你聽信過最久的謠言或謊言是什麼？
從小到大聽過無數謠言和謊言，有的已經被揭穿，有的還在深信不疑中，哪個信的最久？
石油大王哈默，一個流浪漢，堅守尊嚴，一定要用勞動回報農場主的食物，被農場主賞識，還把女兒嫁給他，最後他成為石油大王。
――小學課文《尊嚴》
從小學看到開始一直都信。直到高三一次的作文，說哈默出身於一個富裕的家庭，長大後繼承家族產業，然後成功創業，成為石油大王。
作文題目要求寫出你對小學課文的虛構式改編有什麼看法。人類大腦只開發利用了10%
———不知道哪個混蛋
這個謠言我也曾相信，但最蛋疼的是這個謠言我媽曾深信不疑。
學生時代我媽沒少拿這個狗屁結論砸我的腦袋。每當我說我學的腦子有點兒迷糊了，一天之內記不了這麼多東西了，有點兒轉不動了...我媽就會語重心長的跟我說：人類窮極一生也只用不了10%的腦細胞，還有90%的潛能等待開發。人類只有愛因斯坦開發了15%！你別給自己找借口！相信自己，這才哪兒到哪兒啊！
我：.......那90%我求求你趕緊滾出來........
實際上這個結論最早出自 心理學之父William James 的一本書， 叫做《The Energies of Man》 。原話說的是： 「普通人只發揮了其潛在身心智能的10%。」 當然，也沒說這個數字怎麼來的......可能是他老人家靈機一動，掐指一算。這本書出版的年代是1907年，一個久遠的年代，一個人類對腦科學還懵懂無知的年代。
有多久遠呢？那年是光緒33年。有多懵懂呢？62年之後世界第一台CT機才問世。。
但William James先生畢竟行業外的影響力有限，於是坑貨出現了。。。卡耐基都知道吧？阿基！老基！社會基！———【機場成功學之父，全球成功學之祖，宇宙成功學第一人】，他熬出的雞湯曾養育幾代人。二戰時期書都賣斷貨的那種，你們感受一下。
他有本書叫 《How To Win Friends and Influence People》 ，他的大傻叉好基友--洛厄爾托馬斯，給他寫了個序言。裡面大概就這麼寫道：「人家哈佛大教授James就常說：人腦智能只開發利用了10%！」於是乎，隨著社會我基哥的書本大賣，這結論就這麼廣泛的流傳於世。
在女神斯嘉麗約翰遜的電影《超體》中，她吃完CPH4，開發出20%的時候就已經能用意念幹掉一票人，50%的時候已經超神，100%的時候穿梭時空宛如進出公共廁所。可見呂克貝松也是這一謠言的忠實信徒。
其實都不需要嚴謹的實驗和數據，簡單的推理一下就知道這個謠言的不合理性。
從進化論假說的角度講，在人類還是個猴兒的時候，大腦的重量只有三四百克。但現在人類的大腦已經可以進化到一千三四百克了。假如一直以來90%都沒開發利用，大腦有必要進化成現在這樣嗎？就好比你一頓飯只有一碗的量，但你先換了個大碗，後來竟然換成鍋了。長那麼大腦子，只為顯得高嗎？
如果從更科學的角度講，那麼這個謠言當然更加站不住腳。
人類通過正電子發射型計算機斷層顯像(PET)與功能磁共振成像(fMRI)掃描，能夠很明顯的發現，人的大腦不存在非活性區。也就是說，人腦的所有區域，都在運轉和工作著。
權威雜誌 《British Medical Journal》給出的結論是：
來自對腦損傷、大腦成像、定位功能、顯微結構分析以及代謝研究的證據表明，人們使用了遠遠超過10%的大腦。大腦中的區域沒有一塊是完全平靜或者不活躍的。」
大腦的工作機制複雜，不同的區域所負責的工作也有分工。任何一個簡單的工作指令都會涉及到如下腦區——枕葉、頂葉、運動感知和感覺運動皮層、基底神經節、小腦和額葉。幾秒鐘的一個動作，一場神經活動的風暴已經席捲了整個大腦。城市裡的公園沒蓋樓你就認為它是荒地？其實它也在為你輸送著氧氣~就算你要把公園拆了蓋CBD，也要問問市政規劃同不同意。更何況你的大腦構造你說了不算，你大腦利用出血來智商也有上限。（莫名押韻）
所以啊
如果你還相信人腦只開發利用了10%這個結論，那說明你還too young，非常naive。
如果你媽給你買了能開發大腦潛能的保健品營養品，那你………那你還是要喝掉，畢竟是媽媽一番好意。然後用實際行動告訴你媽，你的大腦就這B樣兒了，開發不出來了。別再浪費錢上當受騙了。
「牛頓晚年轉向神學，成了唯心主義者。」
這個謠言我曾經深信不疑，因為我有不少信仰基督教的朋友和親戚，他們都曾提過這一點。而且牛頓手稿中的確有大量有關「上帝」的描述，想想似乎也可以理解，將理論無法解釋的東西歸因到上帝，也是一條晚年達到內心平靜的捷徑。
後來才發現，自己太naive。
牛頓生活的年代，宗教勢力無比強大，「上帝」對牛頓來說根本就不是一個選項，他生下來就是個基督徒，「上帝」就是牛頓世界觀的基本組成部分。所以他根本不是晚年轉向神學，從頭到尾他都浸潤在神學之中。但即便如此，牛頓一生還是在努力擺脫神學中通常意義上的「上帝」對自己的影響。
比如，牛頓在發現萬有引力定律、並用其解釋天體運動之後，卻無法解釋天體沿橢圓軌道旋轉的起因是什麼，即最初到底是什麼力量「推」了一下，這就是著名的「牛頓第一推動力」。牛頓解釋不了，只好將其歸因到所謂的」動因「，其使用的是」agent「一詞，不少譯著中將其譯為」上帝「、」主宰「。但實際上，牛頓曾經明確寫道：這個動因（agent）是物質的還是非物質的，是我要留給讀者們去思考的一個問題。」
再比如，牛頓曾經在手稿中寫到「上帝只是一個代名詞……一個永恆的、無限的、最完美的卻沒有支配權的神（Being），不是上帝，而是自然。」除此之外，他還明確表示，「我們對上帝的一切想法，來自模擬人類的方法……」這說明，牛頓認為尚不可知的部分應該歸因於「自然」，人格化的上帝的形象只是來源於人對自身的模擬和想像。這種觀點在當時的社會環境中，堪稱大逆不道。
信仰基督教的朋友認定牛頓晚年轉向神學、成為唯心主義者的重要論據，是其曾經發表過《關於旦以預言書和聖·約翰啟示錄的意見》，即俗稱的「注釋約翰啟示錄」。很多人認為「注釋約翰啟示錄」寫於牛頓晚年，但實際上，這本書成書於牛頓盛年之時，只是由於當時該書無法通過宗教機構的審查，不得不拖到牛頓死後才出版。諷刺吧？如今被當做牛頓篤信宗教的重要證據，當年在教會看來，是徹頭徹尾的違禁品。
而牛頓寫「注釋約翰啟示錄「的原因，他在給友人的信中也說的清清楚楚（翻譯的怪怪的，但內容可以讀懂）：
這說明，牛頓來寫「注釋約翰啟示錄」，是為了澄清羅馬教廷對教義的歪曲和欺騙，他認為這對基督教危害巨大，而並不是很多人想像的「用理論證明上帝的存在」。
綜上所述，牛頓一生都是基督徒，宗教作為他世界觀拼圖的一部分，不可能被完全磨滅。他的確在宗教研究中花費了很多時間和精力，但他一生都在反對「人格化上帝」的存在，許許多多提到「上帝」的論著，都只是用來替代「尚不了解的自然」。之所以無法直接這樣去表述，是受限於當時的時代背景。
因此牛頓的一生，不是很多人口中所謂的從唯物主義者到唯心主義者的一生；恰恰相反，作為一個天生的基督徒，牛頓的一生，是從唯心主義者到唯物主義者的一生。
參考資料：《論牛頓的引力思想和科學上的上帝觀》，閻康年，《自然科學史研究》，第7卷，第2期（1988年）：158-169
PS：如果有基督教朋友讀完此文，認為受到了冒犯，那我真誠道歉。我個人對宗教本無厭感，尊重大家的宗教自由，身邊也有不少朋友是基督徒。之所以寫下這個答案，是因為國內輿論有意無意地把牛頓塑造成「一世英名，晚節不保」類型的人物，誤導大家認為牛頓青壯年信仰自然科學，晚年投入了神學的懷抱，卻忽視了社會環境與宗教一直在變革，而牛頓就處在一個特殊的歷史變革時期。
我在文末將牛頓稱為「唯物主義者」嚴格來說並不準確，因為那個時代並不存在當今意義的「唯物主義者」，只是他的思想傾向比起當時絕大多數人，更偏向唯物主義一些罷了。
年少時，看《讀者》瀏覽網易。有不少類似的文章，想必很多知乎er看到過：
美利堅合眾國護照上寫著：不管你身處何方，美國政府和軍隊都是你強大的後盾。
而中國的護照上面寫著：請嚴格遵守當地法律，並尊重那裡的風俗習慣。
當時年紀小，覺得相比之下，美國好霸氣！當一個美國公民多麼的有自豪感多麼的驕傲，而出生在天朝真的是太不幸太悲慘了！
後來看到網上也經常出現這樣的文章，一旦出現必定點贊數評論數激增，底下評論也是一邊向美國表達敬意一邊大罵天朝。文章經常性的流傳於論壇、博客和微博，每次都能收穫大量點擊和評論。
直到上大學的某一天，親眼看到系裡面某一位留美教授的護照（已入美籍），才知道真實的美國護照上根本沒那段話。
美國護照上寫的是：
The Secretary of State of the United States of America hereby requests all whom it may concern to permit the citizen/national of the United States named herein to pass without delay or hindrance and in case of need to give all lawful aid and protection.
翻譯：美利堅合眾國國務卿在此請相關人士給與該美國公民/國民通行便利及在需要時提供合法的幫助與保護。
而我自己也辦了護照，護照上寫著：中華人民共和國外交部請各國軍政機關對持護照人予以通行的便利和必要的協助。
所以，請問類似的文章源頭到底從何而來？
ps：美國駐華大使館親自辟過謠，證實美國護照上沒有寫「不管你身處何方，美國政府和軍隊都是你強大的後盾」這句話，完全是以訛傳訛。
呵呵。
高中那幾年，隔三差五我媽都會吼我，
而我每個早上也都相信，
「還不起來！都八點半了！」我媽說。
我直接嚇得彈起來...
一看才六點四十五。
最氣的是，
有一次我起來
真的就是八點半了，
我媽仍然和平時一樣「還不起來！都八點半了！」
(;′??Д??`)
不請自來
牙膏尾部的顏色跟用料真心沒關係！
我能保證它確確實實是真實的！因為！
我今天去了兩面針公司參觀
先對年輕人普及一下(木有打廣告)
絕對的民族品牌，兩面針公司之前是做肥皂的，然後改做日化，使它最出名也是日後該公司的主營產品是牙膏，沒錯就是牙膏！所以我們相當於可以去看牙膏的生產線
全班人高高興興地去了
然後就是常規參觀
有個小姐姐(解說員)帶著我們
看到灌裝成盒的時候
小姐姐說:對了，網上是不是一直流傳一個關於牙膏尾部的顏色說明用料來源的說法？
眾人:對啊對啊，是真的嗎！
小姐姐:這妥妥的是一個謠言啊！
小姐姐:這個顏色跟牙膏用料一點關係都沒有，它其實就是一個游標。因為牙膏是從尾部灌裝，機器和牙膏管都是統一的，在灌滿管子後需要機器來封口，也就是壓管。但是在製作過程中牙膏的位置可能會出現偏差，也就意味著機器會壓歪，所以就在牙膏管底部放上有顏色的游標作為機器校對的標準，跟原料壓根沒關係呀~
眾人:那為毛要搞這麼多種顏色？既然人們覺得綠色健康的話那就都用綠色的不就完了
小姐姐:不是喔，因為顏色是用來校對的，如果和管子的顏色太接近的話機器就會分不出來，那就沒效果了吖~所以需要不同的顏色來區分，才會出現這種情況的~
原來......是......介個樣子啊......
想到自己以前買牙膏還要東想西想的樣子
真的
蠢爆了
看在我這麼努力地回憶對話還認真碼字的份上
給個贊再走好嘛？
達芬奇五歲畫雞蛋，一畫就是三年。
不知道哪個孫子編的這個故事，騙孩子們做枯燥乏味的基本功練習。
事實上，達芬奇在其十四歲才被父親送到佛羅倫薩，師從韋羅基奧接受正規美術訓練。畫的題材多種多樣，自然風光、建築、人物...無所不畫。
從美術教育角度來看，重複練習某一個基礎動作有必要性。但類似雞蛋或者幾何形狀的枯燥練習，既不能提高學生的觀察能力，也容易讓孩子產生疲憊感。過於枯燥的練習甚至會影響孩子的思考能力。簡直就是對孩子興趣和天賦的扼殺。除了讓孩子特別懂素描的「規矩」，其它方面提高實在有限。
國內畫室教孩子，就是這個謠言的翻版，幾個破罐子和石膏模型真就是很多學畫孩子的全部。原因無它，便宜嘛……
我是一個土生土長的北方人
我到浙江來之後的第二年春天（2007年）
生平第一次見到了市場上售賣的竹筍
我浙江的室友告訴我 這個竹筍是竹子新發的芽，他們為了砍這個芽 要爬很高的竹子 這個很危險
每年都會因此而有人喪生，所以 新鮮的竹筍價格比較貴 反正2007年的時候就要十幾塊錢一斤吧。
至於我比較疑問的 為什麼竹筍一頭有泥巴的問題
他是這麼解釋的，因為砍掉的竹筍會很快脫失水分 所以就要用竹子根部濕潤的泥土將其包裹，延長保鮮期。
我對此深信不疑 直到看過《舌尖上的中國》中關於挖竹筍的畫面，我才知道我被騙了。
這期間我特別愛吃竹筍，而且精通多種筍的做法，什麼腌篤鮮，油燜筍啥的特別好吃，我甚至於多次向朋友介紹這個竹筍的來歷.......
OHMYGOD!想起來依然非常囧~~~~
特么的，我後來才想明白為啥他們聽到我的描述都是一臉曖昧想笑又憋著的表情了，我特么被他騙了五年！！！
比 iPhone 更久遠的偷腎傳說
北京一家夜總會，我同事的大學同學喝了很多酒。期間有個美女過來搭訕，問他能不能跟她單獨去喝一杯。女生很漂亮，他很快的就答應了。吧台邊，拿了兩杯酒，那女的喝了一杯，他剛喝一小口，就暈了。
等他醒來，發現自己全身赤裸地在一個酒店的浴缸中，而且浴缸里裝滿了冰。他泡在冰里，藥效仍然沒完全退去，不過他看了看四周，發現只有他一個人，他也忘了發生了什麼。他發現浴缸邊上有張紙條，寫了幾個字：「快打110，否則你會死。」他看到一支電話就在浴缸旁，於是他就打了110，他向110說明目前的情況並表示他不知道自己在何處。
值班人建議他離開浴缸，照照鏡子。他照做了，並沒發現任何異狀。110又建議他檢查自己的背，他發現背部下方有兩條九寸長的切割傷口。
值班人員要他躺回滿是冰的浴缸，並馬上派一組急救隊來。在仔細檢查之後，被告知他的腎臟被偷了！
腎臟移植需要移植雙方提前進行配型，以減少移植後的排異反應。腎臟摘除之後，因為缺少血液和氧氣的供應，幾個小時之內就會壞死。盲目地在人群中尋找目標摘除腎臟，摘下來能給誰呢？
與之最相近的案例是1989年土耳其人Ahmet Koc聲稱自己的腎臟被偷走。他在事件發生前三個月來英國倫敦找工作。當他進行體檢的時候，被醫院以血液檢測的名義注射麻藥。第二天醒來，他發現腎被偷走，醫院告知他會賠償他的損失。
後來庭審結果是 Ahmet 撒謊。他對醫院支付給他的腎臟價格不滿意，於是編了這個故事起訴。
17/06/17更
原答案:
小學的時候，我麻麻說:「你是你們班級里最好看的女孩子，其他女生都沒你好看。」
於是我覺得自己是仙女，從不懷疑→_→，開開心心地上學去了。
初中的時候，我麻麻說:「你是你們班級最好看的女孩子，其他女生都沒你好看。」
於是我覺得自己是仙女，雖然有所懷疑→_→，但仍然相信我麻麻是正確的，還是開開心心地上學去了。
高中的時候，我麻麻還說:「你是你們班級最好看的女孩子，其他女生都沒你好看。」
於是我列舉了「某某」「某某某」女生很好看，「你在騙我。」
手動委屈臉。
然後我麻麻終於說了:「說你好看你就心情好了，學習效率就會變高了。」
我還能說什麼
為了讓我好好學習欺騙了我一整個童年。。。
為了讓我好好學習欺騙了我一整個童年。。。
…………………………分割線…………………
一覺醒來，點贊過k了，看來一定不止我有這樣的好媽媽。
大家都是星星般的孩子會越來越好，我也一定有著世界上最好的媽媽。
答主先裸考六級去了
我考完回來了
數了一下沒有寫完的六級試卷，一共還有26張沒寫。。。
女性的身材比例（腿身比）好於男性，這是個讓很多人相信了的謠言。
由於現在的女性普遍擅用視覺欺騙大法來穿衣，比如高跟鞋+高腰裙或緊身褲，給人造成了女性普遍腰短腿長，男性普遍腰長腿短的錯覺。但真的是這樣嗎？
美術生和醫學生一定會表示反對。
翻開服裝學概論，書上是這樣說的：
女性的腰節線，也就是腰部最細的位置較高，但是肚臍眼到襠部的距離明顯比男性要長，這就是造成了視覺誤差的主要原因，具體如圖：
通俗點說就是只是褲腰帶位置比較高，但腿長指的是會陰到腳底這段長度啊......
為了美觀，現代女性褲子的襠部通常緊貼會陰，但男性的襠部由於既要放雞又要放蛋，衣物與身體之間一定是留有餘地的，看起來褲襠會比較低，這也是造成了視覺誤差的一個原因。
來看一幅畫，丟勒的亞當與夏娃
這幅畫精準地體現了同樣身高的男性與女性的典型身體比例：肚臍眼差不多在同一高度，但男性肚臍到陰部的長度短於女性，做個減法，男性的腿就略長於女性了。
你以為丟勒這幅畫是隨便畫的？
丟勒為了研究透視法和人體比例學，曾經在義大利遊學多年。學成之後，他創作了《亞當與夏娃》這兩幅組畫。畫中的亞當與夏娃，是德國繪畫史上，第一次用和自然人體大小相同比例，所繪製的裸體畫。為了了解人體的比例，丟勒早在1504年，他就畫了一系列的手稿和幾何結構草圖，其目的不僅是為了要確定人體的比例關係，而且要確定輪廓的幾何圖形。
再來看看魯本斯的美惠三女神
安格爾的土耳其浴室
腰線到屁股簡直長度感人。能體現出男女比例差異的油畫還有海量，請隨意搜索。
為什麼髮油畫不發真人照片呢，因為在這個時代，大家看多了逆天比例的超模照片（有些還是ps過的），習慣了大街上美女們的視覺欺騙系穿衣大法，都快忘了普通人的身材比例實際的樣子。普通人的背面裸體，答主就不發出來辣人眼睛了。如果您有機會看到很多真人裸體，請留意觀察男性女性從腰到臀的線條，一定是有明顯差異的。
看完了圖，再來發點數據
幾乎所有人體測量學、人體解剖學、人體美學、服裝學等書籍，都會告訴你，男性軀幹短腿長、女性軀幹長腿短。比如：
《人體測量的技術和方法》（蘇）19-25歲男女的坐高、腿長、坐高指數、腿身比、馬氏指數、馬氏指數分型如表所示，以供參考：
坐高指數=（坐高/身高)×100，數字越小腿越長
馬氏指數=[(身高-坐高)/坐高]×100，數字越大腿越長
腿身比=[(身高-坐高)/身高]×100，數字越大腿越長
從我國統計數據來看，也是男生腿身比數字大於女性。
這張表是日本的數據，以男子身材數據推算女子身材數據，當女子身高是男子的95%時，她的軀幹長度應該是男子軀幹長度的96%，下肢長度是男子軀幹長度的94%。
不排除有很多女性，去掉高跟鞋和高腰緊身褲，腿部還是比同身高男性長的，但這樣「很多女性」也不能代表全體女性。千萬別說「我身高160我男票180可是我倆的腿一樣長哦」之類的話，以上都是平均數據啊平均數據！！！
頂級女模的身高還比大多數我國成年男性都高呢，但不能由此推論女性就比男性高啊。啊
太多
大學松
滴血認親
換牙要扔高
仙人掌防輻射
在家打傘能見鬼
日本魚受輻射變異
肯德基激素一雞六翅
化妝品不添任何化學劑
這孩子聰明就是不愛學習
把口香糖吞下去會黏住腸子
每個學校總會死過人鬧個靈異
高中別談戀愛大學的更帥更好看
這是一道送分題你們竟然都不會寫
整棟教學樓就你們最吵門口都聽得見
二零一二年十二月二十一日是世界末日
壓歲錢媽媽幫你存起來等你要了就給
從別人頭上跨過去別人就會長不高
愛因斯坦小時候特別笨成績不好
晚上用手指月亮耳朵會被割掉
我該考清華呢還是考北大呢
你們是我教過最差的一屆
你是從垃圾桶里撿來的
半夜照鏡子能見女鬼
小黃車上是艾滋針
吃耳屎會變啞巴
隔壁小明超棒
可樂能殺精
孩子你的
大學松
沒了
咦
二十三，竄一竄。
這句謠言伴隨了我每一次對長個的期待而又破滅後的整個童年時代，包括現在。
五歲那年，我偉大的母親可能預感到我以後會長不高，不知道從哪裡聽來的謠言——抱槐樹就可以長個。
好死不死我家門口就有一顆粗長直的大槐樹。
於是，從那以後，每天放學回家的第一件事就是張開雙手，抱著這顆大槐樹轉圈。一邊抱一邊喊：
大槐樹 槐又槐
你長粗來我長長
從此，抱槐樹成為我家的優良傳統。
別人家的小孩逢年過節穿著新衣裳拿著好吃的穿街走巷，我穿著舊衣裳抱著槐樹痛哭：
媽，我不想抱槐樹了，我想出去玩。
我媽～閉嘴，你還想不想長個了！
我一邊哭，一邊看著別的孩子吃著爆米花看著一個傻孩子抱著槐樹轉圈。
後來，槐樹都被抱吐嚕皮了，我還是永遠在班級的第一排，於是我媽開始轉移方針政策了——吃剩菜！
沒錯，從此每當家裡有吃剩下的飯菜，我媽都會親切的端給我～兒子，快吃，吃飽了個子長的高高的。
媽，我真的吃飽了。
你吃不吃，不吃就去抱大槐樹，你自己選！
我吃，我吃還不行嗎。
吃著吃著我媽發現我怎麼光橫向向發展了，縱向壓根沒動。
於是，在我把我們家驢肉館吃倒閉（詳情請參見吃得特別多是怎樣一種體驗？ - 知乎）之後我媽把全部希望寄托在了這句謠言——二十三，竄一竄！
從此我的家庭對話是這樣的
媽，我沒吃飽怎麼長個？
沒事，二十三，竄一竄。
媽，我不喝牛奶怎麼長個？
沒事，二十三，竄一竄。
媽，我早上不多睡會怎麼長個？
沒事，二十三，竄一竄。快給我起來。
然後
我他媽馬上24了都！竄哪去了！
竄天猴都他媽火了，我也沒竄出來！
是誰說的，二十三，竄一竄，你給我出來！
竄你妹啊竄！竄稀去吧你！
不要問我到底有多高。
炊餅，剛出鍋的炊餅，
有人買我的炊餅嗎？
沒人我一會再問一遍
我覺得唯一讓我長個的方法可能就是你們的贊了，因為我會開心的躥起來。。。
上大學後，一個廣東同學跟我說：以後你見到廣東人，第一句話怎麼說啊？要說：『叼你老母』！
這是廣東人見面時的日常問候語，意思是：「代我問候你母親！」。
我一聽，丟啊！輕輕鬆鬆就掌握了一門方言，於是加緊練習，費了九牛二虎之力，終於發音算是標準了。
直到我後來去了廣東，在檢察院實習的時候，在看守所，提審犯罪嫌疑人。
想跟他套近乎：我丟你老墓！
犯罪嫌疑人一臉懵逼：
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哈哈哈哈哈哈，這表情包有毒！我也看了評論才發現哈哈哈哈哈哈哈紅領巾是烈士的鮮血染成的。
紅領巾是國旗的一角。
小學的時候不懂，老師總這麼說，還叫我們要好好珍惜保管。
於是我真的以為烈士就是獻血車裡獻血的人，獻的血會送到工廠，染成一條條紅領巾……
還很好奇為什麼大家的紅領巾都是全紅的，沒有帶五角星的。
體檢的時候抽血覺得好痛，然後抗拒戴紅領巾，被執勤老師抓住，老師問我為什麼不戴，我說我抽過血，染這麼大一條要好多血，我不要做少先隊員了，太殘忍了。
老師看我的表情儼然寫著：媽的智障
從小，我爸教育我:"女孩子，要好好讀書，否則長得再好看也沒用。"
小學六年級被我爸從馳騁了五年的少年宮舞蹈班拽回家，惡補奧數，狂背作文，跟著哈利波特練英語。
小升初考重點，走出考場我跟我爸說奧數就做了兩道題。我爸搖了搖頭，著手聯繫外國語初中，聽說外國語的壓力沒那麼大，而且將來有小語種保送，女孩子，學個小語種也不錯。
後來我去面試外國語，扎著兩小辮，英語自我介紹，才藝展示拿出畢生所學跳了段民族舞，老師們滿意的點頭。
在家裡等外國語通知的時候，之前省重點的入學考成績出來了，數學個位數，語文賊高，結果壓線進了實驗班。我說我怕進去以後別人笑話我，我想去外國語。
我爸說: "女孩子還是要好好讀書，多練腦子，別的都沒用。" 他說實在不行，高中再去外國語。
然後我便和區里奧數競賽最厲害的人初中一起三年，初一同桌是小學同班同學，小學開始就跟著大學老師學數學。
上了初中，遵守學校規定，剪短頭髮。小學時候買的小蝴蝶小櫻桃髮夾被我爸一把扔了，他說那些花里胡哨的東西沒啥用，放頭上也不會長腦子。
初中漸漸發現學的東西也沒有入學考試的那些奧數題難，慢慢有了信心。每天上課，寫作業，周末物理化學課外班，不會的題問班上的大神。兢兢業業三年，中考過線加上照顧本校學生，直升了高中部的實驗班。
高中同班同學三分之一是初中同學，其他的也是區里另外兩個重點初中的大神，自己也有了一種智商和別人在一個水平線的錯覺。中考理綜只丟一分的我在月考里物理已經低於全班均分。
高一一年考的最好的一次是年級整100名。自己很痛苦，做題做到一半趴在書桌上發獃，我爸拿著我的試卷和老同學打聽"能不能給她補補小滑輪這種題型"，我流著兩行熱淚掏心掏肺的跟他哭訴"求求你別再提小滑輪小滑塊了，我打算高二去文科班了。"
我爸說"學文也挺好啊，多看看書，你自己學的也開心。」
高中最愉快的記憶便是文科班的那兩年，每天上上課寫寫作業，各門課也得心應手。玩的好的幾個同學體育音樂美術播音各有特長，未來也各有打算。
我爸囑咐我，「還是要好好學習，舞蹈底子丟了太久了，到時候你可沒有什麼加分。」
於是便是暗無天日的高三，高考前半年幾乎每天一套數學一套英語一套文綜，有時候做不動就只做選擇題，大題看一遍答案。模擬考起起伏伏，為了拿高分，更換作文素材和套路，掐著時間選擇最舒服的答題順序，為了卷面好看換了好幾種筆芯的型號，為了手寫字掃描在屏幕上顯得好看還要調整傾斜角度。
後來順利來到清華，意料之中的體會到什麼是人與人的差距比人和狗還大，自己琢磨一下午的微積分作業只是別人高一拿來練手的。
但是
你慢慢發現
那些競賽保送的高中同學居然追著問你周末什麼時候有空一起寫微積分作業
寢室斷電dota進了小黑屋打了十局都出不來，社團里高大帥氣的工科大神組了4黑班子來帶你越獄
清明端午中秋國慶，總有上課或者社團認識的呆萌小哥哥問你要不要一起去踏青爬山逛故宮
... ...
上了大學和我爸交流少了，但還是每天一個電話。每每問起在大學裡感覺怎麼樣，我都跟他說挺好的。
某次回家洗完澡躺沙發上陪我爸看電視，我雙手背在腦後，悠悠的說了句
「爸，我覺得，女孩子長得好看還是挺有用的。」
他說
「那當然。」
我的一個南疆少數民族朋友來到南方上學以後發生了一件有趣的事。
大概是這樣的:
來到南方以後他第一次見到甘蔗，他很好奇，這是什麼東西呢?長得長長的，硬硬的，該怎麼吃呢?
他百思不得其解。
在問了他室友之後，他愉快地吃了起甘蔗。
可回來他跟我抱怨，甘蔗真是太難吃了，跟哈密瓜差的太遠。
我說:「我覺得很好吃啊，你為什麼覺得難吃呢?」
他回答道:「剛開始吃的時候蠻好吃的，就是咽下去的時候太難受了呀!」
他室友還真是沒節操啊……印度的奇葩「閱兵」。
印度閱兵就是騎著摩托車耍猴戲——這是一個在中文網路流傳甚廣的謠言，我之前也一直相信，直到我今天在Quora上看到這樣一個問題：
Why didnamp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;#x27;t the PLA hold a parade in Guangzhou or Shanghai but instead in Zhurihe?
為什麼解放軍要在朱日和閱兵，而不是廣州或者上海？
引起我關注的是這個單詞——parade, 我當時想，這不是遊行的意思嗎？我們舉辦的可是閱兵！閱兵懂不懂，怎麼能說是游……等等，閱兵，遊行，遊行，閱兵，我好像發現了什麼不得了的事情。
果斷手賤在Bing搜索了一下 India parade:
卧槽，我果然發現了不得了的事情，圖片中有幾張是我們印象中的「印度閱兵」，但是印度閱兵真正的樣子，其實是第一張，點進去一看，和我們的國慶閱兵並沒有什麼區別：India celebrates 65th Republic Day with large military parade in New Delhi
原來我們通常看到的「印度閱兵」圖片，其實是花車遊行。而閱兵和遊行在英語里是同一個詞，由於這種一詞多義，導致了最初的誤解；又由於民族主義情緒作祟，導致了這一誤解的廣泛流傳。
至此，這則謠言已經澄清完畢。按照慣例，下面應該總結性的批判一下我國當前高漲的民族主義情緒，但我覺得大家看完以後，心裡已經有了自己的話，我也就不多費口舌了。
我想說的是，印度這個國家的黑點真的很多。比如民族主義，之前很多人將印度民族主義和日本民族主義相提並論，我並不同意。但是看多了Quora我才知道，印度在領土問題上的顛倒黑白能力，並不亞於日本。印度吞併錫金、控制不丹、威脅尼泊爾，霸權主義昭然若揭。而吞併錫金的借口，竟然是防止被中國吞併，你敢信？然而印度老百姓表示，不管你信不信，反正我信了。
除了輪獨運的營銷號，在Quora黑中國最多的，大概就是印度了，有個印度人還特意向我解釋說：「因為印度和中國不同，中國英語好的人都有文化，而在印度，沒什麼文化的人也能上Quora用英語噴人」。我回復他，首先，中國的年輕人，也有基本的英文讀寫能力，只是不會說。你之所以在英文網站很少看到中國噴子，那是因為1我們有牆，2我們有自己的社交網站，很少人知道Quora。其次，印度的文化精英也好不到哪去吧？Quora上粉絲最多的用戶是個印度人，他關於西藏的答案，照樣充滿了事實錯誤（注意，是事實錯誤，不是立場問題）。
但是（私生子和侏儒的父親都說過，「但是」之前的話都是廢話），既然印度黑點這麼多，我們又何必編造謠言去黑它呢？就像當年我們批判西方媒體時所說的那樣——中國真正的黑點那麼多，你們為什麼要編造謊言來黑我們呢？這隻能說明，你們並不是真心批評中國，不是為了中國能變得更好而批評中國，你們只是在嘲笑中國，以此彰顯優越感。
當然，你也可以說——「我就是要嘲笑印度，我憑什麼要幫著印度人甄別時弊。過過嘴癮罷了，難不成我還要加入印度毛派，幫他們土改」？
對此，我只能說——那樣最好。只要你知道這只是嘲笑，不是事實，那我並不反對。只要清楚自己在做什麼，我並不反對。就怕你不清楚，那麼就是自貶身價了。要知道，我們生在「不當第一，專打第三」的新中國，針對世界第一，我們有一個優勢，那就是我們的年輕人都有基本的英文讀寫能力。而世界第一的國民，卻很少掌握我們的語言。大概是因為他們的國家確實強大吧，所以儘管絕大多數老百姓都不知道伊拉克、敘利亞在哪，照樣能夠把人家搞得國破家亡。同樣的，世界第三大經濟體，雖然他們的語言中充斥著大量的漢語借詞，但學習漢語的人，相對其龐大的人口來說，依舊鳳毛菱角。
當然了，還有我們今天談到的即將成為世界第三的國家。
但不要忘了，印度年輕人雖然也掌握兩種語言，但是英語在印度並不是作為第二語言來學習的，而是作為Lingua franca(通用語，或者說普通話)來學習的。所以英語教育只是給印度人帶來了基本的知識，而不是額外的視角，其母語所承載的現代知識更是少之又少。連印度的大學教材都只有英文版(英語霸權主義者和公知們竟然將其作為一種優勢來吹噓，也是腦殘得可以)。
總之，中國的優勢在於，其絕大多數年輕公民，在掌握了世界上使用人數最多的母語的同時，又擁有基本的英文讀寫能力。這種優勢，是世界第一、世界第三和即將成為世界第三的經濟體所沒有的。我們要做的是，在其他國家尚未醒悟，這種優勢還依舊存在的情況下，努力地趕超和拉開差距。而不是把自己的眼界，拉得和他們一樣低。不要沒有世界第一的實力，先有了世界第一的傲慢。
弱小和無知不是生存的障礙，傲慢才是。
你家孩子真聰明。——我的所有阿姨們對我媽說。
長大之後回憶發現他們剛見到我就說我聰明，我聰明在哪了？
後來發現了她們的套路：長得好看的就誇長得好看，不好看的誇聰明。
現在是小學而已，上初中以後，女孩兒就跟不上男生了...
現在是初一而已，上初三以後，女孩兒就跟不上男生了...
現在是初中而已，上高中以後，女孩兒就跟不上男生了...
現在是XX而已，XX以後，女孩兒就跟不上男生了...
我也不知道這是哪來的蜜汁信任...
本人從小算是個智商中等偏上的孩子，然而我有個發小，雖然後來不怎麼聯繫了，但她小時候和我一起長大的.
雖然我從小一直被誇聰明，她很少.但是在學業上，她從小學就開始領先我，起初我還在父母的慫恿之下和她比拼，後來逐漸被碾壓，到現在我連她的尾氣都聞不到了..
在這個逐漸被拋離的過程中，長輩不斷用上面的話不容置疑的在激勵（催眠）我，我特么居然信了.
直到後來她在我高二那年玩一樣的考上了TOP2，然後很隨意的對我說，我只想看看中國教育還有沒有希望...
我終於懂得，人家早期和我並肩跑那麼幾年，根本就不是實力和我相埒，我是在奔跑，人家純屬助跑，等人家狀態差不多了，直接就特么起飛了....
這個騙局讓我傻逼一樣坐擁蜜汁自信十幾年，讓我無數次自我洗腦.但兄弟好歹自認為還算智商可以的，不知道有多少蠢成狗的居然也相信過幾年他們就可以憑藉胯下那個東西打敗羽翼已成的優秀女性，我真是覺得比我還可憐十倍.
當然了，人生的旅程還在繼續.我們不能因為短暫的被打爆就自怨自艾，畢竟我相信
現在只是人生的前半段而已，等她懷孕以後，女孩兒就打不過男生了...
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