸，長期霸佔每次考試榜單的一二名。
他是那種弔兒郎當，不怎麼聽課但極有天賦一點就通的天才，更令人羨慕的是，他還玩的一手好吉他，吹得一手好牛逼，玩的一手好《傳奇》，在我們學校無論男女老幼都對他崇拜的五體投地。
初三畢業時他的成績進入了市前五，按理說整個市的好高中隨他挑，但他偏不，他說我和你們這些小屁孩玩膩了。然後出去搞了三年搖滾。
我上大一的時候他憑著吹牛逼的本事不知怎麼就忽悠成了一家互聯網公司的產品還是市場經理，前幾天還跟我說，紅邪你要來杭州啊？什麼？做新媒體運營？你搞笑吧？你來，等你來了我和你聊聊，最起碼給你整個運營總監。
我想了想，那什麼我還有事先掛了……
我上高中的一個班長。家裡巨有錢，他自上初中起就是在我們市的學生中鼎鼎有名的大人物。他有個外號，叫做「和平天使」，這並不是說他善良正直，是百年難得的社會主義好青年，而是因為，他太屌了，沒有他擺不平的事。不管哪個學校要出現打架的事，只有其中一方能得到他的支持，另一方必定就放棄反抗，這架就打不起來，所以稱他為和平天使。
這個人交遊甚廣，且為人豪爽有擔當。上至學霸，下至學渣，左有老師，右有領導，無不對他十分認同，提起他全是讚美之詞。我曾有三次幾乎被打都是他出面輕描淡寫的幫我扛了下來。事實上我與他關係也不算多鐵，只是因為他很仗義。
此人有一種天生的領導魅力，令人不自覺的就對他很信服，願意靠近他。
高三畢業後大約有兩年不見，同學聚會時還會聊到他，關於他當年的那些傳奇與魅力。後來聽說他跟他父親去非洲開廠子賺大錢去了。
大學的時候也有一個很厲害的同學，他的事迹是我休學回來之後聽別人講起的。這個同學在我大一的時候對他印象並不深，嚴格來說他各方面只能說是很普通。但就是這個很普通的人，在我們學校食堂包了一個窗口，不出兩個月就實現了月入過萬。沒多久他嗅到了更大的商機，直接回家包下了一個工廠的大食堂，開始向年入百萬的人生巔峰邁進。要不是他宿舍的舍友親口告訴我我根本就不敢相信。跟他一比，當別人贊我休學有魄力的時候我都忍不住要面紅耳赤。
更令我不敢相信的是，我問他的舍友，既然你們已經見識到了他的成功，為什麼你們不嘗試也包個窗口呢？即便賺不了像他那麼多，一個月三五千也是凈賺啊。
而他的舍友則擺擺手，輕鬆的一句太麻煩就帶過了。
以上我說的這三個人相較於同鄰人來講他們優秀太多了。
不要覺得我是在瞎掰，什麼二十歲當市場經理，什麼名聲響動全市，什麼包個小窗口就月入過萬這些都太扯啦。但是親愛的朋友，螻蟻見不到滄海，並不代表滄海不存在，不是么。
現在來看這三個人，他們為什麼優秀？第一個學霸是因為他有異於常人的天賦和勇氣，還吹的一手好牛逼。第二個班長因為他的人格魅力，家裡有錢做支持。第三個同學因為他剛去嘗試，去做那些別人覺得會很「麻煩」的事。
正如其他知友所言，像自律，有行動力，堅持，習慣等等，這些在表面上都可以作為他們比同齡人優秀的原因。
但是我想從最根本上去探討這個問題，我認為本質的原因都不是這些，自律或有行動力只是一個優秀的人的外在表現。
舉個例子，拋開家庭因素的影響，自律能讓一個人優秀對吧，好，現在你知道了這一點，你能馬上就變得自律嗎？你能馬上就擁有了天賦與勇氣，能忽然就有了行動力嗎？
不能。
對於這些優秀的人而言，自律，行動力等於他自己而言這些根本算不上多麼大的事，也不需要刻意表現出這一點。如果你是一個很自律的人的話，當別人誇獎你的自律時你不會有什麼感覺，因為這對你而言只是一種很自然的生活習慣罷了。
這就是為什麼我說秘訣就在於我一開始講的那個段子里，因為根本就沒有所謂的秘訣。每個人都是依照他的喜好與厭惡，他的生活習慣，在人性本身的「趨利性」之下做著對他個人而言最正確的事。
僅此而已。
基因在很大一部分程度上決定了我們會成為什麼樣的人，我們會習慣怎樣解決問題，我們會有怎樣一種生活態度，甚至決定了我們是否自律，面對問題時能否堅持，是否擁有堅定的行動力等等。
這樣說來就太悲觀了，好像所謂的優秀還是平庸只是取決於天生註定的基因。
well，從某種程度上講的確是這樣，大部分人其實都不是自主選擇成為了今天這個樣子，在我們還沒有判斷意識的時候周圍環境，父母的教育方式，家庭背景等等這些潛移默化的塑造了我們的人格，同時也塑造了我們對生活的態度。
心理學上講，我們大部分的心理問題都能從幼年經歷找到原因，正是因為人格一旦塑造了就很難再改變。
你以為那些很優秀的人真的很「優秀」么？不，也許很大程度上只是因為他自身的基因與周圍環境將他塑造成了一個優秀的人而已。我們在小的時候根本沒有自主選擇的能力和判斷力，我們無法去選擇成為什麼樣的人。如果可以選擇的話，大部分人就不至於像今天這麼平庸了。
我們必須接受這一點，現在的我們只是一個由基因和周圍環境塑造出來的「機械人」罷了，優秀也好，平庸也罷，那並不是我們自己選擇的。只有承認並且接受這一點，我們才能夠去反思，學會真正的思考，擺脫先天塑造出來的這些束縛。
當我們接受了這一點之後才能知道人是可以改變自己的，並能意識到該如何從本質上去改變自己。
如果你是一個生性懶散的人，不管你下多麼大的決心，制定多麼周密的計劃，想令自己變得自律的話都是一件非常非常困難的事。即便是你的行動力再強大，再能夠堅持，這個過程都會無比的痛苦，而且隨時會有失敗的可能。因為這與你的「本質」相違背，僅憑外在行為的改變這會令你不自覺的陷入一種自我懷疑。
但當你意識到自己的本質是如何被塑造的，你就能學會從另一個角度去看待問題，當你想要改變自己的時候，這個改變會是從你的內在開始，這種轉變在於你的「本質」的本身，你的思維模式徹底轉變了，再加上外在的行動就會事半功倍。
看到最後，也許我給出的這個答案是最令人失望的。那些優秀的人之所以優秀竟然只是因為基因和環境把他們塑造成了優秀的而已。
但我並不是在消極去否定努力，去否定那些讓自己變得更優秀的人的價值，我只是表達出一個事實，希望你能在認清並接受這個事實的殘酷之後仍舊能對生活抱有無限的熱愛，並且相信你自己完全可以超越基因和環境塑造出的那個過去的你，相信你不會被習慣所束縛，不會渾渾噩噩的只做一個被基因操控的「機械人」。
我並不覺得人人都必須要變得優秀。相反，我覺得如何打破先天塑造的限制，打破社會環境對你的洗腦，能去擁有屬於你自己真正的思想，這才是對於一個「人」而言最重要的事。
完。
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一個人要優秀一時不難，難的是要優秀很久，甚至是優秀一輩子。
我才工作的時候，跟我一起分配的有一個同事，他考了這個崗位的第一名，當然像我們這樣年輕公務員，難免要從低開始，小事做起，我這個人雖然自負，但是卻願意把事情干好，鬧了一個階段的辭職就踏踏實實的把工作干好，因為我深信人才在什麼地方都是人才，後來我的工作成績還是得到了肯定，同事很明顯沒有調整過來，開始對於單位不滿，而後又對同事不滿，最後自輕自賤，覺得自己就是廢材，想要跳槽出去，其實他也基本完成了工作，只是因為他的心思亂了。
坦白說，他也很優秀，從某個程度上來說，公務員培養體制確實存在很大鄙陋，一個優秀的人才往往進入體制後就容易懈怠，懶惰，總之負能量遍地，很少有人進入單位好變得更加優秀，往往會淪落，覺得工作沒有意義。坦白說，再優秀的人才都要當螺絲釘，也只有好好當好螺絲釘才能去做紐帶，甚至去做脊樑，這點體制內外都差不多。
一個人要優秀很簡單，只需要有一個特長就好了，一個自己獨有的才能就能夠鶴立雞群，但是一個人要長久的優秀，必須要有一個習慣，性格往往決定了習慣的養成，而性格又屬於內在。
外表，涵養，學識，知識，經歷，有人曾經非常優秀，但是依然承受不住打擊，從此淪落，我見過很多，真正決定一個人是否真正的優秀在於他對於自我的認知，他能不能清晰的認識到自己，我一直在內心深處就肯定我自己是一個優秀的人才，所以我到任何部門，任何單位，任何工作，任何職業都願意工作，我辭職也不是因為我工作不好，我只是在我的內在自我認知上認為自己屈才了。
年輕的時候，心氣兒要高，不要怕，跌倒了就要一步步走，踏踏實實做成事業，每走一步都要思前想後，仔細盤算，計算得失，我賺過不少錢，做過不少事業，也就最近一兩年才把心態放平，想來其實很簡單「專註」我做過一些非常基礎的數據工作，就是簡單的把數據從紙質錄入進電腦裡面，我能夠連續做幾天，這個對於以前的我來說，根本不可想像的，多麼張揚，多麼熱情，在一個地方完全停不下來。
把小事兒做好，注重細節的人就能夠變得優秀，我做過許多工作後發現，能夠做好一份工作的人，換一個職業，他也能夠做好，但是就是差那1%，時間一久，就變成了365%。有些時候需要時間的積累才能看得出來。
相信自己，專註，注重細節，慢慢積累。不談雞湯，就說說為什麼要優秀。
我一個朋友的孩子，名字就叫做A吧，他從小就愛玩遊戲，但學習成績一直很好，雖然是公認的「別人家孩子」，不過並沒有通常優秀孩子那麼上進，高考成績也不過就是全省50名以內，順理成章地去了省內的X大，在大學時，校友對A最大的印象，就是玩遊戲很好，當然成績也絕對不差，期間還拿了好幾個獎。
畢業後，同學們出國的出國，考研的考研，A所在的學校與專業，向來是各大行熱搶的目標，A自然也接到了四大行的offer，但A卻拒絕了這些，原來他已經被畢馬威錄用，家裡人和同學這才發現，A在本科期間，已經通過了6門考試，拿到註冊會計師證書。
按常理說，A應該達到了人生巔峰，以後就專心在四大耕耘，從審計員一級級往上做，或者做到一定層級跳出來，自己開所當合伙人，迎娶白富美......
可事情並不像言情小說那麼發展，過兩年就聽說A不幹了，理由很簡單，因為A戀愛了，女友在本省工作，不可能去北京，所以A就選擇了辭職，跑去女友的城市找了個工作。
這次工作也沒費多大力，因為A是考了國家公務員，這是財政部駐X省的監察專員，就招收一個，幾百人競爭，A從筆試到面試都是第一，很快就回到女友所在的城市，工作沒多久就結了婚，兩個人幸福地在一起了。
你覺得A應該專心往仕途發展了吧？
但還沒有完，前年春節的時候，說起A又離職了，這次的理由也很坦率，A覺得公務員的薪酬太低，對於成家立業的人來說，缺乏吸引力，且按部就班的生活，無法實現自己的價值，所以就從體制里跳了出來。
辭了公務員後，A迅速進入一家大型央企的省公司，重新回到自己的專業領域，在收入上也翻了好幾番，家庭生活也幸福和諧，年底快要添一個寶寶了。
老一輩的人，可能看不慣A的行為，明明是很優秀的人，也找到了很好的工作，為什麼要這麼折騰呢？安安穩穩地在薪酬優越的四大不就很好，老老實實地當公務員不就很好，平平淡淡地找個家裡安排的女孩不就很好？
可問題在於，優秀的人並不這麼思考，像念好書，讀名校，好工作，賺大錢，讓別人羨慕你，結門當戶對的婚，讓父母親為你驕傲之類，那不過是別人的看法，別人覺得這樣才算是優秀，別人覺得這樣才算是人生，別人覺得如何如何......那只是別人的事，並不代表你就要按照他們的想法去做。
如果優秀的目的，只不過是為了讓自己達到別人眼中的」優秀「，那這個過程也太乏味了。
正如A，因為優秀，他才能玩自己喜歡的遊戲，同時又能保持學業優良，因為優秀，他才能從四大或公務員跳出，選擇自己喜歡的工作，因為優秀，他才能毫無顧慮地離開北京，選擇與自己愛的人一起生活，因為優秀，他才能獲得更多自由選擇的機會，並且利用這些選擇娶做自己想做的事......
一個優秀的人，他不需要努力去達到別人眼中的「優秀」，他只是利用優秀來實現自己的夢想。
優秀，應該是一種稟賦，是一種個人的能力，它意味著你擁有得比常人更多選擇，也能比常人體驗到更多的事物，你不僅可以看到一個更大的世界，而且自身就擁有一個更大的世界。
之所以我們嚮往優秀，渴望優秀，只不過是想要擁有更大的能力，擁有更多的選擇，以及可能性。
而選擇越多，意味著你越自由，只有你自身能力足夠，你才能不被外界所束縛，你才能自由地去思考，去探索，去夢想，去愛......
去做自己想做的事，過自己想要的生活。謝邀。
每次看到人們對於優秀如此執念時，我一方面不勝惶恐，另一方面又付之一笑。
不勝惶恐是因為，我並不優秀。從很多方面來說，我是一個徹頭徹尾的Loser。
付之一笑是因為，優秀不過是一個高級版本的平庸，終究躲不過深夜裡淺色床單上的自省，在悟透了真相之後不禁潸然淚下，閃著晶瑩光澤的淚珠漸漸打濕了旁人冠以的名為「優秀」的紙糊的鎧甲，終於明白了：優秀和成功之間差了18個ZB..
然而，優秀對於低段位玩家來說，仍舊有極大的吸引力。
人總會經歷這個階段，從小學一年級的100分的攀比就開始了。一個無形的標杆將人分為優秀或者不優秀，其默認基調是，This is a game，and you have to be involved. 這是一場你必須參與的遊戲，猶如屠宰場中被推到傳送帶上的肉雞，你無法避免自己在下一個分揀點被一套標準分級，扔進了一個適合做罐頭的籃子里亦或是推進了另外一個通向火腿生產線的傳送帶。
生活永遠如此，從一個傳動帶到下一個傳送帶，標準由100分升級到了名校、顏值、桃花、交際、才藝、高薪等等層面，但遊戲的本質永遠不變，大部分人淪為平庸，只有極少數人堪稱當前標準之下的優秀。
但絕大部分優秀的人並不比平庸的人高明多少，他們只是擁有一副好牌。一切不過是正態分布的隨機分配，優秀者的秘訣盡可以分享，因為它給出了秘訣的表象，卻沒有給出秘訣生成的秘密。
如同優秀者給了你一個公式，你根本無法通過套公式來獲得同樣的優秀。
無數平庸者陷入了高中時代的物理迷局中：一個牛頓第二定律的簡單公式衍生出無數「複雜」的問題，讓只會套公式的學渣們無所適從。
不錯，我也是理科學渣之一，雖然按照常理來說，我是一個大概率擁有好牌的人。我的父母都是和數字打交道的審計行業精英，可我偏偏沒有遺傳到這方面的一點半點。
了解我家庭背景的人往往非常自然得猜想：哦那你未來應該是繼承家業吧？我卻無奈的搖搖頭，大概率不會吧。沒辦法，祖師爺不賞這口飯吃。
我早早地知道自己在這條路上大概率是一個平庸者，所以我也就從沒有想過如何讓自己在審計乃至一其他切理工科沾邊的領域成為優秀，即便我有0.1%的立志從事立志審計這個行業的人擁有家庭背景的優勢。
我從高中時代就考慮過如果不繼承家業，那該何去何從？機緣巧合，因為一次成功的嘗試，取得了商業上的一點微小的成就，逐漸發現了自己在傳媒行業的天賦。傳媒、廣告、公關、電影，這些是最能將我的性格、興趣和天賦很好結合起來的領域，比起家族賦予我的順理成章的接班道路，這些菜讓我更加心潮澎湃，也更能有潛力去駕馭。
於是在大二便開始創業，三年不到的時間已經做了很多成功的項目，橫跨中美多個平台，也積累了相當的資源，同時也獲得了可觀的收入，買了人生的第一輛車，一輛特斯拉 特斯拉Model S的頂配。再到如今人生的第一家公司即將成立，張愛玲說，「出名要趁早」，或許是傳媒公關行業的浮躁，很多大佬在20歲就已經冒頭，25歲名聲鵲起已是常態。
同時為了創業，我甚至轉了專業，放棄了原本更熱門的專業，而學了PR， USC的PR是比較注重於策略方面的學習，所以它的PR叫策略公共關係。基礎課程包括公關研究與評估、策略公共關係導論、策略公共關係管理、公關案例討論、公共關係寫作等，從課程設置上看，USC的這個PR課程是能讓學生學習到很多實際中所遇到公關問題的解決方案的。 這給了我創業過程中解決實際問題帶來了莫大的幫助。
低端的遊戲玩家順應規則，高端的玩家挑選適合自己的戰場，當你陷入了自己為何不優秀而向試圖一探究竟，提出了類似「 優秀的人因為什麼原因而優秀？」這樣的問題時，說明你在當前體系之下距離優秀有著不可彌補的距離。
你就應該考慮換一個戰場了——那將是一個你能夠成為優秀者的戰場，一個自己能夠天然適應而不是討教經驗，硬套公式卻徒勞無功的戰場。一味戀戰，深陷當前的優秀評價標準的泥潭而不能自拔永遠不是明智之舉。
更何況，盲目的成為一個優秀者即便成功也有可能是暫時的。
我的一位前輩朋友，在清華退學之後來了USC讀CS。他從小就沉迷在被周圍人譽為「化學天才」的優秀者的評價中，以至於很少了解自己的長處和真正的興趣。所謂開心就好，一直開開心心地念到本科結束，還不承認一個殘酷的現實——那就是他只是一個化學應試高手，而對以實驗為基礎的化學並不真正感興趣。化學在學生時代能夠給他帶來優秀者的光環和心理的滿足感，而在過了這個階段之後並不能帶給他想要的東西。
優秀者尚且要面對轉換戰場的沉沒成本，何況普通人？與其請教補倉的秘訣，不如及早止損。
優秀的人之所以優秀，很多情況下是因為他們從哀鴻遍野的熊市及時抽身轉戰了房地產市場，加入了炒房團，而不是在被「割韭菜」之後去看巴菲特傳，然後在A股市場踐行價值投資的理的理念。
專註吧。
我想，優秀的人，很少會來知乎看各種雞湯式的人生建議，因為看了只會讓你多幾分快感而已。
別人碼出來的隻言片語，充其量只是他們人生的一個腳註或者旁白，別想著可以複製他們的成功模式。
你現在要做的，就是找到自己的興趣點，並認真、持續、專一地完成它。
不要急功近利地用它來謀利，
不要以為完成它你就能獲取精神上的快感，
更不要因為別人的橫加指責而放棄這個興趣點，
你要做的，就是重複，重複，再重複。
英雄史詩般的好萊塢爆炸大片、屌絲逆襲高富帥的都市情感劇、上山屠蛟龍，下海擒猛蛟的武俠小說，個中的套路，都是主角無比專一的眼神，他們之所以行，是因為他們足夠專一。
別想著知乎有你想要的一切，你的一切，都握在你手中。優秀的人並不是因為妥協而變得優秀，恰恰是因為不妥協。
眾人眼裡的優秀的人，走到最後，大都是不向眾人口中優秀的標準妥協的人。
這種不妥協並不是說你清高而不諳世事，你自由而不屑世俗，也不是你只知看夕陽晚霞，不管人情冷暖。
而是，優秀的人從來都知道自己要什麼，並且對自己所要一直堅持，目標明確而不妥協，方式靈活又聰明。如果以這種方式追求不到，那就換一種方法。
你以為你放棄所謂的自由，按照世人的標準，經營關係，人情往來，追求成功，於是你漸漸被誇一句「優秀」，於是你認為原來「優秀」也就是這樣了。
關鍵是，這是不是你想要的？
如果你都不認可自己的生活方式，你憑什麼說你自己優秀？
如果你並不認可這樣的追求，那這些話聽來不過是別人場面上恭維你一下罷了。
這種給人誇獎的話，我自己就從來都不吝嗇，每天都要說上好幾次。
我說得坦蕩自然，並不覺得自己虛偽，因為人家聽得開心，我也開心，何樂不為？
但是因為我自己也說，所以別人會不會這麼誇我，我從不放在心上。
因為我內心知道自己要什麼，我的快樂從何而來。
我還未活到三十多歲，但是要經歷過的事情也算是都嘗過了。周圍的人也漸漸沉澱，平凡的大多數已經找到姿勢，窩起來過起了自己的日子，優秀的人也嶄露頭角。
看看那些稱得上優秀的人，已經漸漸和當年學校里學習認真聽話的人有了分叉，也許他們不是當年的學霸，但是無一不是知道自己要什麼的。
有學術追求的，進了國際頂級實驗室，埋頭做基礎學科研究，鬍子拉渣，生活放蕩，根本不用管人情往來。
做生意的，觥籌交錯，學習場面上如何如魚得水，人際關係怎麼樣八面玲瓏，引力波管他屁事，夕陽紫霞不感興趣。
投行金融諮詢精英，努力工作，加班到天昏地暗，像是打了雞血。等到放假旅行，全世界亂跑，玩得都像打了雞血。
玩音樂的，已經開始有了自己的第一張唱片，雖然小眾收入不高，但是只要拿起琴就能樂一整天，有人聽自己做的音樂，這種滿足感就像飛上了天。
即使做著同樣的事情的人，有沒有目標的，過著卻是完全不一樣的生活。
有「被讀博」的，沒有學術理想和追求，每日搬磚，刷paper像啃雞肋；
明明看不上飯桌上的推杯換盞的，也強忍著灌酒，喝下去的是苦海無邊；
明明不喜歡金融數據，圖一份光鮮在苦苦煎熬，哪拼得過人家自帶雞血的？也是收拾收拾準備早日回家。
都是一樣的起點，看似同樣的生活啊，世人都誇一句「優秀」，算不上厚此薄彼。
前者樂，後者苦。為何？
是不是你想要的罷了…
因為自己有想要的生活，想實現的目標，所以做事情的得與失，內心清清楚楚。
而怎麼做，從來不需要往別人口中的「優秀」的路子上靠，別人願意誇一句優秀又人情練達也好，懶散又不知所謂也罷，你怎麼開心怎麼說好了。
內心有追求，想要實現，那麼需要人情往來那就學著八面玲瓏，需要埋頭苦幹那就給自己打雞血。
優秀只不過是，知道自己要什麼，並且知道怎麼去實現。
而不妥協從來不是和這個世界對著干，更不是和自己對著干。
以上
這題的熱門答案寫得煽情，但對你我沒有任何參考價值。
該答案認為，出生在中國一線城市、父母受過國內最好高等教育的主人公之所以優秀（成績好），是因為她「從小就知道自己要什麼」。試問，在其他條件（出身、運氣）不變的情況下，主人公如果當初「不清楚自己要什麼「，成績就一定不如現在嗎？
說故事當然可以，但聽眾不能把雞湯當藥方，以為喝下就能治病。真要找到對你我都適用的規律，必須依靠大樣本、長時間的系統研究。
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就像物理課上我們用小車研究「質量對加速度的影響」一樣，經濟、心理、政治、社會學家也一直在用科學方法研究影響人成就的因素。和自然科學相比，社科研究更難確定因果關係，因為沒有實驗組對照組，只能通過對搜集到的數據加以統計處理來控制變數。
目前我們可以確定的是：
1. 如果把「優秀」定義為「行業頂尖」，那麼後天努力有積極影響，但作用不大。進入行業的年齡、基因可能是更重要影響因素。
本世紀初炒得很火的「10,000 小時理論」認為大師和普通人的差別只是大師經過了長時間的「刻意練習」，所以不管是什麼領域，人們只要刻意練習 10,000 小時就會成為大師。
但目前有越來越多證據表明，大師和普通人的差異，大部分無法被練習多少所解釋。一項分析了該方面 88 個學術論文的研究表明，練習的確和成就是正相關，但刻意練習只能解釋人與人差異的 26%，且有很多行業這個數字更小。研究人員認為，進入該行業的年齡和基因可能是更重要因素。
需要注意的是，這類研究大多數比較的是最優秀的 1% 和剩下的 99%。所以「基因決定論」即使在這裡成立，也不一定適用於其他組別的比較。
2. 如果把「優秀」定義為「高收入高學歷」，那麼出身好、自己努力的，平均來說更優秀。
需要注意的是，這兩個因素既不是必要也不是充分條件。也就是說，出身好又勤奮的，並不是個個都優秀。出身不好、不努力的，也有人很優秀。
下面我們要問，出身和努力，哪個更重要呢？這要看你生活的時代和地區。有研究表明，社區關係更緊密、公立學校更好、收入差異更小的地方，父母因素對成功的影響越小。另一項對 118 個國家的比較研究顯示，人們的收入有超過 2/3 可以被他居住在哪個國家所解釋（收入已考慮物價）。歷史上，19 世紀人們的收入差異主要被國內分化所解釋，而 20 世紀以來則主要被國與國之間的分化所解釋。
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可能看了上述結論你會想，這不是白說嘛，我也知道「出身和努力決定收入」、「基因決定天才」。
但我們生活中是靠直覺得出上述結論的，考慮的樣本數量小、不具有代表性。例如寫本問題熱門回答的這位，可能她真的仔細比較了她和她朋友的孩子，發現她孩子優秀是因為「知道自己要什麼」。殊不知「她的朋友們」不是個有代表性的樣本，和這些人聊一輩子也無法找到優秀背後的原因。
再者，「常識」也有可能是錯的，今天的真理明天不一定對，這個地方的真理在其他地方也不一定對。通過科學的方法，我們可以更清楚地確立因果關係，發現適用範圍和趨勢的變化。
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如果在「人為什麼得癌症」這個問題下面，有人說「我去年開始喝豆腐腦、今年得癌症，所以豆腐腦致癌」，那這人一定會被罵不懂科學。
同理，回答「人為什麼優秀」這個問題，我們也不應該舉高中同學的例子，說「我這個朋友坦然面對失敗，之後創業就成功了，所以優秀是因為懂得接受失敗」。
我不是反對說故事，但故事只能用來回答「X 是怎樣一種體驗」 和 「如何看待 X」 這兩類問題。「為什麼 X」是事實類問題，問的是解釋該現象的因素，問的是因果關係，不能用單個人的「感覺」來回答。
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回到正題——「出身和努力決定收入」、「基因決定天才」這兩個結論對實際生活有什麼意義呢？
從政策制定角度，我們應該意識到人與人生來是不平等的，基因、家庭出身都影響人的發展。
而從個人角度，我們也不要因為自己成不了下一個霍金、梅西而傷心絕望。平均來說，後天多努力還是會提高收入的，且目前看來，收入越高，主觀越幸福（兩者相關，不一定是因果關係）。三件小事。
我生來，不是嗓音甜美的人，相反，聲音比較渾厚，可是我讀小學的時候，很喜歡朗誦。二年級的時候，學校舉行詩歌朗誦大賽，我很積極地報名參加了，可是，比賽的前一天，老師對我說，你別去參加了，你聲音太粗，不好聽，不適合這樣的比賽。聽到老師這樣說我，眼淚就開始在眼眶裡打轉了，因為我在家很認真地練習了很久，為了能夠有好的聽覺效果，我還自己彈奏了鋼琴曲《少女的祈禱》，錄下來作為背景音樂。哪想知，就這樣被否定了。我不甘心，跟老師說，我想試試，我可以排在最後一個出場。
那一年，我8歲，雖然老師說我不適合，但我還是得了第二名，評委老師說，所有人中只有我配了背景音樂，有新意，聽上去也很有感情。從那之後，只要有機會，我就會參加學校的各種活動，朗誦、歌唱、演講、辯論……一直到大學，我進入了學校的廣播台，作為英文組的播音員，每天中午播報新聞，下午和搭檔一起做音樂下午茶的節目，反響都還不錯。後來也有不少第一次見到我的人跟我說，很喜歡我說話的聲音，很特別。
十幾年過去了，8歲那年心裡的難過和悲傷，我也在節目里和搭檔一起聊過，說給那些不相信自己可以做到的同學們聽。
我從非常小的時候開始學習英語，比班上大部分同學都要早。當時，是報了輔導班，和其他小朋友一起學習劍橋少兒英語，第一次接觸英語的時候，我就非常喜歡這門語言，學得非常認真，也願意花很多時間。學了一段時間之後，我想找個老師一對一單獨輔導，學習新概念英語。因為學校有一個我很喜歡的英語老師，就去問她願不願意帶，老師答應了。我非常非常高興，回家就跟媽媽說，太好了，我可以學更多的知識了。可是，等到上課的時候，老師卻並沒有像當初答應我的那麼爽快，我每次去她家，她就跟我說，因為身體不舒服，因為有事，因為要去親戚家，因為……總之，就是推脫了很多次。後來，我回家大哭了一場，不明白，為什麼，一個喜歡學習的孩子卻沒有老師願意教。我媽媽看到我哭，就跟我說，孩子你自學吧，好好學，學好了以後教別人。老實說，我媽這句話，鼓勵了我很久很久。我應該就是那時候開始培養了自己的自學能力。高三一畢業，我就開始做兼職老師了，這七年，我教了數百名學生，不算很多，但是每一個和我都很好，像朋友一樣，看到他們考上心儀的學校，通過各種考試，我特別開心，真的。
說來也就奇怪了，我作為一個英語專業的人，其實讀高中的時候，最不好的學科是語文。朋友們總笑我說，你語文都學不好，怎麼學英語呢？我也不知道。我只知道，我很不擅長做語文試卷的選擇題，別人都是十道題錯兩道，我一般都是全錯，發揮好的時候對兩道。100分的卷子，我考過57分，150分的卷子，我考過87分，不是一次，是好幾次。後來，語文老師奔潰了（其實我能理解，女生好像考出我這種分數的人不多，而且我還總是數學130幾，語文80幾）。有一天，老師把我叫到辦公室（應該是二模之後，我還是沒過及格線），對我說，你這是咎由自取，你知道嗎？數學再高，理綜再高有什麼用？語文考不及格，一樣完蛋，以後我不管你了。那一刻，有種自己被放棄的感覺，老師放棄我了。可我依然像之前一樣，別人不相信我，那我就努力做到比現在好。最後，高考，我語文考了122分，我知道這不是一個多麼了不起的分數，但對我來說，對我來說，我第一次考這麼高。
三件小事，都是自己的故事，都是和老師有關的故事。
事情都過去很久了，說我聲音不好聽的老師，大概並不知道，我後來還做了主持人，總是推脫不想給我上課的老師，大概也不知道我一口氣念到了英語博士，說我咎由自取的老師，我也沒告訴過她，我人生的理想就是三部曲：讀書、教書、寫書。
知乎上有很多比我厲害、比我優秀太多的人。大家都因為各種各樣的原因優秀著，而我，這麼多年，真的，就是在一步一個腳印地朝著一個方向努力，我想更優秀，不是為了證明給誰看，而是想成為一個溫暖的人，一個溫暖有愛的老師，教好書，育好人。
以上。
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優秀的人之所以優秀，不過在於有志，有識，有恆三點。
有志則不甘為下流，有識則知學問無盡，不敢得一而足，有恆則斷無不成之事。這三者缺一不可。
——《曾文正公全集》
有志就是有抱負有目標，這樣就不會得過且過，不會遇到困難便說湊活就好，否則終究不能精益求精。有識就是有知識有見識，通常往往讀書越多的人越知自己懂得少，也越知謙虛像其他人學習。才不會在一瓶子不滿半瓶子晃蕩的時候就知足。有恆就是說做事要有恆心毅力，很多人有凌雲之志，經緯之才，但輸就輸在一個做事無常性，沒有恆心，白白浪費天賦，終究一事無成。
可以進一步的可以我周圍的同學為例來解釋這有志、有識、有恆。
首先，我周圍的很多的同學，往往便自帶了一種敢想敢做的心態。遇到了一件難事，很多人便覺得這事很多人都做不了我也做不了。但他們多想的是，即便大家都做不了，我是最好的，我依然能做到，這就是志的區別。
其次，大多數清北的同學其實反而是很謙虛的，通常只會喜歡說自己很弱，萬萬不敢說自己已經足夠強。這是因為周圍強手如雲，所以自知自己在各方面的進步餘地還很大，才不會坐井觀天，認為自己已經學的足夠多。有了此識，就不會輕易自滿，固步自封，而是會不斷地補充知識希望自己變得更好。
最後，回到高考的話題，其實對於高考而言，天賦方法是一方面，但更重要的往往是自控和堅持，這大概是清北的同學具有的最好品質。因為定一個宏遠的計劃很容易，在初期奮進也很容易，難的是不斷堅持。
所以，若想成為優秀的人之，便在這有志，有識，有恆三點著力用功即可，古人誠不欺我。四個原因。
第一個，跑的快。先天聰慧，事半功倍。
第二個，跑的早。生在好家庭，大樹底下好乘涼。
第三個，跑的久。比一般人更加努力。
第四個，跑近道。高人指點，少走彎路，事半功倍。
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