用「你不好好學習，將來就得去養豬」來教育小孩好嗎？
以及「你不好好學習，將來就得去收破爛」
「你不好好學習將來，將來就得去掃大街」
這種瞧不起弱者的價值觀對嗎？
因工作變動，對原答案部分內容進行修改。（原答案請見知乎日報瞎扯 · 如何正確地吐槽）
首先，這是對我們這個職業的歧視。每一個職業都有要求被尊重的權利。
很多養豬公司都有博士、碩士，個別還有院士專家工作站。現在可以直接與外國專家交流的同行比比皆是。
很難想像，如果不好好學習，怎麼來養豬！！
其次，這是典型的FUD（Fear,Uncertainty,Doubt）
FUD（Fear, uncertainty and doubt）是一種恐嚇式的營銷手段，意為「恐懼、困惑、懷疑」。通過灌輸一些負面信息使受眾感到困惑和懷疑，從而傳播自己偏好的理念。很多時候，這隻會起到反作用。
第三，不要把「學習」和「讀書」划上等號。
雖然題目中沒有提到這點，但我聯想到這種觀點。如果不思進取，不努力學習知識，人生真的是會荒廢的。但這裡的「學習」包括對新技能的獲取、對不足的改善、對未知的渴望等。
最後，「學習」或「讀書」真的會改變命運，而且很多時候會往好的方面改變。
正如我的簽名寫的。我在小學階段是品學兼優的學生，無限的光環讓自己沾沾自喜。
在輕鬆考上一中後，成績很快地下滑，帶來的朋友圈的改變以及身邊朋友眼光的改變。對於一個幼小心靈而言，最大的變化就是對未來失去信心，失去進取力。
高中直接落入全縣最差的高中，被人嘲弄、欺凌（本人體質不佳）是常有的事，多數時間混跡於各遊戲廳。進入高三的第一周，所有的老師都換成全校最好的老師。成績處於班級中下水平的我莫名其妙地受到的表揚。不知天高地厚的我決定再出發（人生也因此改變），所有的朋友都笑話我。一年後的高考，我取得了全校第2名的成績（全校共考上2名本科）。
之後，我一直在福建農業大學就讀直到碩士畢業。目前是江西農業大學的博士。這裡有我的故事。張佳：向上的人生不寂寞
閑話一句：對迷路的年輕人來說，鼓勵比恐嚇、打擊更重要。
最後，貼個廣告。現代養豬生產技術 (豆瓣)
一大早出門，碰見一位正在打掃樓道的老爺爺。「Morning!」這位老爺爺很熱情紳士的向我鞠了一個躬。（沒錯，我也是有點驚到了！）剛從國內回來，原本已經沒有對陌生人微笑的習慣了。「Morning, have a nice day!」 我回應到，那一刻我也笑得像花兒一樣，整個人都變好了。
他的微笑可真滿足，可是這份滿足感是從何而來呢？
另一個情景來對比，住大學宿舍四年，每天早晚都有清潔阿姨來打掃樓道，可是我沒有見過任何人跟她打過招呼，聊過天。唯一的對話恐怕只有「同學讓一讓」。
不知道別人如何，反正我對那位嚴肅認真的阿姨是心存敬意的，女生廁所就像垃圾場，她一天不來就會積滿垃圾。如果你的生活里也有這樣一個每天都能見到，且對我們的生活有貢獻的人，你們是否像朋友一樣互相問候過？
的確，很多父母都說過這種話：
你不好好學習，將來就得去掃大街！
你不好好學習，將來就得去養豬！
你不好好學習，將來就得去撿破爛！
從來沒有人對我這麼說過，要是有，作為吃貨的我一定出來反抗：養豬怎麼了？沒有人養豬你吃什麼？！
在這種觀點下，無數基層工作者都會成為被鄙夷的對象。
我們生活在一個太希望被別人看的起得社會，美國人為自由和平等而戰，我們生來的口號就是要做人上人。
不能麻痹自己說各個職業只是分工不同，沒有地位差別。你可以說那些人沒有受過高等教育，行為粗俗。你可以說他們個人能力有限，只能做這種出賣體力的低級工作。可是你所居住的樓房是被他們而建，環境因為有他們而整潔，那麼，受過教育的你，是不是至少給予他們與他人同等的尊重？
如果你不希望自己的小孩生活在狹隘偏見的觀念里，就請不要再說， 你不好好學習，將來就得去養豬這種話了吧，更何況養豬的也有科學家！
只要一個微笑，這份工作是有意義的，我猜這就是那位清掃大叔的滿足感。
對於弱者，尊重和包容，而不是踩在他們頭上。
一直沒有回答這個問題，因為我覺得，涉及行業歧視！
對，就是行業歧視！
（這裡定義：不好好讀書指的是在學校讀書學習，而非人生過程中的終身學習；這裡不好好讀書的主體是在校學生，而非進入社會的成年人中老年人）
不好好學習，將來就會去養豬！不好好學習，將來就得掃大街……
將學習不好與養豬、掃大街等建立關聯，是一件莫名其妙的事情！同時，為什麼不說不好好學習，將來就得當醫生，當公務員呢？
啊，因為養豬、掃大街等不需要學習不需要讀書就可以干！！
問題分析完畢！
我是養豬行業從業者，以養豬為例基於吐槽！
在養豬行業，餵豬的最基層的工作，確實可以不用讀多少書，而且大多數情況下都是中老年人在承擔這一工作。但這不意味著這份工作是不需要學習的！沒有百分百純體力的工作。建築工地的小工、砌牆的、刮大白的，也是有一定的操作技術的，也是需要學習的！
且：目前越來越多的豬場購買自動化設備來進行飼料輸送、投放，購買糞污處理設備進行糞污處理，已經不需要那麼多人參與一線的餵豬工作了！
如果不是一線的餵豬工作，做個溫情的、不需要讀太多書就可以乾的小獸醫可好？
恩，當然可以，不讀書也可以來干。但你來到豬場以後依然要學習，學習獸醫基礎，要不然你幹不了！
更別說要干好獸醫的話，藥理學（厚）、病理學（厚）是你必須邁過去的坎！醫學的朋友肯定對這個深有體會！啊，還要學動物生理學、生物化學！
豬場其他崗位我就不一一分析了～這些崗位讀書（學習）少了肯定幹不了，但讀書多也不一定就能幹或者幹得好！
對於@張佳的答案，有人說，讀了那麼多書，你不還是去養豬了麽～那您的意思是，一旦學習好了讀書好了，就必須選擇其他行業，如果還是選擇養豬行業，那麼要麼是命不好，要麼是腦袋有問題？
那麼，讀了那麼多書，你為什麼還是最終去當公務員了？為什麼最終還是去工地了？為什麼還是最終跑貨輪了？
是因為這些職業依然需要知識，而養豬不需要麽？
每個行業都是有一定的技術發展的！
你一定會說，掃大街清潔工怎麼破？啊，請注意：這是服務業！酒店服務員、商場店員也是一樣的！
每個行業都有基層崗位、中高層崗位～
正如，每個人讀書有好有差，未來就業各有各的去處！
我說這麼多，核心意思就是：
養豬、掃大街等不是不好好讀書的反面教材，每個行業都是需要好好讀書、持續學習的人來干，來推動發展！
不要用這種方式恐嚇年輕人的讀書，從小建立養豬行業是「低等行業」（不好好讀書的潛意識暗示），那麼成人後建立的世界觀里就對養豬嗤之以鼻，那麼，人人都不幹養豬，不幹養雞、養羊養牛養魚……，哪來的肉吃？全民吃素？？
請不要用「不好好讀書，將來就得養豬」成為你教育失敗、懶惰、恐嚇的替罪羊！
另外，讀書好不好，不要成為評價一個人的指標。一個班級，無論怎樣努力，總有第一名，有倒數第一。請跟自己比較！
這個落後的，陳舊的，帶有恐嚇訴求的句子，於情於理，都已經落後於時代。
這句話在味央君的眼裡應該這麼表述：【你不好好學習，將來憑什麼去養豬】
養豬這件事情到底在國人眼裡和腦海里是怎樣的一番不堪景象，我想很多的父母應該是在用自己曾經的認知來做判斷。總結下來就是：髒亂差，苦哈哈。
從某種程度上，這的確反應了千百年來中國養豬業的基本現狀：小農作業，粗放養殖；環境不佳，效率低下。中國有6000多萬的養豬散戶，這還不算那些家裡一兩頭的小農戶和販豬的賣獸葯的從業者們。
既然拿長大了去養豬來說事兒，那我們就看看現實中，孩子長大了從事養豬的兩種可能性：
1.成為養殖戶。
這活遠沒有看起來的輕鬆。
你得懂養殖技術，懂管理，還得付出大量的時間對上下游的各環節進行把控，哪怕你只是充當大型養殖企業的協議合作養殖戶，也要熟悉各項標準要求。那種沒文化，不怕臟不怕累就能把豬養好的觀念已經不再靈驗，如果搞不清楚政策要求，你的豬舍還可能會因為技術落後、對環境的嚴重污染被政府拆除。
而這一切的背後還需要一定資金的支持，用這種方式恐嚇孩子的，恐怕是不會拿自家家底來支持孩子建豬場養豬的吧，所以和學習好不好關係不大。
1.加入養豬企業，成為從業者。
養豬以及農業或者養殖業目前還處於嚴重的人力密集型行業，大部分的從業者年齡層偏大，整體薪資水平不高，導致整體的行業吸引力偏弱。不管你的孩子是好好學習考上了國內領先高校的農業專業，還是作為跨界人才進入養豬行業，有沒有真正合適的平台給他施展才能，都還是未知數。從知乎上關於農業專業人才的就業問題就可見一斑：
中國是農業大國，為什麼大學農業類專業冷門，畢業生待遇低呢？ 農業企業容易找到合適農業人才嗎？以及為什麼現在農業方向的大學生基本上畢業不會從事農業行業？
不是學習不好才去養豬，最悲催的是好好學習之後，發現根本沒有一個合適的平台讓自己去好好養豬。年輕人需要的平台也好，職業前景也好，在這個傳統的領域都顯得這麼不具吸引力。
當然，任何一個行業和領域都是存在變革的可能性的，對於網易味央這樣一個養豬行業的跨界者和闖入者，在堅持高效和現代養殖業的基礎上，也對傳統的養豬業進行了大刀闊斧的革新，這種革新不僅是硬體上的，還有更重要的是把互聯網的模式化和可複製性思維帶入這個領域。
而加入這樣一個網易旗下專註養豬的事業部，到底需要怎樣的要求，需不需要好好學習呢？答案是肯定的。網易味央的現代養殖農場，從飼餵設備，到環保設備都需要一定的理論和技術能力才能玩轉，所以你會發現，這裡也許是中國養豬領域最年輕化的團隊之一。
味央君隨便從網易農業事業部截取了養殖相關崗位的崗位需求：
加入網易來養豬，你不僅得養過豬，會養豬，還得有學歷，有跨界學習的能力，這哪裡是不好好學習就可以隨便加入的。
所以，將來也許爸爸媽媽再想教育下一代努力讀書的時候會這麼說【你好好學習，將來才能去網易味央去養豬啊】
6再次新更圖，每張都萌炸。
咪咪品種是陸川，是身上有一塊黑的。
身上全白的是巴馬。
咪咪之所以叫咪咪是因為咪咪很多我經常揪著玩………
原答案分界線……………………………………………………………………………………………………………養豬怎麼了？
每一個養豬的女孩子上輩子都是折翼的天使！
我家咪咪是世界上最可愛的小公舉，我努力學習就是為了養它，哼。
再說你以為努力學習就能養的起它嘛？
too young too simple！
打針打疫苗每天吃辣么多還得吃維生素病了還得買葯吃的葯比我都貴，一把辛酸淚
你該告訴你家孩子，不努力學習，以後拿什麼養豬！第一張是我在我們一個養豬群里截的圖，口紅慘劇哈哈哈..
照片有別人家的寶寶
不過咪咪最美。
贊我更照片，哼。
「小時候爸爸媽媽告訴我，現在不好好學習，將來只能掏便便。」
「通過6+3+3年的努力學習，我終於考上了醫學院，並且活著畢業了。家人都以我為榮。親朋好友也逢人便說，那個誰，人家好好學習，將來是醫生。你要是不努力，就去給人家掏便便。」
「如今，我成為了一名光榮的肛腸科醫生，每天穿著白大褂掏便便...」在知乎的說法是「不好好學習，以後只能在知乎給人家點贊。」
我表姐夫手底下有四五個的養豬場，大概有五六千頭豬，但同時他也是我們市重點高中的班主任，有時候我在想，他會覺得養豬容易呢？還是管理學生容易？
去年夏天客串翻譯接待外國來做講座的養豬專家，全省各地的養殖公司都來來聽講座，來的不是碩士就是博士，我一個大學沒畢業的小菜鳥應該是在場學歷最低的(′?_?`)。
早上起來一看我16贊，覺得真是不好意思，其實我的原答案離題太遠，和題主問的壓根兒不是一回事兒。現在正式來答。
------------------------------------------------------------------原答案--------------------------------------------------------------
我好好學習，考了沒人知道的985了，也在養豬啊，我就是養豬專業啊。。。
以為養豬好養啊！！！！！！！！！！！！！！！
以為喂點剩飯就是養豬了啊！！！！！！！！！！
養個豬我要學解剖組胚、生理生化、分子細胞、生物統計、營養飼料、遺傳育種。。。。。。
甚至還要學草地學、畜牧機械、飼料工藝。。。。。。
我還沒學病理、藥理、獸醫內科、外科、產科、傳染病、寄生蟲。。。。。
我現在學了四年了也無法獨立養豬啊！！！！！！
以為不好好學習就能養豬么！！！！！！！！！！
--------------------------------------------------------------2015.6.11答-----------------------------------------------------------
1.我個人極其反對將教育「功利化」，我覺得學習應該是「常識化」和「興趣化的」
所謂「常識化」就是包括但不限於小學到高中學的那些知識（我真心覺得這些都是「常識」）。那些很早就確定自己要學理科文科，很早就放棄學某一科的孩子，我覺得有部分可能就是在「功利化」的教育下，為了將更多的精力放在自己更擅長的領域而放棄學習某些「常識」。這就導致有些文科生不知道男生有Y染色體，有的理科生不知道中國的南北是以秦嶺-淮河為界來區分。。。我覺得，教育應該是讓孩子意識到這些都是常識，並引導孩子即使在不擅長的情況下也不要輕易放棄學習常識。
所謂「興趣化」一方面是指要引導孩子對學習感興趣，讓孩子體驗到了解這個世界是一件極有趣而的事兒；另一方面是指通識教育之後可以選擇孩子感興趣的東西進行專業學習。
2.有必要讓孩子了解教育的「功利化」
上大學，上好大學，學你想學的專業，找你想找的工作，泡你想泡的妹子，釣你想釣的帥鍋。。。這些都是學習的「附屬品」，不是你努力學習的目的，卻是你努力學習可以帶給你的。
@玉山子 說不要「以貌取人」，這個「貌」是包括一個的身份的。我不會因為一個人的職業（正當的）而瞧不起誰，我從來都尊重也覺得應該尊重各行各業（正當的）的從業者。我只是不喜歡不上進的人。我理解環境經歷對人的影響，但瞧不起那些有這樣心態的人：「你比我好是因為你比我生得好」、「我不好是因為我條件不好」「你已經生得比我好，你怎麼還可以處處比我好，怎麼比可以不讓著我」「我本來就條件不好，我現在這樣也理所應當」。。。。。。
我真羨慕這小孩，我小的時候媽媽都是用「你不好好學習可是連地都種不了的」。。。因為我家沒地。。
反對任何形式的對孩子的恐嚇
好好學習，考上礦大，畢業安心挖煤多好啊。。。
不好好學習還想養豬？替豬想過嗎！
現在規模過得去的養殖場就得幾千萬，500頭母豬的養殖場也得一千萬，有幾個學習好，考上公務員和不少人羨慕的好工作的人一輩子能掙到這些錢？
這樣的說法不好，會讓孩子以為不好好學習還可以養豬。：）
16.3.31
我回來更新了:P
這學期在學豬生產學，這，是一門大學問啊。
當然不對。
大萌的奶奶一度對大萌說，不好好學習就去看廁所大門，還順帶鄙視了看廁所的一家人。
我和萌爸進行了糾正，給大萌牢固樹立了這樣的理念：只要憑自己的勞動合法地掙錢，任何工作都是值得尊敬的。
從此以後奶奶 再也沒有說過類似的話。
看了好多學生物的回答，博士也養豬，還是轉基因豬。
感覺可以歸納為一句話：不好好學習，連養豬的資格都沒有。
o(∩_∩)o
題主提到了「瞧不起弱者」，我個人覺得這個提法不對。掃大街的未必是弱者，他們都是自食其力的勞動者。說「弱者」這個詞，還是將他們置於較低的位置。個人覺得這樣說不恰當。
你不好好學習，將來就得去養豬...
不如改成...
你不好好學習，將來連豬都養不起.....
最起碼這樣不會讓小孩誤以為不好好學習，就能夠養得起豬了...我覺得這樣教育是不對的。
但是首先你要明白這些人不是弱者，三百六十行，行行出狀元。
你以你的視角去評判一個工作的強弱高低貴賤，我只能說你太naive了，還沒有教育人類下一代的資格。
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事實上，我除了沒掃過大街，養豬和撿垃圾的活我都干過。我肯動腦子，幫我的朋友親戚想出了改善經營好辦法，也讓他們賺了不少錢。
養豬和撿垃圾絕對不是低賤的行業，至少我在短暫的從事過程中並沒有感到尊嚴受到侮辱，並且相比於其他的工作我也不覺得特別難做，也有不少於其他工作的錢賺，據我推理，掃大街應該也不是。
在明確了這一點後，你也就該明白這樣的教育方式的錯誤在哪裡了。
錯誤一，讓孩子錯誤地以為職業有高低貴賤，這個社會是以職業區分階級的格差社會。
錯誤二，讓孩子以為人不好好學習課本上那些知識以後就找不到好工作，只能處於社會的最底層。
以後還可能再補充，但這兩點已然是根本性錯誤了。
在這類問題上教育孩子不應該是這樣的，我建議把社會的本來面貌用一種緩和的方式告訴孩子。中國家長在教育孩子方面一個很大的誤區就是，一直不拿孩子當人，將自己無法將概念闡明清楚導致孩子無法理解的責任歸咎到孩子身上，從來都是「這是大人的事小孩摻和什麼？」這樣的態度教育出來一群無法適應社會的孩子。
在這種問題上應該這樣說：「你如果不豐富你的課業知識和拓展課外知識與能力，你將來也許選擇就會比別人少許多，你很可能被迫去做你不喜愛的工作，我想這是你不願意看到的。但是這是事實，你喜愛的東西別人也喜愛，而實際上社會只需要這麼多從事這方面事業的人員，他比你優秀，工作肯定選擇他而不選擇你。你與工作之間是一個雙向選擇關係。」
這樣說孩子是能理解的。
後續的工作，如果孩子痴迷於學習而不拓展通識素質
就給他看這個答案
努力了七年卻依舊被中產階級家庭子女完爆，我該如何調整心態？ - 人生
「你當年書讀的那麼好，現在還不是得養我」
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