在中國二本及其他非重點大學就讀是一種怎樣的體驗？
排名第一的答案還是在經濟發達地區念的書，她起碼還有機會見識見識交大的活動，下面我想說說在湖南某四線小城市念破二本的感受。
一、狹窄的視野，不友好的人們
我認為，無論是一本二三本還是專科，都要選擇大城市，最不濟也得是省會城市。大學四年，最深刻地體會到了經濟落後地區人們的平均素質能夠多差。學校外的就不說了，在學校里的同學，和你一樣考上大學，受著高等教育的那些同學，能在午休或午夜的時候長時間大喊大叫，能屢屢偷東西，能把吃剩的滿是油的垃圾扔在你寢室門口。能在午夜公用的陽台上喝酒吃鴨脖大聲擾民之後將所有的啤酒罐吃剩的骨頭殘渣全部扔在地上揚長而去，能將你辛辛苦苦六點爬起來曬的被子推掉鋪上自己的被子，等等等等。
以上我說的所有現象，都不是一次兩次的事，是在這四年里每一天都能不斷發生的平常事。我從一開始的怒不可遏，到最後已經麻木了。後來有一次去了中山大學，感受到的不僅僅是學校學術上的差距，更深刻的是學生素質上的差距，真的是天與地的差別。
關於視野的問題，二本學校本來就沒有資源了，而且還是三四線城市的二本學校，會連一個像樣的實習都找不到。我的所有同學的兼職實習基本上都是幹家教，小城市只有家教可以干。當我看見我那些在一線城市的同學參與各種酷炫的活動，高大上的實習時，我真的悔得腸子都青了。大學期間最常做的夢就是我回去復讀了，這個夢一直反覆做直到大三，大三之後不做了是因為我去考研了。
二、學習
破城市的破二本是留不住好老師的。講座是要人去湊人數的。每天六點半準時用超大音量播放校歌吵醒學生，大一要做早操全年早晚自習。越是差的學校就越愛裝逼，企圖用這些強制性措施告訴人們/教育局:我校的學生是多麼熱愛學習。我們學校學生自己查成績是沒有績點的……如果不是因為我考研需要交成績單我還不知道我績點多少。
總之，如果你不幸錄取了三四線城市的二本及以下，還是早日復讀吧。讀這種破二本的最大感受，就是你根本不覺得你是在上大學，而是被拉去一個鳥不拉屎雞不生蛋的地方，白白禁錮了四年，而且獄友的素質都堪憂。
補充:回答這個問題的本意並不是抱怨，抱怨這件事根本沒有任何意義，而且我也已經畢業了，只是希望更多的人能在選擇志願的時候能夠更謹慎一點，在你可挑選的範圍內盡量選擇較好的環境。我想表達是：在人生中最能拓展視野、廣交朋友、享受自由的四年里，如果選擇了一個落後的環境，能帶給你的是怎樣的落差與痛苦。我並沒有講二本就是比985差，學不到任何東西。二本里當然也有牛人，好好學習的人自然也跟混吃等死的人不是一個層次的。我只是想說：如果你選擇了一個落後的環境，你就不得不比那些相同層次的選擇了一線城市的人付出得更多，畢竟資源，人脈這些東西差得太多。
如果在小城市不太好的學校里隨波逐流，那真的是很危險的一件事。
如果上了二本，就千萬不要去名校去玩去看。沒有比較，就沒有傷害。
坐標武漢。
最重要的大概是無法剋制的自卑和不自信。
學風差，環境差，這些大家都知道，但是重要的是自己真的覺得自己的學校難登大雅之堂。過分一點的可能連學校名字都不好意思說出口，至少我是這樣的。學風差，環境差，老師水——這些不也是說不出口的點，給你自卑的源泉嗎？
對母校難以建立的認同感，因為這個商標給自己帶來撕不掉的有色眼鏡，因為母校不夠強大收到挫折和傷害時，並且無力反駁因為你自己都是這麼覺得的——這種感覺，作為一個一直要自己直面世界的傷口的人，心理上無法叫自己逃避。
甚至你恨不得不要跟母校有絲毫的聯繫才感到安全！————我很極端，至少目前還依舊極端。因為高中同學大多都是985，211。記得剛來這裡的時候，大家說起高中同學，我說我的那個同學某某某，現在在武漢的哪個哪個學校（事實是就算是外省的學校我還是會隨口說他們哪個學校的，因為他們的學校一個高中生或多或少都聽過一耳朵，我想這只是一種大家很平常的表達方式吧），他以前怎麼怎麼啦，講一件事，然後同學帶著笑容驚呼（這個表情自己想像一下就出來了）：哇，那學校不錯哎～～（這好像不是我要說的重點哎）
……
後來聊了幾次，他們hold不住了，因為我高中同學隨便一提，都在某個211，某個聽說過的重點大學。。。於是他說：你同學都好叼啊zzzzz
還有類似的句式，但是一種那種酸酸的感覺，帶著刻意的漫不經心。
我以為很平常的一件事——
然後我一開始就知道一些高校排名，專業「內幕」，以後的發展問題，考研考博，我以為是常識的東西，我的同學，整個班都一致的一無所知。
就不要談什麼流行，時尚，文化，哲學，小說，這些方面的了——就像一位同學說的，在馬原思修這種課會發現大家知識儲備很匱乏。
剛開始覺得他們聊的我都不感興趣，都是閑扯，沒有意義，沒營養。
大學＝孤獨
現在——營養是什麼？
身在那種你搞學習是錯的的環境里，本來就不是那種自來熟，人精，愛好就是看書，寫作，了解自己感興趣的文化之類的，我承認我還是一個很單薄的人。結果被孤立了。為了融入，只能同流合污——我不想大學四年一個朋友都沒有，孤獨到死。
我想起我大學剛進來的時候，還真是上知天文下知地理，渾身包裹著在朝精英青年發展的氣場。現在，還不如我十七歲的時候呢。好多以前知道的知識好久沒人交流溫習已經忘記了，沒有新的思想新的知識交流和吸收，感覺腦子都生了銹。高中同學因為隔的比較遠，走動很少，已經不太熟，畢竟我一個二本說他們對我不另眼看待他們自己都不信。上次心血來潮想找回以前的自己，準備去武漢大學聽一場講座，給武大的朋友QQ發了一個消息，讓他有空就給我帶個路，他一直就沒回過那條消息（換作是你，你能不自卑嗎），後來去了以後找不到路，最後轉到的時候已經開始了。本來我想著遲到一點沒關係吧，大學嘛，結果發現武大真的跟我們二本不一樣，其實高中我也是一個很守時不遲到的人。
偶爾作業沒法解決，給在北京讀書的朋友拍照片發過去——總是嚷嚷著學渣的他從來沒有被難到，我就是偶爾不會隨便發過去，沒有他們不會做的，畢竟我們二本的題能夠難到哪裡去。
——這就是差距。當年我雖然是學渣，但是思想上還跟他們保持一個高度。雖然四六級對我來說，不是值得畏懼的事，但是跟室友一起吐槽，一起擔憂（嘴上的），從來不會跟高中同學說，只會問他們六級好不好過（他們考的早一點，大家就跟問哪家麵館的的面好不好吃一樣的心態），對於有些人來說，四級是比登天還難的事，四年都過不了，對於有些人來說，不過四級是難以啟齒的事。
曾經真的很多次覺得現在的生活真的生不如死。
很難碰到幾個英語講的標準的英語老師，很多都是嚴重的口音，水平跟我差不多。
有什麼讓我對自身，對母校建立認同感?這所學校給我的，從來沒有驕傲。
來自自身心魔，來自故友的冷落，來自長輩和網路上的「惡意」，會很容易讓你變得沒自信。
曾經回答過一個在xx大學就讀是什麼體驗的問題，就是我的母校。
當時還是大一，心氣很浮躁，回答比較直白殘忍，後來被看到的校友批，好多黑我的——我想他們一定都是生活在和諧美好的共產主義社會，無法忍受異己。別的不說，只不過是他們沒有經歷過罷了，那些後來考研去了211的前輩不是也說去了211才意識到以前學校學風的差距，這樣說他們就覺得舒服多了沒人噴了。唉。
BTW，那個問題，題主明明在描述里說，說說X大跟武漢那些985，211有差距嗎，如果有，在哪裡。結果下面幾乎就沒有一個回答的人真的在回答答主這個問題。——這說是審題能力的問題我都覺得牽強附會。——都說了是跟985，211的差距在哪裡，我們學校本來就跟武大這樣的學校全方面的差嘛，有什麼不能正視的，我說錯了嗎？那些說跟二本比，跟三本四本比的，這是要鬧哪樣——校友的素質可見一斑。
好在題主明察秋毫，說我的答案是所有答案里最客觀的一個，不過這還是沒法抵擋噴子……校友素質已經不能直視了……
真不知道那些強行答題，還大咧咧寫著「實名反對」是幾個意思。吐槽完畢。心好累。
知乎註冊這麼久第一次回答獻給這個題目。
和上面的同學是一個學校 @王街坊 ，其實很多吐槽是真的說到心裡去了。
其實這個答案大概不能說出什麼的對於二本就讀的體驗吧，最多的是對於已經大四的自己的一個回顧。
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大一最深刻的體會應該是一開始的軍訓，本來這個的存在已經夠和諧社會的了，這所學校的軍訓更是其中和諧社會的典型吧。被子是豆腐塊，床上不能有一根頭髮，便池不能有任何的水，地上不能有任何的渣子頭髮，地板都是用透明膠挨著粘過，早上5點左右就要起來打掃衛生，一旦衛生被扣分還要被所謂的師兄師姐批評教育，每天還必須寫軍訓心得什麼的給師兄師姐檢閱，記得中二的自己在心得里寫過「有人說生活就像一場強姦，與其不順從不如慢慢享受，可惜，我是性冷淡。」
從開始就奠定了與這所學校老死不相往來的基調。
西部四線二本歷史師範專業，心比天高命比紙薄。大一自信心異常膨脹，覺得這個城市這所學校之於我是洪水猛獸，幾乎到了休學的地步。
就像排名第二的同學說的，這樣的城市與學校相對於北上廣以及沿海城市的二本學校來說，同學們視野會相對更加的狹隘。我的學校的學生來自更多的是農村和欠發達地區，他們會更專註於自己四年能夠學習，獎學金的獲得和學生會的參與，畢業之後找個穩定的老師的工作，還有學校對於就業的重視，會更加的偏向於高中式的學習的延續。而且，我們學校有個規定獎學金的獲得成績佔70%，操行分佔30%。操行分的獲得就來源於平時的活動，出勤率什麼的，所以，沒有人會在意你讀了多少書，聽了誰的講座，大家只關心的是這個活動我怎麼沒有參加，獎學金怎麼沒有是一等。所以不要提什麼好的講座，同學們之間的讀書討論，老師對於歷史相關學術論點的啟發與拓展，只要像高中那樣，老師講什麼我背什麼就好。照本宣科，墨守成規。記得大二下學期，我歷史專業課中國近現代史的考試題，問「對於『攘外必先安內』政策的看法」，本人傻逼的答出了不同於標準答案的個人理解，最後得分只有54分。而且有相關的歷史學術講座，都很少，而且本科去的人更少。所以不要提什麼學術氛圍，什麼個人觀點闡發，在這樣的氛圍之下，能夠保留在大眾情景下的個人思考都實在好難。
然後完全的覺得與那裡所有的人都沒有辦法交流，覺得自己牛B慘了還不如休學，因為感覺在那樣的環境下學習生活完全沒有任何意義，甚至想要出家。
還好我大二上學期通過學校的交流活動去了台灣世新大學。毫不誇張的說，這小半年的時光改變了人生。
這段經歷與大家分享這樣的話：
「專心做可以提升自己的事情；
學習並擁有更多更好的技能；
成為一個值得交往的人；
學會獨善其身，以不給他人製造麻煩為美德「
在台灣的日子真的是獨善其身，並且用抽離的角度去審視之前幼稚的自己。
的確環境會改變人，看看那些還在寢室淘寶看劇的同學，看看那些在網吧遊戲人生的同學，看看那些打牌打麻將的同學，但是，那些人又不是你，你有你自己的人生，有自己的活法。眾生已經活出悲哀，何必你要趟這渾水。
當台灣老師一而再的講錯自己學校的名字，當自己都不好意思解釋學校方位的時候，真的，覺得自己不能這樣。
用通識課李功勤老師的話」只有年輕的時候活的想紐約，老了活的才能像巴黎。「與大家共勉。
所以，大二回來，準備好好考研究生，接著出國什麼的。並不是為了工作什麼的，是希望自己能夠彌補本科視野上的不足，希望自己讀更多的書，希望自己能夠用自己的眼睛去看待世界，擁有更加廣的平台，接觸更多不一樣的聲音。本來年輕人的未來就是充滿無限可能，當然現在自己沒有苦過才有這樣的認識吧，但是年輕最好的資本就是對於未來的無限激情與幻想。
知乎的確也豐富了很多自己對於一些問題的看法。
今天距2015年考研還有173天，會好好加油的。
有些問題真的啟發了自己，分享給大家讀高中時的優秀學生，讀大學後時常翹課也不看書，性格偏激卻沒有立場。對知識不熱愛也不追求。千人一面，被體制同化，憤青又拜金。這是在持續優秀中走向平庸嗎？原因有哪些？
有哪些實用的小方法、小技巧、好習慣能讓一個人每天進步呢？
http://zhuanlan.zhihu.com/aisapo/19699456
http://zhuanlan.zhihu.com/aisapo/19689825
為什麼你去操場背了兩小時單詞就會對宿舍的同伴看韓劇打遊戲看不順眼了覺得沒人理解自己奮鬥好孤獨呢？ - 酷愛撒潑 - 知乎專欄
普通（二流）院校學生如何堅持不懈努力成才 - 酷愛撒潑 - 知乎專欄
終於有人問到二本了，流著淚寫完這個答案。（怎麼可能哈哈哈）
就讀於四川某偏僻偏門大學，說名字沒有人知道，且和另一大學基本重名。
「偶爾碰到個知道的「哦是在那個XX地方吧」簡直像碰到知音一樣感動的淚如尿下。」——本院教授語。
對了，「本校是一所師範教育成果卓著、非師範發展特色鮮明的綜合性省屬重點大學。」（摘自百度百科）
學校分新區老區，新區為本科生就讀，老區在市中心，為專科生就讀，此回答基於新區角度。
本人就讀歷史學（師範）。
本校在四川第三大城市——南充，地處川北，經濟不發達，物產不豐富。
學校在南充郊區，靠近一個小鎮。搭公交不到半小時能到市中心，算是方便。
周邊圍繞學校發展起了商業街（沒好意思說商業圈- -！），基本就是個體戶小吃店，小超市，幾家理髮店，幾家賣衣服鞋子的，周圍品牌店只有 華萊士、以純、安踏。
簡單來說生活比較......嗯......比較清苦- -！
開始說說就讀體驗：
1.學習。在四川幾所師範院校中似乎學風口碑不錯，得到不少「學習氛圍濃厚，僅僅是地理位置不好」的評價。
平時圖書館基本滿員，自習室在自覺隔座一人的前提下也是基本爆滿。
但考慮到本科新區師生職工共約三萬人上下，部分大一新生需住老區的情況，也有可能是教室不夠導致一座難求......
我們專業（包括大部分文科專業）上自習就是閱讀專業書籍，比如我大學到現在三年僅《三國志》我也是翻完了兩遍（真的是翻- -！）。理科的話根據我瞄到的（才不是看美女什麼的）多是做題，專業的習題之類的。
上課的話跟大部分學校一樣吃吃喝喝玩玩睡睡，老師基本不管，點名看老師，有的老師隔三差五點，有的老師大教室只有四五十個人出勤也照常上課。
師資力量不錯。本院來說有在職教職工44名，其中35 歲以下教師19人，佔43% 。36至50 歲教師17人，佔39%。50歲以上教師8人，佔18%。教授11 人，副教授15人，講師13人。博士和在讀博士14 人，碩士22 人。就二本院校來說可為前列了。
但是老師多是肚子有貨講不出，有吞吞吐吐型的，有照教案PPT宣科型的，有捧書搖頭晃腦自嗨型的，不一而足。更有甚者屬於誤人子弟型的，本校深受廣大學生歡迎的選修課老師XXX，有幸搶到他的選修課「亞洲熱點」，第一節課就擺出了以下史料：
黃繼光所度機槍M1917式勃朗寧重機槍，這種機槍理論射速為450~600發/每分鐘，一秒鐘約7發子彈，。7.62的子彈以853.6米/秒打在人身上。絕對穿體而過，結合空腔效應。還會在人體造成一個碗底大的窟窿。
並且冷笑著甩出以下觀點「假如黃繼光真的撲上了槍眼，那麼一秒鐘約7發子彈的衝擊，他的上半身很快就被射成爛泥。一堆血肉爛泥能堵住機槍的槍口
。真讓人匪夷所思。即使他沒有被射成爛泥。子彈也沒有貫穿他的身體，真把槍口堵住了，難道碉堡里的美軍都是白痴，不會把前面的屍體推開么。」，最後留下一句「大家自己想想吧」深藏功與名。
下課途中聽到不少「哎呀怎麼會這樣」「哇塞簡直顛覆了我以前的觀點」「這個老師真棒」等等評價......
大家自己想想吧。
當然也有好老師，比如我這學期選修「中國與周邊國家關係」，老師所講的國家他都以學者身份出訪過，課堂講授也有理有據有節。考試是自行選讀論文5篇（研究生10篇），寫綜述並評價再表達自己觀點，且上交時以小答辯形式檢驗是否抄襲。
但這樣好的一門課，加上研究生只有不到50人選課......問及同學，答「聽說這個老師考試很難」。如同 @施澤丹 所說：
然很多同學意識到大學要好好學習，但是只是單純地拼績點，期末考前老師給的重點導致考試非常水，給的分也比較高，很多同學以為這樣的高分就是厲害。
2.學校管理。
半開放式學校，校門不關，學生公寓十一點左右關門。
大一有強制早晚自習，大一大二有早操。
學校運行沒見犯過大錯，有小問題基本屬於有情可原的範圍。
3.生活
學習之外的生活可以說的上匱乏。
學校的活動絕大部分很無聊，曾在院組織部干苦力，每個學院每學期要策劃20-40個活動，所以班級郊遊、聚餐等等也會寫成院組織的活動，其餘如「一封家書」「學習XXX」等主題的活動基本屬於過場，毫無新意每年重複。稍微能調動所有人積極性的院級活動我認為只有「迎新晚會」和事關師範技能和就業的「模擬公招」，其餘的都是屬於必須強制性拉觀眾否則沒人去的活動....
校級活動的話吸引觀眾的有「十佳歌手大賽」「校迎新晚會」「運動會」以及為數不多的球類比賽，其餘的......
學生狀態的話，除開極少數努力和為數不少瞎努力的學霸之外，可劃分為「墮落」範圍的學生基本兩種：
第一種：「卧槽這個地方好棒啊」「上大學真好啊」「哎呀學校好無聊啊」「看看韓劇/美劇吧」「咦這個遊戲好有趣」「喂隔壁的來開黑吧」，然後就是好幾年......
第二種：「卧槽這個地方好差啊」「啥都沒有什麼破學校」「真無聊啊打打遊戲吧」「真無聊啊看看韓劇/美劇吧」然後就是好幾年......
各位看官發現沒有，關鍵就在「無聊」上，沒錯，學校里能有的文娛文體活動真的很有限，相較而言上網是最輕鬆/便宜的，於是.....
4.社團
作為親歷過校學生會，學生社團，院學生會，班幹部的人，發自肺腑的說一句，除了班幹部，其他的還是拉倒吧。
不是說這些地方沒有牛人，但限於二本學校的資源，大部分社團都很水，羽毛球社我交了入會費，三年沒有活動，連聯誼都沒有！！學生會的話辦活動受老師學校限制太大，學生自主性小的不行，所有活動在我看來一點點創意都沒有，基本都是看了活動主題就不想參加。
而且就我們學校來說，包括學生會和社團，都是大一幹事，大二副手，大三一把手，只要你肯熬，不犯錯，到大三很容易有一個位置坐。
我女朋友是學校某相對不水的社團幹部，所以大三也接觸了不少社團BOSS，怎麼說呢，最少知識層面和政治立場上跟他們不怎麼說的上話，一群人聊天吹牛我就在旁邊附和，畢竟不是很熟，當面拆穿/駁斥別人不好......
5.我也不知道說什麼了，隨便說說吧
二本院校限於資源地理位置以及生源種種，稍微開闊了點眼界都會不怎麼看的起。
但二本其實也有好處，那就是只要你願意努力，在學校「出人頭地」比在好學校容易的多，畢竟競爭沒有好學校激烈，就我知道的好多部門社團一把手都是拿獎拿到手軟，因為一旦到了那個位置，基本就沒人能跟你競爭了。
再但是，那樣的環境真的不容易努力起來，周圍都在玩，不說其他的，我的健身計劃和樂器學習基本告吹，身材還那樣，本來的口琴基礎荒廢了，學了個吉他也半途而廢，沒有環境真的很難堅持下來，更何況我還是個懶人......三年下來也只有「看書」這項勉強堅持，幸好還有網路，在看美劇的同時機緣巧合之下靠著插科打諢賣萌什麼的在某美劇吧融入了一個八人的小圈子（當然在裡面我是最 Low 的，相當於別人帶著我玩），跟著學習了不少高大上的東西，後來又接觸了知乎，自己也不算不太努力吧，綜合下來才沒有被好學校的小夥伴們甩太遠，當然依然被甩了一截.....
實在想不到還有什麼可以寫，反正現在小朋友們諮詢我高考志願，我都奉勸他們先選專業（畢竟是吃飯的傢伙），其次就要看學校地理位置，千千萬萬去個一線城市，這樣即使學校不好同學不努力，你還是有很多其他開闊視野學習知識的機會，四年不至於接近白費。末了還要補一句「血的教訓」 - -！
==========================================================先寫到這兒吧，想到什麼再來碼，感覺想說的挺多的，手笨碼不出來。
多圖預警
看了知乎這麼久，終於有一個我能夠說說自己想法的話題了。處女答，就獻給我們學校了。
先報學校，重慶師範大學，人力資源管理本科生，暑假回去就大四。沒錯，最近落馬的海南省副省長譚力就是我們校友，之前一直都是傑出校友，只是現在……
我們學校純正二本，但是分數線直逼一本線。接下來，我將從以下幾個方面來說說我的想法：
一、學校概況（地理位置、人文環境）
二、生活環境（吃、穿、住、用、行）
三、學習環境（師資力量、基礎設施、學習氛圍）
四、學生會及社團見聞
五、總結
==========================二本也是大學==================================
一、學校概況
地理位置：重慶作為最年輕的的直轄市，給人的第一感覺就是熱啊！！！同樣的，在某位領導期間重慶的迅速發展也讓我們學校有了進階的機會，那就分數線的迅速提高。
人文環境：我不得不說，我們學校的環境真心不錯，綠化面積大，有山有湖，來看了的同學都覺得很漂亮。貼圖為證
遠處有鐘的房子就是圖書館。
遠處有鐘的房子就是圖書館。
這是東大門，也是正大門。
圖書館旁邊湖的花
。有三個校區，分別是沙坪壩校區、大學城校區、北碚校區，下文的默認設置是大學城校區。當然了，作為師範大學，據說我們學校的男女比例為1:7，而且有空乘專業，每個星期都會看到盛裝打扮的空姐，美女是很多的，就看你是不是遇得到了。
二、生活環境
吃：學校有三個食堂，外加一條商業街。正校門口是富力城的商業街，南門口是熙街（就是大學校商業區，包括重大和川美）。所以吃的東西就是特別多，都還是很好吃的。干鍋，火鍋最多，然後就是各種的套飯，學校商業街的燒白特別不錯，很好吃，十塊錢就能吃得很飽）
穿：學校女生多，你會看見各種各樣的穿法，總會有一款你喜歡的。一般來說，我接觸到了圈子大家都不攀比穿的，合適，乾淨就好了。
住：四人間，獨立浴室（熱水器，24小時供應熱水），獨立衛生間，有空調，星期天晚上到星期四晚上0點至6點斷網，有飲水機。我們寢室幾個人湊錢買了洗衣機、電飯煲、電磁爐等。總的來說，不錯，我估計我再說就是拉仇恨的了。
用：學校的網路是電信，可以和手機綁定套餐，我用的是69元套餐（2M網路，69元話費，60小時wifi，500M本地流量，據說現在改了）。尤其是500M流量，我就沒有用完過。學校有校園一卡通，可以用支付寶直接充值。
行：沙坪壩校區在三峽廣場（沙坪壩的商業中心），出門就是輕軌站，公交也是各種方便。大學城校區出大門不遠，也是輕軌站，到市區都是很方便的。我經常和同學一起去市區找各種好吃的，都是AA，不貴，好吃。學校里有交通車，但是一般都有自行車，當然電瓶車也是很多的。
三、學習環境
師資力量：我們老師很多都是重大的博士，簡歷都不錯，就是講課聽的人很少，感覺老師的課始終是抓不住同學們的心一樣，當然僅只非專業課。我們專業課的老師還是很認真的，都不錯，都喜歡讓我們以小組的形式去完成作業。有人鑽孔子是肯定的，但是大部分同學做的都比較認真，因為要去自己講解，怕丟臉。
基礎設施：圖書館有七樓，有次看見微博上大學圖書館排名，我們學校排名25左右，貼圖。至於有人說的藏書，總量算多，就是更新不及時，好多書都是以前的了。之前一直有一棟樓5層為固定自習室，前幾天放假說大四搬到沙坪壩校區，都撤了，可惜。
這是圖書館內部。
學習氛圍：我們班上學霸總是那些人，愛學的人一直都學，很大一部分人都是上課玩手機。當然我也算在之中了，期末考試都會有些重點，一般都能過。學校也一直抓教風吧，不讓老師劃重點，剛好從我們的後面那一屆開始，不知道我們是幸運的還是幸的。反正現在大四了，除了我的專業課，其他的課程，我除了記得名字之外全部忘了。現在考研的人也多了吧，我們可能有20%的考研率，學校最近一直鼓勵考研，都以報銷考研的報名費，考到985還有現金獎勵。我也是考研黨
不能忘了獎學金，我們學校的獎金不多，我們專業108個人，5個一等獎，每人一千。大概15個二等獎，每人500,。大概20個三等獎，每人50。落差有點大。聽說西南大學，一等獎有3000，二等獎2000，三等獎1000，不過人數可能少些吧。如果成績好的話，可以申請國家獎學金，國家勵志獎學金，很多學校都有的。
四、學生會
大一進入院學生會組織部，大二進入主席團兼任組織部部長（據說是我們學院第一個大二部長），因為要考研，覺得耽擱時間，大三退了，我同寢室兄弟是學生會書記，現在的學生會書記是我大二在組織部帶的幹事。
五、總結
終於要寫完了，6月13號我騎車滑到，右手鎖骨粉碎性骨折，做了手術，打了鋼板，我是忍著手痛，背著老媽打字。
附圖。
大學只是一個平台，我們的二本學校雖然不能提供985、211那種廣闊的平台，但是，我一直堅信的是能幹的是人，跟學校無關。985同樣有那麼多隻知道宅在寢室打遊戲的人，二本學校同樣有為了自己的理想不斷奮鬥的人，只是我們現在走的路不一樣，但不代表我們的終點就會一定不一樣。985、211學生能做到，我們也同樣可以。少年們，站起來！
我想要強調並且用以自省的就是：切記眼高手低!很多時候我們的實力會與我的眼界產生極大誤差，使得我們沒有好好靜下心來沉澱積累學識，反而花了大量經歷去追求所謂的豐富人生體驗，最終可能一事無成。很多產生這種反差的同學，要麼就是自己的高中或者初中還算不錯，要麼就是在大學讀了幾年，出去接觸了一些重點大學的人，被他們的經歷所震撼，然後自怨自艾。
我目前是武漢一所三本的准大四工科生，正在準備考研。其實我的成績並不好，對於未來是怎麼樣的，我自己也沒有什麼把握去掌控或者規劃。我來自沿海某省會，高中是市重點，以前成績也還算中等偏上，但高考一樣遭遇了滑鐵盧，但是沒有考慮要復讀，就一心去上了大學。
我在我學校創立了模擬聯合國團隊，通過這個平台，我接觸了許多重點名校的大神們，聽他們講他們的經歷、掌握的資源等等，不勝枚舉。這對於我個人的視野起到了極大的開拓作用，但同時也會引起一種自然而然的自卑感，那些大神們，難道就是因為高考比我們高上個幾十上百來分，別說四年，就算大三結束之後，以前的小夥伴們的實力與經歷都已經甩我們幾條街了，而三本狗就算能接觸到許多牛逼的人，但在大環境下依然很容易隨波逐流，碌碌無為地耗完大學時光。
在就業、科研或者比賽上，我們三本也不乏人才，但是我對那些「其實我們不輸那些重點大學的人呀」「我們也有很牛逼的人可以完爆985，211呀」的自我安慰不置可否，三本最牛逼的人和c9高校最牛逼的人，能一樣嗎？不要再田忌賽馬式的自欺欺人了。即使每個學校都有牛逼的人，但不是我自己牛逼，一切也枉然。
回到題主的問題，就讀於二本或者三本的學校是一種什麼體驗，簡而言之有以下幾點：
1.在心理上大部分的人有種油然而生的自卑感，彷彿覺得自己不如別人是早已定下的，再怎麼努力可能也無法超越那些所謂的大神；少部分略帶狂氣，類似那種光腳的不怕穿鞋的，覺得術業有專攻，認為只要自己有一些優點，或者在某一領域超過重點高校的學子就算勝利。
2.師資力量確實讓人捉急，教師普遍素質不高。我們學校因為本部是華中科大，區位優勢又明顯（離本部很近），所以一些本部畢業生或者退休教授都會選擇來我們學校教學，那些教書的老師都還不錯，但是做管理的就相差甚遠，有些甚至都無法令人稱他們為老師，實在是愚不可及。
3.容易被同化，也就是隨波逐流，近墨者黑，這一點不再贅述，畢竟大部分的人都容易受到所處的環境影響，我也是其中之一，沒有底氣說太多大道理。
4.我們學校鼓吹個性化教育，大力挖掘學生潛能培養課餘興趣什麼的，其實很難完全落到實處，因為並不是每個學生的潛能和天賦都能輕易被挖掘，這還很容易走偏，使得學生不自覺的在自己本專業研究投入的少，反而研究其他個人興趣的時間投入過多，本末倒置。
5.學校小，硬體軟體都無法與重點大學相提並論。學校條件僅能滿足「活下去」，而不是「活的有聲有色」，當然這只是很片面的看法，也有硬體很超前的二本三本學院，例如廈大嘉庚學院，人家一樣住的是海景房，只不過收費貴罷了，這並不是學生該追求的東西，但一定要比較重點大學的話，還是會有極大落差，特別在武漢這個大學林立的城市……
最後總結一下區別：
在重點大學，想要學習的時候可以找同學找導師。
在三本，想學習的時候，只能靠自己。
以上。
終於等到這個問題了，我一定好好答一下，也不枉費我這大學四年的青春，也算是自己給自己梳理跟回憶了。
我本科所在的學校是一所二本院校，地方性大學。但是據說在南方名氣還不錯哦，大家都以為是一本。
首先，我是一名瀋陽土著（東北銀），從小家裡的教育包括整個城市的輿論就是：你丫再不好好學習，你將來就得上瀋陽大學念去，還當個屁科學家。十年前，瀋陽的人才市場上，用人單位會在展台前立一個牌子「沈大免談」……ok，沒錯，我就來自瀋陽大學。
瀋陽大學_百度百科
當年高考考了505分，遼寧省文科二本線是465分，瀋陽大學的錄取最低分是481分。因為我喜歡哲學，對哲學有點兒興趣，想學哲學。但是，普通一點的學校根本就沒有本科開設哲學專業的，而一本院校我又考不上。本來，作為一名土著，瀋陽大學不可能在我的考慮範圍。可是就是那麼隨手一翻，哎，就翻到了瀋陽大學開始招收哲學專業的本科生，並且是第一年招，連學費都是待定。我想就拼一把吧，結果就真的念上了。我也真的非常慶幸，我能有幸在瀋陽大學政法學院哲學專業就讀。
原本計劃是招20名，最後有18個人來了。除了我是第一名也是唯一一個自己第一志願來的，剩下17個人都是481分服從志願來的。我們的老師，三位吉林大學哲學博士，一位北京大學的哲學博士（這位老師是在清華大學做的哲學博士後），一位東北大學哲學博士，一位遼寧大學哲學博士。也就是在第一年的時候，六位哲學博士教授十八位同學，大家可以想像一下，也就是一對三嘛。
關於學：每一位老師都十分盡職盡責，沒有過隨便糊弄學生或者說照著課本教授的，都是認認真真 在那兒教書。從這幾位恩師身上，我們也學會了太多。不光是知道要學什麼，還知道應該 怎麼學！
關於玩：我們的系主任，也是我們大當家的--李廣昌教授，這四年光請我們全班同學吃飯就請了 N次，還不包括我們到他家玩耍的。每次學期開始，學期結束，放假過節回來都要到他家 一起吃飯。還有我們的唐院長，我們也去過她家裡吃飯，還有請我們吃飯。
組織過大家一起參觀瀋陽的三處世界文化遺產，還有瀋陽的祖先「新樂人」的遺址。還有游 園。
你有想像過嗎？上大學，老師請你吃飯？老師帶你出去玩兒？老師給你領回家給你做飯？
別的地方沒有，但是我們這兒有！
關於食堂：有一句順口溜「學在東大，玩在遼大，吃在沈大。」東北大學是學習最好的，遼寧大學因 為校園景色美也值得玩兒；而瀋陽大學可能給人印象最深的就是食堂好吃了！周圍居民 都會跑來搶饅頭，周圍那些職員也都會來我們這兒買吃的。
瀋陽大學食堂的全部評價
（大眾點評網的全五分好評，我會亂說嘛？）
關於社團活動：Fine，我們參加都不是自願，而是按照人頭來「出觀眾」！就因為這事兒，我沒少被 同學們埋怨，但是沒辦法啊，上頭安排啊啊啊！遇到想參加的，嘿，不讓你進。遇 到你不想看的，嘿，按照學號輪到你，你就得周末休息來看！
社團不少，納新活動也搞得紅紅火火，可是基本納新完成，就沒有下文了。搞得真 的是亂七八糟。因此，在這類學校里，社團這些活動，包括講座啊，跟名家交流的 機會啊，真的是太少太少了，甚至可以說是幾乎沒有！這也確實是這一檔次學校的 悲哀。
關於圖書館：學校原來的規定是只要你開學那次搶到座位，你就可以用一學期。於是，大家前一天 晚上九點就開始在圖書館門口排隊，等待第二天早上7點開門搶座。那場面，絲毫不 亞於春運時的廣州火車站，以及非洲戰亂時難民要飯的場面。
因為大家實在是太愛學習了，以至於發生了血洗圖書館慘案。圖書館四扇玻璃大門全 碎，門口血跡大片，並且從一進門的2樓，一直流血到4樓。據說是被劃傷的同學依舊 堅持跑到4樓自習室占完座位後，才去醫院包紮，實在是學習氛圍「濃厚」啊。
關於門禁：其實一直都是很開放自由的，因為除了周末有周圍家長帶孩子來玩兒的，平時外人很少 來逛，也不是啥名牌大學。可是因為前一段時間，一件大事讓我們學校出了名。
瀋陽大學一女生被刺10餘刀
所以之後幾天，嚴了一些，但也沒有人去查學生證什麼的，整體上還是很開放的。
雖然研究生可能代表不了以後就一定能成功，但是這也從一個側面反映出了，只要你想，只要你希望成為什麼樣的人，不管你在哪裡，你都能成為這樣的人！不管你在哪所大學，你都一樣可以做出你心中滿意的那個自己！
我不想匿名，就這麼看吧，雖然不是那些Top2啊，大牛的什麼學校啊，可是對於我們來說，這就已經是進步已經是可以自己小小的慶幸一下了。
之前我也看了太多別的學校的，尤其是那些名校的學生寫的就讀體驗。為什麼他們之間寫的差距那麼大？有的把學校捧到天上，覺得確實是不負虛名；有的則是把自己的母校罵的跟屎一樣。歸根結底，就因為他們所接觸的人，不同！你若接觸了好的老師，同學，願意跟你親近的室友，你當然覺得學校好了。若是老師不待見你，還不好好教課，在期末再明裡暗裡管你要點兒東西好讓你順利過關。同學再不待見你，你性格再不好。你當然會仇視學校，甚至厭惡學校了！
任何地方都是由人構成的，成也因人，敗也因人；愛也因人，恨也因人。你所遇到的那些人成為你判斷的依據。人跟人的感受不同，自然結論也會不同。
我們所在的學校不是211，不是985。我們所在的學院，是學校里很小的不受重視的學院。可我們18個人，靠著老師，靠著自己，殺出一條路。這對於我們每個人來說，不也算是一個小小的成功嗎？
現在的瀋陽大學早就不是過去的瀋陽大學了，社會地位在一點點的提高，錄取分數在提高，畢業生的質量也在提高，被社會的接納度跟受歡迎程度更是今非昔比。雖然跟985，211的學生相比在某些方面要遜色，或是遜色的多。但是，這不妨礙瀋陽大學的莘莘學子們用自己的努力和敢為人先的姿態去拼搏去創造屬於自己的奇蹟，去追尋自己的理想。
厚德重學、至誠至勤
瀋陽大學的這八字校訓，我相信，我會牢記在心。
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幾年過去了，如今的情況是我們班又有兩名同學在第二年考上了研究生。也就是說18名同學最後有12名考上了研究生！！
我們下一屆沒有我們考取的比例高，但是有考上復旦大學，北京師範大學，中山大學的。確實都很厲害這簡直就是為我定製的問題，怒答一記。
本人高考後只夠進專科，後來考本校專升本，體驗了兩年二本生活。另外，專科一兄弟的女友，三本。我升本後，寢室一哥們女友考上中南財經政法大學研究生，對他們那個層次的生活也有聽聞。
所以，講講專科、三本、二本的感覺，順帶一點重點大學研究生的。
一、專科
說實話，那基本就是一個混日子、混文憑的隊伍。
我那個學校二本、三本、專科在一個校區，享受同等資源（師資資源、教學設備、圖書館之類，這也是選擇它的原因）。為保證一個校區校風別太大差距，專科時期管得嚴，輔導員恨不得節節課去清點人數。但是，人在那，心不在那也是白搭，該混日子還是混日子。
裡面的同學么，奇裝異服就不提了，人民幣網遊玩家也不缺，把女友千方百計帶宿舍來住兩天的也有（這個還真心是特例，宿舍阿姨真心管的很嚴）……
那會後不是選修課必逃，必修課選逃，而是不經常點名的課必逃，經常點名的課選逃。
不過，也有好老師，但是要運氣。因為是和二本共用師資資源，還有外聘的二本以上院校老師，所以還是碰到過好老師。其中有一個最受愛戴，是外聘的專門教一門專業科的（本校沒有那門專業課師資）。他對我們這種早習慣各種逃課的隊伍恩威並施，講道理擺事實讓我們多學點東西，實在不聽話經常逃課的，也毫不猶豫的讓你掛科。結果，掛科的同學也沒有怨言，所有人都真切明白這老師是真為我們著想，是真想多教給我們知識。最後一節課，是去這位外聘老師的本校上課，下課後全班合影，合影人數比最後畢業照時都齊，受愛戴程度可見一斑。
課餘生活，就不提了，專心追姑娘的，專心宅著玩遊戲的……諸如此類。
二、三本
別人口述，不多說。
相對專科，學習氛圍好很多，上課人更齊，態度也認真多了，去圖書館自習比例明顯上升，還有不少準備靠考研翻身的學習積極分子。
三、二本
專升本的二本，其實算是個異類。專升本成功的，都有很強的目的性：一、準備考研，平時基本去哪都抱著考研相關書籍。二、準備工作，就只等著一個比專科稍微好點的文憑。不過專升本之後就相當於二本的大三，普通大三也是這兩種狀態吧，考研OR工作。那是一段最普通的大學生活，典型的比上不足比下有餘。也是最考驗人的時候，因為你可以選擇奮鬥，繼續增加自己的資本（一同學本科二本，考研北航，博士去了上海交大）；你也可以選擇平庸，安穩的混到畢業，拿上一個不算差的文憑沖向社會。
四、考上重點大學研究生
就一個例子：
我們無聊時候的對話：沒事幹，咱們來連一盤DOTA/來一盤實況/來一把2K……
考研學霸無聊時候：在寢室真無聊，咱們去圖書館自習吧……
總結：
至於問題里有關被遺忘的感覺，我現在的想法就是，珍惜身邊的親朋好友，他們不會遺忘你，他們也是最重要的。我去了專科，依然和很多進重點大學的高中同學是很好的朋友；工作後，依然可以得到一流大學畢業的上司的認可；親人更不必說，他們怎麼都不會嫌棄你。雖然我註定不是萬人矚目的天之驕子，但也沒有被在乎的人遺忘。
去名校學習已經是這輩子永遠無法實現的夢想，看著他們分享名校的就讀體驗，的確很羨慕。但是，我也會接受現在的自己。不是光芒耀眼的人中龍鳳，做個儘力去改善自己的普通人也好，哪怕每次只是改善一點點。
無意間翻到這個問題，想寫寫自己的大學，我的大學是武漢一所普通二本，學校里學習環境、學生間勾心鬥角爭獎學金助學金、學生會神馬的和之前回答的同學寫的應該都差不了太多，所以我寫寫不一樣的地方吧，也是自己大學期間最難忘的經歷。
學校廣播台每年都會舉辦一台叫做「融融校間情」的晚會，晚會會邀請武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學、華中師範大學、華中農業大學、中國地質大學、中南財經政法大學、中南民族大學廣播台的台胞帶著自己學校的節目參加，可以這麼說，所有來參加晚會的學校從綜合實力上都足以碾壓我們學校，我大一的時候也好奇過究竟是怎麼請動這麼多牛逼的學校的，後來得知，晚會發起的年份還沒有985、211的概念，而當時的台長大概是本著學校廣播台之間交流的目的發起了晚會吧，現在，這台晚會成為了武漢高校廣播人之間一年一度的交流盛會，並且一直延續了下來。晚會是我們學校上座率最高的晚會，節目質量也都相當的高，每年都需要排長隊領取數量有限的門票，晚會現場你能夠看到幾分鐘坐滿看台的場景，記得大一的時候真的有外校的台胞被這個場景嚇到了。
「聲聲不息，情意融融。」這是我大二時候晚會的主題，這也是我最難忘的一屆，觀眾看到的是搶票時的熱鬧，晚會當天的精彩，而這一切，其實都是從暑假開始準備的，晚會大概在每年11月底舉辦，所以每個學年的第一個學期，除了廣播台招新，就是在忙晚會的事情，我們部門負責的是海報幕布以及舞台的設計，當時真的是哼哧哼哧搞了兩個月，最後我的海報方案被否了，被否的原因很憂傷就不吐槽了，真的是一把辛酸淚，可是淚流完了還要接著干啊。晚會當天更是從早忙到晚，不斷要面對人手不夠的問題，以及各種突髮狀況，所以當天真的是晚會結束才有解脫感，這樣參與過一次晚會後，歸屬感真的會大大增強。
說說節目，外校帶來的節目不受約束，但我們自己的節目會有諸多限制，畢竟會有很多領導到場，所以多少有些帶著腳銬跳舞的意味，只是帶著腳銬，我們依舊能跳的更好，負責節目的人做的真的很棒，想想要排練節目要不斷與老師討價還價還要協調那麼多人，真的是很辛苦。
因為我參與到的部分有限，所以也只能從我的角度說說自己的感受。
記得有個學長開玩笑說，大學就是來讀廣播台的，我想這大概也是我們很多人的心聲吧。廣播台是我大學裡最有歸屬感的地方，在這裡認識很多有趣的人，也從很多人身上學到不少東西，我一直很慶幸自己選擇了它而它也選擇了我，不然我的大學生活會失去多少美好的回憶啊。
弱爆了！
我們科大校風彪悍！
大三 即將畢業，要畢業了…
浙江沿海某三本院校
我來自一個溫州的一個小鎮，上數三代貧農…
父母小學畢業，經營著一家小店，供我們姐妹兩讀書…
高考，一般般發揮…沒考好，也沒算考差，還好。從小成績就不突出…我姐妹這一輩，就我們兩個讀書。所以我父母很高興，因為起點本來就很低…他們只希望自己的孩子以後的生活不要像他們一樣辛苦，然後一代比一代好吧～
大一，學校從杭州市區搬到了小村莊，說是用高校帶動非發達地區。
學校周圍除了廢田就是廢田。對面有個村莊，我們學校9000人，養活了一個村的人。
學校就像是孤島，但很新，什麼都是新的。
因為本部是浙江省內數一數二的財經院校，所以當初選學校得時候沖著本部選了這個院校。
成績一般般，本也想當學霸。奈何沒那個本事，老師上課讀課本，我上課玩手機，期末劃重點，考試靠突擊，整一弔兒啷噹。
有些老師兩邊都有上課。後來發現本部不劃重點，然後難度比我們高…
老師也很清楚我們是什麼樣…所以就怎麼教，還好……
室友，玩手機玩電腦看小說，偶爾出去旅遊。
不愛交際，很懶，超級懶…三本是一個可以養豬的地方。
大學，時間很多。我很高興，我沒有浪費，我寫了三本網文。掙得不多 卻發現自己在這方面的潛力 因為是自己喜歡的事，所以很開心。當他們在看韓劇 玩遊戲，談戀愛的時候，我躲在寢室里碼字，一坐便是一天…
畢業後的事，想回家考公務員。因為在外面做會計也就兩三千一個月，所以還不如花個辛苦考個基層單位，也穩定。
其實我好想好想繼續寫書。所以我會繼續下去，因為有好多好多的很棒的梗在我的腦海里。
感慨的是，很多人 ，比我上的大學都好，他們都最終回到了這個小鎮，留在那個地方的人總是寥寥無幾。所以，我們去了哪裡，有些看似比你好的人，他們又回到了與你一樣的起跑線。
我們都很平凡 現實很殘酷反對大部分抱怨學校的答案，我就在一所浙江二本就讀，
沒錯，現狀就是，和211，985差距很大，同學上進心不高，老師教完就走，講座沒啥水平，管理一塌糊塗。
但那又怎麼樣，這所學校是我高考分數能報的幾乎雖好的學校了，我有什麼資格抱怨他？憑什麼我拿著個二本/三本的分，還要求985的同學，985的老師，985的學術氛圍？
同學差，去圖書館啊，我在一所在浙江專科錄取分接近專科線的學校（就在我們學校旁邊）的圖書館呆過，這裡面，照樣有人翻著高數學著英語！
再說我們學校圖書館，資源很少，但是，我每次五點以後去圖書館，是搶不到位置的，我的同學平均的上進心是很差啊，他們在寢室打著遊戲看著小說，不去佔用有限的圖書館/教室的位置，你不覺得這是慶幸么。
再說老師，老師水平不高，對於老師的水平，這個我確實沒法評價，反正我所見的抱怨老師的人，大多上課能逃則逃，不逃就睡，考試掛科，然後抱怨老師教的垃圾。這，不是個例。
但，有這麼一個情況，學生的學習水平確實不高，經常遇上一些很基礎的題目不會做，去問老師。當時我真的覺得老師耐性真好，那麼多基礎的問題，還能耐著性子一個個去給他們理清楚，其實在這裡當個老師也不容易。其實大多數問題去問老師，一般都能得到答覆，至少在我看來，還達不到要論老師學術水平的程度。（也可能是我視野狹隘）
管理很差，過了大一就好，倒霉的都是大一。講座很差，還強制拉人，過了大一就好，倒霉的還是大一。
至少在我看來，以我的水平，還輪不到對學校評頭論足；能在最差的環境中儘可能汲取最好的資源，也是一種本領；如果不幸同在二本學習，與君共勉。
第一次回答問題，水平有限，很多情況有失偏頗，輕噴。
像哈佛這樣的名校里可以容納任何異類，你可以根據自己的興趣做任何事情。二本里就不一樣了，你必須隨大流，大家都玩遊戲，你不玩都不行。
但是，還是要奉勸你，不要隨大流，做自己想做的事情。
一本的分數，二本的校園，三本的學費，四年的高中。四川外國語大學日語系，你現在流的汗，就是你當初選學校選專業時，腦子裡進的水…
清華大學貼吧里的貼子：「你對XX事件有何看法？」「讀書的意義在哪？」「你最愛的歷史人物是誰，讓大家評論一下」「XXX文章的評論」「你為考XX努力了多久」以及各種統一答疑各種新聞各種提問，回復大多四位數。
XXXXXXXX學院貼吧里的貼子：「學校東門精品店求偶遇！」「新人報道，據說爆照會火」「二手書大減價，這裡有萌萌噠的學姐學長！」「男生真討厭/尋找昨晚在xx看見的女生」以及各種P成鬼的SB自拍照，回復基本沒過百的。你會感覺很孤獨。
什麼樣的孤獨呢。
就好象：
讀完一整本書；
認認真真的學編程和看書；
上網看業界的新資料；
找到一些新的技術和新的科技產品；
買入了新的設備；
基本都不會有人理你。
倘若再減少互動，你就會被孤立。
孤獨可以忍受，而且現在還有網路
但我只是害怕我會被打磨掉我最初的夢想。
所以每當我覺得沒勁的時候，聽聽周圍的遊戲聲不絕於耳，我又會重新振作起來。
起點已經比別人低了，總不能連能力都比人差。在一個小學校做了四年學霸，後來考研去了一所985+211，才發現原來自己只是井底之蛙，才知道什麼叫天外有天。
心裡始終後悔為何當初沒好好學習！
如樓上所說基本沒什麼講座。都是一些需要出觀眾的講座←_←
掃了一下答案大都是二本學校的 作為一個二本以下的學校的學生來說說我的感受
本人就讀於一所三本院校 沒錯 就是省內著名的學校下屬的三本獨立院校
一 環境
和本部學生一樣享有學校的圖書館食堂以及各種福利， 在外部條件下真的是沒有什麼區別 ，甚至我們學院的宿舍比大多數學院的寢室條件要好，畢竟一年交的學費是本部的兩倍。
二.氛圍
作為一個即將大四的學生不得不說，真的沒有什麼氛圍。在其他學院或者其他一二本學生為了考研奮鬥的時候，佔位都搶不贏的時候，我們學院的學生大多是回家歡樂過暑假或者是出去旅遊，想一心一意考研的，找了借口留校每天還是呆在寢室玩電腦。提起考研或者專心看書往往更難以靜下心去努力，原因在於，我身邊的人都在玩，我那麼努力也沒什麼用吧。
三.考試
我們學院對於成績的分配是四六開，也就是說百分之四十的平時分和百分之六十的期末卷面分組成了最終的期末成績。那麼，只要我平時按時到課，平時分所佔的百分之四十基本是全能拿到，再加上期末考試的題目直接是給了一堆題目讓你們去背，基本考原題。所以除非是不學無術，不然掛科極少發生。畢竟要為了保障通過率嘛╮(╯▽╰)╭
看著知乎上整版的有關於其他很牛的大學的體驗，我都有仔細的看過，雖然很羨慕覺得要是高考自己再努力就好了，不過現在努力也不晚吧。
說到底，不同的學校感受都是外界的影響，只要你自己內心覺得想改變，其他什麼都不算什麼。因為我就是這麼想的
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